Tugas Psikologi Pendidikan

1. Bentuklah kelompok yang terdiri dari 3 atau 4 anggota,

2. Setiap kelompok menyusun makalah presentasi dan power point,
3. Audiens meringkas hasil presentasi kelompok penyaji,

Materi Psikologi Pendidikan

No Kelompok Pertemuan Materi Waktu Kuliah

1 1 Perkenalan Senin, 8-11-21
08:00 sd 09:30
2 1 2 Konsep dasar Psikologi Pendidikan, Senin, 15-11-21
meliputi : 08:00 sd 09:30
1. Hakikat Psikologi Pendidikan,
2. Latar belakang historis lahirnya Psikologi
Pendidikan
3. Perannya dalam pendidikan dan
pengajaran yang efektif.
3 2 3 Perkembangan Peserta Didik, meliputi: Senin, 22-11-21
1. Memahami perkembangan Peserta Didik 08:00 sd 09:30
2. Perkembangan kognitif
3. Perkembangan bahasa
4 3 4 Hubungan PD dalam konteks sosial dan Senin, 29-11-21
perkembangan sosio- emosional, meliputi: 08:00 sd 09:30
1. Teori Ekologi Brofenbrenner dan Teori
Life-Span Erikson
2. Konteks Sosial PD dalam keluarga, teman
sebaya dan sekolah dalam perkembangan.
3. Perkembangan pribadi (self) dan moral.

5 4 5 Perbedaan individual PD ditinjau dari Senin, 6-12-21

inteligensi, gaya belajar dan berpikir, serta 08:00 sd 09:30
kepribadian dan temperamennya.

6 5 6 Hubungan antara keanegaragaman Senin, 13-12-21

sosiokultural dengan pendidikan dan 08:00 sd 09:30
pengajaran.

7 6 7 Mengidentifikasi berbagai PD yang Senin, 20-12-21

berkebutuhan khusus, PD berbakat serta 08:00 sd 09:30
pelayanannya dalam pendidikan

8 - 8 UTS Senin, 27-12-21

08:00 sd 09:30

9 7 9 Pendekatan Behavioral dan Kognitif Sosial Senin, 3-1-22

serta aplikasinya dalam pembelajaran. 08:00 sd 09:30

10 8 10 Pengolahan informasi dan Senin, 10-1-22

Strategi meningkatkan daya ingat, keahlian 08:00 sd 09:30
dan metakognisi PD.

11 9 11 Pendekatan Konstruktivis Sosial, meliputi:

 1. Pengertian pandangan kontruktivis
terhadap pembelajaran
2. Cara mengajarkan kemampuan
menyelesaikan masalah

12 10 12 Memotivasi siswa belajar, meliputi:

1. Pengertian Motivasi belajar
2. Cara meningkatkan motivasi
pencapaian
3. Cara guru meningkatkan motivasi
siswa
13 11 13 Mengakomodasi pengajaran untuk
memenuhi kebutuhan perorangan, meliputi:
1. Unsur-unsur pengajaran yang
efektif.
2. ara mengelompokan siswa agar
dapat mengakomodasi perbedaan
14 12 14 Teori Pembelajaran Perilaku, meliputi:
1. Pengertian Pembelajaran
2. Prinsip pembelajaran Peilaku
15 13 15 Teori Perkembangan, meliputi:
1. Beberapa pandangan tentang
perkembangan manusia
16 - 16 UAS