RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

(Simulasi Mengajar Guru Penggerak)

AGRIBISNIS TANAMAN HIAS

KELAS : XI ATPH

OLEH :
RAHMAWATI, SP, M.Pd
NIP. 197703262012122001

PEMERINTAH PROVINSI JAMBI

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK-PP NEGERI JAMBI
2022/2023
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
(Simulasi Mengajar Guru Penggerak)

Nama Sekolah : SMK Pertanian Pembangunan Negeri Jambi

Mata Pelajaran : Agribisnis Tanaman Hias
Kompetensi Dasar : Persyaratan Tumbuh Tanaman Hias
Komp. Keahlian : Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura (ATPH)
Kelas/Semester : XI/ Genap
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alokasi Waktu : 10 menit

A. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3.7 Mengevaluasi Persyaratan tumbuh tanaman hias 3.7.1 Mengevaluasi persyaratan tumbuh
tamaman hias Aglaonema

B. Tujuan Pembelajaran
Melalui model Pembelajaran Problem Based Learning peserta didik mampu untuk :
1) Mengevaluasi dan mengidentifikasi persyaratan tumbuh tanaman hias Aglaonema
2) Menjelaskan persyaratan tumbuh tanaman hias aglaonema

C. Materi Pembelajaran
Materi pokok : Syarat Tumbuh Tanaman Hias Aglaonema
Uraian materi : Menjelaskan Ketinggian tempat, Cahaya, suhu, kelembaban

D. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Saintifik
2. Model : Problem Based Learning
3. Teknik : Ceramah, diskusi, tanya jawab, Demonstrasi,

E. Media dan Bahan

Alat/Media : Papan tulis, Laptop, Gambar Tanaman hias Aglaonema
Bahan Ajar : Bahan Ajar / modul Agribisnis Tanaman Hias
Sumber Belajar : Modul Keahlian Ganda Agribisnis Tanaman Hias, Kemendikbud
P4TK Cianjur 2017.

F. Langkah-langkah Kegiatan
PembelajaranPendahuluan (2 menit)
1. Guru membuka pembelajaran dengan mengucapkan salam, berdoa,
mengecekkehadiran.
2. Guru melakukan apersepsi, motivasi, menyampaikan tujuan pembelajaran,
cakupan,lingkup materi, langkah pembelajaran, dan teknik penilaian.

Kegiatan inti (6 menit)

1. Menampilkan gambar Tanaman Hias Aglaonema
2. Guru menjelaskan gambar dan syarat tumbuh tanaman hias Aglaonema
3. Guru meminta siswa diskusi kelompok tentang tanaman hias Aglaonema
4. Peserta didik menyampaikan hasil diskusi
5. Guru memberikan konfirmasi dan afirmasi terkait hasil diskusi peserta didik.
 Penutup (2 menit)
1. Guru dan peserta didik menyimpulkan proses pembelajaran
2. Guru menyampaikan materi pembelajaran yang akan datang.
3. Guru dan peserta didik mengakhiri kegiatan belajar dengan mengucap syukur
kepadaTuhan semoga mendapat berkah dan ilmu yang bermanfaat.

G. Penilaian
1. Penilaian sikap : Observasi dalam proses pembelajaran
2. Penilaian pengetahuan : Tes tertulis
3. Penilaian keterampilan : -

Batanghari, Januari 2023

Mengetahui Supervisor, Guru Mata Pelajaran

Ir. Almaida Rahmawati, SP, M.Pd

NIP. 196704031993032005 NIP. 197703262012122001