RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Madrasah : ………………..

Kelas/Semester : IV/ Genap
Mata Pelajaran : Fiqih
Tema : Mendekatkan Diri Kepada Allah Dengan Shalat Dhuha
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Waktu : 4 x pertemuan ( 4 x 40 menit)

A. Tujuan Pembelajaran E. Metode/Model

- Ceramah, diskusi, tanya jawab, resitasi
Target yang diharapkan setelah pembelajaran - Model pembelajaran cooperative lear-ning
siswa dapat: F. Media/Sumber Belajar
 Memahami tata cara shalat dhuha dengan - Buku Fikih kelas IV
benar dan mampu mempraktikkannya
 Melaksanakan ketentuan shalat dhuha G. Kegiatan Pembelajaran
dengan benar dan baik, sebagai perwujudan
dari ketaatan dalam menjalankan ajaran Pendahuluan:
agama Islam baik dalam hubungan manusia • Salam dan doa
dengan Allah swt., dengan diri manusia itu • Apersepsi
sendiri, sesama manusia, dan makhluk
lainnya maupun hubungan dengan Kegiatan Inti:
lingkungannya Mengamati
B. Kompetensi Dasar Peserta didik mengamati gambar Suasana Pelaksanaan Shalat
1.6 Menjalankan shalat Dhuha sebagai sarana Dhuha
mendekatkan diri kepada Allah Membaca
2.6 Menjalankan perilaku rajin dan semangat Buku bacaan fiqih terkait Shalat Dhuha
dalam menjalankan aktivitas sehari-hari Menanya
3.6 Memahami ketentuan shalat Dhuha Melalui stimulus guru, peserta didik menanyakan tentang Shalat
4.6 Mempraktikkan tata cara shalat Dhuha Dhuha
C. Indikator Mengeksplorasi
1.6.1 Meyakini shalat dhuha sebagai sarana Peserta didik melalui kelompoknya, berdiskusi tentang
bertaqarrub kepada Allah Keutamaan shalat dhuha
1.6.2 Membiasakan shalat dhuha setiap hari Mengasosiasi
2.6.1 Membiasakan sikap rajin dalam
 Membuat kesimpulan tentang Keutamaan shalat dhuha
kehidupan sehari-hari
2.6.2 Membiasakan perilaku semangat dalam
kehidupan sehari-hari Mengkomunikasikan
3.6.1 Menyebutkan pengertian dan keutamaan Mempresentasikan/menyampaikan tentang Kisah sukses orang-
shalat dhuha orang yang rutin menjalankan shalat dhuha
3.6.2 Memahami tata cara shalat dhuha
4.6.1 Melafalkan bacaan doa setelah shalat Penutup
dhuha dengan benar  Guru dan siswa menyimpulkan
4.6.2 Mempraktikkan shalat dhuha dengan  Melakukan refleksi/tanya jawab,penugasan dan informasi
benar materi berikutnya
 Berdoa
D. Materi H. Penilaian
Mendekatkan Diri Kepada Allah Dengan Non tes
Shalat Dhuha - Sikap, melalui observasi, pengamatan
 Pengertian dan keutamaan shalat dhuha Tes (pengetahuan/keterampilan)
- Pilihan Ganda (PG), isian dan uraian
 Tata cara shalat dhuha - Unjuk kerja

………, ……………….
Mengetahui
Kepala MIN …………… Guru Fiqih

……………. ……………………
NIP. …………………….. NIP…………………….