A.

AUDITORY PERCEPTION

Assalamu alaikum, hello semuanya. Kembali lagi di channel FELT, fun English learning tips. Ini adalah
bagian ke 2 atau lanjutan dari video tentang kenapa sebagian besar orang Indonesia masih kesulitan
memahami bahasa Inggris lisan native speaker, padahal kalau mendengar orang Indonesia
berbahasa Inggris bisa mengerti. Bagi teman-teman yang belum menonton video pertama, silakan
klik link di atas.

Okay, di video sebelumnya saya menyampaikan beberapa faktor yang menyebabkan sulitnya
memahami bahasa Inggris lisan native speaker. Sebetulnya ada banyak faktornya, tapi saya sebutkan
8 faktor yang menurut saya paling dominan, yaitu. AUDITORY PERCEPTION, CONNECTED SPEECH,
FEELERS, CONTRACTIONS, STRONG AND WEAK FORMS, ACCENTS, REGISTERS dan IDIOLECT. Nah,
karena banyak, di video ini saya akan bicarakan yang pertama, yaitu, AUDITORY PERCEPTION. So,
let’s not waste our time.

Pendek kata auditory perception adalah bagaimana pendengaran kita menerima dan menafsirkan
suara. Ketika kita sulit atau salah mengenali kata yang diucapkan orang, kita akan menghayalkan
suara itu menurut kita. Misalnya, seperti apa yang terjadi pada lagu dan murid berikut ini (Video
Pribang-pribang saku) mungkin di antara kita ada yang mengucapkan liriknya seperti itu, termasuk
saya waktu itu, yaitu PRIBANG-PRIBANG SAKU. Saya tidak tahu artinya PRIBANG-PRIBANG SAKU tapi
itulah yang saya dengar menurut saya. Mengapa itu terjadi, karena frasa PRIBADI BANGSAKU belum
ada di perbendaharaan kata di otak saya waktu itu. Nah, itu tentang lagu yang dalam bahasa
Indonesia, bahasa kita, apalagi bahasa Inggris yang tidak kita dengar setiap hari. Pasti ada banyak
persepsi suara yang salah yang menyebabkan kita tidak bisa atau salah mengenali kata.

Nah, di antara suara-suara yang sering kita salah persepsikan adalah sebagai berikut.

(1. Suara H bahasa Inggris)

Coba teman-teman dengarkan ini (What’s he doing? audio). Itu suara dari ini (WHAT’S SHE DOING?)
atau dari ini (WHAT’S HE DOING?) Mungkin sudah banyak yang tahu yang mana. Mari kita lihat
cuplikan videonya (Video What’s he doing?). Bedakan dengan yang ini (Video what’s she doing she is
jogging). Jelas sekali bahwa suara H dalam bahasa Inggris itu tipis sekali sehingga kalau di depannya
ada konsonan, seperti dalam contoh WHAT’S , H-nya seperti hilang, WHAT’S HE tidak dengan suara
SH yang tetap terdengar meskipun di depannya ada suara S dari kata WHAT’S, WHAT’S SHE. Contoh
lain bahwa suara H itu tipis bisa kita dengar di pembicaraan ini (Adele Ellen, is he? What’s he
doing?). Atau ini (I and he will surely come) perhatikan suara H pada kata HE. Dan lebih jauh lagi
dengarkan kata-kata berikut ini (HONEST, HONESTY, HONESTLY, HONOR, HONORIFIC, EXHIBITION,
EXHAUST, EXHAUSTING, HEIR.) Kira-kira sepeti apa tulisannya? Mungkin ada yang sudah tahu, tapi
bagi yang belum tahu, coba perhatikan ucapan dan tulisannya. (HONEST, HONESTY, HONESTLY,
HONOR, HONORIFIC, EXHIBITION, EXHAUST, EXHAUSTING, HEIR.) (dengan tulisannya.)

Jadi, kesimpulannya apa? Yaitu, teman-teman harus lebih peka dengan suara H dalam bahasa
Inggris. Dalam bahasa Inggris suara ini tidak seperti HA seperti KAMU LAGI APA, HAYO atau suara HA
bahasa Sunda GELAP SEKALI TIDAK ADA CAHAYA, bahkan di beberapa kata bahasa Inggris H itu
silent, tidak diucapkan, seperti pada kata-kata terakhir tadi.

(2. Suara X)

Berikutnya yang perlu teman-teman perhatikan adalah suara X. Mungkin teman-teman sudah
terbiasa mendengar kata-kata ini WAX, HOAX, TAX, BOX, MIX, FIX . Ketika kata-kata itu diucapkan
kita langsung bisa mengenali kata. Tapi bagaimana dengan kata-kata berikut? EXAGGERATION,
EXASPERATING, EXHAUST, EXHAUSTING, EXECUTIVE, EXORBITANT, EXUBERANCE atau kata-kata
berikut XEROX, XENIA, XENON, XENA, XYLOPHONE. Seperti apa tulisannya? Yang pertama tadi
(dengan tulisan) EXAGGERATION, EXASPERATING, EXHAUST, EXHAUSTING, EXECUTIVE,
EXORBITANT, EXUBERANCE dan yang kedua tadi (dengan tulisan) XEROX, XENIA, XENON, XENA,
XYLOPHONE.
 Kesimpulannya apa? Yaitu, teman-teman harus memperhatikan bahwa huruf X tidak hanya
diucapkan KS seperti saja (dengan tulisan) WAX, HOAX, TAX, BOX, MIX, FIX, tapi ada yang diucapkan
GZ seperti (dengan tulisan) EXAGGERATION, EXASPERATING, EXHAUST, EXHAUSTING, EXECUTIVE,
EXORBITANT, EXUBERANCE, biasanya ketika EX- diikuti huruf vokal atau HA. Dan ada juga yang
diucapkan Z seperti (dengan tulisan) XEROX, XENIA, XENON, XENA, XYLOPHONE ketika X di awal kata
dan diikuti huruf vokal. Teman-teman sebetulnya sudah kenal dengan X yang diucapkan GZ yaitu
kata EXAMPLE, EXIST, EXHIBIT. Nah, mulai sekarang jangan ucapkan eksam, eksis, eksibit lagi untuk
memperbaiki auditory perception teman-teman ketika kata-kata itu diucapkan native speaker.

3. Silent letters

Berikutnya adalah suara siluman, ada hurufnya tapi gak ada suaranya. Apa yang ada di bayangan
teman-teman ketika mendengar ini KNOW, KNEW, KNOT, KNIGHT? Mungkin ini ya, (Tulisan) NO,
NEW, NOT, NIGHT, padahal bisa saja ini (Tulisan) KNOW, KNEW, KNOT, KNIGHT. Atau, kata-kata
berikut tulisannya bagaimana? KNEAD, mungkin teman-teman langsung membayangkan ini NEED,
padahal bisa saja KNEAD.

Kesimpulannya apa, teman-teman? Yaitu, dalam bahasa Inggris ada banyak silent letters atau huruf
yang tidak diucapkan. Di antaranya kata dengan tulisan yang diawali KN- seperti KNOW, KNEW,
KNOT, KNIGHT, KNEAD, KNEE, KNOWLEDGE, KNACK, KNACKERED, KNOCK, KNUCKLE. Lalu kata
dengan pola WR- seperti WRITE, WRONG, WRIST, WRINKLE, WRENCH, WRECK, WRATH, WRAP. Yang
mungkin membingungkan atau membuat salah persepsi adalah ketika kata-kata dengan silent
letters ucapannya sama dengan kata lain yang tulisannya berbeda, misalnya

(RITE – WRITE – RIGHT), (KNIGHT – NIGHT), (KNOT – NOT – NAUGHT|), (KNOW – NO), (KNEAD –
NEED), (RING – WRING)

Kata-kata dengan silent letter lainnya adalah dengan pola MB, seperti CLIMBING, PLUMBING,
BOMBING, BOMBER, TOMB, WOMB. Pola yang lain adalah BT di mana B tidak diucapkan, seperti
DEBT, DOUBT, SUBTLE, INDEBTED. Beberapa kata lain dengan silent letters di antaranya BALLET,
DEBRIS, GOURMET mungkin karena dari bahasa Perancis yang juga terkenal dengan silent letternya.
Dan kata lainnya yang perlu diingat atau dihapalkan seperti SALMON, ISLE, ISLAND.

4. Homophone

Ini adalah kata dengan tulisan berbeda, tapi ucapannya sama. Ini sering membuat kita salah
persepsi, misalnya WHOLE – HOLE, FLOWER – FLOUR, TALE – TAIL, SCENE – SEEN, SCENT – SENT,
WRACK – RACK, WRING – RING, AIR – HEIR, EYE – I, BEAR – BARE, BE – BEE, BRAKE – BREAK, BUY –
BY, SCENT – SENT – CENT, CELL – SELL, DAM – DAMN, DIE – DYE, DEAR – DEER, FAIR – FARE, HAIR –
HARE, FOR – FOUR, HEEL – HEAL, HEAR – HERE, HOUR – OUR, IDLE – IDOL, IN – INN, KNOW – NO,
MADE – MAID, MAIL – MALE, MORNING – MOURNING, NONE – NUN, PAIR – PEAR, PEACE – PIECE,
PLAIN – PLANE, POOR – POUR, PRINCIPLE – PRINCIPAL, PROFIT – PROPHET, REAL – REEL, ROOT –
ROUTE, SALE – SAIL, SEA – SEE, SEAM – SEEM, SIGHT – SITE, SEW – SO, SOLE – SOUL, SOME – SUM,
STAIR – STARE, SUIT – SWEET, STEAL – STEEL, WAIT – WEIGHT, WAY – WEIGH, WEAK – WEEK.

5. Noun dengan ED

Noun atau kata benda dengan ED ini sering muncul dalam frasa. Adanya kata benda ditambah
akhiran ID sering memunculkan suara yang asing bagi pembelajar bahasa Inggris, seperti suara AID.
Apa itu AID? Tidak tahunya itu EYE yang berarti mata yang ditambah ED, misalnya ONE-EYED
MONSTER, TWO-LEGGED ANIMAL, CROSS-LEGGED, BIG-HEADED BOY, THE RED-HAIRED WOMAN,
YELLOW-CRESTED COCKATOO, SHORT-TAILED WEASEL, LONG-TAILED DUCK, LONG-EARED OWL, dan
sebagainya.

Alright, friends. That’s all I can share for this time. I really hope you find this video useful and click the
like button, share it to other people who probably need it and please, subscribe. See you again in my
next video, thank you so much for watching and have a nice day. Wassalamu alaikum.