Anda di halaman 1dari 4

Indikator Keberhasilan Program UKS

SDN Krembangan Utara II/57 Surabaya


Tahun Pelajaran 2020-2021

A.   Pendidikan Kesehatan
No. Pernyataan 1 2 3 4 Rubrik
1 Siswa mencuci tangan pakai Nilai 1 jika tidak pernah dilakukan
sabun secara bersama di sekolah. Nilai 2 jika dilakukan 1 kali dalam 3-4 minggu
Nilai 3 jika dilakukan 1 kali dalam 2 seminggu
Nilai 4 jika dilakukan 1 kali/lebih dalam seminggu
2 Siswa menggosok gigi bersama Nilai 1 jika tidak pernah dilakukan
disekolah. Nilai 2 jika dilakukan 1 kali dalam 3-4 minggu
Nilai 3 jika dilakukan 1 kali dalam 2 minggu
Nilai 4 jika dilakukan 1 kali/lebih dalam seminggu
3 Siswa sarapan dengan gizi Nilai 1 jika tidak pernah dilakukan
seimbang secara bersama di Nilai 2 jika dilakukan 1 kali dalam 3-4 minggu
sekolah. Nilai 3 jika dilakukan 1 kali dalam 2 minggu
Nilai 4 jika dilakukan 1 kali/lebih dalam seminggu
4 Siswa minum air dalam jumlah Nilai 1 jika tidak pernah dilakukan
cukup selama di sekolah (minimum Nilai 2 jika dilakukan 2-3 hari dalam seminggu
600 mL atau 3 gelas). Nilai 3 jika dilakukan 4-5 hari dalam seminggu
Nilai 4 jika dilakukan setiap hari dalam seminggu
5 Siswa membaca materi kesehatan Nilai 1 jika tidak pernah dilakukan
selama di sekolah. Nilai 2 jika dilakukan 1 hari dalam seminggu
Nilai 3 jika dilakukan 2 hari dalam seminggu
Nilai 4 jika dilakukan 3 - 5hari dalam seminggu
6 Siswa melakukanolah raga. Nilai 1 jika tidak pernah dilakukan
Nilai 2 jika dilakukan 1hari dalam 3 seminggu
Nilai 3 jika dilakukan 1 hari dalam 2 seminggu
Nilai 4 jika dilakukan 1 atau lebih dalam
seminggu
7 Sekolahmelaksanakan kegiatan Nilai 1 jika tidak pernah dilakukan
ekstrakurikuler aktivitas fisik seperti Nilai 2 jika dilakukan 1 kali dalam 3 minggu
bela diri, pramuka, dll. Nilai 3 jika dilakukan 1 kali dalam 2 minggu
Nilai 4 jika dilakukan 1 kali/lebih dalam seminggu
8 Siswa Nilai 1 jika tidak pernah dilakukan
mendapatkan pendidikan kesehatan Nilai 2 jika dilakukan 1 kali dalam 2 tahun
reproduksi. Nilai 3 jika dilakukan 1 kali dalam 1 tahun
Nilai 4 jika dilakukan 1 kali atau lebih dalam 6
bulan
9 Siswa mendapatkan materi Nilai 1 jika tidak pernah memperoleh
pendidikan keterampilan hidup Nilai 2 jika memperoleh 1 kali/lebih dalam 3
sehat (…) bulan
Nilai 3 jika memperoleh 1 kali/lebih dalam 2
bulan
Nilai 4 jika memperoleh 1 kali/lebih dalam 1
bulan
10 Siswa peduli keselamatan diri dan Nilai 1 jika tidak peduli semuanya
hidup bersih (3 perilaku: tidak jajan Nilai 2 jika peduli terhadap 1 perilaku
sembarangan, tidak banyak main Nilai 3 jika peduli terhadap 2 perilaku
HP/game, menjaga kebersihan) Nilai 4 jika peduli terhadap 3 perilaku
11 Siswa mendapatkan pembinaan Nilai 1 jika tidak pernah dilakukan
dokter kecil. Nilai 2 jika dilakukan 1 kali dalam 3 minggu
Nilai 3 jika dilakukan 1 kali dalam 2 minggu
Nilai 4 jika dilakukan 1 kali/lebih dalam seminggu
B.   Pelayanan Kesehatan

No. Pernyataan 1 2 3 4 Rubrik


1 Sekolah melaksanakan Nilai 1 jika tidak pernah dilakukan
pengukuran tinggi badan Nilai 2 jika dilakukan 1 kali dalam 3 tahun.
berkoordinasi dengan Nilai 3 jika dilakukan 1 kali dalam 2 tahun.
Puskesmas. Nilai 4 jika dilakukan 1 kali atau lebih dalam
setahun.
2 Sekolah melaksanakan Nilai 1 jika tidak pernah dilakukan.
pengukuran berat badan Nilai 2 jika dilakukan 1 kali dalam 3 tahun.
berkoordinasi dengan Nilai 3 jika dilakukan 1 kali dalam 2 tahun.
Puskesmas. Nilai 4 jika dilakukan 1 kali atau lebih dalam
setahun.
3 Sekolah berkoordinasi dengan Nilai 1 jika tidak pernah dilakukan
Puskesmas dalam pelaksanaan Nilai 2 jika dilakukan 1 kali dalam 3 tahun.
imunisasi. Nilai 3 jika dilakukan 1 kali dalam 2 tahun.
Nilai 4 jika dilakukan 1 kali atau lebih dalam
setahun.
4 Sekolah melaksanakan Nilai 1 jika tidak memiliki semuanya
P3K/penanganan siswa sakit. Nilai 2 jika memiliki 1 kriteria
(memiliki 3 kriteria: prosedur Nilai 3 jika memiliki 2 kriteria
operasi standar (SOP), Nilai 4 jika memiliki 3 kriteria
perlengkapan P3K, koordinasi
dengan orang tua/tenaga medis)
5 Sekolah berkoordinasi (bekerja Nilai 1 jika tidak pernah dilakukan.
sama) dengan Puskesmas dalam Nilai 2 jika dilakukan 1 kali dalam 3 tahun.
pemberian obat cacing. Nilai 3 jika dilakukan 1 kali dalam 2 tahun.
Nilai 4 jika dilakukan 1 kali/lebih dalam setahun
6 Sekolah melaksanakan konseling Nilai 1 jika tidak pernah dilakukan
kesehatan siswa. Nilai 2 jika dilakukan 1 kali dalam 3 minggu
Nilai 3 jika dilakukan 1 kali dalam 2 minggu
Nilai 4 jika dilakukan 1 kali/lebih dalam seminggu
7 Sekolah melaksanakan tes Nilai 1 jika tidak pernah dilakukan
kebugaran fisik. Nilai 2 jika dilakukan 1 kali dalam 3 bulan
Nilai 3 jika dilakukan 1 kali dalam 2 bulan
Nilai 4 jika dilakukan 1 kali/lebih dalam sebulan
8 Sekolah memberitahukan hasil Nilai 1 jika tidak pernah dilakukan
penjaringan kesehatan ke Nilai 2 jika dilakukan 1 kali dalam 3 tahun
orangtua/wali. Nilai 3 jika dilakukan 1 kali dalam 2 tahun
Nilai 4 jika dilakukan 1 kali/lebih dalam 1 tahun
9 Sekolah merujuk peserta didik Nilai 1 jika tidak memiliki semuanya
yang sakit ke Puskesmas (contoh Nilai 2 jika memiliki 1 kriteria
3 kriteria: sudah berkoordinasi, Nilai 3 jika memiliki 2 kriteria
fasilitas pendukung, kendaraan Nilai 4 jika memiliki 3 kriteria
operasional)
10 Sekolah melakukan pemeriksaan Nilai 1 jika tidak pernah atau jarang dilakukan
kebersihan tubuh peserta didik Nilai 2 jika dilakukan 1 kali dalam 3 minggu
(kuku, rambut, kulit, pakaian, dll). Nilai 3 jika dilakukan 1 kali dalam 2 minggu
Nilai 4 jika dilakukan 1 kali/lebih dalam seminggu

C.   Pembinaan Lingkungan Sekolah Sehat

No. Pernyataan 1 2 3 4 Rubrik


1 Tersedia toilet yang bersih Nilai 1 jika toilet tidak bersih dan berbau
Nilai 2 jika toilet kurang bersihdan berbau
Nilai 3 jika toilet cukup bersih dan masih berbau
Nilai 4 jika toilet bersih dan tidak berbau.
2 Sekolah memiliki kamar Nilai 1 jika tidak memiliki semuanya
mandi/WC, yang terpisah antara Nilai 2 jika memiliki 1 kriteria
No. Pernyataan 1 2 3 4 Rubrik
laki-laki dan perempuan, dengan Nilai 3 jika memiliki 2 kriteria
jumlah memadai (3 kriteria). Nilai 4 jika memiliki 3 kriteria
3 Sekolah memiliki  sarana cuci Nilai 1 jika tidak memiliki semuanya
tangan,  dilengkapi air Nilai 2 jika memiliki 1 kriteria
mengalir,  dan Nilai 3 jika memiliki 2 kriteria
sabun  yang  memadai  (3 kriteria). Nilai 4 jika memiliki 3 kriteria

4 Sekolah memiliki  air Nilai 1 jika tidak memiliki semuanya


bersih  dengan jumlah cukup, dan Nilai 2 jika memiliki 1 kriteria
tersedia  sepanjang waktu (3 Nilai 3 jika memiliki 2 kriteria
kriteria). Nilai 4 jika memiliki 3 kriteria
5 Sekolah memiliki  kebun  yang Nilai 1 jika tidak memiliki kebun
terawat karena memiliki 3 aspek: Nilai 2 jika memiliki 1 aspek
jadwal perawatan, adanya Nilai 3 jika memiliki 2 aspek
bimbingan, dan melibatkan siswa. Nilai 4 jika memiliki 3 aspek

6 Sekolah memiliki  saluran Nilai 1 jika tidak memiliki semuanya


pembuangan air kotor, yang Nilai 2 jika memiliki 1 kriteria
berfungsi, dan tidak mengganggu Nilai 3 jika memiliki 2 kriteria
lingkungan                              (mem Nilai 4 jika memiliki 3 kriteria
enuhi 3 kriteria).
7 Tersedia kantin bersih dan sehat. Nilai 1 jika tidak tersediakantin.
Nilai 2 jika tersediakantin yang tidak bersih/sehat.
Nilai 3 jika kantin yang kurang bersih dan sehat.
Nilai 4 jika tersediakantin bersih dan sehat.
8 Terdapat sarana dan prasarana Nilai 1 jika tidak memiliki semuanya
olah raga (memenuhi 3 kriteria: Nilai 2 jika memiliki 1 kriteria
jumlah, keselamatan, dan Nilai 3 jika memiliki 2 kriteria
kemudahan) Nilai 4 jika memiliki 3 kriteria

9 Terdapat peraturan sekolah Nilai 1 tidak memiliki peraturan dan belum mampu
tentang penerapan sekolah menerapkan KTR.
sebagai Kawasan Tanpa Rokok Nilai 2 memiliki peraturan tetapi belum
(KTR). menerapkan KTR.
Sekolah memiliki  peraturan  dan Nilai 3 memiliki peraturan dan baru
mampu menerapkan Kawasan menerapkan sebagian KTR.
Tanpa  Rokok (KTR). Nilai 4 jika sekolah memiliki peraturan dan telah
menerapkan KTR.
10 Terdapat peraturan sekolah Nilai 1 jika tidak memiliki peraturan dan belum
tentang penerapan sekolah menerapkan KTN.
sebagai Kawasan Tanpa NAPZA Nilai jika 2 memiliki peraturan tetapi belum
(KTN). menerapkan KTN.
Sekolah memiliki  peraturan  dan Nilai 3 jika memiliki peraturan dan telah
mampu menerapkan Kawasan menerapkan sebagian KTN.
Tanpa NAPZA (KTN). Nilai 4 jika sekolah memiliki peraturan dan telah
menerapkan KTN.
12 Tersedia tempat sampah tertutup Nilai 1 jika tidak memiliki tempat sampah.
dan terpisah di sekolah. Nilai 2 jika memiliki tempat sampah terbuka dan
tidak  terpisah.
Sekolah memiliki  tempat sampah Nilai 3 jika memiliki tempat sampah terbuka
tertutup dan terpisah (organik dan tetapi terpisah.
nonorganik) Nilai 4 jika memiliki tempat sampah tertutup dan
terpisah.

13 Terdapat dokumentasi kegiatan Nilai 1 jika tidak memiliki program.


pemberantasan sarang nyamuk. Nilai 2 jika memiliki program sesuai kebutuhan.
Sekolah memiliki program Nilai 3  memiliki program tetapi tidak
pemberantasan nyamuk dan terdokumentasi dengan baik.
terdokumentasi Nilai 4 jika memiliki program dan terdokumentasi
dengan baik.

14 Sekolah memiliki  ruang kelas Nilai 1 jika tidak memiliki semuanya


yang sehat  (memenuhi 3 Nilai 2 jika memiliki 1 kriteria
kriteria: bersih, cukup ventilasi, Nilai 3 jika memiliki 2 kriteria
No. Pernyataan 1 2 3 4 Rubrik
dan pencahayaan yang baik). Nilai 4 jika memiliki 3 kriteria

D.   Pengelolaan UKS

No. Pernyataan 1 2 Rubrik


1 Terdapat kegiatan UKS dalam Nilai 1 jika tidak ada kegiatan UKS yang
Rencana Kerja dan Anggaran diprogramkan di RKAS.
Sekolah (RKAS). Nilai 2 jika kegiatan UKS diprogramkan di RKAS.
2 Terdapat susunan Tim Pelaksana Nilai 1 jika tidak terdapat Tim Pelaksana UKS
UKS. Nilai 2 jika terdapat susunan Tim Pelaksana UKS
yang ditetapkan dengan SK oleh kepala sekolah.
3 Terdapat jadwal kegiatan UKS. Nilai 1 jika tidak terdapat jadwal UKS
Nilai 2 jika terdapat jadwal kegiatan UKS
4 Tersedia rapor kesehatanku Nilai 1 jika  tidak tersedia rapor
dan/atau kesehatanku, atau buku bacaan lainnya
terdapat buku bacaan lainnya tentang kesehatan
tentang kesehatan. Nilai 2 jika tersedia rapor
kesehatanku, atau buku bacaan lainnya
tentang kesehatan.
5 Terdapat Buku Pegangan Nilai 1 jika tidak terdapat Buku Pegangan
Kesehatan bagi Guru/Wali Kelas. Kesehatan
Nilai 2 jika terdapat Buku Pegangan Kesehatan
bagi Guru/Wali Kelas
6 Terdapat buku Pedoman UKS Nilai 1 jika tidak terdapat buku Pedoman UKS
bagi sekolah. Nilai 2 jika terdapat buku Pedoman UKS
7 Terdapat Buku Pegangan bagi Nilai 1 jika tidak terdapat Buku Pegangan bagi
Kader Kesehatan Sekolah. Kader Kesehatan Sekolah.
Nilai 2 jika terdapat Buku Pegangan bagi Kader
Kesehatan Sekolah.
8 Terdapat Poster dan KIE Nilai 1 jika tidak terdapat poster/KIE Kesehatan
Kesehatan. Nilai 2 jikaterdapat poster dan KIE Kesehatan
9 Terdapat guru pembina UKS Nilai 1 jika tidak terdapat guru pembina UKS
terlatih UKS. Nilai 2 jika terdapat guru pembina UKS yang terlatih
UKS
10 Kepala Sekolah Terorientasi UKS. Nilai 1 jika kepala sekolah belum terorientasi UKS
Nilai 2 jika kepala sekolah sudah terorientasi UKS
11 Guru dan wali kelas terorientasi Nilai 1 jika guru/wali kelas belum terorientasi UKS
UKS. Nilai 2 jika guru/wali kelas sudah terorientasi UKS
12 Partisipasi Komite Sekolah dan Nilai 1 jika tidak ada partisipasi komite dan orang
Orang Tua/Wali dalam tua/wali peserta didik.
pelaksanaan program UKS. Nilai 2 jika ada partisipasi komite dan orang tua/wali
13 Tersedia ruang atau pojok UKS. Nilai 1 jika tidak ada ruang/pojok UKS
Nilai 2 jika terdapat ruang/pojok UKS
14 Terdapat kegiatan monitoring Nilai 1 jika tidak pernah dilakukan monev UKS
dan evaluasi (monev) pelaksanaa Nilai 2 jika dilakukan monev pelaksanaan UKS
n UKS.

Surabaya, 24 April 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah

DAKHELAN SUWITO,S.Pd.M.Pd
NIP.196307021992021001

Anda mungkin juga menyukai