RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh Hari Masa Tahun/ Kelas Bilangan Murid Mata Pelajaran Bidang Tajuk Hasil Pembelajaran

: 30 Ogos 2012 : Khamis : 08.10 pagi- 08.40pagi (30 Minit) : 5 Uranus : 30 Orang : Pendidikan Islam : Asas Ulum Syariah (Akidah) : Asma Al-husna- Al-Hakim : Aras 1- Murid dapat menyatakan pengertian Al-Hakim. : Aras 2-Menyatakan ciri-ciri Al-hakim : Aras 3- Menjelaskan perbezaan sifat Al-hakim Allah dengan kebijaksanaan manusia.

Gabung Jalin Rentas Kurikulum Penerapan Nilai

: Akhlak dan Ibadah : Pendidikan Sivik dan Bahasa Melayu : Bijak membuat keputusan, Menghargai nikmat dan bersyukur, Menghormati orang yang berilmu.

Bahan Bantu Mengajar

: Buku teks, APD (LCD, Laptop, Speaker), video, Kad Bergambar, Lembaran kerja.

Langkah

Isi Kandungan

Aktiviti Pengajaran Dan Pembelajaran Aktiviti Guru Aktiviti Murid Murid membaca doa sebelum memulakan pembelajaran.

Bahan Bantu Mengajar -

Nilai

Pendahuluan

Bacaan doa belajar.

Menghormati guru. -Mematuhi adab-adab belajar.

Set Induksi

-Guru menunjukkan kad bergambar (cth: burung).

- Kad bergambar

-Guru menunjukkan gambar buatan manusia kepada murid (cth kapal terbang).

- Guru menyoal murid tentang penciptanya.

-Murid memerhati gambar dan menjawab soalan guru.

-Guru mengaitkan dengan tajuk.

Langkah 1

Tayangan Video -Guru menayangkan video tentang kehebatan dan kebijaksanaan Allah kepada murid -Murid diminta untuk menerangkan kefahaman mereka tentang video dan kaitannya dengan Allah bersifat maha Bijaksana. - Guru menerangkan tentang kebijaksanaan Allah yang sangat hebat -Video, Laptop, Speaker, LCD, Skrin Putih.

dalam mengatur seluruh kehidupan tanpa sebarang kecacatan.

Langkah 2

-Guru meminta murid menyenaraikan ciri-ciri Al Hakim Allah berdasarkan kehidupan mereka.

-Murid memilih satu benda atau perkara yang berada di dalam kelas untuk dikaitkan dengan kebijaksanaan Allah.

-Peralatan yang berada di sekitar bilik darjah.

-Sentiasa bersyukur.

-Guru meminta beberapa orang murid

-Murid membentangkan hasil dapatan

membentangkan mereka. hasil yg mereka perolehi.

-Guru dan murid bersoal jawab tentang hikmah Al-hakim.

-Murid diminta untuk berfikir tentang kesan/ akibat jika tiada Al-Hakim.

Langkah 3

-Guru meminta murid untuk membuat satu bulatan besar. -Guru meminta

-Murid/ Pembunuh yang dipilih dikehendaki untuk memilih

Aras 3

semua murid menutup mata dan guru melantik beberapa orang sebagai pembunuh secara senyap.

beberapa orang mangsa. -Murid (Orang kampong) yang telah terbunuh diminta untuk keluar dari bulatan. -Murid (Detektif) ditugaskan untuk mencari pembunuh berdasarkan reaksi muka, bukti dll..

-Guru membuat kesimpulan tentang permainan. mengaitkan bahawa kebijaksanaan manusia sangat terbatas dan boleh diragui sebaliknya kebijaksanaan Allah sangat hebat dan tiada keraguan.

Penutup

Pengukuhan

-Guru memberi motivasi dan

-Murid memberi refleksi tentang

pengajaran kepada murid untuk sentiasa mensyukuri segala nikmat dan sentiasa menuntut ilmu.

apa yang telah dipelajari.