5. Bilangan Murid 25 Orang (9 Lelaki, 16 Perempuan)
6. Tajuk Adab Beriadah (Akhlak)
7. Pengetahuan Sedia Ada Murid Murid pernah bersukan
8. Standard Kandungan 6.2) Merumus adab beriadah yang
menepati syarak dan mengamalkannya secara beradab dan istiqomah.
6.2.4) Mengaplikasi adab beriadah yang
9. Standard Pembelajaran menepati syarak
6.2.5) Menganalisis kepentingan adab
beriadah yang menepati syarak
6.2.6) Merumus adab beriadah yang
menepati sunnah Rasulullah4.2.2 Memperincikan panduan melaksanakan solat sunat dua hari raya. Selepas proses pengajaran dan 10. Objektif Pembelajaran pembelajaran , murid dapat:
1) Mempraktikkan adab beriadah yang
menepati syarak dengan betul
2) Menaakul kepentingan adab beriadah
yang menepati syarak selepas aktiviti berkumpulan dengan jelas.
3) Mentafsir adab beriadah yang
menepati sunnah Rasulullah dengan tepat.
1) Menjana idea adab beriadah yang
11. Kemahiran berfikir menepati syarak.
2) Memilih kepentingan adab beriadah
yang menepati syarak
3) Menilai adab beriadah yang menepati
sunnah Rasulullah.
Al-Quran: Dalil naqli etika sukan dalam
12. Gabungjalin Islam
Ibadah: Kepentingan riadah dalam
menunaikan ibadat kepada Allah.
Sirah: Riadah cara Rasulullah
Pendidikan Jasmani: Kecergasan fizikal
13. Penyerapan Sains: Sistem peredaran darah
Bahasa Melayu: Kepentingan riadah
14. Penerapan nilai Bekerjasama, bertanggungjawab,
berani, bersungguh- sungguh,menghormati pandangan orang lain
1. Keusahawanan: Murid bekerjasama
15. EMK dan mempunyai daya saing untuk menghasilkan kerja berkumpulan
2. TMK: Guru menggunakan slaid
powerpoint dan audio dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaran.
3. Kreativiti dan inovasi: Murid
menggunakan kreativiti untuk menulis isi pembelajaran di dalam peta buih i-Think di atas kertas A4.