KISI –KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL ( PAS )

MTs TAHUN 2019/2020.

Satuanpendidikan : Madrasah Tsanawiyah Jumlah soal : 40butir.

Mata pelajaran : MATEMATIKA BentukSoal : 35 PilihanGanda
Waktu : 120 menit. 5 Uraian

LEV TINGKAT
JENIS
EL KOMPETENSI MATERI INDIKATOR SOAL
NO. SOAL KESUKARA
KO N
G.
Menjelaskan dan melakukan Bilangan Siswa dapat menentukan hasil operasi PG 1 Mudah
operasi bilangan berpangkat bulat Berpangkat (penjumlahan,pengurangan, perkalian atau pembagian)
dan bentuk akar, serta sifat- dan Bentuk bilangan bulat berpangkat bulat
sifatnya. akar
Menjelaskan dan melakukan Bilangan bulat Siswadapat menentukan hasil operasi PG 2 Sedang
operasi bilangan berpangkat bulat berpangkat (penjumlahan,pengurangan, perkalian atau pembagian)
dan bentuk akar, serta sifat- bulat negative bilangan berpangkat bulat negative dan nol
sifatnya dan nol
Menjelaskan dan melakukan Bilangan Siswa dapat menentukan hasil operasi PG 7 Sedang
operasi bilangan berpangkat bulat berpangkat (penjumlahan,pengurangan, perkalian atau pembagian)
dan bentuk akar, serta sifat- pecahan dan bilangan dalam bentuk akar.
sifatnya bentuk akar
PengetahuandanPemahaman

Menjelaskan dan melakukan Bilangan Siswa dapat menentukan hasil operasi PG 4 Mudah
operasi bilangan berpangkat bulat , berpangkat (penjumlahan,pengurangan, perkalian atau pembagian)
pecahan dan bentuk akar, serta pecahan dan bilangan berpangkat pecahan dan bentuk akar
sifat-sifatnya bentuk akar
Menjelaskan dan melakukan Bilangan Siswa dapat menentukan hasil operasi PG 5 Sedang
operasi hitung bilangan berpangkat berpangkat (penjumlahan,pengurangan, perkalian atau pembagian)
bulat dan bentuk akar, serta sifat- pecahan dan bilangan berpangkat bulat dan pecahan.
sifatnya bentuk akar
Menjelaskan dan melakukan Bilangan Siswa dapat menentukan hasil operasi PG 6 Sedang
operasi bilangan berpangkat bulat berpangkat (penjumlahan,pengurangan, perkalian atau pembagian)
dan bentuk akar, serta sifat- pecahan dan bilangan berpangkat pecahan .
sifatnya bentuk akar
Menjelaskan dan melakukan Bilangan Siswa dapat menentukan hasil operasi (penjumlahan, PG 8 Sedang
operasi bilangan berpangkat bulat berpangkat pengurangan, perkalian atau pembagian) bilangan bentuk
dan bentuk akar, serta sifat- pecahan dan akar
sifatnya bentuk akar
Menjelaskan dan melakukan Bilangan Siswa dapat menentukan hasil operasi PG 9 Sukar
operasi bilangan berpangkat bulat berpangkat (penjumlahan,pengurangan, perkalian atau pembagian)
dan bentuk akar, serta sifat- pecahan dan bilangan bentuk akar
sifatnya bentuk akar
LEV TINGKAT
JENIS
EL KOMPETENSI MATERI INDIKATOR SOAL
NO. SOAL KESUKARA
KO N
G.
Menjelaskan dan melakukan Bentuk Akar Siswa dapat merasionalkan penyebut dari bentuk pecahan PG 10 Mudah
operasi bilangan berpangkat bulat Merasionalkan dengan penyebut bilangan akar
dan bentuk akar, serta sifat- penyebut
sifatnya
Menjelaskan dan melakukan Merasionalkan Siswa dapat merasionalkan penyebut dari pecahan dengan PG 11 Sedang
operasi bilangan berpangkat bulat penyebut penyebut bilangan irasional ( akar )
dan bentuk akar, serta sifat-
sifatnya
Aplikasi

Menyelesaikn masalah yang Bilangan bulat Siswa dapat menyeleaikan masalah yang berkaitan dengan PG 3 Sukar
berkaitan dengan sifat-sifat berpangkat sifat-sifat operasi ( penjumlahan, pengurangan ,perkalian atau
operasi bilangan berpangkat dan bulat , negative pembagian )bilangan berpangkat dan bentuk akar
bentuk akar. dan nol
Menjelaskan persamaan kudrat Persamaan Siswa dapat menjelaskan persamaan kuadrat berdasarkan PG 12 Mudah
pemahamanPengetahuan dan

dan karakteristiknya berdasarkan kuadrat karakteristiknya.

akar-akar serta cara
penyelesaiannya.
Menjelaskan persamaan kudrat Akar –akar Siswa menentukan akar persamaan kuadrat PG 13 Sedang
dan karakteristiknya berdasarkan Persamaan
akar-akar serta cara kuadrat
penyelesaiannya.

Menjelaskan persamaan kudrat Pemfaktoran Siswa dapat memfaktorkan bentuk persamaan kuadrat. PG 14 Sedang
dan karakteristiknya berdasarkan persamaan
akar-akar serta cara kuadrat
penyelesaiannya.
Menjelaskan persamaan kudrat Akar Siswa dapat menentuka akar-akar persamaan kudrat dan PG 15 Mudah
dan karakteristiknya berdasarkan persamaan karakteristiknya berdasarkan akar-akar dengan menggunakan
akar-akar serta cara kuadrat rumus abc.
penyelesaiannya.
dan Pengetahuan

Menjelaskan persamaan kudrat Penyelesaian Siswa dapat menentuka akar-akar persamaan kudrat dan PG 16 Sedang
dan karakteristiknya berdasarkan persamaan karakteristiknya berdasarkan akar-akar serta cara
akar-akar serta cara kuadrat penyelesaiannya .
penyelesaiannya
Menjelaskan persamaan kudrat Menentukan Siswa dapat menentuka persamaan kuadrat jika diketahui PG 17 Sedang
dan karakteristiknya berdasarkan Persamaan akar-akarnya.
akar-akar serta cara kuadrat
penyelesaiannya
LEV TINGKAT
JENIS
EL KOMPETENSI MATERI INDIKATOR SOAL
NO. SOAL KESUKARA
KO N
G.
Aplikasi

Menyelesaikan masalah yang Pemecahan Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan PG 18 Sukar
berkaitan dengan persamaan masalah yang jumlah dan hasil kali akar-akar persamaan kuadrat
kuadrat melibatkan
permasalahn
dengan
persamaan
kuadrat
Pemecahan Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan PG 19 Sukar
masalah yang persamaan kuadrat
melibatkan
permasalahn
persamaan
kuadrat
Menjelaskan fungsi kuadrat Fungsi kuadrat Siswa dapat menyajikan fungsi kuadrat dengan tabel, PG 20 Sedang
dan Pemahaman

dengan menggunakan tabel , grafik ,dan persamaan

persamaan dan grafik

Menjelaskan fungsi kuadrat Fungsi kuadrat Siswa dapat menentukan pembuat nol fungsi jika diketahui PG 21 Sukar
dengan menggunakan tabel , persamaanya.
persamaan dan grafik

Menjelaskan fungsi kuadrat Sifat-sifat Siswa dapat menjelaskan hubungan antara koefisien dan PG 22 Mudah
dengan menggunakan tabel , fungsi kuadrat diskrikinan fungsi kuadratdengan grafiknya.
persamaan dan grafik
PengetahuandanPemahaman

Menjelaskan fungsi kuadrat Persamaan Siswadapat menentukan persamaan sumbu simetri dari PG 23 Sedang
dengan menggunakan tabel , sumbu simetri fungsi kuadrat
persamaan dan grafik dan nilai
optimum
fungsi
Menyajikan fungsi kuadrat Koordinat titik Siswa dapat menentukan koordinat titik balik suatu fungsi PG 24 Sukar
menggunakan tabel, persamaan, balik yang diketahui persamaanya.
dan grafik

Menyajikan fungsi kuadrat Nilai fungsi Menentukan nilai fungsi kuadrat jika diketahui domain PG 25 Sedang
menggunakan tabel, persamaan, dan sifat-sifat fungsinya
dan grafik fungsi kuadrat
LEV TINGKAT
JENIS
EL KOMPETENSI MATERI INDIKATOR SOAL
NO. SOAL KESUKARA
KO N
G.
Aplikasi

Siswadapat mengaplikasikan Pemecahan Siswadapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan PG 26 Sukar
fungsi kuadrat untuk memecahkan masalah yang fungsi kuadrat.
masalah yang berkaitan dengan melibatkan
kehidupan sehari-hari. sifat sifat
fungsi kuadrat
Pengetahuandan Pemahaman

Menjelaskan transformasi Translasi Siswa dapat menentukan koordinat asal suatu titik dengan PG 27 Mudah
geometri ( refleksi,translasi,rotasi transformasi translasi tertentu jika diketahui bayanganya.
dan dilatasi )yang dihubungkan
dengan masalah kontektual.
Menjelaskan transformasi Refleksi Siswa dapat menentukan bayanagn suatu titik oleh refleksi PG 28 Mudah
geometri ( refleksi,translasi,rotasi tertentu
dan dilatasi )yang dihubungkan
dengan masalah kontektual.
Pengetahuandanpemahaman.

Menjelaskan transformasi Transpormasi Siswa dapat menentukan bayanagn suatu titik oleh gabungan PG 29 Sedang
geometri ( refleksi,translasi,rotasi gabungan dua transpormasi atau lebih ( refleksi dan translasi )
dan dilatasi )yang dihubungkan translasi dan
dengan masalah kontektual. refleksi
Menjelaskan transformasi Rotasi Siswa dapat menentukan bayanagn suatu titik oleh Rotasi PG 31 Mudah
geometri ( refleksi,translasi,rotasi tertentu dengan pusat O(0,0)
dan dilatasi )yang dihubungkan
dengan masalah kontektual.
Menjelaskan transformasi Rotasi Siswa dapat menentukan bayanagn suatu titik oleh Rotasi PG 31 Mudah
geometri ( refleksi,translasi,rotasi tertentu dengan pusat O(0,0)
dan dilatasi )yang dihubungkan
dengan masalah kontektual.
Menjelaskan transformasi Transpormasi Siswa dapat menentukan bayanagn suatu titik oleh gabungan PG 32 Sedang
geometri ( refleksi,translasi,rotasi gabungan dua transpormasi atau lebih ( refleksi dan rotasi )
dan dilatasi )yang dihubungkan translasi dan
dengan masalah kontektual rotasi
Menjelaskan transformasi Dilatasi Siswa dapat menentukan bayanagn suatu titik oleh dilatasi PG 33 Sedang
geometri ( refleksi,translasi,rotasi tertentu dengan pusat O(0,0).
dan dilatasi )yang dihubungkan
dengan masalah kontektual
Aplikasi

Menjelaskan transformasi Transformasi Siswa dapat menentukan bayanagn suatu titik oleh gabungan PG 34 Sedang
geometri ( refleksi,translasi,rotasi (dilatasi dan dua transpormasi atau lebih ( rotasi dan translasi )
dan dilatasi )yang dihubungkan rotasi )
dengan masalah kontektual
LEV TINGKAT
JENIS
EL KOMPETENSI MATERI INDIKATOR SOAL
NO. SOAL KESUKARA
KO N
G.
Pengetahuandanpemahaman.

Menyelesaikan masalah Transformasi Siswa dapat menyelesaikan masalah kontekstual yang PG 35 Sukar
kontekstual yang berkaitan dengan dilatasi berkaitan dengan transformasi dilatasi terhadap suatu bangun
transformasi geometri ( refleksi, datar.
translasi, rotasi dan dilatasi )
Menjelaskan dan melakukan Bilangan Siswa dapat menentukan hasil operasi Esay 36 Sedang
operasi hitung bilangan berpangkat berpangkat (penjumlahan,pengurangan, perkalian atau pembagian)
bulat , pecahan dan bentuk akar, pecahan dan bilangan berpangkat pecahan dan bentuk akar
serta sifat-sifatnya bentuk akar
Menjelaskan dan melakukan Operasi Siswa dapat menentukan hasil operasi Esay 37 Mudah
operasi hitung bilangan berpangkat bilangan (penjumlahan,pengurangan, perkalian atau pembagian)
bulat , pecahan dan bentuk akar, bentuk akar bilangan berpangkat pecahan dan bentuk akar
serta sifat-sifatnya
Menjelaskan transformasi Transpormasi Siswa dapat menentukan bayanagn suatu titik oleh gabungan Esay 38 Sedang
geometri ( refleksi,translasi,rotasi Gabugan dua transpormasiatau lebih ( refleksi dan rotasi)
dan dilatasi )yang dihubungkan ( rotasi dan
dengan masalah kontektual. refleksi )
Aplikasi

Menjelaskan persamaan kudrat Jumlah dan Siswa dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Esay 39 Sedang
dan karakteristiknya berdasarkan hasil kali akar- jumlah dan hasil kali akar-akar persamaan kuadrat
akar-akar serta cara akar
penyelesaiannya persamaan
kuadrat.
Siswadapat mengaplikasikan Aplikasi Siswadapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Esay 40 Sukar
fungsi kuadrat untuk memecahkan Fungsi kuadrat fungsi kuadrat.
masalah yang berkaitan dengan
kehidupan sehari-hari.