PEMERINTAH PROVINSI MALUKU

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SMK NEGERI 2 TUAL
Alamat :Desa Ohoitahit Kec. Pulau Dullah Utara Kota Tual Kode Pos 97611
E-mail :smkn2tual@gmail.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran Kelas / Materi Pokok Alokasi Waktu

Semester
Anatomi Fisiologi X/2 Sistem Reproduksi 9x 45 Menit
1. Kompetensi Dasar
.7 Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem Reproduksi.
4.7 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem Reproduksi.
2. Tujuan Pembelajaran
Melalui materi presentasi Power Point dan Video Peserta didik mampu memahami pengertian Anatomi
dan fisiologi Sistem Reproduksi, cara pemeliharaan organ-organ dan kelaiana/gangguan yang ada pada
sistem Reproduksi.
3. Langkah –langkah pembelajaran
Pembukaan
Guru menjelaskan tujuan pembelajaran yang harus dicapai siswa, menjelaskan strategi pembelajaran
danmengingatkan siswa tentang materi yang dipelajari sebelumnya tentang anatomi fisiologi Sistem
Reproduksi.
Pertemuan ke-1
1. Guru mempresentasikan materi menggunakan PPT dan Menjelaskan menggunakan Video dan
Gambar Anatomi dan fisiologi sistem Reproduksi.
2. Guru memberikan kesempatan pada siswa untuk bertanya seputar materi sistem Reproduksi.
3. Kelas di bagi menjadi 2 kelompok.
4. Masing-masing kelompok mencari informasi tentang cara pemeliharaan dan kelaianan-kelaianan
yang ada pada sistem Reproduksi.
Pertemuan ke-2
1. Mendiskusikan dalam kelompok tentang cara pemeliharaan organ-organ dan kelaianan-kelaianan
yang ada pada sistem Reproduksi.
2. Membuat laporan atau makalah tentang cara pemeliharaan organ-organ dan kelaianan-kelaianan
yang ada pada sistem Reproduksi.
3. Mempresentasikan hasil kerja kelompok di kelas menggunakan media gambar atau video.
4. Mengajukan pertanyaan mengenai materi yang disampaikan oleh kelompok menyaji.
5. Menyimpukan hasil diskusi.
Pertemuan ke-3
1. Mempersiakan dan menonton video tentang pemeriksaan sistem Reproduksi.
2. Menyimpulkan hasil pemeriksaan fisik berdasarkan video yang di tonton.
3. Membuat kesimpulan dari video yang ditonton.
Penutup
Guru melakukan evaluasi masing-masing kelompok yang telah melakukan diskusi.
4. Penilaian
1. Sikap (Lampiran 3)
2. Pengetahuan (Lampiran 4)
3. Keterampilan (Lampiran 5)

Tual ,…...…Januari 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

MUSA DIFINUBUN, S.Pd TUTY A MAHULAUW, S.Kep

NIP: 19761018 201001 1 008 NIP: 19940920 201903 2 020
 PEMERINTAH PROVINSI MALUKU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK NEGERI 2 TUAL
Alamat :Desa Ohoitahit Kec. Pulau Dullah Utara Kota Tual Kode Pos 97611
E-mail :smkn2tual@gmail.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran Kelas / Materi Pokok Alokasi Waktu

Semester
Anatomi Fisiologi X/2 Sistem Endokrin 9 x 45 Menit
1. Kompetensi Dasar
.7 Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem Endokrin.
4.8 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi sistem Endokrin.
2. Tujuan Pembelajaran
Melalui materi presentasi Power Point dan Video Peserta didik mampu memahami pengertian Anatomi
dan fisiologi Sistem Endokrin, prosedur pemeriksaan dan kelaiana/gangguan yang ada pada sistem
Endokrin.
3. Langkah –langkah pembelajaran
Pembukaan
Guru menjelaskan tujuan pembelajaran yang harus dicapai siswa, menjelaskan strategi pembelajaran
dan mengingatkan siswa tentang materi yang dipelajari sebelumnya tentang anatomi fisiologi Sistem
Endokrin.
Pertemuan ke-1
1. Guru mempresentasikan materi menggunakan PPT dan Menjelaskan menggunakan Video dan
Gambar Anatomi dan fisiologi sistem Endokrin.
2. Guru memberikan kesempatan pada siswa untuk bertanya seputar materi sistem Endokrin.
3. Kelas di bagi menjadi 2 kelompok.
4. Masing-masing kelompok mencari informasi tentang anatomi fisiologi, cara pemeliharaan organ dan
kelaianan-kelaianan yang ada pada sistem Endokrin.
Pertemuan ke-2
1. Mendiskusikan dalam kelompok tentang anatomi fisiologi, cara pemeliharaan organ dan kelaianan-
kelaianan yang ada pada sistem Endokrin.
2. Membuat laporan atau makalah tentang anatomi fisiologi dan kelaianan-kelaianan yang ada pada
sistem Endokrin.
3. Mempresentasikan hasil kerja kelompok di kelas menggunakan media gambar atau video.
4. Mengajukan pertanyaan mengenai materi yang disampaikan oleh kelompok menyaji.
5. Menyimpukan hasil diskusi.
Pertemuan ke-3
1. Mempersiakan dan menonton video tentang pemeriksaan sistem Endokrin.
2. Menyimpulkan hasil pemeriksaan fisik berdasarkan video yang di tonton.
3. Membuat kesimpulan dari video yang ditonton.
Penutup
Guru melakukan evaluasi masing-masing kelompok yang telah melakukan diskusi.
4. Penilaian
4. Sikap (Lampiran 3)
5. Pengetahuan (Lampiran 4)
6. Keterampilan (Lampiran 5)

Tual ,…...…Januari 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

MUSA DIFINUBUN, S.Pd TUTY A MAHULAUW, S.Kep

NIP: 19761018 201001 1 008 NIP: 19940920 201903 2 020
 PEMERINTAH PROVINSI MALUKU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK NEGERI 2 TUAL
Alamat :Desa Ohoitahit Kec. Pulau Dullah Utara Kota Tual Kode Pos 97611
E-mail :smkn2tual@gmail.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran Kelas / Materi Pokok Alokasi Waktu

Semester
Anatomi Fisiologi X/2 Sistem Saraf 9 x 45 Menit
1. Kompetensi Dasar
.7 Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi Sistem Saraf.
.10 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi Sistem Saraf.
2. Tujuan Pembelajaran
Melalui materi presentasi Power Point dan Video Peserta didik mampu memahami pengertian Anatomi
dan fisiologi Sistem Saraf, prosedur pemeriksaan dan kelaiana/gangguan yang ada pada sistem Saraf.
3. Langkah –langkah pembelajaran
Pembukaan
Guru menjelaskan tujuan pembelajaran yang harus dicapai siswa, menjelaskan strategi pembelajaran
dan mengingatkan siswa tentang materi yang dipelajari sebelumnya tentang anatomi fisiologi Sistem
Saraf.
Pertemuan ke-1
1. Guru mempresentasikan materi menggunakan PPT dan Menjelaskan menggunakan Video dan
Gambar Anatomi dan fisiologi sistem Endokrin.
2. Guru memberikan kesempatan pada siswa untuk bertanya seputar materi sistem Endokrin.
3. Kelas di bagi menjadi 2 kelompok.
4. Masing-masing kelompok mencari informasi tentang anatomi fisiologi, cara pemeliharaan organ dan
kelaianan-kelaianan yang ada pada sistem Endokrin.
Pertemuan ke-2
1. Mendiskusikan dalam kelompok tentang anatomi fisiologi, cara pemeliharaan organ dan kelaianan-
kelaianan yang ada pada sistem Endokrin.
2. Membuat laporan atau makalah tentang anatomi fisiologi dan kelaianan-kelaianan yang ada pada
sistem Endokrin.
3. Mempresentasikan hasil kerja kelompok di kelas menggunakan media gambar atau video.
4. Mengajukan pertanyaan mengenai materi yang disampaikan oleh kelompok menyaji.
5. Menyimpukan hasil diskusi.
Pertemuan ke-3
1. Mempersiakan dan menonton video tentang pemeriksaan sistem Endokrin.
2. Menyimpulkan hasil pemeriksaan fisik berdasarkan video yang di tonton.
3. Membuat kesimpulan dari video yang ditonton.
Penutup
Guru melakukan evaluasi masing-masing kelompok yang telah melakukan diskusi.
4. Penilaian
1. Sikap (Lampiran 3)
2. Pengetahuan (Lampiran 4)
3. Keterampilan (Lampiran 5)

Tual ,…...…Januari 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

MUSA DIFINUBUN, S.Pd TUTY A MAHULAUW, S.Kep

NIP: 19761018 201001 1 008 NIP: 19940920 201903 2 020
 PEMERINTAH PROVINSI MALUKU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK NEGERI 2 TUAL
Alamat :Desa Ohoitahit Kec. Pulau Dullah Utara Kota Tual Kode Pos 97611
E-mail :smkn2tual@gmail.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Kelas /
Mata Pelajaran Materi Pokok Alokasi Waktu
Semester
Anatomi Fisiologi X/2 Sistem Kulit 9 x 45 Menit
1. Kompetensi Dasar
.7 Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi Sistem Kulit.
4.10 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi Sistem Kulit.

2. Tujuan Pembelajaran
Melalui materi presentasi Power Point dan Video Peserta didik mampu memahami pengertian Anatomi
dan fisiologi Sistem Saraf, prosedur pemeriksaan dan kelaiana/gangguan yang ada pada Sistem
Intergumen.
3. Langkah –langkah pembelajaran
Pembukaan
Guru menjelaskan tujuan pembelajaran yang harus dicapai siswa, menjelaskan strategi pembelajaran
dan mengingatkan siswa tentang materi yang dipelajari sebelumnya tentang anatomi fisiologi Sistem
Intergumen.
Pertemuan ke-1
1. Guru mempresentasikan materi menggunakan PPT dan Menjelaskan menggunakan Video dan
Gambar Anatomi dan fisiologi sistem Endokrin.
2. Guru memberikan kesempatan pada siswa untuk bertanya seputar materi Sistem Intergumen.
3. Kelas di bagi menjadi 2 kelompok.
4. Masing-masing kelompok mencari informasi tentang anatomi fisiologi, pemeriksaan dan kelaianan-
kelaianan yang ada pada sistem Intergumen.
Pertemuan ke-2
1. Mendiskusikan dalam kelompok tentang anatomi fisiologi, pemeriksaan dan kelaianan-kelaianan
yang ada pada sistem Intergumen.
2. Membuat laporan atau makalah tentang anatomi fisiologi dan kelaianan-kelaianan yang ada pada
sistem Intergumen.
3. Mempresentasikan hasil kerja kelompok di kelas menggunakan media gambar atau video.
4. Mengajukan pertanyaan mengenai materi yang disampaikan oleh kelompok menyaji.
5. Menyimpukan hasil diskusi.
Pertemuan ke-3
1. Mempersiakan dan menonton video tentang pemeriksaan sistem sistem Intergumen.
2. Menyimpulkan hasil pemeriksaan fisik berdasarkan video yang di tonton.
3. Membuat kesimpulan dari video yang ditonton.
Penutup
Guru melakukan evaluasi masing-masing kelompok yang telah melakukan diskusi.
4. Penilaian
1. Sikap (Lampiran 3)
2. Pengetahuan (Lampiran 4)
3. Keterampilan (Lampiran 5)

Tual ,…...…Januari 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

MUSA DIFINUBUN, S.Pd TUTY A MAHULAUW, S.Kep

NIP: 19761018 201001 1 008 NIP: 19940920 201903 2 020
 PEMERINTAH PROVINSI MALUKU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK NEGERI 2 TUAL
Alamat :Desa Ohoitahit Kec. Pulau Dullah Utara Kota Tual Kode Pos 97611
E-mail :smkn2tual@gmail.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Kelas /
Mata Pelajaran Materi Pokok Alokasi Waktu
Semester
Anatomi Fisiologi X/2 Sistem Indra 9 x 45 Menit
1. Kompetensi Dasar
.7 Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi Sistem Kulit.
4.11 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi Sistem Kulit.

2. Tujuan Pembelajaran
Melalui materi presentasi Power Point dan Video Peserta didik mampu memahami pengertian Anatomi
dan fisiologi Sistem Indera, prosedur pemeriksaan dan kelaiana/gangguan yang ada pada Sistem Indra.

3. Langkah –langkah pembelajaran

Pembukaan
Guru menjelaskan tujuan pembelajaran yang harus dicapai siswa, menjelaskan strategi pembelajaran
dan mengingatkan siswa tentang materi yang dipelajari sebelumnya tentang anatomi fisiologi Sistem
Indra.
Pertemuan ke-1
1. Guru mempresentasikan materi menggunakan PPT dan Menjelaskan menggunakan Video dan
Gambar Anatomi dan fisiologi sistem Indra.
2. Guru memberikan kesempatan pada siswa untuk bertanya seputar materi Sistem Indra.
3. Kelas di bagi menjadi 2 kelompok.
4. Masing-masing kelompok mencari informasi tentang anatomi fisiologi, pemeriksaan dan kelaianan-
kelaianan yang ada pada sistem Indra.
Pertemuan ke-2
1. Mendiskusikan dalam kelompok tentang anatomi fisiologi, pemeriksaan dan kelaianan-kelaianan
yang ada pada sistem Indra.
2. Membuat laporan atau makalah tentang anatomi fisiologi dan kelaianan-kelaianan yang ada pada
sistem Indra.
3. Mempresentasikan hasil kerja kelompok di kelas menggunakan media gambar atau video.
4. Mengajukan pertanyaan mengenai materi yang disampaikan oleh kelompok menyaji.
5. Menyimpukan hasil diskusi.
Pertemuan ke-3
1. Mempersiakan dan menonton video tentang pemeriksaan sistem sistem Indra.
2. Menyimpulkan hasil pemeriksaan fisik berdasarkan video yang di tonton.
3. Membuat kesimpulan dari video yang ditonton.
Penutup
Guru melakukan evaluasi masing-masing kelompok yang telah melakukan diskusi.
4. Penilaian
1. Sikap (Lampiran 3)
2. Pengetahuan (Lampiran 4)
3. Keterampilan (Lampiran 5)

Tual ,…...…Januari 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

MUSA DIFINUBUN, S.Pd TUTY A MAHULAUW, S.Kep

NIP: 19761018 201001 1 008 NIP: 19940920 201903 2 020
 PEMERINTAH PROVINSI MALUKU
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMK NEGERI 2 TUAL
Alamat :Desa Ohoitahit Kec. Pulau Dullah Utara Kota Tual Kode Pos 97611
E-mail :smkn2tual@gmail.com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Kelas /
Mata Pelajaran Materi Pokok Alokasi Waktu
Semester
Anatomi Fisiologi X/2 Sistem Imunitas 9 x 45 Menit
1. Kompetensi Dasar
.7 Menerapkan pemeriksaan anatomi fisiologi Sistem Kulit.
4.12 Melakukan pemeriksaan anatomi fisiologi Sistem Kulit.

2. Tujuan Pembelajaran
Melalui materi presentasi Power Point dan Video Peserta didik mampu memahami pengertian Anatomi
dan fisiologi Sistem Imunitas, prosedur pemeriksaan dan kelaiana/gangguan yang ada pada Sistem
Imunitas.

3. Langkah –langkah pembelajaran

Pembukaan
Guru menjelaskan tujuan pembelajaran yang harus dicapai siswa, menjelaskan strategi pembelajaran
dan mengingatkan siswa tentang materi yang dipelajari sebelumnya tentang anatomi fisiologi Sistem
Imunitas.
Pertemuan ke-1
1. Guru mempresentasikan materi menggunakan PPT dan Menjelaskan menggunakan Video dan
Gambar Anatomi dan fisiologi sistem Imunitas.
2. Guru memberikan kesempatan pada siswa untuk bertanya seputar materi Sistem Imunitas.
3. Kelas di bagi menjadi 2 kelompok.
4. Masing-masing kelompok mencari informasi tentang anatomi fisiologi, pemeriksaan dan kelaianan-
kelaianan yang ada pada sistem Imunitas.
Pertemuan ke-2
1. Mendiskusikan dalam kelompok tentang anatomi fisiologi, pemeriksaan dan penyakit pada sistem
Imunitas.
2. Membuat laporan atau makalah tentang anatomi fisiologi dan penyakit pada sistem Imunitas.
3. Mempresentasikan hasil kerja kelompok di kelas menggunakan media gambar atau video.
4. Mengajukan pertanyaan mengenai materi yang disampaikan oleh kelompok menyaji.
5. Menyimpukan hasil diskusi.
Pertemuan ke-3
1. Mempersiakan dan menonton video tentang pemeriksaan sistem sistem Imunitas.
2. Menyimpulkan hasil pemeriksaan fisik berdasarkan video yang di tonton.
3. Membuat kesimpulan dari video yang ditonton.
Penutup
Guru melakukan evaluasi masing-masing kelompok yang telah melakukan diskusi.
4. Penilaian
1. Sikap (Lampiran 3)
2. Pengetahuan (Lampiran 4)
3. Keterampilan (Lampiran 5)

Tual ,…...…Januari 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

MUSA DIFINUBUN, S.Pd TUTY A MAHULAUW, S.Kep

NIP: 19761018 201001 1 008 NIP: 19940920 201903 2 020