Nama pasien BB Kg
Jenis Kelamin TB Cm
Tanggal lahir Tanggal masuk Jam: ..... : .....
Diagnosis masuk RS Tanggal keluar Jam: ..... : .....
Penyakit Utama Kode ICD : hari
Lama Rawat
Penyakit Penyerta Kode ICD :
Rencana Rawat
Komplikasi Kode ICD : /
R. Rawat/Kelas
Tindakan Kode ICD : Ya/Tidak
Rujukan
Dietary Counseling and Kode ICD: Z71.3
Surveillance
HARI PENYAKIT
1 2 3 4 5 6 7
KEGIATAN URAIAN KEGIATAN HARI RAWAT KETERANGAN
1 2 3 4 5 6 7
1. ASESMEN AWAL
a. ASESMEN AWAL Dokter UGD Pasien masuk via UGD
MEDIS Dokter Spesialis Pasien masuk via RJ
b. ASESMEN AWAL Perawat primer: Kondisi
KEPERAWATAN umum, tingkat
kesadaran, tanda-tanda
vital, riwayat alergi,
skrinning gizi, nyeri, Dilanjutkan dengan
status fungsional: bartel asesmen bio-psiko-sosial,
index, risiko jatuh, spiritual dan budaya
risiko decubitus,
kebutuhan edukasi dan
budaya
2. LABORATORIUM Darah lengkap
Tinja Macroscopic &
Microcopic
Elektrolit
varian
3. RADIOLOGI/
IMAGING
4. KONSULTASI
5. ASESMEN LANJUTAN
Dokter DPJP Visite harian/ Follow up
a. ASESMEN MEDIS Dokter non DPJP/dr. Atas indikasi/ Emergency
Ruangan
b. ASESMEN Perawat penanggung Dilakukan dalam 3 shift,
KEPERAWATAN jawab 14 kebutuhan dasar tetap
dilaksanakan sesuai
kondisi pasien
c. ASESMEN GIZI Tenaga Gizi Lihat risiko malnutrisi
(Nutrisionis/Dietisien) melalui skrining gizi dan
mengkaji data
antropometri, biokimia,
fisik/ klinis, riwayat
makan termasuk alergi
makanan serta riwayat
personal. Asesmen Gizi
dalam waktu 48 jam
e. Kode (000132):
Nyeri akut
f. Kode (00047):
Risiko Kerusakan
Integritas Kulit
Peningkatan kebutuhan
cairan berkaitan dengan
diare ditandai dengan
estimasi asupan cairan
kurang dari kebutuhan
(NI – 3.1)
Tidak cukupnya asupan
mineral berkaitan
dengan pengeluaran Sesuai dengan data
yang tinggi (diare) asesmen, kemungkinan
c. DIAGNOSIS GIZI ditandai dengan estimasi saja ada diagnosis lain
asupan kurang dari atau diagnosis berubah
kebutuhan, malabsorbsi selama perawatan.
(NI - 5.10.1)
Tidak cukup asupan
makanan per oral
berkaitan dengan tidak
nafsu makan ditandai
dengan asupan energi
dan protein kurang dari
kebutuhan (NI – 2.1 )
Identifikasi Kebutuhan
Edukasi & Latihan
Selama Perawatan
Identifikasi kebutuhan
7. DISCHARGE di rumah Program pendidikan
PLANNING Hand Hygiene pasien dan keluarga
Kualitas hidup sehat
8. EDUKASI TERINTEGRASI
a. EDUKASI/ Penjelasan diagnosis Oleh semua pemberi
INFORMASI Rencana terapi asuhan berdasarkan
MEDIS Informed consent kebutuhan dan juga
Discharge Planning