SEJ.INDO/3.4/4.

M
HASIL DAN NILAI-NILAI BUDAYA MASYARAKAT PRAAKSARA
INDONESIA DAN PENGARUHNYA DALAM KEHIDUPAN MASYARAKAT

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran
b. Semester
c. Materi Pokok
d. Alokasi Waktu
e. Kompetensi Dasar
: SEJARAH INDONESIA
: 1 (GASAL)
: Hasil dan Nilai Budaya Masyarakat PraAksara
(Awal Keh.Manusia Indonesia)
: 6 x 45 menit
:

3.4 Memahami hasil-hasil dan nilai-nilai budaya masyarakat praaksara

Indonesia dan pengaruhnya dalam kehidupan lingkungan terdekat

4.4 Menyajikan hasil-hasil dan nilai-nilai budaya masyarakat

praaksara Indonesia dan pengaruhnya dalam kehidupan lingkungan
terdekat dalam bentuk tulisan

f. TujuanPembelajaran:

Melalui pembelajaran cooperative learning STAD, Discoveri, mengenai

materi Indonsia Zaman Praaksara: awal kehidupan Manusia Indonesia,
kalian mampu memahami hasil-hasil dan nilai-nilai budaya masyarakat
praaksara Indonesia dan pengaruhnya dalam kehidupan lingkungan
terdekat, serta dapat menalar informasi mengenai hasil budaya praaksara
Indonesia termasuk yang berada di lingkungan terdekat dan menyajikannya
dalam bentuk tertulis sehingga peserta didik dapat menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya serta mengembangkan sikap
jujur, peduli, dan bertanggungjawab, dan dapat mengembangkan
kemampuan berfikir kritis, berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi (4 C).

g. Materi Pembelajaran
o Buku Teks Pelajaran (BTP) : Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia. 2014. ( Edisi Revisi ) Sejarah Indonesia Kelas X.
Jakarta : Politeknik Negeri Media Kreatif. Hal.54-69
o Hapsari Ratna.2013.Sejarah Indonesia untuk SMA/MA Kelas X.
Jakarta : Erlangga
 Petunjuk Umum

1. Pastikan dan fokuskan apa yang akan anda

pelajari hari ini.
2. Baca dan pahami Pendahuluan (Apersepsi) untuk
membantu anda memfokuskan permasalahan yang
akan dipelajari.
3. Cari referensi/buku-buku teks yang terkait dengan
topik/permasalahan yang anda hadapi.
4. Jangan lupa browsing internet untuk menda-patkan
pengetahuan yang up to date.
5. Selalu diskusikan setiap persoalan yang ada dengan
teman-teman dan atau guru.
6. Presentasikan hasil pemahaman anda agar
bermanfaat bagi orang lain.

Jika tahapan-tahapan telah kalian lewati, kalian boleh meminta tes formatif
kepada Bp/Ibu guru sebagai prasyarat untuk melanjutkan ke UKBM
berikutnya. Oke.?!

h. KegiatanPembelajaran
a) Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan memahami
pertanyaan dan peta konsep di bawah ini.

Pertanyaan :
Apa saja yang akan kita pelajari pada materi hasil-hasil dan nilai-nilai
budaya masyarakat praaksara Indonesia dan pengaruhnya dalam kehidupan
lingkungan terdekat ?
 b) Peta Konsep

2. Kegiatan Inti

KegiatanBelajar 1

Bacalah uraian singkat materi dan perhatikan ilustrasi-ilustrasi penguat materi !

.

Ayoo berlatih!
Setelah kalian membaca deskripsi singkat materi dan memperhatikan
ilustrasi pendukung, maka:

Tuliskan pendapatmu tentang Indonesia Masa Pra Aksara

Apabila kalian telah mampu mengerjakan tugas di atas, jika telah memahami, maka
kalian bisa melanjutkan pada kegiatan belajar 2 berikut.

Kegiatan Belajar 2

Setelah kalian belajar tentang Indonesia Masa Pra Aksara pada contoh kegiatan
belajar 1, sekarang perhatikan hasil-hasil kebudayaan berikut!

Apa fungsi dari keempat gambar diatas !

.
Jika sudah memahami, lanjutkan pada kegiatan ayo berlatih berikut.

Ayo berlatih!!

Setelah memahami gambar di atas, maka selesaikanlah tugas berikut di

buku kerja kalian!
1. Sebutkan hasil-hasil kebudayaan Paleolithikum!
2. Sebutkan hasil-hasil kebudayaan Mesolithikum!
3. Buatlah tabel perbedaan hasil kebudayaan
Paleolithikum dan Mesolithikum!

Apabila kalian sudah mampu mengerjakan tugas ini, maka kalian bisa
melanjutkan pada kegiatan belajar 3 berikut
 Kegiatan Belajar 3

Perhatikan gambar-gambar berikut ini !

Dari ilustrasi tersebut, maka sebutkan hasil-hasil kebudayaan Megalitikum

diatas. Sebutkan juga fungsinya !

Bagaimana cara kalian bisa menemukan keterkaitan antara hasil kebudayaan

Megalithikum dengan konsep kepercayaan manusia pendukung kebudayaan
tersebut ?

Apakah Konsep kepercayaan itu masih berlangsung sekarang? Terutama

di sekitar tempat tinggalmu? Berikan penjelasan !

Ayo berlatih

1. Deskripsikan pola hunian pada manusia pra aksara!

 2. Berikan penjelasan keterkaitan antara pola hunian dan mata
pencaharian manusia pra aksara!

3. Mendeskripsikan proses penemuan api pada manusia pra aksara!

4. Deskripsikan perubahan-perubahan penting pada masa Neolithikum!

5. Sebutkan hasil kebudayaan Neolithikum yang masih berlangsung

hingga sekarang

3. Penutup

Bagaimana kalian sekarang?

Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar Materi
Indonesia Pra Aksara., berikut diberikan Tabel untuk mengukur diri kalian
terhadap materi yang sudah kalian pelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan
penguasaan materi pada UKB ini di Tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kalian telah memahami materi Indonesia
masa Pra Aksara
2. Dapatkah kalian mendeskripsikan hasil-hasil budaya
masa pra aksara
3. Dapatkah kalian mengidentifikasi pola hunian pada
masa pra aksara
4. Dapatkah kalian mendeskripsikan perubahan besar
pada masa Neolithikum

5. Dapatkah kalian mengidentifikasi hasil-hasil budaya

masa pra aksara yang masih berlangsung hingga
sekarang

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah
kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang
kegiatan belajar tersebut yang sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan
Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi!. Dan
apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkan
berikut.

Dimana posisimu?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi Indonesia Masa Pra aksara dalam
rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

Setelah kalian menuliskan penguasaanmu terhadap materi Indonesia Masa Pra

Aksara, lanjutkan kegiatan berikut untuk mengevaluasi penguasaan kalian!.

Yuk Cek Penguasaanmu terhadap Materi Indonesia Masa Pra Aksara

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Sejarah merupakan ilmu yang terkait dengan . . . .

A. fosil temuan
B. perkakas
C. peristiwa masa lampau
D. sistem pemerintahan
E. perang

2. Perbedaan antara zaman prasejarah dengan zaman prasejarah terletak pada .

..
A. peninggalan perkakas
B. peninggalan tulisan
C. peninggalan alat pemujaan
D. cara memperoleh makanan
E. fosil tengkorak yang ditemukan

3. Mata panah, mata pisau, tombak, gelang-gelang besi merupakan alat

peninggalan pada zaman . . . .
A. Paleolithikum
B. Mesolithikum
C. Neolithikum
D. Megalithikum
E. Kainozoikum
4. Manusia purba jawa diperkirakan muncul bersamaan dengan zaman geologi
....
A. arkaikum
B. palaeozoikum
C. mesozoikum
D. plestosin
E. holosin

5. Di bawah ini adalah nama alat-alat hasil peninggalan zaman megalitikum,

kecuali . . . .

A. menhir
B. dolmen
C. sarkofagus
D. punden berundak
E. moko

6. Kapak persegi ditemukan secara tersebar di Indonesia bagian . . . .

A. utara
B. barat
C. timur
D. selatan
E. tenggara

7. Sampah dapur yang menggunung hasil peninggalan manusia purba di

sepanjang pantai bagian Timur Sumatera dinamakan . . . .

A. chopper
B. flakes
C. kojjokkenmoddinger
D. candrasa
E. abris sous roche

8. Perubahan pola mendapatkan makanan secara drastis dari food gathering ke

food producing terjadi pada . . . .

A. zaman palaleolitikum
B. zaman mezolitikum
C. zaman megalitikum
D. zaman neolitikum
E. zaman perunggu

9. Manusia purba pertama yang dapat memanfaatkan api adalah . . . .

A. Pithecanthropus erectus
B. Meganthropus javanicus
C. Homo soloensis
D. Homo wajakensis
E. Homo sapiens
 10. Berikut ini adalah hasil peninggalan kebudayaan masyarakat prasejarah
Indonesia yang masih ada hingga saat ini, kecuali....
A. Animisme
B. Agama Hindu
C. Dinamisme
D. Gotong royong
E. Irigasi

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas!

1. Ceritakan kembali perkembangan masyarakat prasejarah dari pola

mengumpulkan ma-kanan sampai bercocok tanam!

2. Buktikan bahwa kesenian merupakan hasil peninggalan zaman

prasejarah!

3. Jelaskan yang dimaksud food gathering dan food producing!

4. Sebutkan perbedaaan kehidupan masyarakat prasejarah zaman

mengumpulkan makanan dengan masa bercocok tanam, dipandang dari segi
budaya!
5. Apa arti perundagian?

Sukses untuk kalian!!!

Anda Pasti Bisa.!