PEMBELAJARAN
TATA KECANTIKAN
P E R A W A T A N KU L I T
W A J A H , B O D Y D A N W A X I NG
KD 3 KD 4
3.3 Menganalisis Perawatan 4.3 Melakukan Perawatan
Wajah dehidrasi secara Wajah dehidrasi secara
manual manual
SMK NEGERI 8
SURABAYA TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran daring LMS Google
Classroom dan Whats App Grup Menggunakan pendekatan
saintifik,
Menggali informasi, berdiskusi, tanya jawab, dan melakukan
praktek langsung, diharapkan peserta didik mampu:
KELAS / SEMESTER Siswa dapat menelaah prosedur perawatan wajah dehidrasi secara manual
yang akan dipraktikkan sesuai dengan SOP
XI / GANJIL Siswa dapat mempersiapkan diri untuk melakukan perawatan wajah
dehidrasi secara manual sesuai SOP
MATERI PERAWATAN KULIT Siswa dapat mempersiapkan area kerja untuk perawatan
wajah dehidrasi secara manual sesuai dengan SOP
WAJAH BERPIGMENTASI Siswa dapat mempersiapkan alat, bahan, dan kosmetika perawatan kulit
wajah dehidrasi sesuai dengan SOP
SECARA MANUAL Siswa dapat menganalisa kondisi kulit wajah dehidrasi secara manual
WHATSAPP
INTERNET
LAPTOP/HP
GOOGLE
CLASSROOM
DISUSUN OLEH :
I. PENDAHULUAN
18050634035 mengkondisikan kelas Google meet melalui grup WhatsApp,
memberi salam, menanyakan kabar dan mengingatkan
pentingnya
menjaga kesehatan dan menjaga diri ditengah pandemi covid-19
dan selalu mentaati protokol kesehatan agar terhindar dari
PENUTUP
Mengarahkan peserta didik untuk menyimpulkan pembelajaran,
melakukan kegiatan refleksi dan tindak lanjut, selanjutnya menjadwalkan
kegiatan remidial dan pengayaan, memberikan pesan dan menyampaikan
materi pada pertemuan berikutnya kemudia menutup pembelajaran dengan
salam
PENILAIAN
PENGETAHUAN
Teknik : Quiz
KETERAMPILAN
Teknik : Penugasan
Mengetahui,
Kepala SMK Negeri 8 Surabaya