KISI-KISI ANGKET

MINAT BELAJAR MATEMATIK

Kriteria:
SS : Sangat Setuju
S : Setuju
TS : Tidak Setuju
STS : Sangat Tidak Setuju

N INDIKATOR JUMLAH NO ITEM PERNYATAAN

O ITEM ITEM
1 Ketertarikan untuk 30
belajar
a) Pendapat siswa 1 Pelajaran matematika sangat
tentang pelajaran menarik dan menyenangkan
matematika
18 Pelajaran matematika sulit
dipahami
b) Kesan siswa 24 Guru matematika memiliki
terhadap guru kepribadian yang baik
matematika
9 Guru matematika mempunyai
kepribadian yang jelek
c) Perasaan siswa saat 10 Saya merasa nyaman pada saat
mengikuti pelajaran pembelajaran matematika
matematika
25 Saya sering gelisa dan melamun
pada saat pembelajaran
matematika

27 Saya merasa bahagia ketika

memperoleh matematika tinggi

30 Saya merasa sedih ketika

memperoleh nilai matematika
rendah
d) Perasaan siswa saat 29 Saya senang dalam proses
belajar matematika belajar kelompok
secara
berkelompok 3 Saya sering bingung dalam
diskusi kelompok
2 Perhatian
a) Perhatian siswa 4 Saya memperhatikan penjelasan
saat mengikuti guru pada saat proses belajar
pelajaran berlangsung
 matematika Saya suka bermain atau
11 bercanda pada saat proses
belajar berlangsung
b) Perhatian siswa 2 Saya aktif dalam diskusi
saat diskusi kelompok
pelajaran
matematika 17 Saya cenderung pasif dalam
diskusi kelompok
3 Konsentrasi
a) Konsentrasi siswa 12 Saya menggunakan alat peraga
saat mengikuti yang dapat membantu saya
pelajaran belajar matematika dengan
matematika di mudah
sekolah
26 Saya lebih senang menggunakan
alat peraga untuk bermain

22 Saya menggunakan media

pembelajaran membantu
meningkatkan konsentrasi
dalam pembelajaran

13 Saya sering kebingungan saat

pembelajaran tanpa
menggunakan media
pembelajaran
b) Konsentrasi siswa 6 Saya mengerjakan soal latihan
saat mengikuti atau tugas dengan cermat
pelajaran
matematika di 23 Saya mengerjakan soal latihan
rumah dengan cepat dan tidak teliti
4 Penilaian
a) Kesadaran tentang 14 Saya antusias
belajar matematika mengulangipelajaran
dirumah matematika dan tugas sekolah di
rumah

5 Saya santai sajah dengan tugas

sekolah dirumah

b) Langkah siswa 15 Rajin belajar sangat bermanfaat

setelah ia tidak bagi kehidupan, oleh karena
masuk sekolah itu belajar sangat menarik
perhatian saya
Ketika saya tidak masuk
sekolah, saya tidak peduli
 21 tentang materi dan tugas yang
diberikan
c) Kesadaran siswa 16 Saya gunakan waktu luang
untuk mengisi untuk belajar
waktu luang
7 Saya gunakan waktu luang
untuk bermain
d) Kesadaran siswa 20 Saya sering bertanya ketika ada
untuk bertanya materi atau soal yang tidak jelas

28 Saya diam sajah ketika ada

materi atau soal yang tidak jelas
e) Kesadaran siswa 8 Saya mengikuti les pelajaran
untuk les pelajaran matematika dengan rutin
matematika
19 Saya sering bolos ketika
mengikuti tes pelajaran
matematika