CATATAN RPH SEMASA PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN (PKP) MINGGU 24 (26/7/2021 - 30/7/2021)

MATAPELAJARAN STANDARD PEMBELAJARAN /

TARIKH/HARI MASA AKTIVITI REFLEKSI /CATATAN
/KELAS OBJEKTIF
26 - 29/7/21 7.30 – HIFZ AL-QURAN 1. Menghafaz ayat-ayat Al- 1. Murid memperdengarkan hafazan ayat-ayat Al-Quran Surah Al- 26/7/2021 (Isnin)
(Isnin - 9.00 Quran Surah Al-Taubah ayat 7 Taubah ayat 7 – 36 muka surat 188 - 192. 9/9 orang murid memperdengarkan
Khamis) PAGI TINGKATAN 2 – 36 muka surat 188 - 192. dihadapan guru secara atas talian. hafazan dan menghantar gambar
tahriri yang telah lengkap ditulis.
2. Menjaga hukum-hukum 2. Guru menyemak dan memperbetulkan hafazan murid jika ada
tajwid dan adab ketika bersama kesalahan. 27/7/2021 (Selasa)
Al-Quran. 9/9 orang murid memperdengarkan
3. Murid mengulang ayat-ayat hafazan Surah Al-Taubah ayat 7 – hafazan dan menghantar gambar
3. Menyatakan kefahaman ayat- 36 muka surat 188 - 192. tahriri yang telah lengkap ditulis.
ayat yang telah dihafaz dalam dan menyatakan kefahaman ayat yang dihafaz secara ringkas
Bahasa Melayu (Fiqh-Al-Ayat). dalam Bahasa Melayu. 28/7/2021 (Rabu)
9/9 orang murid memperdengarkan
4. Menulis ayat-ayat yang telah 4. Murid perlu menghantar gambar penulisan tahriri yang telah hafazan dan menghantar gambar
dihafaz beserta baris pada buku disiapkan melalui aplikasi WhatsApp dan akan disemak oleh guru. tahriri yang telah lengkap ditulis.
tahriri.
BBM: 29/7/2021 (khamis)
Kitab Al-Quran 9/9 orang murid memperdengarkan
Aplikasi video call WhatsApp & hafazan dan menghantar gambar
Rakaman video tahriri yang telah lengkap ditulis.

Murid yang lemah telah diberi

bimbingan dan nasihat sewajarnya.
 CATATAN RPH SEMASA PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN (PKP) MINGGU 24 (26/7/2021 - 30/7/2021)

TARIKH/HARI MASA MATAPELAJARAN STANDARD PEMBELAJARAN/ AKTIVITI REFLEKSI/CATATAN

/KELAS OBJEKTIF
30/7/2021 7.30 – MAHARAT AL- TAJUK 1. Guru memuat naik bahan pembelajaran dalam google 30/7/2021 (Jumaat )
Jumaat 8.30 QURAN classroom.
PAGI 10. Pengenalan Kaedah 19/19 Assign Google Meet
TINGKATAN 5 penulisan Rasm Uthmani ( 2. Guru meminta pelajar menjawab soalan dan membuat rujukan Classroom
‫)الرسم العثماني‬: di dalam buku teks
‫زيادة األلف بعد واو اجلمع‬
3. Pelajar dan guru berinteraksi didalam laman google classroom. Pelajar yang Berjaya menjawab
‫زيادة الواو بعد اهلمزة اليت تكتب‬ Soalan Soalan Quizizz telah diberi
E Learning: Google Meet Classroom Maharat Al-Quran markah.
‫ وال تقرأ‬. Tingkatan 5 2021
‫زيادة الياء اليت تكتب وال تقرأ‬
Link: https://meet.google.com/zdv-vujk-ufx

‫الهمز‬: Code class: wbptz76

LINK QUIZIZZ:
https://quizizz.com/join/quiz/5e9a83f5d4bc69001b3def8a/start?
from=soloLinkShare&referrer=5e9a72f31051df001e5b90f6
‫اهلمز يف أول الكلمة ووسطها وطرفها‬.
4. Guru Memuat naik Soalan-Soalan Maharat Al-quran Tingkatan
5 menggunakan Aplikasi Quizzizz dan meminta pelajar menjawab
soalan-soalan Quizizz.

‫اهلمز يف أول الكلمة ووسطها‬

‫وطرفها‬.

ً‫ إبدال األلف واوا أو ياء‬.

‫)‪CATATAN RPH SEMASA PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN (PKP) MINGGU 24 (26/7/2021 - 30/7/2021‬‬

‫‪.‬إبدال النون ألفا‬

‫‪.‬إبدال تاء مربوطة تاءً مفتوحةً‬

‫الفصل والوصل‪:‬‬
‫‪-‬اتفق على الفصل يف "حيث ما"‪.‬‬
‫‪-‬اتفق على الوصل يف "ياأيها"‪.‬‬
‫‪-‬اختلف بني الفصل والوصل يف "يف ما ‪/‬‬
‫فيما"‪.‬‬

‫‪:‬ما فيه قراءتان يكتب على إحداهما‬

‫‪-‬صالح الرسم للقراءتني ‪.‬‬
‫‪-‬اقتصار الرسم على إحدى القراءتني‬
‫‪-‬القراءات املختلفة بزيادة ال حيتملها الرسم ‪.‬‬

‫المالزمة على تالوة القرآن الكريم مع‬

‫مراعاة أحكام التجويد‪.‬‬