Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • ESAI Hakekat Dan Literasi Dalam Pembelajaran MIPA Di Sekolah

    Diunggah oleh

    Unifour Official
    34 tayangan2 halaman
    Essai ini membahas tentang pentingnya memahami hakikat sains bagi guru agar dapat mengajarkannya dengan baik kepada siswa. Hakikat sains merupakan makna dari alam dan berbagai fenomena yang dikemas menjadi teori dan konsep melalui proses ilmiah. Guru harus dulu memahami hakikat ini agar siswa bisa memahami sikap ilmiah dalam kegiatan sains.

    Deskripsi Asli:

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Essai ini membahas tentang pentingnya memahami hakikat sains bagi guru agar dapat mengajarkannya dengan baik kepada siswa. Hakikat sains merupakan makna dari alam dan berbagai fenomena yang dikemas menjadi teori dan konsep melalui proses ilmiah. Guru harus dulu memahami hakikat ini agar siswa bisa memahami sikap ilmiah dalam kegiatan sains.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    34 tayangan2 halaman

    ESAI Hakekat Dan Literasi Dalam Pembelajaran MIPA Di Sekolah

    Diunggah oleh

    Unifour Official
    Essai ini membahas tentang pentingnya memahami hakikat sains bagi guru agar dapat mengajarkannya dengan baik kepada siswa. Hakikat sains merupakan makna dari alam dan berbagai fenomena yang dikemas menjadi teori dan konsep melalui proses ilmiah. Guru harus dulu memahami hakikat ini agar siswa bisa memahami sikap ilmiah dalam kegiatan sains.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    ESAI

    BIOLOGI PEDAGOGI

    Hakekat dan Literasi Sains dalam Pembelajaran MIPA di Sekolah

    Oleh :
    Rahmatika Febrianty
    (2005112999)

    Pendidikan Biologi
    Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
    UNIVERSITAS RIAU
    Perkembangan sains dan teknologi kini makin berkembang, khususnya mengenai
    konteks hakikat sains. Hakikat sains haruslah benar-benar dipahami oleh guru terlebih dahulu
    agar guru bisa membuat siswanya dapat benar-benar memahami hakikat sains, karena hakikat
    sains sangat memengaruhi perkembangan sikap ilmiah siswa dalam melaksanakan kegiatan
    ilmiah.
    “Menurut Mariana dan Praginda (2009) hakikat Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
    merupakan makna alam dan berbagai fenomena/perilaku/karakteristik yang dikemas menjadi
    sekumpulan teori dan konsep melalui serangkaian proses ilmiah yang dilakukan manusia.”
    (Tursinawati, 2016:74)

    https://ejournal.uksw.edu/scholaria/article/download/2200/1169
    http://journal.ummgl.ac.id/index.php/edukasi/article/download/1831/1169
    http://journal.uim.ac.id/index.php/wacanadidaktika/article/download/150/125/
    https://www.researchgate.net/publication/336276652_LITERASI_SAINS_DALAM_PEMBE
    LAJARAN_IPA

    Anda mungkin juga menyukai