RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Satuan Pendidikan : SDN 1 Lalingato

Kelas / Semester :V /I
Tema : 4. Sehat Itu Penting
Subtema : 2. Gangguan Kesehatan pada Organ Peredaran
Darah Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia, IPA, SBdP
Pembelajaran ke - 2
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR

Muatan : Bahasa Indonesia

No Kompetensi Indikator
3.6 Menggali isi dan amanat pantun yang 3.6.1 Membedakan antara pantun dan syair
disajikan secara lisan dan tulis dengan
tujuan untuk kesenangan. 4.6.1 Mengidentifikasi amanat dalam
pantun
4.6 Melisankan pantun hasil karya pribadi 4.6.1 Mengidentifikasi amanat dalam
dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang pantun
tepat sebagai bentuk ungkapan diri..
Muatan : IPA
No Kompetensi Indikator
3.4 Memahami organ peredaran darah dan 3.4.1 Menganalisis gangguan kesehatan
fungsinya pada hewan dan manusia serta peredaran darah pada manusia

4.4 Menyajikankaryatentangorgan 4. 4.1 Membuat gambar organ

peredaran darah pada manusia. peredaran darah pada manusia.

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Peserta didik dapat membedakan antara pantun dan syair melalui kegiatan mengamati di slide PTT
dengan tepat

2. Peserta didik dapat memenceritakan kembali cirri-ciri pantun melalui kegiatan mengamati di slide
PTT dengan benar.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pendahuluan  Melakukan Pembukaan dengan salam dan dilanjutkan 10 menit
dengan berdoa (Religius)
 Guru mengabsen kehadiran siswa dan mempersiapkan
keadaan siswa dilanjutkan memotifasi
 Menyanyikan Lagu Indonesia Raya . (Nasionalisme)
 Guru mengingatkan peserta didik tentang pelajaran
sebelumnya yaitu materi “Gangguan Kesehatan pada Organ
Peredaran Darah”
 Guru Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan
dipelajari melalui slide pada power point (Motivasi)
Inti 50 menit
Peserta didik menyimak penjelasan guru melalui slide PTT
 Siswa mencermati materi tentang pantun yang terdapat
pada powerpoint interaktif
 Guru meminta siswa menceritakan kembali ciri-ciri pantun
dengan tepat.
 Guru meminta siswa membedakan antara pantun dan syair
 Guru membagikan LKPD dan meminta siswa untuk
mengerjakan

Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Penutup  Peserta didik mampu mengemukakan hasil belajar hari ini 10 menit
 Guru memberikan penguatan dan kesimpulan
 Salam dan do’a penutup

C. Penilaian
Penilaian di lakukan secara Luring melalui penugasan.

(TERLAMPIR)

Mengetahui Lalingato, ................ 2021

Kepala Sekolah, Guru Kelas V

HARTIA, S.Pd HASTUTI, S.Pd

NIP.