Juknis Pta Ta 2021 2022 Edit

PEDOM A N DA N PETU N J U K TEK N IS
PEN Y ELEN GGA RA A N M A TA K U LIA H
PROPOS A L TUG A S A KHIR &
TUG A S A KHIR
TAHUN AKADEMIK 2021/2022
PROGRA M STU DI S A RJ A N A
J U RU S A N A RS ITEK TU R
FTSP - U N IV ERS ITA S TRIS A K TI
PEDOMAN DAN PETUNJUK TEKNIS PENYELENGGARAAN
MATA KULIAH
PROPOSAL TUGAS AKHIR DAN TUGAS AKHIR
PROGRAM STUDI SARJANA ARSITEKTUR

JURUSAN ARSITEKTUR
FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN
UNIVERSITAS TRISAKTI
2021
Pedoman dan Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Mata Kuliah
Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA) 1
PENGANTAR
Puji syukur ke hadirat Allah SWT atas tersusunnya buku Pedoman dan Petunjuk Teknis
Penyelenggaraan Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA), Program Studi
Sarjana Arsitektur, Jurusan Arsitektur, Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan, Universitas
Trisakti.
Pedoman dan Petunjuk Teknis ini memuat: (1) uraian umum; (2) pedoman yang
mengatur substansi pembelajaran; (3) petunjuk teknis yang mengatur operasional
pembelajaran; (4) penutup yang memuat pemberlakuan dan ketentuan perubahan; (5)
lampiran-lampiran pendukung.
Dalam upaya meningkatkan kinerja penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran
Program Studi Sarjana Arsitektur, Jurusan Arsitektur, Fakultas Teknik Sipil dan
Perencanaan Universitas Trisakti secara berkelanjutan, maka pada pedoman dan
petunjuk teknis ini akan dilakukan evaluasi dan penyempurnaan secara terus menerus.
Ucapan terimakasih kami sampaikan kepada semua pihak yang telah memberikan
sumbangan tenaga maupun pemikirannya. Kami menyadari bahwa buku ini masih jauh
dari sempurna. Kritik dan saran membangun dari semua pihak sangat kami harapkan.
Dengan segala keterbatasannya, semoga buku ini tetap memberikan manfaat.
Jakarta, 17 Agustus 2021
Tim Penyusun

DAFTAR ISI
PENGANTAR ........................................................................................................................ 3
DAFTAR ISI........................................................................................................................... 4
DAFTAR TABEL DAN GAMBAR ............................................................................................ 7
ISTILAH DAN DEFINISI ......................................................................................................... 8
BAGIAN I UMUM ............................................................................................................... 10
BAB 1 PENDAHULUAN .................................................................................................. 10
1.1. Latar Belakang............................................................................................... 10
1.2. Maksud, Tujuan dan Sasaran ........................................................................ 10
1.2.1. Maksud...................................................................................................... 10
1.2.2. Tujuan ....................................................................................................... 10
1.2.3. Sasaran ...................................................................................................... 10
1.3. Struktur Pedoman dan Petunjuk Teknis ....................................................... 11
BAB 2 PEDOMAN UMUM.............................................................................................. 12
2.1. Landasan Hukum........................................................................................... 12
2.2. Visi ................................................................................................................. 12
2.3. Misi................................................................................................................ 12
2.4. Mata Kuliah Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir dalam Struktur Kurikulum
Program Studi Sarjana Arsitektur 2021 .................................................................... 13
BAB 3 SUBSTANSI PEMBELAJARAN ............................................................................... 16
3.1. Kerangka Substansi Pembelajaran ................................................................ 16
3.2. Silabus Mata Kuliah ....................................................................................... 16
3.2.1. Proposal Tugas Akhir................................................................................. 16
3.2.1.1. Konsentrasi Studi Desain Arsitektur Bangunan atau Kawasan ............. 16
3.2.1.2. Konsentrasi Studi Riset Arsitektur ........................................................ 17
3.2.2. Tugas Akhir................................................................................................ 17
3.3. Buku Acuan ................................................................................................... 18
3.3.1. Buku Acuan untuk PTA dan TA Konsentrasi Studi Desain Arsitektur
Bangunan atau Kawasan ........................................................................................... 18

3.3.2. Buku Acuan untuk PTA dan TA Konsentrasi Studi Riset Arsitektur........... 19
3.4. Produk Tugas................................................................................................. 20
3.4.1. Proposal Tugas Akhir (PTA) ....................................................................... 20
3.4.2. Tugas Akhir (TA) ........................................................................................ 21
3.5. Portofolio Arsitektur ..................................................................................... 22
BAGIAN II PETUNJUK TEKNIS ............................................................................................ 23
BAB 1 PERSIAPAN.......................................................................................................... 23
1.1. Pendaftaran dan Verifikasi Peserta............................................................... 23
1.2. Penyusunan Formasi Tim Dosen Pembimbing Utama dan Pembimbing
Pendamping .............................................................................................................. 23
1.3. Distribusi Mahasiswa Peserta ....................................................................... 24
1.4. Penyusunan Jadwal Umum Penyelenggaraan .............................................. 24
1.5. Rapat Kerja Tim Dosen Pembimbing ............................................................ 24
BAB 2 PELAKSANAAN .................................................................................................... 25
2.1. Ketentuan Umum.......................................................................................... 25
2.2. Ketentuan Pelaksanaan ................................................................................ 25
2.2.1. Proposal Tugas Akhir (PTA) ....................................................................... 25
2.2.2. Tugas Akhir (TA) ........................................................................................ 25
2.3. Pelaksana dan Pelaku.................................................................................... 26
2.3.1. Pelaksana .................................................................................................. 26
2.3.2. Pelaku........................................................................................................ 27
2.4. Prasarana, Sarana, Peralatan dan Perlengkapan Penyelenggaraan ............. 32
2.4.1. Prasarana .................................................................................................. 32
2.4.2. Sarana ....................................................................................................... 32
2.4.3. Peralatan dan Perlengkapan ..................................................................... 33
2.5. Evaluasi dan Penilaian................................................................................... 33
2.5.1. Ketentuan Umum...................................................................................... 33
2.5.2. Karya yang Dievaluasi ............................................................................... 33
2.5.3. Nilai dan Bobot Nilai ................................................................................. 37
2.7. Program Perbaikan ....................................................................................... 38
2.8. Sanksi ............................................................................................................ 38

BAB 3 TATA CARA PENULISAN PRODUK LAPORAN....................................................... 39
3.1. Ketentuan Umum Naskah ............................................................................. 39
3.2. Sistematika Penulisan ................................................................................... 45
3.2.1. Laporan Proposal Tugas Akhir (PTA) ......................................................... 45
3.2.2. Laporan Tugas Akhir (TA) .......................................................................... 46
3.3. Format Poster ............................................................................................... 46
BAB 4 MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARAN ................................................. 48
BAGIAN IV PETUNJUK TEKNIS ........................................................................................... 49
BAB 1 PEMBERLAKUAN DAN KETENTUAN PERUBAHAN .............................................. 49
1.1. Pemberlakuan ............................................................................................... 49
1.2. Ketentuan Perubahan ................................................................................... 49
DAFTAR RUJUKAN ............................................................................................................. 50
LAMPIRAN ......................................................................................................................... 51

DAFTAR TABEL DAN GAMBAR
Gambar 1. ......................................................................................................................... 13
Tabel 1.Karya yang Dievaluasi pada MK.PTA .................................................................... 34
Tabel 2.Karya yang Dievaluasi pada MK. TA ..................................................................... 35
Tabel 3. Patokan Nilai Hasil Evaluasi pada MK.PTA dan TA .............................................. 37
Tabel 4. Distribusi Bobot Komponen Nilai pada MK.PTA dan TA ..................................... 37

ISTILAH DAN DEFINISI
Animasi; adalah video yang memperlihatkan hasil rancangan dan suasana aktivitas di dalam
rancangan tersebut, digunakan sebagai alternatif pengganti maket
Asistensi Studio; adalah bimbingan individual untuk memberikan pengayaan pengetahuan
merancang, preseden rancangan, serta evaluasi dan kritik terhadap karya rancangan
mahasiswa;
Gambar Detailed Engineering Design (DED); disajikan pada kertas berukuran A1, merupakan
produk karya grafis dengan ukuran, notasi dan keterangan rinci cukup informatif bagi
quantity surveyor (QS) untuk menghitung BoQ/RAB dan pelaksana untuk membangun,
dengan kelengkapan gambar ditentukan oleh tim dosen sesuai dengan lingkup DED, dijilid
spiral dengan soft cover.
Gambar Dwimatra; adalah gambar-gambar dengan teknik proyeksi orthogonal (multiview) yang
menghasilkan citra gambar dua dimensi.
Gambar Komputer; adalah gambar yang dihasilkan dengan teknik digital menggunakan bantuan
komputer.
Gambar Manual; adalah gambar yang dihasilkan oleh alat gambar yang dioperasikan langsung
dengan tangan, baik menggunakan bantuan penggaris maupun tanpa penggaris
(menggambar tangan bebas);
Gambar Rancangan Arsitektur; gambar-gambar yang dibuat untuk memvisualisasikan rancangan
arsitektur secara informatif dan estetik baik dalam bentuk gambar dwimatra maupun
gambar trimatra;
Gambar Trimatra; adalah gambar-gambar dengan teknik paraline atau perspektif yang
menghasilkan citra gambar tiga dimensi.
Kartu Asistensi; adalah sebuah catatan yang wajib dimiliki oleh setiap peserta mata kuliah PTA
dan TA dan berisi hasil diskusi dengan pembimbing, penguji, atau narasumber lainnya;
Karya tulis; adalah salah satu produk mata kuliah PTA dan TA yang disajikan dalam format A4
dijilid soft cover. Kerangka karya tulis dan teknik penyajian sesuai ketentuan yang
berlaku;
Kelompok Bidang Keahlian (KBK); adalah kelompok dosen yang memberikan perhatian dan
mengembangkan penguasaan bidang tertentu dari keilmuan arsitektur. Di Jurusan
Arsitektur FTSP-Usakti saat ini terdapat 4 (empat) KBK, yaitu perancangan arsitektur,
teknologi bangunan dan lingkungan, sejarah, teori dan kritik arsitektur, serta perkotaan
dan permukiman;
Konsentrasi Studi; dua konsentrasi yang diselenggarakan pada Proposal Tugas Akhir dan Tugas
Akhir, yaitu Desain Arsitektur dan Riset Arsitektur;
Konsentrasi Studi Desain Arsitektur Bangunan; adalah alur pembelajaran pada penguatan
kemampuan merancang arsitektur dengan memperdalam kemampuan
mengimplementasikan peraturan dan standar pada praktek perancangan arsitektur
bangunan;
Konsentrasi Studi Desain Arsitektur Kawasan; adalah alur pembelajaran pada penguatan
kemampuan merancang arsitektur dalam konteks kawasan dengan memperdalam
kemampuan mengimplementasikan peraturan dan standar pada praktek perancangan
kawasan, di mana langkah berikutnya desain bangunan terpilih ditentukan oleh
Pembimbing Utama dan Pembimbing Pendamping (bangunan terpilih merupakan
bangunan dengan fungsi utama);
Konsentrasi Studi Riset Arsitektur; adalah alur pembelajaran pada penguatan kemampuan
meneliti di bidang ilmu arsitektur.
Konsep Perancangan Arsitektur; adalah rumusan model perwujudan arsitektur untuk diterapkan
sebagai solusi perancangan;
Lembar Persetujuan; adalah suatu lembar yang berisi persetujuan dari Pembimbing Utama dan
Pembimbing Pendamping untuk produk gambar rancangan, laporan perancangan/riset,
makalah ilmiah dan poster.

Makalah Ilmiah; adalah salah satu produk mata kuliah Tugas Akhir yang isinya berkaitan dengan
judul tugas akhir dan wajib dipublikasikan pada jurnal/prosiding seminar, penulisannya
sesuai dengan gaya selingkung yang ditetapkan
Maket Studi; adalah miniatur yang dibuat berdasarkan gagasan rancangan yang masih berproses
untuk memperoleh gambaran nyata dari gagasan imaginatif dalam rangka menilai dan
memperbaiki kualitas gagasan tersebut.
Naskah Akademik; adalah naskah yang dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah mengenai
konsepsi pengaturan suatu masalah (jenis peraturan perundang-undangan) yang dikaji
secara teoritis dan sosiologis.
Nilai Karya; adalah nilai berdasarkan desk-evaluation terhadap nilai gagasan yang tersaji pada
produk-produk perancangan, serta argumentasi yang mendasari gagasan tersebut yang
digali melalui tanya-jawab lisan (rekam nilai kognitif dalam berkarya);
Nilai Penyajian Karya; adalah nilai berdasarkan desk-evaluation terhadap produk-produk
perancangan yang menekankan pada penilaian kemampuan priskomotorik mahasiswa;
Nilai Sidang; adalah nilai berdasarkan penggalian penguasaan pengetahuan merancang dari
mahasiswa, melalui paparan karya dan tanya jawab sebagai medianya (memfokuskan
pada kombinasi nilai kognitif dan afektif sekaligus);
Nilai Sikap; adalah nilai berdasarkan kemauan, kesungguhan, semangat, kemampuan kerjasama
serta etika yang ditunjukkan mahasiswa selama mengikuti proses pembelajaran
perancangan arsitektur (berfokus pada afektif);
Pameran Karya Perancangan; adalah mempublikasikan karya perancangan pada khalayak melalui
pemajangan produk-produk perancangan arsitektur;
Paparan Rancangan Arsitektur; adalah penjelasan secara lisan hasil karya perancangan kepada
audience dan/atau juri;
Pembekalan Studio; adalah penjelasan untuk memberikan pengayaan pengetahuan merancang
sesuai kasus tugas perancangan dan contoh-contoh kasus perancangan relevan kepada
kelas mahasiswa atau kelompok mahasiswa bimbingan;
Pengembangan Rancangan Arsitektur; adalah gambaran visual realistik yang lengkap dan terukur
dari rancangan arsitektur, disajikan dalam berbagai teknik visualisasi grafis serta maket;
Portofolio Karya Tugas Akhir; merupakan dokumen lengkap produk akhir dari pembelajaran
studio Tugas Akhir yang diarsipkan dalam format standar yang ditentukan oleh Prodi baik
dalam bentuk hardcopy maupun softcopy.
Poster Tugas Akhir; merupakan produk yang mewakili karya tulis dan/atau karya grafis (abstraksi
karya rancangan atau hasil riset), untuk kegunaan penyajian informasi ringkas dan/atau
untuk kegunaan promosi;
Rencana Pembelajaran Semester (RPS); adalah susunan program perkuliahan selama satu
semester, secara rinci untuk setiap hari studio yang memuat: sasaran kompetensi, materi
pembelajaran, metode spesifik pembelajaran, target produk dan evaluasinya.
Rancangan Skematik Arsitektur; adalah gagasan awal solusi rancangan, berupa akar gagasan
wujud arsitektur disajikan dalam skema dan sketsa yang sudah memberikan solusi
komprehensif seluruh komponen perancangan;

BAGIAN I
UMUM
BAB 1
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
Kurikulum Program Studi Sarjana (S1) Arsitektur, Jurusan Arsitektur Fakultas Teknik Sipil
dan Perencanaan Universitas Trisakti yang berlaku saat ini, berorientasi pada Kerangka
Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI). Struktur dari kurikulum tersebut menempatkan
rangkaian mata kuliah Perancangan Arsitektur (PA), Proposal Tugas Akhir (PTA) dan
Tugas Akhir (TA) sebagai kerangka inti (tulang punggung) kurikulum. Keberhasilan
pencapaian kompetensi utama lulusan akan sangat bergantung pada keberhasilan
pembelajaran dari rangkaian mata kuliah tulang punggung tersebut.
Oleh karenanya pada rangkaian mata kuliah Perancangan Arsitektur (PA), serta
rangkaian Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA), masing-masing dibuat aturan
khusus yang satu sama lain terintegrasi. Buku ini merupakan pedoman yang berlaku
untuk rangkaian mata kuliah Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA). Pedoman
ini memuat: (1) uraian umum; (2) pedoman yang mengatur substansi pembelajaran; (3)
petunjuk teknis yang mengatur operasional pembelajaran; (4) penutup yang memuat
pemberlakuan dan ketentuan perubahan.
1.2. Maksud, Tujuan dan Sasaran

1.2.1. Maksud
Pedoman dan petunjuk teknis ini dimaksudkan sebagai:
 acuan bagi para mahasiswa dalam mengikuti proses pembelajaran mata kuliah;
 acuan bagi para dosen dan pembimbing dalam merencanakan dan melaksanakan
proses belajar mengajar;
 acuan bagi institusi dalam penyediaan/pengaturan prasarana, sarana, peralatan dan
pengelolaan administrasi studio, serta penugasan dosen pembimbing utama dan
pembimbing pendamping.
1.2.2. Tujuan
Pedoman dan Petunjuk Teknis ini ditujukan untuk mencapai peningkatan kualitas dan
keterpaduan pembelajaran dalam rangkaian mata kuliah Proposal Tugas Akhir (PTA) dan
Tugas Akhir (TA) secara berkelanjutan
1.2.3. Sasaran
Sasaran yang hendak dicapai adalah:
 Terlaksananya diversifikasi substansi pembelajaran konsentrasi studi Desain
Arsitektur Bangunan atau Kawasan pada mata kuliah Proposal Tugas Akhir (PTA) dan
Tugas Akhir (TA) s`ecara berkesinambungan;

 Terlaksananya diversifikasi substansi pembelajaran konsentrasi studi Riset Arsitektur
pada mata kuliah Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA) secara
berkesinambungan;
 Terlaksananya penjenjangan substansi yang berkesinambungan antara mata kuliah
Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA) sesuai dengan kedua konsentrasi
yang diselenggarakan sebagai pilihan;
 Terselenggaranya pembimbingan yang komprehensif, berjenjang dan berkelanjutan
pada mata kuliah Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir;
 Dihasilkannya produk-produk tugas Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir dengan
format baku yang ditentukan;
 Terlaksananya penilaian yang valid dan obyektif terhadap capaian pembelajaran
peserta didik;
 Terselenggaranya sistem administrasi akademik pembelajaran yang tertib, disiplin,
prosedural didukung dokumentasi yang lengkap, transparan dan mudah untuk
ditelusuri.
1.3. Struktur Pedoman dan Petunjuk Teknis
Pedoman dan petunjuk teknis ini dibagi menjadi 4 bagian utama yaitu: uraian umum,
pedoman substansi, petunjuk teknis, serta penutup.
 Uraian umum meliputi: pendahuluan dan kerangka dasar;
 Pedoman substansi meliputi: substansi pembelajaran serta substansi tugas dan
produk tugas;
 Petunjuk teknis meliputi: persiapan, pelaksanaan, evaluasi dan penilaian tugas, serta
monitoring dan evaluasi pembelajaran;
 Penutup meliputi: pemberlakuan dan ketentuan perubahan.

BAB 2
PEDOMAN UMUM
2.1. Landasan Hukum
Pedoman dan petunjuk teknis ini disusun dan diberlakukan berdasarkan:

 UU Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi
 PP Nomor 4 Tahun 2014 tanggal 30 Januari 2014 tentang Penyelenggaraan
Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi
 PP Nomor 15 Tahun 2015 tanggal 6 Maret 2015 tentang Standar Nasional
Pendidikan
 Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2012 tanggal 17 Januari 2012
tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
 Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tanggal 23 September 2016 tentang Sistem
Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi
 Permendikbud Nomor 03 Tahun 2020 tanggal 24 Januari 2020 tentang Standar
Nasional Perguruan Tinggi
 Visi dan Misi Universitas Trisakti
 Visi dan Misi FTSP Universitas Trisakti
 Visi dan Misi Jurusan Arsitektur FTSP Universitas Trisakti
 Visi dan Misi Prodi Sarjana Arsitektur Jurusan Arsitektur FTSP Universitas Trisakti
 Kurikulum Prodi Sarjana Arsitektur Jurusan Arsitektur FTSP Universitas Trisakti tahun
2021
 Kurikulum Operasional Prodi Sarjana Arsitektur Jurusan Arsitektur FTSP Universitas
Trisakti tahun 2021
 Buku Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan Universitas Trisakti 2021/2022
 Buku Petunjuk Teknis Pendidikan dan Pengajaran Program Studi Sarjana Arsitektur,
Jurusan Arsitektur, FTSP, Universitas Trisakti 2021/2022
2.2. Visi
Visi pembelajaran mata kuliah Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir adalah:
Mewujudkan penguatan kemampuan mahasiswa peserta didik dalam perancangan
arsitektur dengan konsentrasi khusus melalui penerapan ilmu, pengetahuan, teknologi,
dan seni perencanaan dan perancangan arsitektur secara komprehensif yang
menghargai nilai-nilai lokal, berwawasan global dan berstandar internasional.
2.3. Misi
Visi pembelajaran tersebut diterjemahkan ke dalam misi pembelajaran konsentrasi studi

arsitektur.

Konsentrasi Studi Desain Arsitektur Bangunan atau Kawasan:
Memperkuat kemampuan merancang arsitektur dengan memperdalam kemampuan
mengimplementasikan peraturan dan standar pada praktek perancangan arsitektur
bangunan atau kawasan.
Konsentrasi Studi Riset Arsitektur:

Memperkuat kemampuan meneliti di bidang ilmu arsitektur.
2.4. Mata Kuliah Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir dalam Struktur Kurikulum
Program Studi Sarjana Arsitektur 2021
 Mata kuliah Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA) merupakan dua mata
kuliah yang menjadi kesatuan berkesinambungan;
 Mata kuliah Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA) merupakan bagian dari
rangkaian mata kuliah prasyarat pada jalur tulang punggung struktur kurikulum
2021 yang didahului oleh Perancangan Arsitektur 1, 2, 3, 4 sebagai pembelajaran
dasar kemampuan dasar merancang serta Perancangan Arsitektur 5, 6 dan 7 sebagai
pembelajaran pengembangan kemampuan merancang;
 Rangkaian mata kuliah Perancangan Arsitektur (PA) merupakan prasyarat bagi mata
kuliah Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA);
 Rangkaian mata kuliah Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA) didukung
oleh sejumlah mata kuliah penunjang serta sejumlah mata kuliah pelengkap;
 Pada rangkaian mata kuliah Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA) berlaku
2 (dua) alur konsentrasi studi yaitu: (1) Riset Arsitektur; (2) Desain Arsitektur
Bangunan atau Kawasan
Gambar 1.
Mata Kuliah Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir sebagai Bagian dari Jalur Tulang
Punggung dalam Struktur Kurikulum 2021

Mengacu pada Kurikulum 2021 dan Kurikulum Operasional Program Studi Sarjana
Arsitektur 2021, mata kuliah Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA) harus
dapat mendukung Capaian Pembelajaran (CP) Lulusan, yaitu :
1. CP Sikap:
a. Menginternalisasi norma dan etika akademik berdasarkan nilai-nilai ketuhanan
dan kemanusiaan serta mempunyai sikap Tri Krama Universitas Trisakti (Takwa-
Tekun-Terampil, Asah-Asih-Asuh, Satria-Setia-Sportif)
b. Berkonstribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila
c. Menunjukkan sikap bertanggungjawab, taat hukum, disiplin atas pekerjaan di
bidang keahliannya secara mandiri dan berjiwa wirausaha
2. CP Pengetahuan:
a. Menguasai konsep teoritis yang berkaitan dengan humaniora dalam konteks
arsitektur.
b. Menguasi konsep teoritis yang berkaitan dengan sains, teknologi bangunan dan
lingkungan
c. Menguasai konsep teoritis estetika dan metode perancangan dalam arsitektur.
d. Menguasai konsep teoritis perumahan, perancangan permukiman dan
perkotaan
3. CP Keterampilan Umum:
a. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam
konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi,
yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan
bidang arsitektur.
b. Mampu menyusun, mengkomunikasikan dan mempublikasikan karya ilmiah
berdasarkan hasil analisis informasi dan data
c. Mampu mengembangkan jaringan kerja serta bertanggung jawab atas capaian
kerja secara mandiri dan kelompok
4. CP Keterampilan Khusus:
a. Mampu menyusun konsep rancangan arsitektur yang mengintegrasikan hasil
kajian aspek perilaku, lingkungan, teknis, dan nilai-nilai yang terkait dengan
arsitektur
b. Mampu merancang arsitektur secara mandiri dengan metode perancangan yang
berbasis riset, dan menghasilkan karya arsitektur yang kreatif, yang merupakan
penyelesaian masalah arsitektur yang kontekstual, dan teruji secara teoritis
terhadap kaidah arsitektur
c. Mampu mengkomunikasikan pemikiran dan hasil rancangan dalam bentuk
grafis, tulisan, dan model yang komunikatif dengan teknik manual maupun
digital
d. Mampu menyajikan beberapa alternatif solusi rancangan dan membuat
keputusan pilihan berdasarkan pertimbangan keilmuan arsitektur

e. Mampu memanfaatkan kemampuan merancangnya untuk membantu
melakukan pengawasan dan/atau pelaksanaan pembangunan lingkungan dan
bangunan

BAB 3
SUBSTANSI PEMBELAJARAN
3.1. Kerangka Substansi Pembelajaran
 Substansi pembelajaran meliputi kompleksitas dan komprehensifitas aspek
keilmuan arsitektur;
 Pembelajaran kompleksitas keilmuan arsitektur dilakukan melalui pendalaman 4
bidang keilmuan, yaitu; 1) Perancangan Arsitektur; 2) Teknologi Bangunan; 3)
Sejarah, Teori dan Kritik Arsitektur; dan 4) Perkotaan dan Permukiman;
 Pembelajaran komprehensifitas proyek arsitektur dicapai dengan pengintegrasian
komponen-komponen pembelajaran pada kasus/topik sesuai konsentrasi pilihan
mahasiswa berdasarkan arahan dosen pembimbingnya;
 Pembelajaran Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA) dilaksanakan sesuai
dengan Konsentrasi Studi yang menjadi pilihan mahasiswa;
3.2. Silabus Mata Kuliah

3.2.1. Proposal Tugas Akhir
3.2.1.1. Konsentrasi Studi Desain Arsitektur Bangunan atau Kawasan
Bobot : 4 sks
Semester :7
Pra-syarat : lulus mata kuliah PA 1– 6 dengan nilai minimal C
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

1. Mampu mentransformasikan konsep programatik dan konsep rancangan ke dalam
skematik desain arsitektur bangunan atau kawasan
2. Mampu menyusun konsep rancangan arsitektur bangunan atau kawasan yang
mengintegrasikan hasil kajian aspek perilaku, lingkungan, budaya, ekonomi, estetika,
dan keandalan bangunan atau kawasan
3. Menguasai standar dan peraturan desain arsitektur bangunan atau kawasan terkait
dengan perancangan arsitektur, estetika, sistem struktur, utilitas bangunan, dan
penerapannya pada desain arsitektur bangunan atau kawasan
4. Mampu menyajikan beberapa alternatif solusi rancangan skematik dan membuat
keputusan pilihan berdasarkan prinsip teori arsitektur
5. Mampu menyusun laporan Proposal Tugas Akhir dengan tingkat kemiripan maksimal
25%
Bahan Kajian Desain Bangunan atau Kawasan
1. Pemrograman arsitektur bangunan atau fasilitas kawasan
2. Standar dan peraturan terkait dengan perancangan arsitektur bangunan atau
kawasan
3. Pengertian dan tanggapan Kerangka Acuan Kerja (KAK) atau Terms of Reference
(TOR) desain arsitektur bangunan atau kawasan
4. Konsep perancangan arsitektur bangunan atau kawasan
5. Analisis transformasi konsep programatik ke dalam konsep desain
6. Rancangan skematik

7. Tema-tema desain arsitektur bangunan atau kawasan
8. Tipologi arsitektur bangunan atau morfologi kawasan
9. Teori ruang dan bentuk arsitektur bangunan atau morfologi kawasan
10. Konsep-konsep kearifan lokal dalam arsitektur
11. Sistem bangunan atau kawasan dalam konsep Arsitektur atau Kawasan Hijau
12. Isu-isu mutakhir dalam perencanaan dan perancangan
3.2.1.2. Konsentrasi Studi Riset Arsitektur

Bobot : 4 sks
Semester :7
Pra-syarat : lulus mata kuliah PA 1– 6 dengan nilai minimal C

1. Mampu menguasai metode riset arsitektur
2. Mampu menguasai standar dan peraturan terkait dengan riset arsitektur
3. Mampu menyusun proposal penelitian yang berbasis saintifik dalam bentuk laporan
dengan tingkat kemiripan maksimal 25%
Bahan Kajian
1. Metode riset arsitektur
2. Standar dan peraturan terkait dengan riset arsitektur
3. Sistematika/standar proposal riset arsitektur
4. Tema-tema riset arsitektur
5. Isu-isu mutakhir riset arsitektur
6. Teori terkait dengan riset arsitektur
7. Teknik penulisan proposal riset arsitektur
3.2.2. Tugas Akhir

Bobot : 8 sks
Semester :8
Pra-syarat : lulus seluruh mata kuliah semester 1-7 dengan nilai minimal C

1. Mampu mentransformasikan konsep desain ke dalam desain arsitektur bangunan
atau kawasan)
2. Mampu menyajikan proses perancangan arsitektur bangunan atau kawasan ke dalam
laporan perancangan arsitektur
3. Mampu menyusun laporan Tugas Akhir dalam bentuk tulisan ilmiah dengan tingkat
kemiripan maksimal 25%
4. Mampu menyusun makalah ilmiah dengan tingkat kemiripan maksimal 20%.

Bahan Kajian
1. Standar dan peraturan terkait dengan perancangan arsitektur bangunan atau
kawasan
2. Konsep perancangan arsitektur bangunan atau kawasan
3. Transformasi konsep desain kedalam desain arsitektur bangunan atau kawasan
4. Transformasi tema ke dalam desain arsitektur bangunan atau kawasan
5. Transformasi konsep kearifan lokal ke dalam desain arsitektur bangunan atau
kawasan
6. Teknik presentasi gambar prarencana desain arsitektur bangunan atau kawasan
7. Teknik penulisan laporan perancangan hasil desain arsitektur bangunan atau
kawasan
8. Teknik penulisan karya ilmiah yang berkaitan dengan judul/tema desain arsitektur
bangunan atau kawasan

Bobot : 8 sks
Semester :8
Pra-syarat : lulus seluruh mata kuliah semester 1-7 dengan nilai minimal C
Capaian Pembelajaran
1. Mampu menguasai metode riset arsitektur
2. Mampu menguasai teori, standar dan peraturan terkait dengan riset arsitektur
3. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil riset arsitektur dalam bentuk laporan
Tugas Akhir dengan tingkat kemiripan maksimal 25%
4. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil riset arsitektur dalam bentuk makalah
ilmiah dengan tingkat kemiripan maksimal 20%
Bahan Kajian
1. Metode riset arsitektur
2. Standar dan peraturan terkait dengan riset arsitektur
3. Kajian teori dalam riset arsitektur
4. Teknik pengumpulan, analisis dan pengolahan data riset arsitektur
5. Teknik dan sistematika penulisan laporan hasil riset arsitektur dan makalah ilmiah
3.3. Buku Acuan

Untuk mendukung proses pembelajaran PTA dan TA terdapat beberapa buku acuan
yang digunakan pada masing-masing konsentrasi. Berikut buku acuan untuk PTA dan TA.
3.3.1. Buku Acuan untuk PTA dan TA Konsentrasi Studi Desain Arsitektur Bangunan
atau Kawasan
1. Anthony, Kathryn H. (1997). Design Juries on Trial the Renaissance of The Design
Studio. New York: Van Nostrand Reinhold.
2. Bauer, Michael , Green Building-Guide Book for Sustainable Architecture.
Heidelberg: Springer. 2010.

3. Calthorpe, Peter. (1993). The Next American Metropolis: Ecology, Community, and
The American Dream. Princeton Architectural Press.
4. Chadderton, D. (2004). Building Services. London: Spon Press
5. Ching, Francis DK. (1996). Architecture, Form, Space and Order. New Jersey: Jon
Wiley & Sons.
6. Clark, Roger. (1986). Preseden dalam Arsitektur. New York: Van Nostrand Reinhold.
7. Eisele, J & Kloft, E (Editor). (2003). High-Rise Manual: Typology and Design,
Construction and Technology. Michigan: Birkhauser-Publisher for Architecture.
8. Greenship untuk Bangunan Baru Versi 1.2
9. Hersberger, Robert G. (1999). Architectural Programming and Predesign Manager.
Toronto: McGraw-Hill.
10. Juwana, J. Siswanto. (2008). Panduan Sistem Bangunan Tinggi. Jakarta: Erlangga
11. Jormakka, Kari. 2007, Basic Design Methods. Basel-Boston-Berlin, Birkhauser
12. Lahji, Khotijah, Sediadi, E & Judawati, W. (2010). Pedoman Perancangan Utilitas
pada Bangunan. Jakarta: Universitas Trisakti.
13. Lin, C.Y. & Michael. (2009). Construction Technology for Tall Buildings. Singapore:
World Scientific Publishing Co.
14. Lippsmejer, Gorge. (1980). Bangunan Tropis (terjemahan) edisi ke 2. Jakarta:
Erlangga.
15. Llywellin, D. 2000, Urban Design Compendium London: English Partnerships
16. Panero, Julius. (1979). Human Dimension and Interior Space. Watson-Guptill.
17. Permen Pekerjaan Umum no 06/PRT/M/2007 tentang Pedoman Umum Rencana
Tata Bangunan dan Lingkungan
18. Radford, Anthony dkk. 2015. The Elements of Modern Architecture Understanding
Contemporary Buildings. London: Thames & Hudson Ltd
19. Rapoport, Amos. (1969). House, Form and Culture. New York: Prentice Hall.
20. Shirvani, H. 1985. Urban Design Process. New York: Van Nostrand Reinhold Comp
21. Trancik, R. 1987. Finding Lost Space: Theories of Urban Design
3.3.2. Buku Acuan untuk PTA dan TA Konsentrasi Studi Riset Arsitektur
1. Clark, Roger. 1986. Preseden dalam Arsitektur, Van Nostrand Reinhold
2. Creswell, John. 2014. Research Design: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif dan Mixed
3. Emzir. 2014. Metodologi Penelitian Kualitatif, Jakarta: Rajawali Pers
4. Gandarum, Dedes Nur, 2008, Prinsip-prinsip Pengembangan Permukiman Baru,
Jakarta, Universitas Trisakti
5. Jencks, Charlie, 2012, The Story of Post-Modernism, John & Wiley Sons
6. Jormakka, Kari. 2007, Basic Design Methods. Basel-Boston-Berlin, Birkhauser
7. Juwana, J. Siswanto, 2008, Panduan Sistem Bangunan Tinggi. Jakarta, Erlangga
8. Khotijah, L., Sediadi, E & Judawati, W; 2010, Pedoman Perancangan Utilitas pada
Bangunan, Jakarta, Universitas Trisakti
9. Lippsmejer, Gorge; 1980, Bangunan Tropis (terjemahan) edisi ke 2, Jakarta, Erlangga.
10. Llewelyn, D. 2000. Urban Design Compendium. London: English Partnerships

11. Rapoport, Amos. 1990.The Meaning of The Built Environment, A Non –Verbal
Communication Approach, Beverly Hill: Sage Publication
12. Sanoff, Henry. 1991. Visual Research Methods in Design. New York: Van Nostrand
Reinhold.
13. Satori, Djam’an; Komariah Aan. 2009. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung:
AlfaBeta
14. Saukah, A dan Wasesa, M.G. 2002. Menulis Artikel untuk Jurnal Ilmiah. Edisi 3,
Cetakan 1. Malang: Universitas Negeri Malang.
15. Siregar, Syofian. 2014. Statistika Deskriptif untuk Penelitian. Jakarta: Rajawali Pers.
16. Shirvani, H. 1985. Urban Design Process. New York: Van Nostrand Reinhold Comp
17.Swales, JM dan Feak, CB. 1994, Academic Writing for Graduate Student, Michigan:
The University of Michigan Press
18.Unwin, Simon, 1997, Analysing Architecture. New York: Roudledge
19.Winandari, MIR, 2010, Karakter Arsitektur Kota: Metode Pencarian Indentitas Kota.
Jakarta, Universitas Trisakti
3.4. Produk Tugas

Produk tugas dari Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir untuk setiap konsentrasi studi
adalah sebagai berikut:
3.4.1. Proposal Tugas Akhir (PTA)
Produk tugas yang dihasilkan pada Konsentrasi Studi Desain Arsitektur Bangunan atau
Kawasan adalah Laporan Proposal Desain Arsitektur Bangunan atau Kawasan yang
memuat:
 Pendahuluan;
 Deskripsi Proyek (berdasarkan TOR yang ditentukan oleh Tim Dosen);
 Inventori data dan informasi yang merupakan tanggapan terhadap TOR;
 Observasi lapangan;
 Studi preseden;
 Studi literatur;
 Analisis dan Konsep Programatik atau kriteria perancangan kawasan;
 Konsep Perancangan dan Skematik Desain Arsitektur Bangunan atau Kawasan;
 Daftar Pustaka;
 Lampiran;
Produk tugas yang dihasilkan pada konsentrasi studi riset arsitektur adalah Laporan
Proposal Riset Arsitektur yang memuat:
 Latar belakang pentingnya studi
 Grand tour (menentukan objek)
 Rumusan permasalahan, pertanyaan penelitian, tujuan penelitian
 Studi literatur
 State of the art

 Metodologi penelitian
o Metoda Pengambilan data
o Metoda Pengolahan data
o Metode analisis data
3.4.2. Tugas Akhir (TA)

Produk tugas yang dihasilkan pada Konsentrasi Studi Desain Arsitektur Bangunan atau
Kawasan)meliputi:
a. Gambar Prarencana Desain Arsitektur Bangunan; Blockplan, Siteplan, Groundplan,
Denah Lengkap, Tampak, Potongan, Aksonometri Struktur dan Utilitas, Detail
Arsitektural, Detail Struktural, Perspektif Interior, Perspektif Eksterior
atau
Gambar Prarencana Desain Arsitektur Kawasan; Masterplan kawasan yang
menjelaskan:
- Rencana peruntukan lahan dan fungsi bangunan
- Rencana jaringan jalan & parkir
- Rencana jalur pejalan kaki
- Rencana Tata Bangunan (Building form & massing)
- Rencana ruang terbuka dan tata hijau
- Rencana tata kualitas lingkungan (Signage)
- Rencana sistem prasarana dan utilitas lingkungan
- Rancangan 3 (tiga) dimensional Ruang kawasan yang meliputi: Blockplan
kawasan, Siteplan kawasan, Tampak kawasan, Potongan Kawasan, Detail
ruang luar (Potongan ruang luar, potongan jalan, termasuk Street
furniture), Detail utilitas (jaringan & potongan), Detail tata hijau (dipilih
yang representatif), Perspektif kawasan, perspektif bagian kawasan. Untuk
bangunan tertentu sesuai arahan PU dan PP, dengan rincian produk sebagai
berikut: Blockplan, Siteplan, Groundplan, Denah Lengkap, Tampak,
Potongan, Aksonometri Struktur dan Utilitas, Detail Arsitektural, Detail
Struktural, Perspektif Interior, Perspektif Eksterior
b. Gambar Detailed Engineering Design/DED, Rencana Kerja dan Syarat/RKS dan

Rencana Anggaran Biaya/RAB bagian dari proyek (ditentukan oleh PU dan PP)
c. Laporan Perancangan Desain Arsitektur Bangunan atau Kawasan meliputi;
 Pendahuluan;
 Deskripsi Proyek Arsitektur (berdasarkan TOR yang ditentukan oleh Tim Dosen);
 Inventori data dan informasi yang merupakan tanggapan terhadap TOR;
 Observasi lapangan;
 Studi preseden;
 Studi literatur;
 Analisis dan Konsep Programatik;

 Konsep Perancangan dan Skematik Desain Arsitektur Bangunan atau Kawasan;
 Pengembangan Rancangan;
 Daftar Pustaka;
 Lampiran;
d. Maket/Animasi
e. Poster Desain Arsitektur Bangunan atau Kawasan
f. Makalah Ilmiah

Produk tugas yang dihasilkan pada konsentrasi studi riset arsitektur meliputi:
a. Laporan Riset Arsitektur
 Daftar Istilah
 Abstraksi
 Latar belakang pentingnya studi
 Grand tour (menentukan objek)
 Rumusan permasalahan, pertanyaan penelitian, tujuan penelitian
 Studi literatur
 Metodologi penelitian
o Metoda Pengambilan data
o Metoda Pengolahan data
o Metode analisis data
 Data dan Analisis
 Hasil Riset
 Kesimpulan dan Saran
 Daftar Pustaka
 Lampiran
b. Poster Hasil Riset Arsitektur
c. Makalah Ilmiah
3.5. Portofolio Arsitektur
Portofolio arsitektur dalam hal ini adalah dokumen sebagai rekam proses belajar
perancangan arsitektur dari seorang mahasiswa. Portofolio Tugas Akhir (TA) adalah
dokumen kumpulan seluruh karya tugas dalam bentuk hard copy dan soft copy.
Setiap mahasiswa peserta mata kuliah Tugas Akhir diwajibkan menyerahkan hard-copy
dan soft-copy portofolio dengan mengirimkan email ke prodis1ars.ftsp@trisakti.ac.id
pada saat pengumpulan hard-copy laporan TA.

BAGIAN II
PETUNJUK TEKNIS
BAB 1
PERSIAPAN
Mata Kuliah Proposal Tugas Akhir diselenggarakan dalam bentuk pembelajaran seminar
dan Mata Kuliah Tugas Akhir diselenggarakan dalam bentuk pembelajaran studio, secara
luring atau daring. Pembekalan dan pengerjaan tugas terstruktur dengan bimbingan tim
dosen pembimbing, dan dilaksanakan secara luring atau daring, setiap semester dengan
memperhatikan Kalender Akademik Universitas/FTSP.
Kegiatan penyelenggaraan Mata Kuliah Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir terdiri
dari: (1) persiapan; (2) pelaksanaan; (3) evaluasi dan penilaian hasil belajar; (4)
penentuan kelulusan; dan (5) presentasi dan review karya Tugas Akhir terbaik oleh
reviewer eksternal dalam public expose.
Persiapan meliputi rincian kegiatan: (1) pendaftaran dan verifikasi peserta; (2)
penyusunan Tim Dosen; (3) penyusunan jadwal umum penyelenggaraan; (4) workshop
Tim Dosen Pembimbing untuk penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS).
1.1. Pendaftaran dan Verifikasi Peserta
Mahasiswa yang memenuhi syarat administrasi dan telah menempuh mata kuliah
prasyarat (sesuai ketentuan kurikulum operasional 2021) dapat mendaftar sebagai
peserta Mata Kuliah Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir serta mencantumkannya
dalam pengisian KRS sesuai jadwal yang ditentukan. Pendaftaran dilakukan dengan
mengisi formulir yang akan diumumkan oleh Koordinator Mata Kuliah Proposal Tugas
Akhir dan Tugas Akhir dan mendaftar mata kuliah Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir
melalui sistem secara daring. Verifikasi administratif peserta dilakukan oleh administrasi
fakultas, dan verifikasi akademik oleh progam studi melalui Koordinator Mata Kuliah
Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir.
1.2. Penyusunan Formasi Tim Dosen Pembimbing Utama dan Pembimbing Pendamping
Rangkaian mata kuliah Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir ditangani oleh 3 (tiga) tim
dosen Pembimbing Utama (PU) dan Pembimbing Pendamping (PP), dengan
pertimbangan:
 Setiap tim terdiri dari dosen pembimbing konsentrasi desain dan riset
 Setiap tim terdiri dari dosen representasi KBK Sejarah Teori dan Kritik Arsitektur
(STKA), Perancangan Arsitektur (PA), Perkotaan dan Permukiman (Kotkim) dan
Teknologi Bangunan dan Lingkungan (Tekbang)
Pada beberapa kasus pembimbingan yang terkait dengan program kerjasama, maka tim
dosen pembimbing Proposal Tugas Akhir dan/atau Tugas Akhir dapat dikolaborasikan

dengan dosen pembimbing dari perguruan tinggi lain yang terkait dalam program
kerjasama.
1.3. Distribusi Mahasiswa Peserta
Setiap tim mendapatkan distribusi mahasiswa dengan prestasi akademik yang

heterogen. Pembagian mahasiswa ke setiap tim dilakukan secara random cluster dan
dikelompokkan ke dalam 3 (tiga) tim yang terdiri dari PU dan PP.
1.4. Penyusunan Jadwal Umum Penyelenggaraan
Jadwal umum penyelenggaraan merupakan salah satu acuan bagi Tim Dosen dalam
menyusun Rencana Pembelajaran Semester (RPS). Jadwal umum merupakan alokasi
waktu untuk kegiatan-kegiatan utama mata kuliah Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir,
yaitu; persiapan; pelaksanaan; evaluasi dan penilaian hasil belajar; dan penentuan
kelulusan. Jadwal umum mata kuliah Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir disusun oleh
Program Studi mengacu pada kalender akademik Universitas dan Fakultas.
1.5. Rapat Kerja Tim Dosen Pembimbing
Merupakan rapat kerja untuk penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan
portofolio mata kuliah.

BAB 2
PELAKSANAAN
2.1. Ketentuan Umum
Pelaksanaan mata kuliah Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA) pada dasarnya
sebagai berikut:
 Pembelajaran secara komprehensif memadukan pembekalan ilmu pengetahuan
perancangan arsitektur sekaligus pelatihan penerapannya pada desain arsitektur
bangunan atau kawasan;
 Pembelajaran secara komprehensif memadukan pembekalan ilmu pengetahuan
tentang riset arsitektur;
 Pembimbingan dilakukan dengan pendekatan yang memperhatikan karakter dan
potensi personal mahasiswa;
 Pembelajaran dilaksanakan sesuai Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan tugas
perancangan yang telah disusun oleh Tim Dosen Pembimbing dengan
memperhatikan jadwal umum penyelenggaraan;
 Tim dosen pembimbing terdiri dari Pembimbing Utama (PU) dan Pembimbing
Pendamping (PP) yang kompetensinya mewakili 2 konsentrasi studi dan 4 kelompok
bidang keahlian di lingkup Jurusan Arsitektur Universitas Trisakti;
 Dalam proses pembelajaran, setiap mahasiswa dibimbing oleh 1 (satu) PU dan 1
(satu) PP, sedangkan dosen lain berperan sebagai narasumber dan/atau penguji;
 Penentuan PU dan PP disesuaikan dengan konsentrasi pilihan mahasiswa;
 Tim dosen pembimbing dalam pelaksanaan pembelajaran merupakan satu tim
pembelajaran terpadu (team teaching).
2.2. Ketentuan Pelaksanaan

2.2.1. Proposal Tugas Akhir (PTA)
Pelaksanaan mata kuliah PTA diselenggarakan dengan ketentuan sebagai berikut:
 Diselenggarakan dalam bentuk bimbingan tatap muka/daring;
 Bimbingan/pembekalan kelas dilaksanakan di kelas secara tatap muka/daring
selama 50 (lima puluh) menit per minggu selama sekurang-kurangnya 14 (empat
belas) minggu dalam 1 (satu) semester.
 Bimbingan individu dilaksanakan secara tatap muka di kelas/daring selama 150
(seratus lima puluh) menit per minggu selama sekurang-kurangnya 14 (empat belas)
minggu dalam 1 (satu) semester
2.2.2. Tugas Akhir (TA)

Pelaksanaan mata kuliah TA diselenggarakan dengan ketentuan sebagai berikut:
 Diselenggarakan dalam bentuk studio (di Gedung C lantai 9 ataupun media
pembelajaran jarak jauh/daring secara mandiri);

 Studio dilaksanakan selama 3 (tiga) hari per minggu, selama 7 (tujuh) jam per hari,
 Studio dilaksanakan selama 14 (empat belas) minggu dalam 1 (satu) semester;
 Bimbingan oleh PU/PP pada hari kerja dan dilaksanakan di lingkungan kampus A
Universitas Trisakti atau secara daring;
 Pada masa bimbingan dan ujian TA hingga setelah pengumuman kelulusan,
mahasiswa dilarang untuk melakukan gratifikasi dalam bentuk apapun, baik
memberikan maupun menjanjikan sesuatu kepada PU/PP maupun Penguji
2.3. Pelaksana dan Pelaku

2.3.1. Pelaksana
Pelaksana rangkaian mata kuliah Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir terdiri dari: (1)
Koordinator PTA dan TA , (2) Koordinator Tim; dan (3) Petugas Administrasi Perkuliahan.
Koordinator PTA dan TA

Koordinator PTA dan TA adalah dosen tetap yang diusulkan oleh Kaprodi Sarjana
Arsitektur dan diberikan surat tugas Dekan FTSP memimpin penyelenggaraan
pembelajaran Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA).
Tugas dan tanggung jawab Koordinator PTA dan TA adalah:
- mengundang dan memimpin penyelenggaraan Rapat Tim Dosen PU dan PP untuk
Rapat Pleno dan menentukan Arahan Umum Pembelajaran mata kuliah Proposal
Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA);
- mengatur dan memimpin teknis operasional penyelenggaraan program
pembelajaran
Koordinator PTA dan TA bertanggung jawab langsung kepada Ketua Program Studi
Sarjana Arsitektur.
Koordinator Tim
Koordinator Tim merupakan dosen yang diberikan tanggung jawab untuk masa tugas
selama satu tahun akademik dengan SK Dekan FTSP atas usulan Kaprodi Sarjana
Arsitektur.
Tugas dan tanggung jawab Koordinator Tim adalah:
 Mengkoordinir penyusunan dan pelaksanaan RPS secara team teaching pada jenjang-
jenjang proyek arsitektur yang menjadi tanggung jawab tim.
 Melakukan monitoring dan evaluasi pelaksanaan RPS.
 Koordinator Tim bertanggung jawab kepada Koordinator MK PTA dan TA.

Petugas Administrasi Penyelenggaraan
Petugas administrasi penyelenggaraan merupakan tenaga kependidikan, berjumlah 1
(satu) orang untuk MK PTA dan 1 (satu) orang untuk MK TA yang ditugaskan secara
khusus untuk menangani fasilitas pembelajaran dan administrasi pembelajaran.
Tugas dan tanggung jawab petugas administrasi penyelenggaraan adalah:
 Mendistribusikan kalender akademik dan RPS kepada para pembimbing dan
mahasiswa peserta;
 Menyiapkan ruang pembelajaran dan sarana/prasarana pembelajaran sebelum
kegiatan studio dimulai;
 Menyiapkan daftar hadir pembimbing serta berita acara pembelajaran sebelum
kegiatan studio dimulai, dan mendokumentasikan setelah kegiatan studio diakhiri;
 Menyiapkan daftar hadir, mendata dan mendokumentasikan kehadiran mahasiswa
sesuai tata tertib yang berlaku;
 Menyiapkan formulir asistensi bagi mahasiswa;
 Menerima dan mencatat pengumpulan tugas;
 Mendistribusikan tugas-tugas kepada para dosen pembimbing untuk
dievaluasi/dinilai;
 Merekapitulasi data kehadiran dosen, pembimbing dan mahasiswa secara daring ke
sistem online;
 Mempersiapkan jadwal dan berita acara sidang evaluasi awal dan akhir;
 Mendokumentasikan berita acara sidang evaluasi awal dan akhir;
 Mengumpulkan softcopy portofolio seluruh mahasiswa serta hardcopy dan soft copy
karya-karya terbaik untuk keperluan dokumentasi jurusan;
 Memamerkan seluruh karya mahasiswa di ruang pamer yang disediakan untuk
keperluan evaluasi dan penilaian;
 Mempersiapkan pendaftaran dan kelengkapan berkas sidang yudisium;
 Petugas administrasi penyelenggaraan pembelajaran bertanggung jawab kepada
Kepala Administrasi Jurusan.
2.3.2. Pelaku
Pelaku pada rangkaian mata kuliah Proposal Tugas Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA)
terdiri dari: (i) Koordinator Tim; (ii) Dosen Pembimbing; (iii) Dosen Penguji; (iv)
Mahasiswa Peserta.
Dosen Pembimbing
Dosen pembimbing terdiri dari Dosen Pembimbing Utama (PU) dan Dosen Pembimbing
Pendamping (PP), yang bersama-sama membimbing mahasiswa dalam menyelesaikan
rangkaian mata kuliah PTA dan TA secara berkesinambungan. PU dan PP mata kuliah
Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir bekerja berdasarkan surat tugas pendidikan dan
pengajaran dari Dekan atas usulan Ketua Program Studi Sarjana untuk masa tugas satu
semester.

Persyaratan Dosen Pembimbing Utama (PU)
 Dosen Tetap dengan masa kerja di Jurusan Arsitektur sekurang-kurangnya 2 (dua)
tahun;
 Jenjang pendidikan S2 kepangkatan Lektor Kepala (LK) atau jenjang pendidikan S3
dengan kepangkatan Lektor (L) yang terdapat di Pangkalan Data Perguruan Tinggi
(PDPT)
 Mempunyai NIDN/NIDK dan Sertifikasi Dosen
Persyaratan Dosen Pembimbing Pendamping (PP)

tahun;
 Jenjang Pendidikan minimal S2 kepangkatan Asisten Ahli (AsA) yang terdapat di
Pangkalan Data Perguruan Tinggi (PDPT)
 Mempunyai NIDN/NIDK.
Tugas dan Tanggung Jawab

Dosen Pembimbing Utama (PU) dan Pembimbing Pendamping (PP) secara bersama
memiliki tugas dan tanggung jawab sebagai berikut:
 Bertanggung jawab terhadap proses penyelesaian PTA dan TA mahasiswa
bimbingannya baik secara substansial maupun teknis (proses), selama dan sesudah
masa studio PTA dan TA sampai dengan pengumpulan hardcover;
 Secara teratur dan berkesinambungan membimbing peserta didik untuk
menyelesaikan karya PTA dan TA sesuai dengan konsentrasi yang menjadi pilihannya;
 Melakukan evaluasi kemajuan peserta didik yang dibimbing secara periodik (untuk
mata kuliah PTA, evaluasi sesuai dengan kalender akademik);
 Melakukan bimbingan agar setiap mahasiswa bimbingannya memperoleh
kesempatan sekurang-kurangnya 10 (kali) asistensi secara individu, serta dapat
menyelesaikan studi tepat waktu (khusus mahasiswa peserta mata kuliah TA);
 Melaksanakan Sidang Ujian Evaluasi Awal dan Sidang Evaluasi Akhir, sesuai dengan
jadwal dan tata cara yang telah ditetapkan (khusus mahasiswa peserta mata kuliah
TA);
 Melakukan koordinasi materi bimbingan serta mengkoordinasikan teknis-
administratif pelaksanaan pembimbingan dengan administrasi jurusan;
 Bertanggung jawab terhadap keaslian dan sahnya karya PTA dan TA mahasiwa
bimbingannya dengan menandatangani lembar karya/gambar dan laporan karya
rancangan TA sebagai syarat kelayakan untuk disidangkan
 Berkewajiban membimbing penyusunan dan menandatangani persetujuan makalah
ilmiah mahasiswa sampai dengan dipublikasikan dalam jurnal/seminar

Dosen Penguji
Dosen Penguji mata kuliah Tugas Akhir bekerja berdasarkan surat tugas pendidikan dan
pengajaran dari Dekan atas usulan Ketua Program Studi Sarjana untuk masa Ujian
Tengah Semester (UTS) dan Ujian Akhir Semester (UAS). Dalam pelaksanaan pengujian,
tim penguji berjumlah minimal 2 (dua) orang dan dipimpin oleh seorang ketua penguji.
Persyaratan
Persyaratan Ketua Penguji:
tahun atau Penguji Luar dengan persyaratan khusus yang ditentukan Program Studi
sesuai kebutuhan;
 Jenjang pendidikan S2 kepangkatan Lektor Kepala (LK) atau jenjang pendidikan S3
dengan kepangkatan Lektor (L);
 Mempunyai NIDN atau NIDK dan sertifikasi pendidik
 Tidak menjadi PU atau PP dari mahasiswa yang diuji.
Persyaratan Anggota Penguji:

tahun atau Penguji Luar dengan persyaratan khusus yang ditentukan Program Studi
sesuai kebutuhan;
 Jenjang pendidikan S2 kepangkatan Lektor (L) atau jenjang pendidikan S3 dengan
kepangkatan Asisten Ahli (ASA);
 Mempunyai NIDN atau NIDK dan sertifikasi pendidik
 Tidak menjadi PU atau PP dari mahasiswa yang diuji.
Tugas dan tanggung jawab

Ketua Penguji:
 Hadir untuk menguji sesuai jadwal;
 Membuka/menutup, serta mengatur jalannya sidang ujian yang menjadi tanggung
jawabnya;
 Menguji mahasiswa yang menjadi tugas pengujiannya;
 Menandatangani Berita Acara (BA) sidang evaluasi, mengisi lembar catatan untuk
mahasiswa;
 Menandatangani Kartu Peserta Ujian (KPU) mahasiswa yang bersangkutan;
 Memberi nilai serta menandatangani lembar nilai;
 Menyerahkan nilai hasil evaluasi setelah sidang evaluasi berakhir;
Anggota Penguji:
 Hadir untuk menguji sesuai jadwal;
 Menguji mahasiswa yang menjadi tugas pengujiannya;

 Menandatangani Berita Acara (BA) sidang evaluasi, mengisi lembar catatan untuk
mahasiswa;
 Memberi nilai serta menandatangani lembar nilai;
 Menyerahkan nilai hasil evaluasi setelah sidang evaluasi berakhir;
Mahasiswa Peserta
Mahasiswa mata kuliah Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir adalah mahasiswa
arsitektur yang memenuhi syarat administratif dan akademik untuk mata kuliah
Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir, dan mencantumkan mata kuliah tersebut dalam
isian KRS nya.
Mahasiswa Peserta PTA
a. Persyaratan administrasi
 Mendaftar sebagai calon peserta mata kuliah PTA di administrasi Program Studi
 Mengisi KRS (Kartu Rencana Studi) secara daring dan disahkan oleh dosen wali
 Mencantumkan mata kuliah PTA di KRS pada semester yang sedang berjalan
 Menyerahkan fotokopi KRS dan Transkrip yang sudah disahkan oleh Wakil Dekan I
 Membayar BPP Pokok dan BPP sks
b. Persyaratan Akademik
 Telah lulus seluruh mata kuliah PA I sd VI dengan nilai minimal C
 Bagi mahasiswa yang merencanakan perbaikan nilai melalui program Remedial
Semester Berjalan dan Remedial Semester Lampau dapat menempuh mata kuliah
sejumlah maksimal 24 sks dan dicantumkan dalam KRS semester berjalan
c. Tugas dan kewajiban:
 Hadir sesuai jadwal yang telah ditentukan Program Studi selama 14 minggu
pelaksanaan mata kuliah PTA. Jumlah ketidakhadiran maksimal 25% (termasuk
kondisi terkait dengan kesehatan) dari jumlah pertemuan terselenggara;
 Aktif mengikuti program pembelajaran;
 Mengerjakan tugas serta seluruh proses pembelajaran dan menyelesaikannya
sesuai jadwal dan target-target yang ditentukan;
 Melaksanakan asistensi kepada dosen pembimbing sesuai jadwal dan target yang
ditentukan. Jumlah asistensi sekurang-kurangnya 10 (sepuluh) kali dengan PU/PP
dan pembimbing lain (sesuai kebutuhan);
 Mengerjakan tugas-tugas terstruktur pendukung yang diberikan oleh
dosen/pembimbing serta menyelesaikannya sesuai jadwal yang ditentukan;
Mahasiswa Peserta TA
a. Persyaratan administrasi
 Mendaftar sebagai calon peserta mata kuliah TA
 Mengisi KRS (Kartu Rencana Studi) secara daring
 Mencantumkan mata kuliah TA di KRS pada semester yang sedang berjalan
 Menyerahkan fotokopi KRS dan Transkrip yang sudah disahkan oleh Wakil Dekan I
 Membayar BPP Pokok, BPP sks
 Membayar biaya bimbingan TA

b. Persyaratan Akademik
 Telah lulus seluruh mata kuliah di semester 1 sd 7 atau telah menyelesaikan 134
sks;
 Sudah menyelesaikan dan lulus dengan nilai minimal C pada seluruh mata kuliah
semester 1-7;
 Sudah menyelesaikan dan lulus dengan nilai minimal B pada mata kuliah Bahasa
Indonesia, Agama dan Pancasila
 Bagi mahasiswa yang merencanakan perbaikan nilai melalui Remedial Semester
Berjalan dan Remedial Semester Lampau dapat menempuh mata kuliah sejumlah
maksimal 24 sks dan dicantumkan dalam KRS semester berjalan dengan syarat
sudah memiliki nilai TA minimal C;
 Telah mempunyai nilai TOEFL dengan nilai minimal 450 dan menyerahkan hasil tes
TOEFL yang asli dari lembaga yang diakui Jurusan Arsitektur, FTSP, Universitas
Trisakti
c. Tugas dan kewajiban:
 Hadir setiap hari studio secara luring/daring sesuai jadwal yang ditentukan
Program Studi selama 14 minggu pelaksanaan studio TA, dari pukul 08.00 sd 15.30
dengan mengisi daftar hadir dua kali (pagi dan sore) setiap hari. Pengisian daftar
hadir pagi hari Rabu, Kamis dan Jumat dilaksanakan pukul 08.00 – 09.00 dan sore
hari Rabu dan Kamis pukul 14.30 – 15.30.
 Ketidakhadiran maksimal 25% (termasuk alasan kesehatan dan keperluan
keluarga) dan jumlah kehadiran akan diumumkan per dua minggu.
 Jika melakukan kegiatan belajar di luar studio (misalnya survey, studi pustaka,
studi banding, pengambilan data, dll) harus mengajukan izin tertulis kepada
panitia dan diketahui oleh dosen PU/PP;
 Aktif mengikuti program pembelajaran, mengerjakan dan menyelesaikan tugas
sesuai jadwal dan target-target yang ditentukan;
 Melaksanakan asistensi kepada dosen pembimbing sesuai jadwal dan target yang
ditentukan. Jumlah asistensi sekurang-kurangnya 10 (sepuluh) kali dengan PU/PP
dan pembimbing lain (sesuai kebutuhan), pada tahap pengembangan rancangan
bangunan atau kawasan dan riset arsitektur selama satu semester.
 Pada tahap sidang evaluasi awal, mahasiswa wajib telah melakukan asistensi
kepada PU dan PP minimal 3 kali.
 Hadir di studio dan melakukan asistensi kepada PU/PP minimal 5 kali untuk
penyempurnaan laporan perancangan/penelitian (laporan hardcover) dan
makalah ilmiah yang akan dipublikasikan di jurnal maupun prosiding seminar.
 Mengerjakan tugas-tugas terstruktur pendukung yang diberikan oleh
dosen/pembimbing serta menyelesaikannya sesuai jadwal yang ditentukan;
 Hasil karya mahasiswa akan dipamerkan untuk dievaluasi oleh PU dan PPnya dan
akan dinilai sementara, apakah pekerjaan tersebut layak disidangkan. Apabila ada
beberapa luaran tidak layak disidangkan, maka yang akan disidangkan hanyalah
luaran yang sudah disetujui dan ditandatangani PU/PP. Apabila semua tidak layak
sidang, maka mahasiswa tersebut diminta untuk mengundurkan diri dan

mendapatkan nilai Incomplete (IN) dan harus mengisi KRS untuk semester
selanjutnya.
 Jika dalam satu semester, mahasiswa belum bisa menyelesaikan tugasnya, maka
mahasiswa tersebut akan mendapat nilai IN dan harus mengisi KRS baru untuk
semester selanjutnya;
 Mengikuti Sidang Evaluasi/Ujian pada jadwal yang ditentukan dengan
membawa/menunjukkan KPU asli;
 Menyiapkan berkas/karya untuk evaluasi/ujian lengkap sesuai ketentuan;
 Berpakaian rapi.
Untuk Evaluasi Awal, mahasiswa memakai celana panjang (bukan jeans), warna
gelap/hitam dan baju kemeja putih dengan dasi; mahasiswi memakai rok (di
bawah lutut) warna gelap/hitam dan baju putih.
Untuk Evaluasi Akhir, mahasiswa memakai celana panjang (bukan jeans), warna
gelap/hitam dan baju kemeja putih dengan dasi dan jas; mahasiswi memakai rok
(di bawah lutut) warna gelap/hitam dan blazer
 Mahasiswa yang tidak hadir pada saat Sidang Evaluasi Akhir tanpa alasan yang
dapat diterima, maka mahasiswa tersebut tidak akan diuji atau dianggap
mengundurkan diri.
 Mahasiswa yang terlambat hadir 15 (lima belas menit) dari waktu mulai sidang
akan diuji pada giliran terakhir pada hari yang sama.
2.4. Prasarana, Sarana, Peralatan dan Perlengkapan Penyelenggaraan
Agar terwujud suasana studio Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir yang kondusif untuk
proses belajar dan berlatih merancang, diperlukan dukungan prasarana, sarana dan
peralatan yang memadai.
2.4.1. Prasarana
Ruang studio membutuhkan dukungan prasarana:

 Penerangan alam/buatan yang memadai;
 Penghawaan yang nyaman;
 Sumber listrik menjangkau ke seluruh meja kerja;
 Prasarana akses internet yang memadai.
2.4.2. Sarana
Ruang studio membutuhkan dukungan sarana:

 Loker untuk menyimpan peralatan/perlengkapan kerja, serta hasil karya mahasiswa;
 Meja kerja dengan bidang kerja yang dapat diatur kemiringannya dilengkapi kursi
kerja;
 Papan tulis, proyektor/layar proyektor.
 Contoh-contoh produk perancangan yang memenuhi standar baku yang berlaku
umum;

2.4.3. Peralatan dan Perlengkapan
Di samping peralatan kerja yang harus disediakan sendiri oleh mahasiswa, di ruang
workshop/bengkel sudah disediakan:
 Meja alas potong untuk pembuatan maket;
 Alat potong maket;
 Meja kerja transparan untuk tracing gambar;
 Perlengkapan untuk memajang karya.
2.5. Evaluasi dan Penilaian

2.5.1. Ketentuan Umum
Evaluasi/penilaian terdiri dari tiga komponen, yaitu tugas, ujian tengah semester (UTS)
dan ujian akhir semester (UAS).
Evaluasi dilakukan oleh tim Dosen Pembimbing (terdiri dari PU dan PP).
Evaluasi PTA:
 Evaluasi/penilaian tugas oleh PU dan PP (bobot 40%)
 UTS oleh PU dan PP (bobot 30%)
 UAS oleh PU dan PP (bobot 30%)
Evaluasi TA:
 Evaluasi/penilaian tugas oleh PU dan PP (bobot 50%)
 UTS oleh tim penguji (bobot 20%)
 UAS oleh tim penguji (bobot 30%)

2.5.2. Karya yang Dievaluasi
Karya yang dievaluasi spesifik untuk setiap konsentrasi studi. Secara rinci tertera pada
tabel 1 dan 2 berikut ini.

Tabel 1.Karya yang Dievaluasi pada MK.PTA
Karya yang Diuji untuk PTA

Bahan
Desain Bangunan Desain Kawasan Riset
Evaluasi
Proses dan hasil akhir Proses dan hasil akhir Proses dan hasil akhir
TUGAS
mahasiswa mahasiswa mahasiswa
Draft Laporan Proposal Draft Laporan Proposal Draft Laporan Proposal
Desain Arsitektur Desain Arsitektur Riset Arsitektur yang
Bangunan yang memuat: Kawasan yang memuat: memuat:
- Pendahuluan; - Pendahuluan;  Latar belakang
- Deskripsi Proyek - Deskripsi Proyek pentingnya studi
Arsitektur Kawasan (berdasarkan  Grand tour
(berdasarkan TOR TOR yang ditentukan
(menentukan objek)
yang ditentukan oleh oleh Tim Dosen);
Tim Dosen); - Inventori data dan  Rumusan
UTS - Inventori data dan informasi yang permasalahan,
informasi yang merupakan tanggapan pertanyaan penelitian,
merupakan tanggapan terhadap TOR; tujuan penelitian
terhadap TOR; - Observasi lapangan;  Studi literatur
- Observasi lapangan; - Studi preseden;
- Studi preseden; - Studi literatur;
- Studi literatur; - Analisis dan Kriteria
- Analisis dan Konsep Perancangan Kawasan;
Programatik;
Laporan Proposal Desain Laporan Proposal Desain Laporan Proposal Riset
Arsitektur Bangunan yang Arsitektur Kawasan yang Arsitektur yang memuat:
memuat: memuat:  Latar belakang
- Pendahuluan; - Pendahuluan; pentingnya studi
- Deskripsi Proyek - Deskripsi Proyek  Grand tour
Arsitektur Kawasan (berdasarkan
(menentukan objek)
(berdasarkan TOR TOR yang ditentukan
yang ditentukan oleh oleh Tim Dosen);  Rumusan
Tim Dosen); - Inventori data dan permasalahan,
- Inventori data dan informasi yang pertanyaan penelitian,
informasi yang merupakan tanggapan tujuan penelitian
merupakan tanggapan terhadap TOR;  Studi literatur
UAS terhadap TOR; - Observasi lapangan;
- Observasi lapangan; - Studi preseden;
- Studi preseden; - Studi literatur;  Metodologi penelitian
- Studi literatur; - Analisis dan Kriteria  Metoda
- Analisis dan Konsep Perancangan Kawasan; Pengambilan data
Programatik; - Konsep Perancangan  Metoda
- Konsep Perancangan dan Skematik Desain
Pengolahan data
dan Skematik Desain Kawasan;
Arsitektur Bangunan; - Daftar Pustaka;  Metode analisis
- Daftar Pustaka; - Lampiran; data
- Lampiran;

Tabel 2.Karya yang Dievaluasi pada MK. TA
Karya yang Diuji untuk TA

Bahan
Desain Bangunan Desain Kawasan Riset
Evaluasi
Proses dan hasil akhir Proses dan hasil akhir Proses dan hasil akhir
TUGAS
mahasiswa mahasiswa mahasiswa
Gambar Prarencana Gambar Prarencana Draft Laporan Penelitian
meliputi: meliputi: - Daftar Istilah
- Blockplan Masterplan kawasan yang - Abstraksi
- Siteplan menjelaskan: - Pendahuluan
- Groundplan - Rencana peruntukan - Tinjauan Pustaka
- Denah Lengkap lahan dan fungsi - Metode Penelitian
- Tampak bangunan - Hasil Pengambilan
- Potongan - Rencana jaringan jalan Data
- Aksonometri & parkir
Struktur dan - Rencana jalur pejalan
Utilitas kaki
- Detail Arsitektural - Rencana Tata
- Detail Struktural Bangunan (Building
- Perspektif Interior form & massing)
- Perspektif Eksterior - Rencana ruang terbuka
Maket Studi/Animasi dan tata hijau
- Rencana tata kualitas
lingkungan (Signage)
- Rencana sistem
prasarana dan utilitas
UTS lingkungan
Rancangan 3 (tiga)
dimensional Ruang
kawasan yang meliputi:
- Blockplan kawasan,
- Siteplan kawasan,
- Tampak kawasan,
- Potongan Kawasan,
- Detail ruang luar
(Potongan ruang luar,
potongan jalan,
termasuk Street
furniture),
- Detail utilitas (jaringan &
potongan),
- Detail tata hijau (dipilih
yang representatif),
- Perspektif kawasan,
- perspektif bagian
kawasan.
Maket studi/ animasi
kawasan

Gambar Pengembangan Gambar Pengembangan Laporan Riset, meliputi:
Desain, DED, RKS dan Desain Kawasan dan - Daftar Istilah
RAB bagian dari proyek. Bangunan Terpilih, DED, - Abstraksi
Laporan Perancangan RKS & RAB bagian proyek, - Pendahuluan
Arsitektur: serta Laporan - Tinjauan Pustaka
-Pendahuluan Perancangan Kawasan: - Metode Penelitian
-Pemodelan Arsitektur - Pendahuluan - Data dan Analisis
(Tipologi, Tema, Lokasi) - Pemodelan Kawasan - Pembahasan
atau Studi Literatur (Morfologi, Tema, - Kesimpulan dan Saran
- Analisis Konsep Lokasi) atau Studi - Daftar Pustaka
Programatik (kriteria Literatur - Lampiran
perancangan) - Analisis kriteria Poster Hasil Riset
UAS - Transformasi Konsep perancangan kawasan Arsitektur
Programatik menjadi - Transformasi Kriteria Makalah Ilmiah
Konsep Perancangan perancangan kawasan
-Pengembangan menjadi Konsep
Rancangan Perancangan kawasan
Poster Desain Arsitektur - Pengembangan
Maket Arsitektur / Rancangan Kawasan
Animasi dan Bangunan Terpilih
Makalah Ilmiah Poster Desain Kawasan
Maket Kawasan / Animasi
Makalah Ilmiah

2.5.3. Nilai dan Bobot Nilai
Nilai
Nilai hasil evaluasi mengacu pada buku Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan Program
Sarjana Universitas Trisakti. Nilai akhir disahkan melalui rapat pengesahan yang
melibatkan seluruh tim dosen pembimbing untuk menjamin objektivitas dan kesetaraan
nilai antar kelompok bimbingan. Mekanisme pengesahan nilai disepakati bersama di
antara tim dosen pembimbing. Nilai kelulusan minimal untuk MK PTA adalah C,
sedangkan nilai minimal untuk MK TA adalah B- (B minus).
Tabel 3. Patokan Nilai Hasil Evaluasi pada MK PTA dan TA
NILAI NILAI NILAI ANGKA*)

HURUF BOBOT
A 4.00 80.00 - 100.00
A- 3.75 77.00 - 79.99
B+ 3.50 74.00 - 76.99
B 3.00 68.00 - 73.99
B- 2.75 65.00 - 67.99
C+ 2.50 62.00 - 64.99
C 2.00 56.00 - 61.99
D 1.00 45.00 - 55.99
E 0 < 45.00
*) Rentang nilai angka adalah 00.00 s/d 100.00.
Bobot Komponen Nilai

Komponen nilai terdiri dari nilai tugas, nilai ujian tengah semester (UTS) dan nilai ujian
akhir semester (UAS). Nilai akhir mata kuliah PTA adalah 40% tugas, 30% UTS, dan 30%
yang dinilai oleh PU dan PP.
Nilai tugas mata kuliah TA adalah nilai rata-rata evaluasi awal dan akhir dari dosen
pembimbing (PU dan PP) dengan bobot nilai 50%. Sedangkan, nilai UTS (20%) dan UAS
(30%) mata kuliah TA adalah nilai rata-rata dari dosen penguji. Distribusi bobot
komponen nilai tersaji pada tabel 4. Adapun rincian bobot penilaian per produk, dapat
dilihat pada form penilaian yang ada di bagian lampiran.
Tabel 4. Distribusi Bobot Komponen Nilai pada MK PTA dan TA
Mata Kuliah Bobot Nilai Bobot Nilai Bobot Nilai

Tugas UTS UAS
PTA 40% 30% 30%
TA 50% 20% 30%
Contoh form penilaian untuk Tugas Akhir (TA) dapat dilihat pada lampiran.

2.6. Pengumuman Kelulusan
Pengumuman kelulusan TA dilakukan oleh Ketua Program Studi Sarjana setelah semua
persyaratan dipenuhi, yaitu lunas BPP Pokok dan BPP sks, lunas biaya bimbingan, dan
surat keterangan bebas pinjam buku dari perpustakaan.
2.7. Program Perbaikan

Program perbaikan dilaksanakan dalam Remedial Semester Berjalan (RSB) dan Remedial
Semester Lampau (RSL). Program perbaikan nilai mata kuliah Tugas Akhir (TA)
merupakan perbaikan terhadap hasil akhir nilai mata kuliah Perancangan Arsitektur
pada semester reguler. Materi tugas merupakan materi tugas yang pernah ditempuh
pada program reguler (tidak dilaksanakan dengan materi tugas baru). Syarat untuk
mengikuti Remedial adalah nilai minimal C dengan nilai maksimal hasil remedial adalah
B, sedangkan ketentuan lainnya mengikuti ketentuan yang berlaku pada remedial
semester berjalan dan remedial semester lampau.
2.8. Sanksi
Setiap pelanggaran yang dilakukan pada mata kuliah TA akan dikenakan sanksi, yaitu:
1. Keterlambatan pengumpulan produk akhir (untuk konsentrasi riset dan desain)
Bagi peserta yang terlambat mengumpulkan produk akhir, maka nilai akhir akan
dikurangi 10 (sepuluh) poin per hari, maksimal keterlambatan 2 (dua) hari. Apabila
terlambat mengumpulkan lebih dari 2 (dua) hari, maka tidak diperbolehkan
mengikuti sidang evaluasi akhir.
2. Jumlah ketidakhadiran melebihi 25%
Bagi peserta yang memiliki jumlah ketidakhadiran lebih dari 25%, maka peserta
tersebut tidak diperkenankan mengikuti sidang evaluasi akhir.
3. Jumlah asistensi kurang dari 10 (sepuluh) kali
Bagi peserta yang memiliki jumlah asistensi kurang dari 10 (sepuluh) kali, maka
akan ada pengurangan nilai dari nilai akhir sebagai berikut:
Jumlah Asistensi Pengurangan Nilai

9 (sembilan) kali 1
8 (delapan) kali 2
7 (tujuh) kali 3
6 (enam) kali 4
5 (lima) kali 5
4 (empat) kali 6
3 (tiga) kali 7
2 (dua) kali 8
1 (satu) kali 9
Tidak pernah asistensi 10

BAB 3
TATA CARA PENULISAN PRODUK LAPORAN
3.1. Ketentuan Umum Naskah

Berikut adalah ketentuan dan tata cara umum penulisan produk laporan Proposal Tugas
Akhir (PTA) dan Tugas Akhir (TA).
1. Kertas
Kertas yang digunakan adalah:
a. Kertas berukuran A4 ukuran 21,5 x 28 cm
b. Berat 80 gram/m2
c. Warna putih
d. Diketik dan dicetak bolak-balik
e. Cover luar berupa soft cover dengan bahan karton buffalo atau linen, warna biru
tua untuk PTA dan hard cover dengan bahan karton buffalo atau linen, warna biru
dongker (navy blue) #000080 untuk TA
f. Di antara akhir bab dengan awal bab baru boleh dibatasi dengan kertas HVS
berwarna biru muda.
2. Margin
a. Batas margin dalam : 4 cm dari pinggir kertas kiri
b. Batas margin atas : 4 cm dari pinggir kertas atas
c. Batas margin luar : 3 cm dari pinggir kertas kanan
d. Batas margin bawah : 3 cm dari pinggir kertas bawah
e. Khusus halaman yang mengandung judul TA, yaitu cover luar dan dalam serta
halaman persetujuan, margin atas berjarak 5 cm dari pinggir kertas atas.
3. Ketentuan Huruf
a. Jenis dan ukuran huruf yang digunakan adalah standard, yaitu Times New Roman
12 atau Arial 11, kecuali huruf di dalam tabel bisa dibuat lebih kecil.
b. Warna huruf dalam tulisan adalah hitam.
4. Spasi Ketikan
a. Jarak antara baris kalimat adalah 1,15 spasi.
b. Jarak antara nomor bab (misal BAB I) dengan judul bab (misal PENDAHULUAN)
adalah 1,5 spasi.
c. Jarak antara judul dengan kalimat di bawahnya (teks pertama) adalah 1,5 spasi.
d. Jarak antar alinea adalah 1,5 spasi.
e. Jarak antara sub-bab dengan kalimat di atas atau di bawahnya adalah 1,5 spasi.
f. Jarak antara sub-sub bab dengan kalimat di atas atau di bawahnya adalah 1,5
spasi.
g. Jarak antara gambar dengan kalimat di atasnya dan jarak antara judul gambar
dengan kalimat di bawahnya adalah 1,5 spasi.
h. Jarak antara nomor tabel dengan kalimat di atasnya dan jarak antara judul gambar
dengan kalimat di bawahnya adalah 1,5 spasi.

i. Jarak antara gambar dengan nomor gambar dan judul gambar adalah 1 spasi.
Nomor gambar dan judul gambar diletakkan di bawah gambar.
j. Jarak antara nomor tabel dengan judul tabel dengan tabel adalah 1 spasi. Nomor
tabel dan judul tabel diletakkan di atas tabel
5. Jumlah halaman
Jumlah halaman laporan PTA dan TA maksimal adalah 100 halaman, tidak termasuk
lampiran.
6. Kutipan
Kalimat yang dikutip dari sumber pustaka harus memenuhi ketentuan sebagai
berikut:
a. Kutipan wajib ditulis dengan paraphrase (ditulis dengan kalimat sendiri), diikuti
dengan nama penulis, tahun.
b. Apabila kutipan langsung menyadur dari sumber asli tanpa ada modifikasi,
maksimal 1/3 halaman dan harus dipisahkan dari alineanya. Kutipan tersebut di
ketik berjarak 1 spasi dan menjorok ke dalam (indent style) 7 ketikan kosong dari
batas margin dalam dan diikuti dengan nama penulis, tahun dan halaman.
c. Penggunaan catatan kaki juga diperkenankan.
7. Tajuk
Semua tajuk ditulis dengan huruf kapital, baik tajuk dari bagian awal/permulaan,
bagian isi/tubuh dan bagian akhir karangan di tulis pada bagian tengah-tengah atas
kertas dan berada pada halaman baru. Tajuk yang dimaksud tergantung dari
sistematikan penulisan laporan.
8. Pedoman Bab dan Sub Bab
Pada dasarnya sistem penulisan mengikuti kaidah penulisan Pedoman Umum Ejaan
Bahasa Indonesia (PUEBI)
a. Nomor bab ditulis dengan angka Romawi besar (I, II, III, dan seterusnya)
b. Nomor sub bab dan sub sub bab ditulis dengan angka yang dimulai pada batas
margin dalam (1.1, 1.2, 1.3, dan seterusnya)
c. Pedoman sub bab dan sub sub bab disesuaikan dengan nomor bab.
9. Penomoran Halaman
a. Halaman Bagian Permulaan Laporan PTA dan TA
1) Nomor halaman bagian permulaan skripsi yaitu mulai dari ABSTRAK sampai
dengan DAFTAR LAMPIRAN ditulis dengan angka romawi kecil (i, ii, iii, iv,
dan seterusnya)
2) Cover luar/dalam dan halaman persetujuan pembimbing tidak diberi nomor
halaman.
3) Nomor halaman ditempatkan pada sisi luar bawah kertas dan berbatasan
langsung dengan margin luar
4) Menggunakan footer dengan tulisan sesuai judul PTA/TA (Times New
Roman 9 pt atau Arial 8 pt)
b. Halaman Bagian Isi/Tubuh Laporan Karya PTA dan TA
1) Nomor halaman bagian isi/tubuh laporan karya rancangan yaitu mulai dari
BAB PENDAHULUAN sampai BAB TERAKHIR menggunakan angka.

2) Nomor halaman pertama dari setiap awal BAB tidak dimunculkan.
c. Halaman Bagian Akhir Laporan
1) Nomor halaman bagian akhir laporan yaitu LAMPIRAN ditulis dengan angka
romawi kecil dan penomoran meneruskan dari nomor halaman bagian awal
laporan.
2) Nomor halaman bagian akhir laporan karya rancangan merupakan
kelanjutan dari nomor halaman bagian isi/tubuh laporan karya rancangan.
10.Cover Luar/Dalam
Pada cover luar terkandung unsur-unsur (lihat lampiran):
a. Judul dan Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir, ditulis dengan huruf kapital.
b. Tulisan “PROPOSAL TUGAS AKHIR” dan “TUGAS AKHIR” ditulis dengan huruf
kapital.
c. Tulisan “Oleh” (huruf “O” kapital)
d. Nama penulis, ditulis dengan huruf kapital.
e. Lambang Universitas Trisakti.
f. Nama Program Studi, Jurusan, Fakultas dan Universitas Trisakti ditulis dengan
huruf kapital.
g. Nama kota yaitu Jakarta, ditulis dengan huruf kapital.
h. Tahun ditulis dengan angka
Untuk Cover Dalam (halaman judul) ditambah dengan dua unsur, yaitu:
a. NIM yang ditulis dengan angka di bawah nama penulis.
b. Tujuan etiket atau tujuan PTA dan TA yang ditulis di bawah tulisan Laporan PTA
dan TA, ditulis dengan huruf besar pada setiap awal kata, yang bunyinya:
Diajukan untuk Menempuh

Sidang Ujian Proposal Tugas Akhir/Tugas Akhir
pada
Program Studi Sarjana Arsitektur - Jurusan Arsitektur
Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan
Universitas Trisakti
Semester Gasal 2021-2022

Dibuat untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Mendapatkan Gelar Sarjana Arsitektur
pada
Program Studi Sarjana Arsitektur - Jurusan Arsitektur
Fakultas Teknik Sipil dan Perencanaan
Universitas Trisakti
Semester Gasal 2021-2022
11. Halaman Motto

Halaman ini tidak harus selalu ada di dalam laporan PTA atau TA. Motto atau
semboyan dapat berupa:
a. Kata-kata mutiara
b. Isi dari kitab suci
c. Perkataan dari orang-orang terkenal
d. Puisi
e. Pantun
f. Kalimat yang dibuat sendiri oleh penulis
Letak dan penggunaan huruf tergantung dari keinginan penulis. Motto dapat
diletakkan pada tengah-tengah kertas atau di pojok kiri-kanan-atas-bawah kertas.
Jumlah kalimat biasanya 2 sampai 4 baris untuk ukuran 2 kolom standard.
Pemakaian huruf dapat berupa huruf cetak, huruf miring, dan huruf sambung.
Bahasa yang digunakan pun boleh bahasa asing dan daerah.
12. Abstrak
Isi abstrak meliputi:
a. Latar belakang dan tujuan perancangan/riset
b. Ruang Lingkup
c. Metoda yang digunakan
d. Konsep pengembangan dan hasil rancangan (untuk Studi Desain Bangunan atau
Kawasan) atau Kesimpulan/temuan riset (untuk Studi Riset Arsitektur)
Abstrak ditulis maksimal satu halaman dengan 1 spasi dan dilengkapi dengan
minimal 3 kata kunci, maksimal 5 kata kunci (kata kunci dicetak miring).
13. Daftar Pustaka
Daftar pustaka ditulis secara lengkap sesuai ketentuan American Physiological
Association 7th Edition, sebagai berikut:
a. Urutan unsur-unsurnya adalah nama penulis, tahun penerbitan, judul tulisan,
kota dan nama penerbit.
b. Setiap awal kata dari unsur-unsurnya ditulis dengan huruf besar, kecuali kata
sambung.
c. Apabila nama penulis mempunyai nama keluarga/marga maka ditempatkan di
depan nama aslinya yang diselingi dengan tanda koma.
d. Apabila penulisnya ada 2 orang maka diantara kedua nama penulis diselingi
kata “dan”,

e. Apabila penulisnya lebih dari 2 orang, maka di belakang nama pengarang
utama ditulis kata et.al atau dkk.
f. Judul tulisan menggunakan huruf miring (italics)
g. Apabila judul tulisan mempunyai mempunyai sub judul, maka di antara judul
dan sub judul diberi tanda titik dua.
h. Data penerbit dimulai dengan mencantumkan tempat/kota penerbit, nama
penerbit dan tahun penerbitannya.
i. Apabila tulisan ditulis dalam buku, jurnal atau majalah yang mempunyai
volume, seri, edisi, cetakan, nomor atau jilid maka kata-kata tersebut ditulis
setelah judul.
j. Apabila judul tulisan berupa terjemahan maka nama pengarang dan judul asli
tetap ditulis dan di belakang judul ditulis trans. (translated by) atau terj.
(terjemahan oleh).
k. Apabila judul tulisan berupa suntingan (editan), maka di belakang nama orang
atau badan yang menyunting (mengedit) ditulis kata “ed”.
l. Apabila nama penulis tidak ada atau tidak diketahui maka judul tulisan
ditempatkan di depan.
m. Gelar kesarjanaan dari penulis tidak perlu dicantumkan.
n. Nomor halaman dari buku jurnal dan majalah yang dikutip tidak perlu
dicantumkan kecuali untuk kutipan dan catatan kaki.
o. Akhir kata dari setiap unsur diberi tanda titik, kecuali setelah nama kota
dengan titik dua.
p. Apabila sumber informasi atau rujukan berasal dari internet, ditambahkan
dengan mencantumkan nama situs dan tanggal akses.
14. Catatan Kaki (Footnote)
Pada prisipnya di dalam suatu halaman apabila terdapat kalimat pernyataan,
definisi, teorema, gambar, tabel atau persamaan yang dikutip, yaitu dengan
menuliskan angka kutipan (yang menunjukkan nomor urut daftar pustaka) setengah
spasi di atas kalimat terakhir dari kutipan. Pada akhir baris kalimat dari halaman
tersebut ditulis catatan kaki/footnote. Catatan kaki ini hampir sama penulisannya
dengan daftar pustaka. Ada 2 perbedaannya, yaitu:
a. Nama penulis ditulis apa adanya, tanpa menulis nama keluarga/marga di depan
nama aslinya.
b. Nomor halaman dari buku, jurnal dan majalah yang dikutip dicantumkan
15. Gambar dan Tabel
Ada beberapa ketentuan dalam penyajian gambar dan tabel, yaitu:
a. Gambar/tabel ditempatkan pada halaman yang menceritakannya.
b. Apabila gambar/tabel tidak memungkinkan diletakkan pada halaman yang
menceritakannya, maka dapat ditempatkan pada halaman berikutnya setelah
diawali dengan minimal 2 baris kalimat.
c. Gambar/tabel dapat ditempatkan pada satu halaman penuh apabila
gambar/tabel tersebut tidak bisa diperkecil lagi dan tidak melebihi batas margin.

d. Gambar/tabel yang ukurannya besar dapat dilipat secara horizontal dengan
ukuran vertikal tetap.
e. Apabila ukuran gambar/tabel besar sekali maka dapat dilipat secara khusus dan
ditempatkan di dalam lampiran.
f. Nomor dan judul gambar berada di bawah gambar (Times New Roman ukuran
10 pt atau Arial 9 pt).
g. Nomor dan judul tabel berada di atas tabel (Times New Roman ukuran 10pt atau
Arial 9pt).
h. Batas margin atas tidak boleh berbatasan langsung dengan gambar atau nomor
tabel.
i. Batas margin bawah boleh berbatasan langsung dengan judul gambar.
j. Setiap awal kata dari judul gambar/tabel ditulis dengan huruf besar.
k. Nomor gambar/tabel terdiri atas 2 digit ditulis dengan angka atau kombinasi
antara huruf kapital dan angka. Digit pertama menunjukkan pada bab berapa
gambar/tabel tersebut berada. Digit kedua menunjukkan urutan gambar/tabel
pada suatu bab.
l. Gambar dapat berupa foto, potret, lukisan, diagram, grafik, denah, peta, dan
sketsa. Apabila gambar di ambil dari suatu sumber harus mencantumkan
sumbernya di bagian bawah gambar (Times New Roman ukuran 10pt atau Arial
9pt).
m. Tabel harus mempunyai baris dan kolom. Apabila tabel di ambil dari suatu
sumber harus mencantumkan sumbernya di bagian bawah tabel.
16. Lampiran
Ada 2 jenis unsur yang dapat dimasukkan dalam lampiran, yaitu:
a. Gambar Pengembangan Rancangan dicetak dalam ukuran A3
b. Kumpulan gambar/tabel yang cukup banyak dan besar.
c. Berupa pernyataan atau rumusan yang panjang seperti surat-surat keputusan,
undang-undang, peraturan, contoh-contoh penyelesaian soal, penurunan
rumus, dan uraian-uraian tambahan dari isi bab yang mengganggu bila
dicantumkan dalam bab.
Ketentuan penempatan nomor dan judul lampiran:
a. Nomor lampiran terdiri atas satu digit yang ditulis dengan angka.
b. Judul lampiran ditulis dengan huruf besar pada setiap awal kata.
c. Untuk lampiran yang berupa kumpulan gambar/tabel, nomor, dan judul
lampiran ditempatkan pada satu halaman tersendiri yang diletakkan di tengah-
tengah kertas. Untuk lampiran yang lainnya nomor dan judul lampiran
diletakkan di atas kertas, layaknya seperti penempatan nomor dan judul bab.
17. Ketentuan Penggunaan Angka dan Huruf
Penggunaan angka di dalam unsur-unsur TA adalah sebagai berikut:
a. Angka ditulis untuk:
1) Nomor sub bab
2) Nomor sub sub bab
3) Nomor tabel

4) Nomor gambar
5) Nomor persamaan
6) Nomor halaman
7) Nomor halaman unsur-unsur bagian isi/tubuh
8) Nomor halaman unsur-unsur bagian akhir
9) Nomor urut kesimpulan
10) Nomor urut daftar pustaka
11) Nomor catatan kaki yang menunjukkan nomor urut daftar pustaka
b. Angka Romawi besar ditulis untuk nomor bab.
1) Angka Romawi kecil ditulis untuk nomor halaman unsur-unsur bagian
awal/permulaan karangan.
2) Huruf kapital digunakan untuk penulisan judul bab.
18. Tulisan Samping/Punggung Buku (Khusus TA)
Unsur-unsur yang terkandung di dalam tulisan samping/punggung buku adalah:
a. Etiket (Laporan TA) ditulis dengan huruf kapital.
b. Judul ditulis dengan huruf kapital.
c. Nama penulis ditulis dengan huruf kapital.
d. NIM ditulis dengan angka.
e. Lambang Universitas Trisakti.
f. Tahun penerbitan ditulis dengan angka.
19. Pernyataan Keaslian PTA atau TA
Pernyataan ini merupakan pernyataan mahasiswa yang bersangkutan bahwa PTA
atau TA yang dibuatnya bukan tiruan/plagiat baik keseluruhan atau sebagian dari
karya orang lain. Surat pernyataan keaslian PTA atau TA tersebut harus ditulis pada
kertas yang bermaterai dan ditandatangani oleh mahasiswa yang bersangkutan.
Pelanggaran atas pernyataan tersebut dikenakan sanksi sebagaimana peraturan
yang berlaku di Universitas Trisakti.
3.2. Sistematika Penulisan

Penulisan isi laporan PTA dan TA terdiri atas beberapa bab, sesuai dengan masing-
masing sub-konsentrasi. Sistematika ini hanya sebuah panduan dan dosen pembimbing
dapat merubah judul bab selama tidak merubah dari substansi yang ada.
3.2.1. Laporan Proposal Tugas Akhir (PTA)

A. Konsentrasi Studi Desain Arsitektur Bangunan atau Kawasan
Panduan sistematika penulisan Konsentrasi Studi Desain Arsitektur Bangunan atau
Kawasan adalah :
BAB I PENDAHULUAN
BAB II STUDI PUSTAKA MENGENAI TIPOLOGI DAN TEMA YANG DIANGKAT
OLEH MAHASISWA DI LOKASI TERPILIH (CONTOH: PENDEKATAN
METAFORA PADA RUMAH SAKIT IBU DAN ANAK)
BAB III ANALISIS KONSEP PROGRAMATIK atau KRITERIA PERANCANGAN
KAWASAN

BAB IV TRANSFORMASI KONSEP PROGRAMATIK ATAU KRITERIA PERANCANGAN
KAWASAN KE KONSEP PERANCANGAN DAN RANCANGAN SKEMATIK
BAB V DAFTAR PUSTAKA
B. Konsentrasi Studi Riset Arsitektur

Panduan sistematika penulisan Konsentrasi Riset Arsitektur adalah :
BAB I PENDAHULUAN
BAB II TINJAUAN PUSTAKA (SESUAI DENGAN JUDUL RISET)
BAB III METODOLOGI RISET/PENELITIAN
BAB IV DAFTAR PUSTAKA
3.2.2. Laporan Tugas Akhir (TA)

A. Konsentrasi Studi Desain Arsitektur Bangunan atau Kawasan
Panduan sistematika penulisan Konsentrasi Studi Desain Arsitektur Bangunan atau
Kawasan adalah :
BAB I PENDAHULUAN
BAB II STUDI PUSTAKA MENGENAI TIPOLOGI DAN TEMA YANG DIANGKAT
OLEH MAHASISWA DI LOKASI TERPILIH (CONTOH : PENDEKATAN
METAFORA PADA RUMAH SAKIT IBU DAN ANAK)
BAB III ANALISIS KONSEP PROGRAMATIK atau KRITERIA PERANCANGAN
KAWASAN
BAB IV TRANSFORMASI KONSEP PROGRAMATIK ATAU KRITERIA PERANCANGAN
KAWASAN KE KONSEP PERANCANGAN DAN RANCANGAN SKEMATIK
BAB V PENGEMBANGAN RANCANGAN
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN (Gambar rancangan dalam format A3)
B. Konsentrasi Studi Riset Arsitektur

Panduan sistematika penulisan Konsentrasi RisetArsitekturadalah :
BAB I PENDAHULUAN
BAB II TINJAUAN PUSTAKA (SESUAI JUDUL PENELITIAN)
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
BAB IV DATA DAN ANALISIS
BAB V PEMBAHASAN DAN INTERPRETASI HASIL PENELITIAN
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN (Gambar proses dan hasil riset dalam format A3)
3.3. Format Poster

Poster dibuat mengikuti format berikut ini:
1. Format A1 portrait (1 lembar)
2. Warna menggunakan RGB, bukan CYMK (untuk kualitas poster digital)
3. Resolusi poster 300 dpi dengan ukuran file poster tidak lebih dari 20MB

4. Ditulis menggunakan Bahasa Inggris
5. Dibuat 2 versi (dengan identitas & tanpa identitas)
6. Informasi di poster wajib menyebutkan:
 judul (tipologi, tapak/lokasi, tema)
 Data (berkaitan dengan tipologi, tapak, tema)
 Analisis (tipologi, tapak, tema)
 Konsep (tipologi, tapak, tema)
 Gambar desain
 Gambar perspektif
7. Identitas yang dicantumkan: logo dan nama institusi, tahun akademik, judul,
nama, nim, nama PU dan PP
8. Poster dengan identitas digunakan untuk keperluan pameran dan pengajuan hak
cipta kekayaan intelektual
9. Poster tanpa identitas (judul tetap diperlukan) digunakan untuk keperluan
sayembara nasional atau internasional

BAB 4
MONITORING DAN EVALUASI PEMBELAJARAN
Monitoring dan evaluasi proses pembelajaran merupakan evaluasi terhadap program

pembelajaran dan penyelenggaraan Proposal Tugas Akhir dan Tugas Akhir pada setiap
semester. Esensi dari monitoring dan evaluasi ini adalah mengetahui kelemahan,
kekuatan, peluang dan tantangan yang dihadapi dalam penyelenggaraan program
pembelajaran, guna peningkatan program pembelajaran di semester berikutnya.
Monitoring dan evaluasi semester dilakukan dalam rapat koordinator tim Proposal Tugas
Akhir dan Tugas Akhir, setelah program pembelajaran di setiap semester berakhir dan
akan disampaikan pada rapat pleno seluruh tim.
Untuk mendukung kelengkapan informasi evaluasi, pada forum tersebut dipamerkan

produk-produk hasil Tugas Akhir. Paparan dilakukan kepada publik dengan reviewer
eksternal/profesional.

BAGIAN IV
PETUNJUK TEKNIS
BAB 1
PEMBERLAKUAN DAN KETENTUAN PERUBAHAN
1.1. Pemberlakuan
Pedoman dan Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Mata Kuliah Proposal Tugas Akhir dan
Tugas Akhir ini mulai diberlakukan mulai Semester Gasal 2021-2022.
Hal-hal yang belum diatur dalam Pedoman dan Petunjuk Teknis ini akan ditetapkan oleh
Jurusan Arsitektur dengan Surat Keputusan.
1.2. Ketentuan Perubahan

Dalam rangka mengakomodasi dinamika perubahan terkait dengan bidang arsitektur,
pada Pedoman dan Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Mata Kuliah Proposal Tugas Akhir
dan Tugas Akhir ini dimungkinkan untuk dilakukan perubahan dan atau penyesuaian.

DAFTAR RUJUKAN
1. UU Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen

2. UU Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi
3. PP Nomor 4 Tahun 2014 tanggal 30 Januari 2014 tentang Penyelenggaraan
Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi
4. PP Nomor 15 Tahun 2015 tanggal 6 Maret 2015 tentang Standar Nasional
Pendidikan
5. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2012 tanggal 17 Januari
2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
6. Permenristekdikti Nomor 62 Tahun 2016 tanggal 23 September 2016 tentang
Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi
7. Permendikbud No. 3 Tahun 2020 tanggal 24 januari 2020 tentang Standar
Nasional Pendidikan Tinggi
8. Keputusan Rektor Universitas Trisakti Nomor 16/USAKTI/SKR/I/2019 tanggal 23
Januari 2019 tentang Pemberlakuan Wajib mengikuti test TEPT (TOEFL ALIKED)
bagi Mahasiswa Baru dan tahap akhir (Pra Yudisium) pada fakultas-fakultas
dalam lingkup Universitas Trisakti.
9. Keputusan Rektor Universitas Trisakti Nomor 611/USAKTI/SKR/VII/2021 tanggal
8 Juni 2021 tentang Kewajiban Publikasi Karya Ilmiah Hasil Penelitian Dosen,
Mahasiswa Program Sarjana, Program Magister, Program Spesialis dan Program
Doktoral dalam Lingkup Universitas Trisakti
10. Visi dan Misi Universitas Trisakti
11. Visi dan Misi FTSP Universitas Trisakti
12. Visi dan Misi Jurusan Arsitektur FTSP Universitas Trisakti
13. Visi dan Misi Prodi Sarjana Arsitektur Jurusan Arsitektur FTSPUniversitas Trisakti
14. Kurikulum Prodi Sarjana Arsitektur Jurusan Arsitektur FTSP Universitas Trisakti
tahun 2021
15. Buku Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan Universitas Trisakti 2021/2022
16. Buku Petunjuk Teknis Pendidikan dan Pengajaran Program Studi Sarjana
Arsitektur, Jurusan Arsitektur, FTSP, Universitas Trisakti 2021/2022

LAMPIRAN
DAFTAR TIM DOSEN PEMBIMBING PTA SEMESTER GASAL 2021/2022 DAN TA SEMESTER GENAP 2021/2022
TIM 1 TIM 2 TIM 3
Prof. Ir. Agus Budi Purnomo, MSc, PhD Dr. Ir. A. Hadi Prabowo, MT Prof. Dr. Ing. Dedes N Gandarum, MSA
Dr. Ir. Agus Saladin, MA Dr. M.I. Ririk Winandari, ST, MT Dr. Ir. Popi Puspitasari, MT
Dr. Ir. Hardi Utomo, MS Dr. Ir. Etty R. Kridarso, MT Dr. Ing. Ir. I.G Oka S. Pribadi, MSc, MM
Dr. Ir. Nurhikmah B Hartanti, MT Ir. Sri Tundono, MT Dr. Ir. M. Bambang Susetyarto, MT
Dr. Ir. Mohammad Ischak, MT Ir. Julindiani Iskandar, MT Ir. Khotijah Lahji, MT
Ir. Moh. Ali Topan, MSP Punto Wijayanto, ST, MT Ir. Dwi Rosnarti, MT
Ir. Rita Walaretina, MSA Ir. Endhi I. Purnomo, MSP
Rizki Fitria Madina, ST, MT
DAFTAR TIM DOSEN PEMBIMBING TA SEMESTER GASAL 2021/2022
TIM 1 TIM 2 TIM 3
Prof. Ir. Agus Budi Purnomo, MSc, PhD Dr. Ir. Ady R. Thahir, MA Prof. Dr. Ing. Dedes N Gandarum, MSA
Dr. Ir. Agus Saladin, MA Ir. Enny S. Sardiyarso, MA Dr. Ir. Popi Puspitasari, MT
Dr. Ir. Hardi Utomo, MS Dr. Ir. A. Hadi Prabowo, MT Dr. Ing. Ir. I.G Oka S. Pribadi, MSc, MM
Dr. Ir. Nurhikmah B Hartanti, MT Dr. M.I. Ririk Winandari, ST, MT Dr. Ir. M. Bambang Susetyarto, MT
Dr. Ir. Mohammad Ischak, MT Dr. Ir. Etty R. Kridarso, MT Ir. Khotijah Lahji, MT
Ir. Moh. Ali Topan, MSP Ir. Sri Tundono, MT Ir. Dwi Rosnarti, MT
Ir. Rita Walaretina, MSA Ir. Julindiani Iskandar, MT Ir. Endhi I. Purnomo, MSP
Punto Wijayanto, ST, MT

DAFTAR TIM DOSEN PENGUJI TA SEMESTER GASAL 2021/2022
TIM 1 TIM 2 TIM 3
Prof. Ir. Agus Budi Purnomo, MSc, PhD Ir. Enny S. Sardiyarso, MS Prof. Dr. Ing. Dedes N Gandarum, MSA
Dr. Ir. Nurhikmah B Hartanti, MT Dr. M.I. Ririk Winandari, ST, MT Dr. Ir. Popi Puspitasari, MT
Dr. Ir. Agus Saladin, MA Dr. Ir. Etty R. Kridarso, MT Dr. Ing. Ir. Oka S. Pribadi, MSc, MM
Dr. Ir. Hardi Utomo, MS Dr. Ir. A. Hadi Prabowo, MT Dr. Ir. M. Bambang Susetyarto, MT
Dr. Ir. Mohammad Ischak, MT
DAFTAR TIM DOSEN PENGUJI TA SEMESTER GENAP 2021/2022
TIM 1 TIM 2 TIM 3
Prof. Ir. Agus Budi Purnomo, MSc, PhD Dr. M.I. Ririk Winandari, ST, MT Prof. Dr. Ing. Dedes N Gandarum, MSA
Dr. Ir. Nurhikmah B Hartanti, MT Dr. Ir. Etty R. Kridarso, MT Dr. Ir. Popi Puspitasari, MT
Dr. Ir. Agus Saladin, MA Dr. Ir. A. Hadi Prabowo, MT Dr. Ing. Ir. Oka S. Pribadi, MSc, MM
Dr. Ir. Mohammad Ischak, MT Dr. Ir. M. Bambang Susetyarto, MT
Jumlah Penguji: Minimal 2 (dua) orang yang bukan merupakan pembimbingnya

PRODUK TUGAS AKHIR-DESAIN BANGUNAN
Gambar pengembangan rancangan disajikan dalam kertas gambar atau kertas kalkir
ukuran A-1, dengan perincian sebagai berikut :
1. Gambar rancangan blok (block plan), skala 1 : 1000
2. Gambar denah tapak (site plan), skala 1 : 400/1: 500
3. Gambar denah lantai dasar pada tapak (ground plan), skala 1 : 200/1 : 500
4. Gambar denah-denah lantai atas (denah lantai tipikal) dari masing-masing bangunan,
skala 1 : 100/1: 200
5. Gambar denah lantai atap, skala 1 : 100/1: 200
6. Gambar tampak kawasan, skala 1 : 200/1: 500
7. Gambar tampak, dari masing-masing bangunan minimal 2 (dua) buah, skala 1 : 100/1
: 200
8. Gambar potongan, minimal 2 (dua) buah untuk masing-masing bangunan, skala
1 : 100/1 : 200
9. Gambar detail arsitektur, detail interior, detail struktur, skala 1 : 20/1 : 50
10. Gambar utilitas kawasan (horisontal) dan skema utilitas dalam bangunan secara
vertikal dan horisontal (untuk bangunan bertingkat)
11. Gambar perspektif Interior dan Eksterior
12. Maket/Animasi
13. Laporan Perancangan
14. Poster
PRODUK TUGAS AKHIR-DESAIN KAWASAN

Gambar pengembangan rancangan disajikan dalam kertas gambar atau kertas kalkir
ukuran A-1, dengan perincian sebagai berikut :
1. Gambar peta block plan kawasan dan sekitarnya, skala 1 : 5000
2. Gambar Peta Masterplan (siteplan) kawasan , skala 1 : 1000 sd 1 : 5000
3. Gambar Peta Rencana peruntukan lahan dan fungsi bangunan, skala 1 : 1000 sd
1 : 5000
4. Gambar Peta Rencana jaringan jalan & parkir, skala 1 : 1000 sd 1 : 5000
5. Gambar Peta Rencana jalur pejalan kaki, skala 1 : 1000 sd 1 : 5000
6. Gambar Peta dan 3 Dimensi (Axonometri) Rencana Tata Bangunan (Building
form & massing), skala 1 : 1000 sd 1 : 5000
7. Gambar Peta dan 3 Dimensi Rencana ruang terbuka dan tata hijau, skala 1 : 1000
sd 1 : 5000
8. Gambar Peta Rencana tata kualitas lingkungan (Signange), skala 1 : 1000 sd 1 :
5000
9. Gambar rencana fasad bangunan : skala 1: 500 sd 1: 1000
10. Gambar Peta Rencana sistem prasarana dan utilitas lingkungan skala 1 : 1000 sd
1 : 5000
11. Gambar Tampak kawasan, skala 1 : 1000 sd 1 : 5000
12. Gambar Potongan Kawasan, skala 1 : 1000 sd 1 : 5000

13. Detail ruang luar (Potongan ruang luar, potongan jalan, termasuk Street
furniture), skala 1: 500 sd 1: 1000
14. Detail utilitas (jaringan & potongan), skala 1: 500 sd 1: 1000
15. Detail tata hijau (dipilih yang representatif), skala 1: 500 sd 1: 1000
16. Perspektif seluruh kawasan,
17. Perspektif bagian kawasan.
18. Gambar Bangunan Terpilih sesuai dengan ketentuan konsentrasi Desain
Arsitektur Bangunan
19. Maket studi/ animasi kawasan
20. Laporan Perancangan
21. Poster
Dalam penggambaran selain mencantumkan skala dalam angka juga wajib dilengkapi
dengan skala garis. Skala-skala gambar di atas dapat diubah sesuai dengan ukuran
bangunan atau kawasan atas arahan pembimbing masing-masing.

PENILAIAN TUGAS AKHIR (TA)
NO PENILAI UTS (20%) UAS (30%) TUGAS (50%)

1 Pembimbing Utama - - Nilai rata2 hasil UTS
dan UAS (Bobot 50%)
2 Pembimbing Pendamping - - Nilai rata2 hasil UTS
dan UAS (Bobot 50%)
3 Penguji (3 orang) Nilai Rata2 Nilai Rata2 -
SIMULASI PENILAIAN TUGAS AKHIR (TA) :
NILAI EV. NILAI EV. TUGAS

NILAI
NO PENILAI AWAL/UTS AKHIR/UAS (BOBOT 50%)
(BOBOT 20%) (BOBOT 30%)
AKHIR
UTS UAS RATA2
1 Pembimbing
70 80 75
Utama (PU)
2 Pembimbing
75 75 75
Pendamping (PP)
3 Penguji 1 68 70 71,4
4 Penguji 2 60 65
5 Penguji 3 70 72
NILAI RATA2 PENGUJI 66 69
NILAI x BOBOT 13,2 20,7 37,5

FORM PENILAIAN TUGAS AKHIR - DESAIN ARSITEKTUR BANGUNAN
TAHUN AKADEMIK 2021-2022
EVALUASI AWAL
Nama Mahasiswa : NIM:
JUDUL TUGAS AKHIR :
PEMBIMBING UTAMA/PENDAMPING
1. PRODUK GAMBAR ASPEK PENILAIAN BOBOT NILAI 0 - 100
Gambar Kerja A. Pengembangan Desain 80%
(75%) 1 Block plan (Skala jelas)
2 Rancangan Tapak (Skala jelas)

3 Denah lantai dasar, basement, tipikal
4 Tampak (2 gambar) untuk 1 masa bangunan

5 Potongan (1 gambar) untuk 1 masa bangunan
B. Teknik Penyajian 20%
1 Gambar kerja A.1
2 Maket Studi
2. PRODUK PAPER ASPEK PENILAIAN BOBOT NILAI 0 - 100

Laporan Perancangan Logika berpikir desain 70%
(20%) Format/sistematika penulisan 30%
3. PROSES ASPEK PENILAIAN BOBOT NILAI 0 - 100

Kompetensi Kognitif
dan Sikap Afektif 100%
5% Psikomotorik
Sikap
*) **)
PU PP 1 2 3
*) Beri tanda lingkaran **) Beri tanda lingkaran Tim Saudara
Jakarta, ………………………...………………………….
Penilai
( ……………..………………………………………………. )
1. PU/PP cukup mengisi lajur/kolom nilai dengan nilai yang bulat (tidak ada angka dibelakang koma)
2. PU/PP tidak perlu menjumlahkan nilai (akan dijumlahkan oleh petugas)

EVALUASI AWAL
Nama Mahasiswa : NIM :
JUDUL TUGAS AKHIR :
PENGUJI
(75%) 1 Block plan (Skala jelas)


5 Potongan (1 gambar) untuk 1 masa bangunan
1 Gambar kerja A-1
2 Maket Studi

3. SIKAP ASPEK PENILAIAN BOBOT NILAI 0 - 100

Penampilan dan Sikap
Penampilan dan Sikap dalam Ujian 100%
(5%)
*)
1 2 3
*) Beri tanda lingkaran tim yang saudara uji
Jakarta, ………………….……………………………………….
Penilai
( …………………...…….………………………………………… )
Catatan :
1. Penguji cukup mengisi lajur/kolom nilai dengan nilai yang bulat (tidak ada angka dibelakang koma)
2. Penguji tidak perlu menjumlahkan nilai (akan dijumlahkan oleh petugas)

FORM PENILAIAN TUGAS AKHIR - DESAIN KAWASAN
EVALUASI AWAL
JUDUL TUGAS AKHIR :
1. PRODUK GAMBAR ASPEK PENILAIAN BOBOT NILAI 0-100
Visi Pengembangan dan Konsep Struktur Kawasan : penggunaan
(75%) 1
lahan, bangunan dan pola jalan
Rencana Tapak Kawasan : bangunan, vegetasi, ruang terbuka, pola
2
sirkulasi
Sistem dan Denah ruang terbuka/ruang publik (minimal 2, skala
3
disesuaikan)
Rencana Massa dan Selubung Bangunan : bentuk atap dan pola
4
façade (minimal 1 blok); termasuk Desain Bangunan Terpilih
Potongan Kawasan dan Ruang Terbuka/Publik (2 potongan
5
kawasan, 2 potongan ruang terbuka)
1 Gambar kerja A.1
2 Maket Studi/3D/Animasi
2. PRODUK PAPER ASPEK PENILAIAN BOBOT NILAI 0-100

Logika berpikir desain 70%
Laporan Perancangan
Format/sistematika penulisan 30%
(20%) 1 Pendahuluan
2 Kajian Pustaka
3 Metodologi
4 Pengumpulan dan Analisis Data
5 Desain Kawasan
a. Visi Pengembangan dan Konsep Struktur Kawasan
b. Rencana Tapak Kawasan
c. Sistem dan Denah Ruang Terbuka/Ruang Publik
d. Rencana Massa, Selubung Bangunan; termasuk Desain
Bangunan Terpilih
e. Potongan Kawasan dan Ruang Terbuka/Ruang Publik
3. PROSES ASPEK PENILAIAN BOBOT NILAI 0-100

Kompetensi Kognitif
5% Psikomotorik
Sikap
PU PP *) 1 2 3 **)
Jakarta, ………………………...…………
Penilai
( ……………..………………………………………………. )

EVALUASI AWAL
JUDUL TUGAS AKHIR :
PENGUJI
Visi Pengembangan dan Konsep Struktur Kawasan : penggunaan
(75%) 1
lahan, bangunan dan pola jalan
Rencana Tapak Kawasan : bangunan, vegetasi, ruang terbuka, pola
2
sirkulasi
Sistem dan Denah ruang terbuka/ruang publik (minimal 2, skala
3
disesuaikan)
Rencana Massa dan Selubung Bangunan : bentuk atap dan pola
4
façade (minimal 1 blok); termasuk Desain Bangunan Terpilih
Potongan Kawasan dan Ruang Terbuka/Publik (2 potongan kawasan,
5
2 potongan ruang terbuka)
1 Gambar kerja A.1
2 Maket Studi/3D/Animasi

1 Pendahuluan
2 Kajian Pustaka
3 Metodologi
5 Desain Kawasan
d. Rencana Massa dan Selubung Bangunan; termasuk
Desain Bangunan Terpilih
3. SIKAP ASPEK PENILAIAN BOBOT NILAI 0-100

Penampilan dan Sikap Penampilan dan sikap dalam ujian 100%
(5%)
*)
1 2 3
*) Beri tanda lingkaran
Jakarta, ………………………...………………………….
Penilai
( ……………..………………………………………………. )

FORM PENILAIAN TUGAS AKHIR - RISET ARSITEKTUR
EVALUASI AWAL
JUDUL TUGAS AKHIR :
1. PRODUK (95%) ASPEK PENILAIAN BOBOT NILAI 0 - 100
Urgensi Kajian
PENDAHULUAN Kekinian Issue 20%
Kebaharuan Gagasan
Sistematika berpikir
TINJAUAN PUSTAKA Kerangka konsep Riset (teori dan studi preseden)

40%
Kekinian dan Kekayaan Pustaka
State of the art
METODOLOGI RISET Rancangan Riset (Research Design )
Relevansi dan Konsisten terhadap hasil 40%
Kelayakan waktu dengan metode yang digunakan
2. PROSES (5%) ASPEK PENILAIAN BOBOT NILAI 0 - 100

Kompetensi Kognitif
Psikomotorik
Sikap
*) **)
PU PP 1 2 3
Jakarta, …………………………...…………………………….
Penilai
( …………………..………………………………………………. )

EVALUASI AWAL
JUDUL TUGAS AKHIR :
PENGUJI
Urgensi Kajian
Kebaharuan Gagasan
TINJAUAN PUSTAKA Kerangka konsep Riset (teori dan studi preseden)

40%
State of the art
METODOLOGI RISET Rancangan Riset (Research Design )
Relevansi dan Konsistensi terhadap hasil 40%
Kelayakan waktu dengan metode yang digunakan
2. SIKAP (5%) ASPEK PENILAIAN BOBOT NILAI 0 - 100

Penampilan Penampilan dan Sikap 100%
dan Sikap
*)
1 2 3
*) Beri tanda lingkaran Tim yang saudara uji
Jakarta, …………………………...…………………………….
Penilai
( …………………..………………………………………………. )
2. Penguji tidak perlu menjumlahkan nilai (akan dijumlahkan oleh petugas)

EVALUASI AKHIR
JUDUL TUGAS AKHIR :
A. Pengembangan Desain 80%
1 Block plan (Skala jelas)
Gambar 5 Potongan (1 gambar) untuk 1 masa bangunan
Pengembangan Desain 6 Detail Arsitektur (ditentukan oleh PU/PP)
(75%) 7 Detail Struktur (ditentukan oleh PU/PP)
8 Utilitas Bangunan dan Lingkungan
9 Perspektif interior dan eksterior
10 RAB (ruang lingkup ditentukan oleh PU/PP)

1 Gambar Pengembangan Desain (ukuran A.1)
2 Maket A.1/3-D ANIMASI
3 Poster A.1

3. PROSES ASPEK PENILAIAN BOBOT NILAI 0 - 100

Kompetensi Kognitif
5% Psikomotorik
Sikap
*) **)
PU PP 1 2 3
Jakarta, ………………………...………………………….
Penilai
( ……………..………………………………………………. )
CATATAN :
2. Penguji tidak perlu menjumlahkan nilai (akan dihitung oleh petugas)

EVALUASI AKHIR
JUDUL TUGAS AKHIR :
PENGUJI
A. Pengembangan Desain 80%
1 Block plan (Skala jelas)

Gambar 5 Potongan (1 gambar) untuk 1 masa bangunan
Pengembangan Desain 6 Detail Arsitektur (ditentukan oleh PU/PP)
(75%) 7 Detail Struktur (ditentukan oleh PU/PP)
8 Utilitas Bangunan dan Lingkungan

9 Perspektif interior dan eksterior
10 RAB (ruang lingkup ditentukan oleh PU/PP)

1 Gambar Pengembangan Desain (ukuran A-1)
2 Maket A.1/3-D ANIMASI
3 Poster A.1

3. SIKAP ASPEK PENILAIAN BOBOT NILAI 0 - 100

Penampilan dan Sikap
Penampilan dan Sikap dalam Ujian 100%
(5%)
*)
1 2 3
*) Beri tanda lingkaran tim yang saudara uji
Jakarta, ………………….……………………………………….
Penilai
( …………………...…….………………………………………… )
Catatan :

EVALUASI AKHIR
JUDUL TUGAS AKHIR :
(75%) 1 Visi Pengembangan dan Konsep Struktur Kawasan : penggunaan lahan, bangunan dan pola jalan
2 Rencana Tapak Kawasan : bangunan, vegetasi, ruang terbuka, pola sirkulasi
3 Sistem dan Denah ruang terbuka/ruang publik (minimal 2, skala disesuaikan)
Rencana Massa dan Selubung Bangunan : bentuk atap dan pola façade (minimal 1 blok); termasuk
4 Desain Bangunan Terpilih
5 Potongan Kawasan dan Ruang Terbuka/Publik (2 potongan kawasan, 2 potongan ruang terbuka)
6 Gambar Rancangan Detail Block (Arsitektur, Landscape dan infrastruktur)
1 Gambar kerja A.1
2 Maket Studi

1 Pendahuluan
2 Kajian Pustaka
2 Metodologi
4 Desain Kawasan
d. Rencana Massa dan Selubung Bangunan; termasuk Desain Bangunan Terpilih
f. Detail Rancangan Block
5 Format/sistematika penulisan

Kompetensi Kognitif
5% Psikomotorik
Sikap
PU PP *) 1 2 3 4 **)
Jakarta, ………………………...………………………….
Penilai
( ……………..………………………………………………. )

EVALUASI AKHIR
JUDUL TUGAS AKHIR :
PENGUJI
(75%) 1 Visi Pengembangan dan Konsep Struktur Kawasan : penggunaan lahan, bangunan dan pola jalan
2 Rencana Tapak Kawasan : bangunan, vegetasi, ruang terbuka, pola sirkulasi
3 Sistem dan Denah ruang terbuka/ruang publik (minimal 2, skala disesuaikan)
Rencana Massa dan Selubung Bangunan : bentuk atap dan pola façade (minimal 1 blok); termasuk
4
Desain Bangunan Terpilih
5 Potongan Kawasan dan Ruang Terbuka/Publik (2 potongan kawasan, 2 potongan ruang terbuka)
6 Gambar Rancangan Detail Block (Arsitektur, Landscape dan infrastruktur)

1 Gambar kerja A.1
2 Maket Studi/3D ANIMASI

1 Pendahuluan
2 Kajian Pustaka
2 Metodologi
4 Desain Kawasan
d. Rencana Massa dan Selubung Bangunan; termasuk Desain Bangunan Terpilih
f. Detail Rancangan Block
5 Format/sistematika penulisan

Penampilan dan Sikap Penampilan dan Sikap
5% 100%
PU PP *) 1 2 3 4 **)
Jakarta, ………………………...………………………….
Penilai
( ……………..………………………………………………. )

EVALUASI AKHIR
JUDUL TUGAS AKHIR :
Urgensi Kajian
State of the art
TINJAUAN PUSTAKA Kerangka konsep Riset (teori dan studi preseden) 20%

Relevansi dan Konsisten rancangan riset terhadap
METODOLOGI RISET 15%
tujuan
Kelengkapan Data
DATA, ANALISIS DAN Analisis
40%
HASIL RISET Hasil
Kesimpulan dan Saran sesuai dengan tujuan Riset
Format Laporan
FORMAT 10%
Bahasa
2. PROSES (5%) ASPEK PENILAIAN BOBOT NILAI 0 - 100

Kognitif
Afektif 100%
Kompetensi dan Sikap
Psikomotorik
Sikap
*) **)
PU PP 1 2 3
Jakarta, ………………………………………………….
Penilai
( …………………..………………………………………. )
CATATAN :

EVALUASI AKHIR
JUDUL TUGAS AKHIR :
PENGUJI
Urgensi Kajian
State of the art
TINJAUAN PUSTAKA Kerangka konsep Riset (teori dan studi preseden) 20%

Relevansi dan Konsistensi rancangan riset terhadap
METODOLOGI RISET 15%
tujuan
Kelengkapan Data
DATA, ANALISIS DAN Analisis

50%
HASIL RISET Hasil
Kesimpulan dan Saran (sesuai dengan tujuan Riset)

Format Laporan
FORMAT 10%
Bahasa
2. SIKAP (5%) ASPEK PENILAIAN BOBOT NILAI 0 - 100
Penampilan dan Sikap Penampilan dan Sikap dalam ujian 100%
*)
1 2 3
*) Beri tanda lingkaran Tim yang saudara uji
Jakarta, ……………………...…………………………….
Penilai
( …………………..…………………………………………. )
CATATAN :

PERANCANGAN STADION SEPAK BOLA
DI TAMAN BMW JAKARTA UTARA
DENGAN PENDEKATAN ARSITEKTUR HIGH-TECH
TUGAS AKHIR
DISETUJUI UNTUK PROGRAM STUDI SARJANA ARSITEKTUR
JURUSAN ARSITEKTUR
Hari dan Tanggal Sidang Ujian

Senin, 29 Juni 2021
1. Dr. M.I. Ririk Winandari, ST., MT

………………………….
Pembimbing Utama
2. Ir. Sri Tundono, MT

…………………………
Pembimbing Pendamping

SURAT PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama : ……………………………..
NIM : ……………………………..
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa Tugas Akhir dengan judul :
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……
yang saya buat ini adalah hasil karya saya sendiri dan bukan merupakan duplikasi,
serta tidak mengutip sebagian atau seluruhnya karya orang lain, kecuali yang telah
disebutkan sumbernya dan sesuai dengan batasan seta tata cara pengutipan. Apabila
didapati pelanggaran atas pernyataan saya ini, maka saya bersedia menerima
sanksi sesuai peraturan yang berlaku di Universitas Trisakti.
Jakarta,
………………..
Materai Rp. 10.000,-
Nama Mahasiswa

JURUSAN ARSITEKTUR
UNIVERSITAS TRISAKTI
JL. KYAI TAPA NO. 1 GROGOL, JAKARTA, 11440
GEDUNG C (HAFIDHIN ROYAN DAN ELANG MULIA LESMANA)
LANTAI 8
TELP : (021) 5663232 EXT. 8215

ALAMAT E-MAIL: prodis1ars.ftsp@trisakti.ac.id
LAMAN WEB: http://arsitektur.ftsp.trisakti.ac.id/

Juknis Pta Ta 2021 2022 Edit

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Juknis Pta Ta 2021 2022 Edit

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEDOM A N DA N PETU N J U K TEK N IS

PEN Y ELEN GGA RA A N M A TA K U LIA H

PROPOS A L TUG A S A KHIR &

PROGRAM STUDI SARJANA ARSITEKTUR

Jakarta, 17 Agustus 2021

Pedoman dan Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Mata Kuliah

Pedoman dan Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Mata Kuliah

Pedoman dan Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Mata Kuliah

Pedoman dan Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Mata Kuliah

Pedoman dan Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Mata Kuliah

Pedoman dan Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Mata Kuliah

Pedoman dan Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Mata Kuliah

1.1. Latar Belakang

1.2. Maksud, Tujuan dan Sasaran

Pedoman dan Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Mata Kuliah

1.3. Struktur Pedoman dan Petunjuk Teknis

Pedoman dan Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Mata Kuliah

Pedoman dan petunjuk teknis ini disusun dan diberlakukan berdasarkan:

Visi pembelajaran tersebut diterjemahkan ke dalam misi pembelajaran konsentrasi studi

Pedoman dan Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Mata Kuliah

Konsentrasi Studi Riset Arsitektur:

Pedoman dan Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Mata Kuliah

Pedoman dan Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Mata Kuliah

Pedoman dan Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Mata Kuliah

3.2. Silabus Mata Kuliah

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

Pedoman dan Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Mata Kuliah

3.2.1.2. Konsentrasi Studi Riset Arsitektur

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

3.2.2. Tugas Akhir

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

Pedoman dan Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Mata Kuliah

3.2.2.2. Konsentrasi Studi Riset Arsitektur

3.3. Buku Acuan

Pedoman dan Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Mata Kuliah

Pedoman dan Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Mata Kuliah

3.4. Produk Tugas

Pedoman dan Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Mata Kuliah

3.4.2. Tugas Akhir (TA)

b. Gambar Detailed Engineering Design/DED, Rencana Kerja dan Syarat/RKS dan

Pedoman dan Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Mata Kuliah

3.4.2.2. Konsentrasi Studi Riset Arsitektur

3.5. Portofolio Arsitektur

Pedoman dan Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Mata Kuliah

1.1. Pendaftaran dan Verifikasi Peserta

Pedoman dan Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Mata Kuliah

1.3. Distribusi Mahasiswa Peserta

Setiap tim mendapatkan distribusi mahasiswa dengan prestasi akademik yang

1.4. Penyusunan Jadwal Umum Penyelenggaraan

1.5. Rapat Kerja Tim Dosen Pembimbing

Pedoman dan Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Mata Kuliah

2.1. Ketentuan Umum

2.2. Ketentuan Pelaksanaan

2.2.2. Tugas Akhir (TA)

Pedoman dan Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Mata Kuliah

2.3. Pelaksana dan Pelaku

Koordinator PTA dan TA

Pedoman dan Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Mata Kuliah

Pedoman dan Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Mata Kuliah

Persyaratan Dosen Pembimbing Pendamping (PP)

Tugas dan Tanggung Jawab

Pedoman dan Petunjuk Teknis Penyelenggaraan Mata Kuliah

Persyaratan Anggota Penguji:

Tugas dan tanggung jawab