8/18/2019 Analisis KI dan KD Kurikulum 2013 Matematika SMP Kelas 7

Norma Oktika Rini (06081181320021)

ANALISIS KI DAN KD

SMP Kelas VII

Pokok Bahasan/
KI KD Indikator Tujuan Pembelajaran
Materi
1. Menghargai dan menghayati 1. Menghargai dan

ajaran agama yang menghayati ajaran

dianutnya. agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati 2.1 Menunjukkan sikap 2.1.1 &is!a dapat bertindak 
 perilaku jujur disiplin logis kritis analitik konsisten dalam
tanggungja!ab peduli konsisten dan teliti menyelesaikan berbagai
"toleransi gotong royong#  bertanggung ja!ab  permasalahan yang
santun per$aya diri dalam responsi% dan tidak  dihadapi mengenai sistem
 berinteraksi se$ara e%ekti%  mudah menyerah dalam koordinat kartesius.
dengan lingkungan sosial dan meme$ahkan masalah 2.1.2 &is!a teliti dalam dalam
dalam jangkauan pergaulan menyelesaikan berbagai
dan keberadaannya  permasalahan yang
dihadapi mengenai sistem
koordinat kartesius.
'. Memahami pengetahuan '.( Mendeskripsikan lokasi &istem Koordinat '.(.1 &is!a dapat menentukan1.&is!a dapat memahami posisi
"%aktual konseptual dan  benda dalam koordinat Kartesius  posisi titik terhadap  benda pada bidang
 prosedural# berdasarkan rasa Kartesius koordinat.
sumbu)   x
ingin tahunya tentang ilmu 2.&is!a dapat menentukan posisi
'.(.2 &is!a dapat menentukan  x
 pengetahuan teknologi seni titik terhadap sumbu)
 posisi titik terhadap
 budaya terkait %enomena dan
 y  y
kejadian tampak mata sumbu) dan sumbu) .
'.(.' &is!a dapat menentukan'.&is!a dapat menentukan posisi
 posisi titik terhadap titik  titik terhadap titik asal

asal (0,0 )   dalam (0,0 )   dalam koordinat

koordinat kartesius Kartesius.
'.(.* &is!a dapat menentukan*.&is!a dapat menentukan posisi

Analisis KI dan KD

http://slidepdf.com/reader/full/analisis-ki-dan-kd-kurikulum-2013-matematika-smp-kelas-7 1/3
8/18/2019 Analisis KI dan KD Kurikulum 2013 Matematika SMP Kelas 7

 posisi titik terhadap titik  titik terhadap titik tertentu

tertentu (a , b )   dalam (a , b ) dalam koordinat

koordinat kartesius Kartesius.
'.(.+ &is!a dapat menentukan+. &is!a dapat memahami
 posisi garis yang sejajar   pengertian garis yang
 x sejajar tegak lurus dan
dengan sumbu)
 berpotongan terhadap
'.(., &is!a dapat menentukan
 x
 posisi garis yang sejajar  sumbu)   dan sumbu)

dengan sumbu)   y  y
  dalam koordinat
'.(.( &is!a dapat menentukan Kartesius
 posisi garis yang ,.&is!a dapat menentukan posisi
 berpotongan dengan
garis terhadap sumbu)   x
sumbu)   x
dalam koordinat Kartesius.
'.(.- &is!a dapat menentukan(.&is!a dapat menentukan posisi
 posisi garis yang  y
garis terhadap sumbu)
 berpotongan dengan
dalam koordinat Kartesius.
sumbu)   y
'.(. &is!a dapat menentukan
 posisi garis yang tegak 
 x
lurus dengan sumbu)
'.(.1 &is!a dapat menentukan
 posisi garis yang tegak 
  y
lurus dengan sumbu)
*. Men$oba mengolah dan  0 0 
menyaji dalam ranah konkret
"menggunakan mengurai

Analisis KI dan KD

http://slidepdf.com/reader/full/analisis-ki-dan-kd-kurikulum-2013-matematika-smp-kelas-7 2/3
8/18/2019 Analisis KI dan KD Kurikulum 2013 Matematika SMP Kelas 7

merangkai memodi%ikasi
dan membuat# dan ranah
abstrak "menulis memba$a
menghitung menggambar
dan mengarang# sesuai
dengan yang dipelajari di
sekolah dan sumber lain yang
sama dalam sudut
 pandang/teori

Analisis KI dan KD

http://slidepdf.com/reader/full/analisis-ki-dan-kd-kurikulum-2013-matematika-smp-kelas-7 3/3