MATERI PSIKOLOGI PENDIDIKAN

1. Konsep dasar dan Ruang Lingkup Psikologi Pendidikan

2. Psikologi pendidikan sebagai disiplin ilmu
3. Teori perkembangan dan tugas perkembangan serta aplikasinya dalam pendidikan.
4. Konsep perbedaan individu dan aplikasi keragaman individu dalam pendidikan.
5. Konsep belajar dan pembelajaran dan aplikasinya dalam pendidikan
6. Faktor-faktor yang mempengaruhi hasil belajar
7. Konsep evaluasi dalam pendidikan.
8. Motivasi, pengajaran dan pembelajaran
9. Strategi Pengelolaan kelas
10. Peran Keluarga, sekolah dan Masyarakat dalam Pendidikan
11. Hadiah dan hukuman dalam pendidikan
12. Prestasi, lupa, kejenuhan, transfer dan Konsep diagnostik kesulitan belajar.
13. Kompetensi guru dalam pendidikan (Paedagogis, sosial, kepribadian dan
profesional)
14. Pendidikan anak berkebutuhan khusus (Sekolah inklusi).

REFERENSI :
1. Wasty Soemanto. Psikologi Pendidikan. 1990. Jakarta: Rineka Cipta
2. Chalijah Hasan. Dimensi-dimensi psikologi pendidikan. 1994. Surabaya: Al Ikhlas
3. Tadjab. Ilmu jiwa pendidikan. 1992. Surabaya. Karya Abditama
4. Dr. H Mahmud M.Si. Psikologi Pendidikan
5. Muhibbin Syah, Psikologi Pendidikan
6. Prof. DR. H. Abin Syamsuddin Makmun, Ma., Psikologi Kependidikan
7. Santrock, Psikologi Pendidikan
8. Robert E. Slavin, Psikologi pendidikan teori dan praktik jilid 1 dan 2
9. Anita Woolfolk, Educational Psychology active learning edition.
10. Jeanne Ellis Ormrod, Psikologi Pendidikan
11. Drs. H. Mustakim, Psikologi Pendidikan
12. Sumadi Suryo Broto, Psikologi Pendidikan.
13. Drs. Noerhadi Djamal, Diktat psikologi pendidikan.

RENCANA KEGIATAN PEMBELAJARAN MK. PSIKOLOGI PENDIDIKAN SMT GASAL

JURUSAN PSIKOLOGI ISLAM IAIN SALATIGA TH. AK. 2020/2021
Kel. B Selasa jam 07.00 - 09.30 K3 B 310
NO JADWAL MATERI PEMBELAJARAN

1. 7 – 9 – 2021 Kontrak Belajar Mengajar /Time Line

2. 14 – 9 – 2021 Konsep dasar dan Ruang Lingkup Psikologi

Pendidikan
3. 21– 9 – 2021 Psikologi pendidikan sebagai disiplin ilmu

4. 28 – 9 – 2021 Teori perkembangan dan tugas perkembangan

serta aplikasinya dalam pendidikan.

5. 5 – 10 – 2021 Konsep perbedaan individu dan aplikasi keragaman

individu dalam pendidikan.

6. 12 – 10 – 2021 Konsep belajar dan pembelajaran dan aplikasinya

dalam pendidikan (teori behaviorisme, kognitif dan
humanistic
7 19 – 10 – 2021 Faktor-faktor yang mempengauhi hasil belajar

8 26 – 10 – 2021 Konsep evaluasi dalam pendidikan

9 2 – 11 – 2021 Motivasi, pengajaran dan pembelajaran

10 9 – 11 – 2021 Strategi Pengelolaan kelas

11 16 – 11 – 2021 Hadiah dan hukuman dalam pendidikan.
12 23 – 11 – 2021 Prestasi, lupa, kejenuhan, transfer dan konsep
diagnostik kesulitan belajar.
13 30 – 11 – 2021 Kompetensi guru

14 07 – 12 – 2021 Pendidikan anak berkebutuhan khusus (Sekolah

inklusi)
15 14 - 12 - 2021

UTS : Oktober 2021

UAS : Desember 2021
KULIAH : 14 X PERTEMUAN
RENCANA KEGIATAN PEMBELAJARAN MK. PSIKOLOGI PENDIDIKAN SMT GASAL
JURUSAN PSIKOLOGI ISLAM IAIN SALATIGA TH.AK. 2020/2021
Kel A Rabu jam 07.00 - 09.30 K3 B 319
NO JADWAL MATERI PEMBELAJARAN

1 7 – 9 – 2021 Kontrak Belajar Mengajar /Time Line

2 14 – 9 – 2021 Konsep dasar dan Ruang Lingkup Psikologi

Pendidikan
3 21– 9 – 2021 Psikologi pendidikan sebagai disiplin ilmu

4 28 – 9 – 2021 Teori perkembangan dan tugas perkembangan

serta aplikasinya dalam pendidikan.

5 5 – 10 – 2021 Konsep perbedaan individu dan aplikasi keragaman

individu dalam pendidikan.

6 12 – 10 – 2021 Konsep belajar dan pembelajaran dan aplikasinya

dalam pendidikan (teori behaviorisme, kognitif dan
humanistic
7 19 – 10 – 2021 Faktor-faktor yang mempengauhi hasil belajar

8 26 – 10 – 2021 Konsep evaluasi dalam pendidikan

9 2 – 11 – 2021 Motivasi, pengajaran dan pembelajaran

10 9 – 11 – 2021 Strategi Pengelolaan kelas

11 16 – 11 – 2021 Hadiah dan hukuman dalam pendidikan.
12 23 – 11 – 2021 Prestasi, lupa, kejenuhan, transfer dan konsep
diagnostik kesulitan belajar.
13 30 – 11 – 2021 Kompetensi guru

14 07 – 12 – 2021 Pendidikan anak berkebutuhan khusus (Sekolah

inklusi)

UTS : Oktober 2021

UAS : Desember 2021
KULIAH : 14 X PERTEMUAN