A. Tujuan Pembelajaran
Setelah Menyelesaikan kegiatan pembelajaran peserta didik diharapkan mampu melaksanakan
Pengendalian Hama Tanaman Buah
C. Kegiatan pembelajaran
Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Dengan pendampingan guru mata pelajaran Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura
melalui diskusi di grup Wa, dan Google Classroom
2. Siswa mencari informasi tentang prosedur dan berbagai teknik Pengendalian Hama tanaman
Buah
3. Siswa melakukan diskusi di Wa grup atau Google Classroom tentang permasalahan
praktik pengendalian hama selama di lahan praktek
4. Siswa melakukan praktek pengendalian hama tanaman buah dan melaporkannya dalam
bentuk foto dan Laporan pada agenda harian dikirim di Grup wa atau Google Classroom
5. Siswa melakukan langkah teknik prosedur pengendalian hama tanaan buah
6 Siswa melakukan langkah teknik pengendalian hama tanaan buah
7. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu
D. Penutup
a. Siswa membuat kesimpulan hasil praktek
b. Hasil diskusi dari pemecahan permasalahan dilaporkan melalui grup wa atau Google
classroom
E. Penilaian
a. Teknik Penilaian spiritual, berdoa sebelum memulai pembelajaran, rasa syukur kepada
Tuhan YME untuk memelihara tanaman sebagai ciptaan yang maha kuasa
b. Teknik penilaian Sikap, bekerjama dalam diskusi daan pemecahan masalah
c. Teknik penilaian pengetahuan, tes pengetahuan di Google Classroom dengan pre test dan
post tes
d. Teknik penilaian Ketrampilan (laporan proyek Siswa)
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah Menyelesaikan kegiatan pembelajaran peserta didik diharapkan mampu menentukan kriteria
keberhasilan usaha Berdasarkan Keberhasilan Teknis dan ekonomisTanaman Buah
B. Alat dan Bahan
1. Alat : Laptop, Buku Tulis
2. Bahan : Buku/ Bahan Ajar, media internet
C. Kegiatan pembelajaran
Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Dengan pendampingan guru mata pelajaran Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura
melalui diskusi di grup Wa, dan Google Classroom
2. Siswa mencari informasi tentang Kriteria Keberhasilan Usaha Berdasarkan Keberhasilan
Teknis dan ekonomisTanaman Buah
3. Siswa melakukan diskusi di Wa grup atau Google Classroom tentang permasalahan
KeberhasilanUsaha Berdasarkan Keberhasilan Teknis dan ekonomisTanaman Buah
4. Siswa melakukan Analisis Kecepatan Penggunaan Sarana Prasarana dalam Usaha Produksi
Tanaman Buah tanaman buah dan melaporkannya dalam bentuk foto dan Laporan pada
agenda harian dikirim di Grup wa atau Google Classroom
5. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu
D. Penutup
a. Siswa membuat kesimpulan hasil analisisnya
b. Hasil diskusi dari pemecahan permasalahan dilaporkan melalui grup wa atau Google
classroom
E. Penilaian
a. Teknik Penilaian spiritual, berdoa sebelum memulai pembelajaran, rasa syukur kepada
Tuhan YME untuk memelihara tanaman sebagai ciptaan yang maha kuasa
b. Teknik penilaian Sikap, bekerjama dalam diskusi daan pemecahan masalah
c. Teknik penilaian pengetahuan, tes pengetahuan di Google Classroom dengan pre test dan
post tes
d. Teknik penilaian Ketrampilan (laporan proyek Siswa)
A. Tujuan Pembelajaran
Setelah Menyelesaikan kegiatan pembelajaran peserta didik diharapkan mampu menentukan kriteria
keberhasilan usaha Berdasarkan Keberhasilan Teknis dan ekonomisTanaman Buah
B. Alat dan Bahan
1. Alat : Laptop, Buku Tulis
2. Bahan : Buku/ Bahan Ajar, media internet
C. Kegiatan pembelajaran
Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
1. Dengan pendampingan guru mata pelajaran Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura
melalui diskusi di grup Wa, dan Google Classroom
2. Siswa mencari informasi tentang Ruang Lingkup,Karakteristik dan syarat tumbuh tanaman
buahTanaman Buah
3. Siswa melakukan diskusi di Wa grup atau Google Classroom tentang permasalahan Ruang
Lingkup,Karakteristik dan syarat tumbuh tanaman buahTanaman Buah
4. Siswa melakukan Analisis Ruang Lingkup,Karakteristik dan syarat tumbuh tanaman
buahTanaman BuahLaporan pada agenda harian dikirim di Grup wa atau Google Classroom
5. Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu
D. Penutup
a. Siswa membuat kesimpulan hasil analisisnya
b. Hasil diskusi dari pemecahan permasalahan dilaporkan melalui grup wa atau Google
classroom
E. Penilaian
a. Teknik Penilaian spiritual, berdoa sebelum memulai pembelajaran, rasa syukur kepada
Tuhan YME untuk memelihara tanaman sebagai ciptaan yang maha kuasa
b. Teknik penilaian Sikap, bekerjama dalam diskusi daan pemecahan masalah
c. Teknik penilaian pengetahuan, tes pengetahuan di Google Classroom dengan pre test dan
post tes
d. Teknik penilaian Ketrampilan (laporan proyek Siswa)