MATERI AJAR

TEKS EKSPOSISI

Satuan pendidikan : Sekolah Menengah Atas (SMA)

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : X/I
Materi Pokok : 1 X 30 Menit

Kompetensi Inti
1. Menghayati dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai), santun, responsif, dan pro-aktif dab menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berbagai permasalalasan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminnan bangsadalam
pergaulan dunia..
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural,
dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif
dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
 A. Orientasi

Sebelum kalian memulai untuk menganalisis struktur teks eksposisi,

perlu diingatkan bahwa struktur teks eksposisi seperti yang telah
dikemukakan materi sebelumnya, yaitu pernyataan umum/tesis,
rangkaian argumen, dan penegasan umum. Pada penegasan umum ini
dapat berisikan simpulan atau dapat juga ditambahkan saran dari
penulis. Nah kali ini kita akan belajar menganalisis teks eksposisi.

Selamat mempelajari bagaimana menganalisis struktur teks

eksposisi . Yakin dan percaya, ketekunan dan semangat yang kuat bisa
membuat kita sukses.

B. Materi

a. Struktur Teks Eksposisi

Teks eksposisi memiliki struktur berupa tesis atau pernyataan pendapat,

argumentasi dan penegasan ulang. Berikut ini penjelasan mengenai setiap strukur.

1. Tesis/ Pernyataan Umum Tesis atau pernyataan umum merupakan kalimat-

kalimat yang memberikan gambaran umum tentang permasalahan yang akan
diangkat di dalam teks itu.
2. Rangkaian Argumen Pada bagian ini penulis atau pembicara mengemukakan
sejumlah pendapat yang seringkali diperkuat dengan fakta-fakta.
3. Rekomendasi Bagian ini merupakan simpulan, dapat berupa penegasan ulang
atau rekomendasi/ saran atas argumen-argumen penulis atau pembicara yang
telah dikemukakan sebelumnya. Mungkin pula pada bagian ini terkandung
Cermati teks berikut ini!

PENTINGNYA MENJAGA KEBERSIHAN RAMBUT

Rambut merupakan salah satu pelindung untuk kulit kepala. Selain itu, rambut juga merupakan
mahkota bagi semua orang. Oleh karena itu, rambut harus dijaga keindahannya, baik kebersihan maupun
kesehatannya. Hal yang paling rutin dan mudah kita lakukan adalah keramas dengan teratur, apalagi di masa
pandemi ini. Akan tetapi, perlu kita ingat bahwa setiap rambut mempunyai tipe yang berbeda sehingga
penanganannya pun harus berbeda. Penerapan pola hidup bersih selama pandemi covid-19 tentu menjadi
kewajiban kita semua. Kita dapat menghalau segala mikroorganisme yang mencoba masuk ke dalam tubuh
dengan tingkat kebersihan tinggi. Jika mencuci tangan dan mandi sudah biasa diterapkan, keramas atau
membersihkan rambut juga harus diterapkan.

Penelitian yang baru diterbitkan di New England Journal of Medicine menunjukan bahwa virus
corona bisa hidup selama tiga hari di rambut. Direktur dari Yale Institute for Global Health, Saad Omer,
menyetujui dan menjelaskan bagaimana hal tersebut terjadi. “Karena virus corona yang menempel pada
rambut mungkin terjadi melalui percikan mukosa,” katanya, seperti dilansir dari situs Today. Sebagai bentuk
antisipasi, dermatolog dari Sekolah Kedokteran dan Ilmu Kesehatan George Washington, Adam Friedman,
mengimbau agar kegiatan kebersihan ini dilakukan setiap hari. Ini disebabkan oleh perbedaan fungsi kulit
kepala dalam memproduksi minyak dari masing-masing orang.

“Minyak berlebih pada rambut bisa meningkatkan kelembaban, sedangkan tempat demikian
menjadi sasaran untuk mikroorganisme tinggal, sehingga mencuci rambut akan sangat baik jika dilakukan
setiap hari untuk pencegahan,” ungkapnya, seperti dilansir dari Refinery29. Adapun, mencuci rambut tidak
sekadar menggunakan air saja, tetapi juga dengan sampo. Friedman mengatakan sampo berfungsi untuk
mengubah molekul kecil dan menghilangkan kotoran, bakteri, dan virus.

“Sampo, dapat menghilangkan bakteri pada kepala sekaligus membunuhnya. Ini bisa menjaga
kesehatan rambut sekaligus menghindarkan risiko tertular covid-19,” ujarnya. Kebiasaan menjaga
kebersihan rambut ini memang sangat penting dilakukan. Hal ini disebabkan rambut sangat rentan dan
dapat menimbulkan penyakit kulit atau kepala seperti ketombe, rontok, bercabang, dan rambut kusam.
Selain itu, rambut memungkinkan juga sebagai media tertularnya virus corona. Virus corona tersebut
menempel pada rambut yang

terjadi melalui percikan mukosa. Kita pastinya tidak ingin hal itu terjadi. Dengan demikian, kita harus
membiasakan diri untuk menjaga kebersihan rambut.

Sumber: https://rahasiarambutsehat.wordpress.com/tag/pentingnya-menjaga-kesehatandan-
kebersihan-rambut/ https://gaya.tempo.co/read/1334123/pentingnya-mencucirambut-selama-pandemi-
covid-19 (dengan penyesuaian)
Bagaimana, apakah kalian menemukan strukturnya untuk teks tersebut?

Perhatikan kutipan berikut!

Rambut merupakan salah satu pelindung untuk kulit kepala. Selain itu, rambut
juga merupakan mahkota bagi semua orang. Oleh karena itu, rambut harus
dijaga keindahannya, baik kebersihan maupun kesehatannya. Hal yang paling
rutin dan mudah kita lakukan adalah keramas dengan teratur, apalagi di masa
pandemi ini. Akan tetapi, perlu kita ingat bahwa setiap rambut mempunyai tipe
yang berbeda sehingga penanganannya pun harus berbeda Kutipan tersebut
mengenalkan topik tentang perawatan rambut yang menurut penulis harus
jaga keindahannya, baik kebersihan maupun kesehatannya.

Kalimat-kalimat yang ada di dalamnya pada umumnya berupa opini atau

pendapat penulis itu sendiri. Kutipan termasuk pernyataan umum.

Perhatikan kutipan berikut:

Penerapan pola hidup bersih selama pandemi covid-19 tentu menjadi

kewajiban kita semua. Kita dapat menghalau segala mikroorganisme yang
mencoba masuk ke dalam tubuh dengan tingkat kebersihan tinggi. Jika mencuci
tangan dan mandi sudah biasa diterapkan, keramas atau membersihkan
rambut juga harus diterapkan. Penelitian yang baru diterbitkan di New England
Journal of Medicine menunjukan bahwa virus corona bisa hidup selama tiga
hari di rambut. Direktur dari Yale Institute for Global Health, Saad Omer,
menyetujui dan menjelaskan bagaimana hal tersebut terjadi. “Karena virus
corona yang menempel pada rambut mungkin terjadi melalui percikan
mukosa,” katanya, seperti dilansir dari situs Today.
Kutipan tersebut hanya sebagian dari argumen yang dikemukakan penulis di dalam teks
tersebut. Argumen yang dimaksud berupa pandanganpandangan penulis terkait masalah yang
dikemukakan sebelumnya.
Perhatikan kutipan berikut:

Kebiasaan menjaga kebersihan rambut ini memang sangat penting dilakukan. Hal ini
disebabkan rambut sangat rentan dan dapat menimbulkan penyakit kulit atau kepala seperti
ketombe, rontok, bercabang, dan rambut kusam. Selain itu, rambut memungkinkan juga sebagai
media tertularnya virus corona.

Kutipan tersebut mengandung simpulan dan saran dari permasalahan, yaitu pentingnya menjaga
keindahan rambut, baik kebersihan maupun kesehatannya.

Gambar 1: struktur teks eksposisi

Rangkuman

Bagaimana? Sudahkah ada perubahan persepsi tentang struktur teks eksposisi ?

Selanjutnya kita menyimpulkan hasil pembelajaran kita kali ini, Struktur teks eksposisi
terdiri dari pernyataan umum, rangkaian argumen, penegasan ulang..
Evaluasi

Instruksi

1) Bacalah teks eksposisi “Lingkungan Sekolah” dengan seksama!

2) Tentukan struktur teks eksposisi “Keadaan Lingkungan Sekolah” dan tuliskan pada tabel
yang disediakan!

Kebersihan Lingkungan Sekolah

Kebersihan lingkungan sekolah adalah salah satu faktor penting untuk menciptakan kenyamanan
dalam proses KBM. Selain untuk menciptakan kenyamanan dalam proses KBM (Kegiatan
Belajar Mengajar), kebersihan diperlukan untuk menjaga kesehatan para siswa. Siswa akan lebih
senang belajar dalam suasana yang asri dan bersih.

Namun, masih banyak siswa yang kurang menjaga kebersihan sekolah. Di laci meja kelas
biasanya banyak ditemukan sampah bekas makanan atau minuman. Siswa masih kurang
kesadaran dalam menjaga kebersihan lingkungan. Masih banyak yang membuang sampah tidak
pada tempatnya.

Penyebab mereka tidak menjaga kebersihan salah satunya adalah mereka malas, dan kurang
kesadaran menjaga kebersihan. Padahal disetiap titik lingkungan sekolah sudah disediakan
tempat sampah. Kurang kesadaran akan kebersihan dan malas itulah penyakit siswa siswi
sekolah pada saat ini.

Akibat tidak menjaga kebersihan lingkungan sekolah, lingkungan sekolah menjadi bau, kotor
serta banyak serangga. Laci-laci meja kelas yang banyak sampah akan menjadi sarang nyamuk
dan serangga. Ruang kelas yang tidak dibersihkan akan kotor dan nenimbulkan ketidaknyamanan
dalam proses belajar mengajar. Sampah yang berserakan atau tempat sampah yang tidak
dibersihkan akan menimbulkan bau yang menyengat dan penyakit-penyakit baru.

Alasan lain adalah para siswa berpikiran bahwa, kebersihan sekolah merupakan tanggung jawab
penjaga dan perawat sekolah sehingga mereka dengan enaknya membuang sampah
sembarangan. Padahal kebersihan sekolah merupakan tanggung jawab seluruh warga sekolah.

Menjaga kebersihan di lingkungan sekolah perlu dilakukan. Dengan cara reboisasi,

membersihkan kelas dan sekolah, lingkungan sekolah akan terasa nyaman untuk ditinggali
warganya. Perlu diberikan sanksi yang tegas kepada siswa yang membuang sampah
sembarangan. Selain itu, diadakan bersih sekolah setiap bulan yaitu kerja bakti warga sekolah
untuk membersihkan sekolahnya agar siswa-siswa memiliki tanggung jawab dan rasa memiliki
terhadap sekolahnya.
Sumber : http://www.materikelas.com/2017/01/7-contoh-teks-eksposisi-singkat-tentang.html,
diunduh 14 Maret 2017

Struktur Kutipan Paragraf

Teks
Eksposisi
Tesis

Argumentas
i

Penegasan
ulang

Kemendikbud. 2017. Bahasa Indonesia Ekspresi Diri dan Akademik SMA/MA kelas X
(Buku Guru). Jakarta:Kemendikbud RI.
Kemendikbud. 2017. Bahasa Indonesia Ekspresi Diri dan Akademik SMA/MA kelas X
(Buku Siswa). Jakarta:Kemendikbud RI.
://www.materikelas.com/2017/01/7-contoh-teks-eksposisi-singkat-tentang.html,
diunduh 14 Maret 2017)
Sumber: https://rahasiarambutsehat.wordpress.com/tag/pentingnya-menjaga-
kesehatandan-kebersihan-rambut/
https://gaya.tempo.co/read/1334123/pentingnya-mencucirambut-selama-
pandemi-covid-19 (dengan penyesuaian)