Worksheet

Nama : _______________________

NIM : ________________________

Topik : Teori kognitif

1)Model pemrosesan informasi

2) Metakognisi
3) Konstruktivisme

Bahan bacaan:
 Santrock, J.W., (2009).Psikologi Pendidikan. Jakarta: Salemba Humanika. (halaman 388-399)
 Slavin, R.E. (2009). Educational Psychology: theory & practice. 9th ed. Upper Saddle River,
New Jersey: Pearson Education (halaman 3-19)
 Surya, M. (2004). Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran. Bandung: Pustaka Bani Quraisy.
(halaman 40-44)

Tuliskan minimal 8 kata kunci, poin-poin pokok, atau hal-hal yang menarik bagi Anda tentang
teori kognitif yang Anda temukan pada bahan bacaan. Anda juga diperkenankan menambah sumber
bacaan dari artikel-artikel di jurnal ilmiah. Apabila Anda mengambil bahan bacaan lain, Anda wajib
menuliskan sumber dan link bacaan tersebut. Kemudian, berilah tanggapan berupa refleksi,
pengalaman, atau contoh kasus riil yang pernah Anda temui.

Tanggapan
no Kata kunci & makna
(refleksi/ sharing pengalaman /contoh kasus riil)
1. Tokoh teori pemrosesan informasi
(information procesing) adalah
…………………………………………….
Prinsip model pemrosesan teori
adalah …………………………………..
……………………………………………..
……………………………………………..
2. “….hasil pembelajaran merupakan
keluaran dari pemrosesan
informasi yang berupa kecakapan
manusia.”

1
 Tanggapan
no Kata kunci & makna
(refleksi/ sharing pengalaman /contoh kasus riil)
3. Metakognisi adalah ……

4. “….kunci untuk pendidikan adalah

membantu siswa-siswa dalam
mempelajari repertoar strategi
yang kaya yang membuahkan
solusi untuk masalah.” (Santrock,
2009, p. 398)
5. “Teori konstruktivis melihat
pembelajar sebagai orang yang
terus-menerus memeriksa
informasi baru terhadap aturan
lama dan kemudian merevisi
aturan apabila hal itu tidak lagi
berguna.” (Slavin, 2009,p. 4)
6. Zona Perkembangan Proksimal
(Zone of proximal development)

7. Scaffolding

8. Pembelajaran kooperatif
(Cooperative learning)

2
 Tanggapan
no Kata kunci & makna
(refleksi/ sharing pengalaman /contoh kasus riil)
9.

10.