PROPOSAL

UJIAN PRAKTIK
ILMU PENGETAHUAN ALAM

YAYASAN PONDOK PESANTREN AL MARDLIYAH

SMP ISLAM AS-SYAFI’AH MOJOSARI
LOCERET NGANJUK
2020/2021

1
 PROPOSAL

UJIAN PRAKTIK ILMU PENGETAHUAN ALAM

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

A. PENDAHULUAN

Dengan berakhirnya pelaksanaan kegiatan pembelajaran kelas IX tahun

pelajaran 2018/2019, selain mengikuti ujian tulis peserta didik juga diwajibkan
mengikuti ujian praktik untuk memenuhi tuntutan kurikulum sebagai satu kesatuan.
Praktek IPA yang melibatkan mata pelajaran ilmu alam terpadu juga diikusertakan
dalam kegiatan ini. Ujian praktek IPA bertujuan untuk meningkatkan rasa ingin tahu
siswa terhadap gejala-gejala yang terjadi di alam sehingga siswa menyadari bahwa alam
memiliki hukum dengan segala keteraturannya. Ujian praktek IPA mengharapkan siswa
dapat meningkatkan iman dan takwa sebagai salah satu makhluk hidup di alam ini dan
menyadarkan perannya sebagai makhluk hidup yang memiliki akal dan hati.

Pelaksanaan ujian praktik IPA ini terdiri dari 3 bidang yaitu biologi, fisika dan
kima. Ujian Biologi mengharapkan siswa dapat melihat perbedaan sel hewan dan sel
tumbuhan serta bagian-bagian sel yang dapat dilihat melalui mikroskop sekolah. ujian
fisika mengharapkan siswa dapat mengukur dengan berbagai alat ukut serta ujian kimia
agar siswa dapat menggunakan thermometer dengan baik dan membedakan derajat
keasaman suatu larutan.

B. DASAR PELAKSANAAN

1. UU No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendididkan Nasional (Lembaran Negara

tahun 2003 Nomor 78, tambahan lembaran Negara Nomor 4310).
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
(Lembaran Negara tahun 2005 Nomor 41, tambahan lembaran Negara Nomor
4496).
3. Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2018/2019

C. TUJUAN PELAKSANAAN
Ujian praktik ini dilaksanakan dengan tujuan:

2
 1. Mengukur mutu pendidikan sebagai kompetensi lulusan secara individu dan sebagai
bahan pertimbangan penentuan kelulusan peserta didik.
2. Untuk mengetahui kemampuan peserta didik dalam mengaplikasikan materi IPA di
kehidupan sehari-hari.
3. Sebagai laporan pertanggungjawaban terhadap pelaksanaan kegiatan pembelajaran
IPA kepada Kepala Sekolah dan orang tua/wali murid.

D. WAKTU DAN TEMPAT PELAKSANAAN

1. Waktu pelaksanaan ujian praktik IPA disesuaikan dengan jadwal yang telah diatur
sebagai berikut:

No. Hari Tanggal Kelas

1. Rabu 3 Maret 2021 IX A/B/C/D/E/Ex
Ket. Jam pelaksanaan dimulai pukul 07.00 WIB sampai selesai
2. Tempat : Laboratorium IPA

E. PESERTA DAN PENGUJI

1. Peserta

Kegiatan ujian praktik ini diikuti oleh peserta didik kelas IX tahun pelajaran
2016/2017 dengan rincian sebagai berikut:

No. Kelas L P Jumlah

1. IX A - 25 25
2. IX B - 32 32
3. IX C - 35 35
4. IX D 29 - 29
5 IX E 31 - 31
6 IX Ex - 20 20
Jumlah 172

2. Penguji
Penguji ujian praktik ini yaitu:
1. Vita Mustika, S.Pd.
2. Dian Yuli Susanti, S.Pd
3. Dina Muspitasari, S.Pd.
4. Febri Fiatul Rohmah, S.Pd
5. Abdul ‘Alim, S.Pd.
6. Helda Lupita Septyastuti, S.Pd
7. Siti Muthiatus, S.Pd.
8. Shan Duta Sukma Pradana, S.Pd.

3
 9. Anjarwati Eka R, S.Pd.

F. ALAT DAN BAHAN

1. Alat
a. penggaris
b. jangka sorong
c. mikrometer sekrup
d. neraca ohaus
e. mikroskop
f. temometer
g. kertas lakmus
2. Bahan
a. air tebu
b. air sabun
c. air jeruk
d. air mineral
e. es batu
f. air panas

G. PEDOMAN PENILAIAN

No. Aspek Kegiatan Yang Dinilai Skor Nilai

1. Melakukan Langkah-langkah yang sesuai
a. Langkah-langkah praktikum sesuai 4
b. Langkah-langkah praktikum kurang sesuai 3
c. Langkah-langkah praktikum tidak sesuai 2
2. Membuat hasil pengamatan dengan benar
a. hasil pengamatan sesuai teori 4
b. hasil pengamatan kurang sesuai teori 3
c. hasil pengamatan tidak sesuai teori 2
3 Durasi waktu sesuai (2 menit)
a. menyelesaikan tepat waktu 4
b. menyelasaikan kurang tepat waktu (+1 menit) 3
c. menyelesaikan lebih dari 1 menit 2

Keterangan Nilai :
1. Nilai Praktik IPA :

4
 skor yang diperole h
Nilai= x 100
skor maksimal( 12)

H. PENUTUP
Keberhasilan pelaksanaan Ujian Sekolah khususnya Ujian Praktik baik
penyelenggarannya maupun keberhasilan yang dicapai peserta didik merupakan
gambaran kondisi sekolah yang bersangkutan, sehingga untuk mencapai keberhasilan
diperlukan dukungan dari berbagai pihak yang yang terlibat dalam proses
penyelenggaraan pendidikan di sekolah, diantaranya: Kepala sekolah, Guru, Staf
Karyawan, Komite Sekolah dan Orang tua/wali murid. Demikian proposal ini kami
buat semoga dapat memberikan manfaat bagi kita semua.

Loceret, 18 Februari 2021

Mengetahui
Kepala SMP Islam As-Syafi’ah Mojosari
Koordianator Guru Mata
Pelajaran IPA

MUHAMMAD MUHIBBIN, S.P VITA MUSTIKA, S.Pd.