Suciati R.W Pep s3 Unj Tugas Iteman

TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER
(UTS)
ANALISIS BUTIR SOAL MATEMATIKA SMP KELAS VII

MENGGUNAKAN ITEMAN 4.2
Mata Kuliah : Komputasi Pengukuran

Dosen Pengampu: Dr. Safari, M.A., P.U
Dr. Nurjanah, M.Pd
Disusun Oleh
SUCIATI RAHAYU WIDYASTUTI
(7817167511)
Program Doktor
Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan
Universitas Negeri Jakarta
2017
0
IDENTITAS MAHASISWA
1. Nama : SUCIATI RAHAYU WIDYASTUTI
2. Universitas/ Fakultas/Jurusan: UNIVERSITAS NEGERI/PENELITIAN DAN EVALUASI PENDIDIKAN (S-3)

3. Agama: ISLAM
4. Tempat, tanggal lahir: CIREBON, 29 AGUSTUS 1988
5. Alamat rumah: JL. PADURAKSA NO. 10A KEL. KALIJAGA KEC. HARJAMUKTI KOTA CIREBON 45144
6. HP: 082321407173 E-mail: suciati.rahayu@student.upi.edu
7. Dalam keluarga Anda anak ke- 3 dari 3 bersaudara.
8. Asal SMA/MA/SMK/Pesantren/ Paket C: SMA NEGERI 3 KOTA CIREBON
9. Jurusan: IPA
10. Status Anda: berkeluarga
11. Bila sudah berkeluarga/duda/janda, memiliki anak 0 orang.
12. Pekerjaan suami : GURU MI
13. Pekerjaan ayah (orangtua): GURU SD
14. Pekerjaan ibu (orangtua): GURU SD
15. Jarak rumah – kampus: 1 Km.
16. Datang ke kampus dengan: JALAN KAKI
17. Di samping kuliah, saya bekerja sebagai -
di -
18. Beaya kuliah dibiayai oleh BUDI DN (BEASISWA UNGGULAN DOSEN INDONESIA-DALAM NEGERI)
19. Hobby : MENGERJAKAN TUGAS
20. Motto: FROM ZERO TO HERO
21. Tanda tangan :
1
DAFTAR ISI
Identitas Mahasiswa .............................................................................................................. 1
Daftar isi ............................................................................................................................... 2
A. Kisi-kisi Soal .................................................................................................................... 3
B. Soal ............................................................................................................................... 6
C. Kunci Jawaban ................................................................................................................. 13
D. Data Hasil Pengukuran ..................................................................................................... 14
E. Langkah-langkah Penggunaan Iteman 4.2 ....................................................................... 16
F. Hasil Analisis Data dan Interpretasi Hasil Menggunakan Iteman 4.2............................... 24
G. Kesimpulan....................................................................................................................... 60
H. Revisi ............................................................................................................................... 65
I. Refrensi............................................................................................................................... 75
2
A. Kisi-Kisi Soal
KISI-KISI SOAL MATEMATIKA
Satuan Pendidikan : SMP
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : VII (Tujuh)
Semester : II (Dua)
Ajaran : 2013/2014
Banyak butir soal : 30
Alokasi waktu : 90 menit
Taraf Kognitif Bentuk No.
No Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Indikator
C1 C2 C3 Soal Soal
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
3. Memahami 3.7 Mendeskripsikan Bidang koordinat 3.7.1 Siswa dapat menentukan letak titik yang sesuai PG
pengetahuan lokasi benda dalam kartesius dengan koordinat yang telah diketahui dengan v 1
(faktual, koordinat kartesius. tepat.
konseptual, dan 3.7.2 Siswa dapat menentukan satu koordinat titik yang
prosedural) tidak diketahui dari empat koordinat titik
v 2
berdasarkan jajargenjang, sehingga terbentuk jajargenjang
rasa ingin yang utuhdengan tepat .
tahunya 3.7.3 Disajikan gambar jajargenjang, siswa dapat
tentang ilmu menentukan koordinat-koordinat titik sudut v 3
pengetahuan, dalam bidang koordinat kartesius dengan tepat.
teknologi, seni, 3.9 Memahami konsep Transformasi 3.9.1 Siswa dapat mengidentifikasi sifat translasi pada
budaya terkait v 4
transformasi  Trasnlasi objek geometri dengan benar.
fenomena dan (Trasnlasi, Refleksi, (Pergeseran) 3.9.2 Siswa dapat mengidentifikasi sifat refleksi pada
kejadian v 5
Rotasi, dan Dilatasi)  Refleksi objek geometri dengan benar.
tampak mata. menggunakan objek- (Pencerminan) 3.9.3 Disajikan gambar segitiga dan bayangannya yang
objek geometri.  Rotasi merupakan hasil rotasi, siswa dapat
v 6
(Perputaran) mengidentifikasi sifat rotasi dari gambar tersebut
 Dilatasi dengan benar.
(Perkalian) 3.9.4 Siswa dapat mengidentifikasi besar skala k yang
tidak dapat memperbesar atau memperkecil v 7
bangun yang didilatasi dengan benar.
3.9.5 Siswa dapat menentukan pasangan persegi dan
bayangannya yang merupakan hasil pencerminan v 8
pada cermin miring dengan tepat.
3.9.6 Disajikan gambar segi enam dan bayangannya v 9
yang merupakan hasil dilatasi, siswa dapat
menentukan pusat dilatasi pemetaan segi enam
3
C1 C2 C3 Soal Soal
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
terhadap bayangannya tersebut dengan tepat.
3.9.7 Disajikan gambar persegi panjang dan
bayangannya, siswa dapat menentukan jenis
v 10
transformasi sehingga mengasilkan bayangan
tersebut dengan tepat.
3.9.8 Disajikan gambar segitiga, siswa dapat PG
menentukan bayangan dari hasil rotasi segitiga v 11
tersebut dengan tepat.
3.9.9 Siswa dapat menentukan koordinat titik bayangan
12,
hasil dari koordinat titik yang ditranlasikan dengan v
13
tepat.
3.9.10 Siswa dapat menentukan koordinat bayangan
terakhir titik sudut hasil dari koordinat titik yang v 14
ditranslasikan dua kali berurutan dengan tepat.
3.9.11 Siswa dapat menentukan bayangan koordinat titik
hasil dari koordinat titik yang direfleksikan v 15
terhadap garis x = y dengan tepat.
hasil dari koordinat titik yang dirotasikan sejauh v 16
180o dengan tepat.
hasil dari koordinat titik yang didilatasi dengan v 17
faktor skala -1 dan pusat di T(2,2) dengan tepat.
hasil dari koordinat titik yang didilatasi dengan v 18
faktor skala 2 dan pusat di O(0,0) dengan tepat.
3.9.15 Siswa dapat menghitung luas bayangan objek
geometri yang telah didilatasi jika diketahui v 19
panjang sisi-sisi objek geometri asli dengan teliti.
4.5 Menyelesaikan Transformasi 4.5.1 Disajikan grafik yang menunjukkan letak titik P
permasalahan dengan  Trasnlasi dan P’, siswa dapat menghitung besaran komponen
v 20
menaksir besaran (Pergeseran) translasi yang memetakan titik P ke P’ dengan
yang tidak diketahui  Refleksi teliti.
menggunakan grafik. (Pencerminan) 4.5.2 Disajikan grafik yang menunjukkan letak titik P
 Rotasi dan P’, siswa dapat menentukan besaran rotasi
v 21
(Perputaran) dengan pusatnya yang memetakan titik P ke
 Dilatasi P’dengan tepat.
(Perkalian) 4.5.3 Disajikan grafik yang menunjukkan pasangan v 22
4
C1 C2 C3 Soal Soal
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
segitiga ABC dan bayangannya, siswa dapat
menentukan garis yang menjadi cermin dari
pencerminan segitiga ABC ke segitiga A’B’C’
dengan tepat.
4.5.4 Disajikan gambar garis PQ dan bayangannya yang
merupakan hasil pencerminan terhadap garis XY,
v 23
siswa dapat menghitung panjang garis yang tidak
diketahui dengan teliti.
4.5.5 Disajikan gambar persegi, siswa dapat menentukan PG
besaran rotasi dengan pusatnya yang memetakan v 24
titik Q ke R dengan tepat.
4.5.6 Disajikan grafik yang menunjukkan segitiga OA’B’
yang berupakan bayangan hasil didilatasi segitiga
OAB, siswa dapat menghitung besaran v 25
perbandingan panjang AB dengan panjang
A’B’dengan teliti.
4.5.7 Disajikan grafik menunjukkan letak persegi
panjang OABC dan titik A’ yang merupakan
bayangan hasil dilatasi dari titik A, siswa dapat v 26
menentukan letak koordinat bayangan titik B
dengan tepat.
4.6 Menerapkan prinsip- Transformasi 4.6.1 Siswa dapat menerapkan prinsip translasi dalam
prinsip transformasi  Trasnlasi menyelesaikan permasalahan sehari-hari dengan v 27
(Translasi, Refleksi, (Pergeseran) benar.
Rotasi, dan Dilatasi)  Refleksi 4.6.2 Siswa dapat menerapkan prinsip rotasi dalam
dalam menyelesaikan (Pencerminan) menyelesaikan permasalahan sehari-hari dengan v 28
permasalahan nyata.  Rotasi benar.
(Perputaran) 4.6.3 Siswa dapat menerapkan prinsip dilatasi dalam
 Dilatasi menyelesaikan permasalahan sehari-hari dengan v 29
(Perkalian) benar.
4.6.4 Siswa dapat menerapkan prinsip refleksi dalam
menyelesaikan permasalahan sehari-hari dengan v 30
benar.
30
Keterangan :
C1 : Pengetahuan C2 : Pemahaman C3 : Penerapan Proporsi : C1 : C2 : C3 = 4 : 10 :16 = 2 : 5 : 8
5
B. Soal
ULANGAN HARIAN MATEMATIKA
TRANSFORMASI
Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!
1. Diketahui koordinat titik K(3,-2) dan L(-1,2) digambarkan pada bidang koordinat kartesius.
Manakah gambar yang sesuai dengan koordinat titik K dan L tersebut ...
a. c.
b. d.
2. Diketahui layang-layang dengan A(0,5), B(2,3), C(0,-2), dan D, seperti pada gambar berikut.
6
Koordinat titik D sehingga dapat terbentuk layang-layang adalah ...
a. D(-2,-3) c. D(3,-2)
b. D(-2,3) d. D(3,2)
3. Perhatikan gambar berikut.
Koordinat-koordinat titik sudut untuk bangun segitiga ABC di atas adalah...

a. A(-1,-1), B(0,2), dan C(-2,3) c. A(-1,-1), B(2,0), dan C(-2,3)
b. A(-1,-1), B(0,2),dan C(3,-2) d. A(-1,-1), B(2,0), dan C(3,-2)
4. Manakah pernyataan yang benar mengenai sifat bangun yang ditranslasikan ...
a. Bangun yang digeser (ditranslasikan) mengalami perubahan bentuk
b. Bangun yang digeser (ditranslasikan) mengalami perubahan ukuran
c. Bangun yang digeser (ditranslasikan) mengalami perubahan letak
d. Bangun yang digeser (ditranslasikan) mengalami perubahan luas
5. i. Ukuran dari bangun (objek) yang dicerminkan tidak mengalami perubahan.

ii. Bentuk dari bangun (objek) yang dicerminkan tidak mengalami perubahan.
iii. Garis yang menghubungkan benda dengan bayanganya tidak tegak lurus cermin.
iv. Jarak bangun (objek) dengan cermin tidak berbeda dengan jarak bayangan dengan cermin
tersebut.
Dari keempat pernyataan di atas manakah yang bukan merupakan sifat pencerminan ...
a. i c. iii
b. ii d. iv
7
Segitiga OAB merupakan segitiga sembarang yang dirotasikan sejauh –40o dengan pusat O,
menghasilkan bayangan OA’B’. Manakah pernyataan berikut yang benar mengenai gambar
tersebut ...
a. Panjang AB tidak sama dengan panjang A’B’
b. Luas daerah ∆ OAB tidak sama dengan luas daerah∆ OA’B’
c. ∆ OAB kongruen/sama dan sebangun dengan ∆ OA’B’
d. Arah rotasi berlawanan dengan arah perputaran jarum jam
7. Besar faktor skala k yang tidak dapat merubah ukuran bangun yang didilatasi (diperbesar atau
diperkecil) adalah ...
a. k > 1 c. k < - 1
b. k =1 d. k = 0
8. Dari gambar berikut, yang merupakan pencerminan adalah ...

c.
b. d.
9.
Pada gambar di atas, bangun asli digambarkan dengan garis tebal dan hasil dilatasi digambar
dengan garis putus-putus. Pusat dilatasi terdapat pada titik ...
a. P c. R
b. Q d. S
8
10. Perhatikan gambar berikut ini.
Persegi panjang E’F’G’H’ adalah bayangan hasil .... persegi panjang EFGH.
a. Refleksi (pencerminan) c. Translasi (pergeseran)
b. Dilatasi (perkalian) d. Rotasi (perputaran)
Jika segitiga OAB dirotasikan sejauh 90o dengan pusat di O, maka gambar bayangan
yang benar adalah ...
b. d.
9
12. Koordinat bayangan dari titik P(-1,5) yang ditranslasikan dengan T(7,-3) adalah ...
a. P(8,-8) c. P(6,2)
b. P(8,-2) d. P(6,8)
13. A(3,2), B(9,2), C, dan D(3,6) adalah titik-titik sudut persegi panjang ditranslasikan
dengan T(-4, 9). Koordinat bayangan dari titik C adalah ...
a. C’(13,15) c. C’(2,18)
b. C’(5,15) d. C’(10,18)
14. Titik D(3,8) ditranslasikan dengan T(3,1), kemudian dilanjutkan ditranslasikan dengan
T(-1,4). Koordinat terakhir dari koordinat titik D adalah ...
a. D”(5,13) c. D”(7,15)
b. D”(13,5) d. D”(15,7)
15. Titik Q(6,-1) direfleksikan terhadap garis x = y. Koordinat bayangan titik Q adalah ...
a. Q’(1,6) c. Q’(-1,-6)
b. Q’(1,-6) d. Q’(-1,6)
16. Titik R(-5,11) dirotasikan sejauh 180o dengan pusat di O(0,0). Koordinat bayangan titik
R adalah ...
a. R(-5,-11) c. R(-11,5)
b. R(5,-11) d. R(11,5)
17. Titik A(4,0) didilatasi dengan faktor skala -1 dan pusat di T(2,2). Koordinat bayangan
dari titik A adalah ...
a. A’(0,-7) c. A’(0,4)
b. A’(0,-4) d. A’(0,7)
18. Titik B(-1,3) didilatasi dengan faktor skala 2 dan pusat di O(0,0). Koordinat bayangan
titik B adalah ...
a. B’(3,5) c. B’(2,6)
b. B’(1,5) d. B’(-2,6)
19. Segitiga ABC siku-siku di A dengan panjang AB = 6 cm, AC = 8 cm, dan BC = 10 cm.
Segitiga AB’C adalah hasil dilatasi dari Segitiga ABC dengan pusat A dan faktor skala
3. Luas segitiga AB’C’ adalah ...
a. 72 cm2 c. 216 cm2

b. 90 cm2 d. 270 cm2
10
20. Perhatikan gambar di bawah ini.
Komponen trasnlasi titik P ke P’ adalah ...

a. (-4,6) c. (5,-3)
b. (4,6) d. (-5,-3)
21. ..
Dari gambar di samping, dapat

dilihat bahwa titik P’ merupakan
bayangan hasil rotasi dari titik P
dengan pusat O(0,0). Rotasi yang
memetakan titik P ke P’ adalah
rotasi ...
a. 45o
b. -45o
c. 90o
d. -90o
11
Segitiga A’B’C’ adalah bayangan dari segitiga ABC yang direfleksikan terhadap ...
a. Garis y = -7 c. Garis y = 7
b. Garis x = -7 d. Garis x = 7
23. ;
Pada gambar di atas, P’Q’ adalah bayangan PQ pada refleksi terhadap garis XY.
Panjang PP’ dan P’Q’ adalah ...
a. 3,8 cm dan 6,8 cm c. 6,8 cm dan 1,9 cm

b. 1,9 cm dan 3,8 cm d. 1,9 cm dan 6,8 cm
24. Dari gambar di samping, dapat dilihat bahwa
segitiga OA’B’ merupakan bayangan hasil
rotasi dari segitiga OAB dengan pusat
O(0,0). Rotasi yang memetakan segitiga
OAB ke segitiga OA’B’ adalah ...
a. 45o
b. 90o
c. 180o
d. 270o
12
Jika A’ dan B’ berturut-turut merupakan dilatasi dari A dan B dengan pusat dilatasi titik
O, maka perbandingan panjang AB dan A’B’ adalah ...
a.
b. 1 : 9 d. 4 : 9
c. 1 : 4 e. 1 : 2
26. Perhatikan gambar persegi panjang OABC yang akan didilatasikan dengan pusat dilatasi
di titik O(0,0).
Jika A’ adalah bayangan titik A, maka koordinat titik B’ adalah ...
a. (3,6) c. (6,12)
b. (6,3) d. (12,6)
27. Sebuah kapal laut berada pada titik koordinat A(0,0) bergerak ke kiri 40 mil, kemudian
melanjutkan bergerak maju 60 mil menuju pelabuhan P. Posisi akhir kapal laut tersebut
adalah ...
a. P(40,60) c. P(-40,-60)
b. P(-40,60) d. P(40,-60)
28. Sebuah pesawat pada titik koordinat A(30,50) bergerak berputar sejauh 90o terhadap
titik asal menuju titik B. Posisi akhir pesawat tersebut adalah ...
a. B(50,-30) c. B(-30,-50)
b. B(-50,30) d. B(-50,-30)
13
29. Anita mencetak foto pada kertas yang berbentuk persegi panjang dengan panjang 6 cm
dan lebar 4 cm, kemudian foto tersebut diperbesar pada kertas yang berbentuk persegi
panjang pula dengan luas 600 cm2. Berapakah faktor skala perbesaran foto Anita?
a. 2 c. 4
1 d. 5
b. 3
2
30. Siti memiliki tinggi 150 cm. Dia biasanya bercermin dengan jarak 50 cm di depan
cermin. Dia akan memesan sebuah cermin dengan tinggi minimal, akan tetapi ketika dia
bercermin, dia akan tetap melihat keseluruhan badannya. Apabila posisi mata Siti
berada 9 cm di bawah bagian teratas tubuhnya. Tinggi cermin yang akan Siti pesan
adalah ...
50 cm
150 cm
a. 60 cm c. 75 cm
b. 70 cm d. 80 cm
14
C. Kunci Jawaban
KUNCI JAWABAN
1. b 16. b
2. b 17. c
3. c 18. d
4. c 19. c
5. c 20. c
6. c 21. d
7. b 22. d
8. a 23. a
9. d 24. c
10. c 25. d
11. a 26. b
12. c 27. b
13. b 28. b
14. a 29. d
15. d 30. c
15
D. Data Hasil Pengukuran
Berikut merupakan data belajar matematika siswa (40 Siswa) menggunakan soal matematika (30 Soal):
N BUTIR
R 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
1 b b c c c c b b d c c c b a b b a c c b b c b d c c b a c c
2 b b c c c c b c d c a a b a b b b d d c c d a c b a a d c b
3 b b c c c c d b d c a c d a b c c d c b c d b c b a d b a c
4 b b c c c c a c a b d a b c d c c b d a b a b c d c c d a a
5 b b c c c d a c c a c d b c c b c d a c d c a c c b b c b c
6 b b c c c c a a b c b c b a d b c d d b d d a c d a b b c c
7 b b c c b d a a c c c d c a c b c d a c c d a c d c b b d c
8 b b c c c c d d a c c c a a c b c d c b c a c c a b a a d c
9 b b c c c c b a c b c c d a c b d d b b b d a c b b b d b a
10 b b c c c c d a b c a c a a d b d d c c d c a c d c b d c b
11 b b c b d c a b d a a c d d b c b b c c b b d c c b b d c c
12 b b c c c c d a b c a c b a c a c d d c c c a c b c b a d d
13 a a c a b c d d a a b c d c b a b a b b c d d d d d c d d a
14 b b c c c d d a c c a c b a b b c d d b c d a c b b a c d d
15 b b c c c b d a c c d c a a c b c d b c d b c a d c a d b d
16 b b c b c c b a b c a c a a b b c d d c d d a c d b b b d c
17 b b c c c c c c a a a c d a b d a a c c c c a a b a d d d d
18 b b c c c c d a b c a c a a c b c d c c d d a c d b b b b c
19 d c d c a d d d a a a b a d b d d d b c c d a c c b c d c a
20 b b c c c c d a b c a b c a b d b c a c b a c d c a b c b d
21 b b d c c d a c a c a b c b d b c b d a d d b c d b b c b a
22 b c a c c c b a b c d c b c d b a b c b c b a d c b c d d d
23 b b c c c c a a a a c d b a a b b c c b c d a c d b b a c c
24 b b c c c c a a a a c d b c a b b c c b c d a c d b b b c c
16
N BUTIR
R 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
25 b b c b b b d a c b b c b c b d d b b b d d a c c d a c d c
26 d b d c a d d a a c d d c a a b b a d d a d a b b c b c a d
27 b b c c c c d a a c a c d a c b b d a b c d a c b b a a d c
28 b b d d b a d c b a b c a b b c d d c c a c c a d c c b b d
29 b b c c c b b a d c d a a b c a c a b a b c b b a a c d b a
30 b b c c c d c b b b a c b a d b c c d c c d a c d c b a c b
31 b b c c c b d d a c c c d a d c d d c c c d a c c b b d b b
32 d a a b b b c d d a c c d b b b c c c a a c b b a a d b c c
33 b b c c c c a c b a c a a a d b b d c c a c a c b b b c c d
34 b b c c b c b c b a a c a a d b c d c c a c a c b b b c d b
35 b c c c b b c d d c b c d b b b c c c b a c b b a a d b d c
36 b b d c c c d c d a a c b a b d c d d c c d d b b b b a c c
37 d a c c c a d d d c a c d a d b c d d c d c a c d c c b d b
38 b b c c c c d a c c a d a a d c b d c c b d b c d b c c d d
39 b a c b c c b b b b b c b a a a c a a c d c a c d b b b c d
40 b b c c c c b c b a c a a a d c d d c c a c a c b b b b c d
17
E. Langkah-langkah Penggunaan Iteman 4.2
Dari data hasil belajar matematika siswa yang mengikuti ulangan matematika dengan jumlah soal
sebanyak 30 dan jumlah siswa yang mengikuti sejumlah 40, kemudian butir-butir soal yang telah
diujikan akan dianalisis tingkat kesukaran, daya pembeda, dan distraktornya dengan
menggunakan Iteman 4.2. Untuk mempermudah mengikuti prosedur analisis butir soal tersebut,
dilengkapi dengan langkah-langkah penggunaan Iteman 4.2 sebagai berikut:
1. Langkah pertama:
Mengetri data dan membuat kontrol filnya. Data dientri dengan abcd, kemudian disave
dengan nama “DATA1”. File dientri pada Notepad, sebagai berikut:
Kode Jawaban
Responden Responden
Membuat kontrol filenya seperti berikut, kemudian disave dengan nama”DATA2”. File
dientri pada Notepad, sebagai berikut:
18
Keterangan:
Kolom 1 : Butir Soal
Kolom 2 : Kunci Jawaban
Kolom 3 : Jumlah Option
Kolom 4 : Kode Kompetensi Dasar
Kolom 5 : Y (Yes) artinya dianalisis, N (No) artinya tidak dianalisis.
Kolom 6 : tipe soal: Multiple choice (M)
2. Langkah dua:
Membuka program ITEMAN, klik iteman.exe (tanda panah) kemudian klik “Files” (tanda
panah) dan klik tada panah “Data matrix files”. Data yang dipergunakan adalah data yang
diketik dengan huruf abcd dengan nama “DATA1”.
19
Klik tanda panah yang paling atas yaitu “DATA1”, pada kotak File nama secara otomatis
terisi “DATA1”, kemudian klik “Open”. Hasilnya seperti berikut yaitu kotak “Data matrix
file” secara otomatis sudah terisi sendiri. kemudian klik icon “Item control file”.
20
Klik tanda panah yang paling atas yaitu “DATA2”, pada kotak File name secara otomatis
terisi “DATA2” , kemudian klik “Open”. Hasilnya seperti berikut yaitu kotak “Data matrix
file” secara otomatis sudah terisi sendiri. kemudian klik icon “Output file:” (tanda panah) lalu
ketik “hasil analisis”.
21
3. Langkah tiga:
“Input Format” lalu diisi sesuai dengan format data yang sebenarnya.
Keterangan:
 Number of examinee ID columns: jumlah kolom identitas responden, untuk data ini
adalah 6 kolom/karakter
 Examinece IDs begin in column: identitas responden dimulai dari kolom, untuk data ini
adalah dimulai di kolom 1.
 Item responses begin in column: jawaban yang akan dianalisis dimulai pada kolom, untuk
data dimulai kolom 7.
 Kemudian klik “Scoring Option”.
22
23
Klik “Scoring Option” kemudian mengisinya seperti berikut, kemudian klik “Output Option”.
24
Klik “Output Option” dan diisi seperti gambar di atas kemudian klik “Run”.
Hasilnya seperti berikut:
25
F. Hasil Analisis Data dan Interpretasi Hasil Menggunakan Iteman 4.2
Classical Item and

Test Analysis Report
User Test 1
Report created on 4/24/2017
This report was produced by the demo version of Iteman 4.2, which is limited to 50
items and 50 examinees.
Iteman: Software for Classical Analysis
Copyright © 2011 - Assessment Systems Corporation
26
Table 1: Specifications
Specification Value Specification Value

Number of examinees 40 Total Items 30
Scored Items 30 Pretest Items 0
Multiple Choice Items 30 Polytomous Items 0
Number of domains 4 External scores No
Minimum P 0.30 Maximum P 0.96
Minimum item mean 0.00 Maximum item mean 15.00
Minimum item correlation 0.00 Maximum item correlation 1.00
ITEMAN 3.0 Header No Exclude omits from option No
statistics
Number of ID columns 6 ID begins in column 1
Responses begin in column 7 Omit character O
Not Admin character N Produce quantile tables Yes
Correct for spuriousness Yes Produce quantile plots Yes
Save data matrix No Include omit codes in matrix N/A
Include Not Admin codes in matrix N/A Include scaled scores for Total/Domain
Scaling function Linear Scaled score intercept 100.000
Scaled score slope 2.000 Dichotomous Classification Yes
Classify based on Total Score Cutpoint 2.000
Low group label Low High group label High
Data is delimited by N/A Test for DIF No
Group status is in column 0 Ability levels for DIF 6
Group 1 code 1 Group 2 code 2
Group 1 label Reference Group 2 label Focal
Summary statistics
Table 2 presents the summary statistics of the test, for all items, scored items only, and for each domain
(content area). Definitions of these statistics are found in the Iteman manual.
Table 2: Summary statistics
Score Items Mean SD Min Max Mean P Mean

Score Score Rpbis
All items 30 15.78 5.02 5 27 0.53 0.28
Scored Items 30 15.78 5.02 5 27 0.53 0.28
3.7 3 2.52 0.88 0 3 0.84 0.37
3.9 16 8.15 3.13 2 14 0.51 0.29
4.5 7 3.52 1.85 0 7 0.50 0.31
4.6Scaled Total 430 1.57131. 0.9810.0 0110.00 4154.00 0.39- 0.14-
55 3
Scaled 3.7 3 105.05 1.75 100.00 106.00 - -
Scaled 3.9 16 116.30 6.27 104.00 128.00 - -
Scaled 4.5 7 107.05 3.71 100.00 114.00 - -
Scaled 4.6 4 103.15 1.97 100.00 108.00 - -
Scaled 0.00 0.00 0.00 0.00 - -
Table 3: Reliability
27
Score Alpha SEM Split-Half Split-Half Split-Half S-B S-B First- S-B Odd-
(Random) (First-Last) (Odd-Even) Random Last Even
Scored items 0.77 2.41 0.68 0.39 0.55 0.81 0.56 0.71
3.7 0.72 0.46 0.40 0.65 0.54 0.57 0.78 0.70
3.9 0.69 1.76 0.58 0.44 0.37 0.73 0.61 0.54
4.5 0.62 1.15 0.40 0.58 0.41 0.57 0.73 0.58
4.6 0.07 0.95 -0.04 0.01 0.10 -0.08 0.03 0.19
Hasil Alpha pada tabel 3 reliabiliti di atas merupakan hasil perhitungan dengan teknik KR-20 yang
hasilnya adalah 0,77.
Figure 1: Total score for the scored items
Table 5: Frequency Distribution for Total Score
Range Frequency
4 to 6 2
7 to 8 2
9 to 10 3
11 to 12 4
13 to 14 2
15 to 16 8
17 to 18 8
19 to 20 6
21 to 22 2
23 to 24 0
25 to 27 3
Figure 8 displays the scatterplot of P (difficulty) by Rpbis (discrimination) for the dichotomously scored items
(correct/incorrect).
28
Figure 8: P by Rpbis
Figure 9 displays a graph of the Conditional Standard Error of Measurement (CSEM) Formula IV. The CSEM
at the cutscore of 2.00 equaled 1.28.
Figure 9: CSEM
Analisis butir soal menggunakan Iteman 4.2 dilakukan untuk menganalisis tingkat kesukaran, daya
pembeda, dan distraktor/pengecoh tiap butir soal. Terdapat kriteria pada analisis butir soal tersebut.
a) Tingkat kesukaran;
Tingkat kesukaran dapat dilihat pada nilai di kolom P tabel Item statistics. Kriteria pada kolom
29
P:
0,00 sampai dengan 0,03 : Sukar
0,31 sampai dengan 0,70 : Sedang
0,71 sampai dengan 1,00 : Mudah
b) Daya Pembeda;
Daya pembeda dapat dilihat pada nilai di kolom Total Rpbis tabel Item statistics. Kriteria pada
kolom Total Rpbis:
0,00 sampai dengan 0,19 : soal ditolak
0,20 sampai dengan 0,29 : soal diperbaiki
0,30 sampai dengan 0,39 : soal diterima dengan perbaikan
0,40 sampai dengan 1,00: soal baik
c) Distraktor/pengecoh;
Distraktor/pengecoh dapat dilihat pada nilai di kolom P tabel Option statistics. Kriteria pada
kolom P :
Paling sedikit dipilih oleh 2,5 % (0,025) peserta tes.
Pada kolom Rpbis
Kunci harus positif (+).
Pengecoh harus negatif (-).
Berikut merupakan hasil analisis butir soal dan interpretasinya:
Item information
Seq. ID Key Scored Num Options Domain Flags
1 1 B Yes 4 3.7
30
Item statistics
N P Domain Domain Total Total Rbis Alpha w/o
Rpbis Rbis Rpbis
40 0.88 0.80 1.00 0.42 0.68 0.76
Option statistics
Option N Prop. Rpbis Rbis Mean SD Color
A 1 0.02 -0.30 -0.80 6.00 0.00 Maroon
B 35 0.88 0.42 0.68 16.66 4.45 Green **KEY**
C 0 0.00 -- -- -- -- Blue
D 4 0.10 -0.31 -0.53 10.50 6.03 Olive
Omit 0
Not Admin 0
Interpratasi Hasil:
Tabel Item statistics
a) Tingkat kesukaran (Proporsi/P): Nilai P sebesar 0,88 artinya kriteria tingkat kesukaran butir soal
nomor 1 Mudah.
b) Daya pembeda (Rpbis): Nilai Total Rpbis sebesar 0,42 artinya kriteria daya pembeda soal baik.
Tabel Option statistics
c) Distraktor/pengecoh (Proporsi/P): Pada butir soal nomor 1 terdapat pilihan jawaban yang
menjadi pengecoh tidak berjalan dengan baik dan harus dilakukan perbaikan yaitu pilihan
jawaban A dan C proporsi pilihan jawabannya kurang dari 2,5% (0,025), hanya pilihan jawaban
B saja sebagai pengecoh yang sudah berjalan dengan baik karena proporsi pilihan jawabannya di
atas 2,5% (0,025). Kunci jawaban positif dan pengecoh negatif pada pilihan jawaban A dan D,
sedangkan C bernilai nol.
Item information
31
2 2 B Yes 4 3.7
Item statistics
Rpbis Rbis Rpbis
40 0.82 0.74 1.00 0.33 0.48 0.76
Option statistics
A 4 0.10 -0.21 -0.35 12.00 7.53 Maroon
B 33 0.82 0.33 0.48 16.67 4.56 Green **KEY**
C 3 0.07 -0.24 -0.44 11.00 3.61 Blue
D 0 0.00 -- -- -- -- Olive
Omit 0
Not Admin 0
Interpratasi Hasil:
nomor 2 Mudah.
b) Daya pembeda (Rpbis): Nilai Total Rpbis sebesar 0,33 artinya soal diterima dengan perbaikan.
c) Distraktor/pengecoh (Proporsi/P): Pada butir soal nomor 2 pilihan jawaban A dan C sebagai
pengecoh yang sudah berjalan dengan baik karena proporsi pilihan jawabannya di atas 2,5%
(0,025). Kunci jawaban positif dan pengecoh negatif pada pilihan jawaban D bernilai nol.
Item information
3 3 C Yes 4 3.7
Item statistics
32
Rpbis Rbis Rpbis
40 0.82 0.67 0.98 0.36 0.52 0.76
Option statistics
A 2 0.05 -0.24 -0.51 10.00 7.07 Maroon
B 0 0.00 -- -- -- -- Green
C 33 0.82 0.36 0.52 16.73 4.72 Blue **KEY**
D 5 0.13 -0.25 -0.40 11.80 4.38 Olive
Omit 0
Not Admin 0
Interpratasi Hasil:
nomor 3 Mudah.
c) Distraktor/pengecoh (Proporsi/P): Pada butir soal nomor 3 pilihan jawaban A dan D sebagai
(0,025). Kunci jawaban positif dan pengecoh negatif pada pilihan jawaban B bernilai nol.
Item information
4 4 C Yes 4 3.9
Item statistics
Rpbis Rbis Rpbis
40 0.82 0.45 0.67 0.24 0.36 0.77
Option statistics
33
A 1 0.02 -0.30 -0.80 6.00 0.00 Maroon
B 5 0.13 -0.03 -0.04 14.60 8.32 Green
C 33 0.82 0.24 0.36 16.48 4.17 Blue **KEY**
D 1 0.02 -0.23 -0.62 8.00 0.00 Olive
Omit 0
Not Admin 0
Interpratasi Hasil:
nomor 4 Mudah.
b) Daya pembeda (Rpbis): Nilai Total Rpbis sebesar 0,24 artinya soal diperbaiki.
c) Distraktor/pengecoh (Proporsi/P): Pada butir soal nomor 4 pilihan jawaban B sebagai pengecoh
yang sudah berjalan dengan baik karena proporsi pilihan jawabannya di atas 2,5% (0,025).
Terdapat pilihan jawaban yang menjadi pengecoh tidak berjalan dengan baik dan harus dilakukan
perbaikan yaitu pilihan jawaban A dan D proporsi pilihan jawabannya kurang dari 2,5% (0,025).
Kunci jawaban positif dan pengecoh negatif.
Item information
5 5 C Yes 4 3.9
Item statistics
Rpbis Rbis Rpbis
40 0.75 0.64 0.87 0.51 0.70 0.75
Option statistics
A 2 0.05 -0.30 -0.63 9.00 1.41 Maroon
34
B 7 0.17 -0.36 -0.52 11.43 6.00 Green
C 30 0.75 0.51 0.70 17.40 4.01 Blue **KEY**
D 1 0.02 -0.14 -0.37 11.00 0.00 Olive
Omit 0
Not Admin 0
Interpratasi Hasil:
nomor 5 Mudah.
b) Daya pembeda (Rpbis): Nilai Total Rpbis sebesar 0,51 artinya soal baik.
35
c) Distraktor/pengecoh (Proporsi/P): Pada butir soal nomor 5 pilihan jawaban A dan B sebagai
(0,025). Terdapat pilihan jawaban yang menjadi pengecoh tidak berjalan dengan baik dan harus
dilakukan perbaikan yaitu pilihan jawaban D proporsi pilihan jawabannya kurang dari 2,5%
(0,025). Kunci jawaban positif dan pengecoh negatif.
Item information
6 6 C Yes 4 3.9
Item statistics
Rpbis Rbis Rpbis
40 0.63 0.32 0.40 0.26 0.34 0.76
Option statistics
A 2 0.05 -0.08 -0.17 13.50 7.78 Maroon
B 6 0.15 -0.35 -0.54 11.17 4.07 Green
C 25 0.63 0.26 0.34 17.12 4.74 Blue **KEY**
D 7 0.17 0.04 0.06 15.57 4.83 Olive
Omit 0
Not Admin 0
Interpratasi Hasil:
nomor 6 Sedang.
c) Distraktor/pengecoh (Proporsi/P): Pada butir soal nomor 6 pilihan jawaban A, B, dan D sebagai
36
(0,025). Kunci jawaban positif dan pengecoh A dan B negatif, sedangkan pengecoh D positif.
37
Item information
7 7 B Yes 4 3.9 K, LP
Item statistics
Rpbis Rbis Rpbis
40 0.23 0.14 0.20 0.07 0.10 0.77
Option statistics
A 9 0.23 0.11 0.16 16.56 4.03 Maroon
B 9 0.23 0.07 0.10 17.22 4.96 Green **KEY**
C 4 0.10 -0.26 -0.45 11.75 6.24 Blue
D 18 0.45 0.00 0.00 15.56 5.18 Olive
Omit 0
Not Admin 0
Interpratasi Hasil:
nomor 7 Sukar.
b) Daya pembeda (Rpbis): Nilai Total Rpbis sebesar 0,07 artinya soal ditolak.
c) Distraktor/pengecoh (Proporsi/P): Pada butir soal nomor 7 pilihan jawaban A, C, dan D sebagai
(0,025). Kunci jawaban positif dan pengecoh hanya C yang negatif, sedangkan pengecoh A dan
D positif.
38
Item information
8 8 A Yes 4 3.9
Item statistics
Rpbis Rbis Rpbis
40 0.45 0.26 0.33 0.28 0.35 0.76
Option statistics
A 18 0.45 0.28 0.35 17.78 5.13 Maroon **KEY**
B 5 0.13 0.04 0.06 15.80 3.49 Green
C 10 0.25 -0.02 -0.02 15.20 3.52 Blue
D 7 0.17 -0.38 -0.56 11.43 5.53 Olive
Omit 0
Not Admin 0
Interpratasi Hasil:
nomor 8 Sedang.
c) Distraktor/pengecoh (Proporsi/P): Pada butir soal nomor 8 pilihan jawaban B, C, dan D sebagai
(0,025). Kunci jawaban positif dan pengecoh hanya B yang positif, sedangkan pengecoh C dan D
negatif.
39
Item information
9 9 B Yes 4 3.9
Item statistics
Rpbis Rbis Rpbis
40 0.33 0.35 0.46 0.36 0.47 0.76
Option statistics
A 11 0.27 -0.25 -0.33 13.55 4.20 Maroon
B 13 0.33 0.36 0.47 18.92 5.37 Green **KEY**
C 7 0.17 0.12 0.18 16.71 2.69 Blue
D 9 0.23 -0.26 -0.36 13.22 4.74 Olive
Omit 0
Not Admin 0
Interpratasi Hasil:
nomor 9 Sedang.
(0,025). Kunci jawaban positif dan pengecoh hanya C yang positif, sedangkan pengecoh B dan D
negatif.
40
Item information
10 10 C Yes 4 3.9
Item statistics
Rpbis Rbis Rpbis
40 0.55 0.45 0.56 0.27 0.33 0.76
Option statistics
A 13 0.33 -0.31 -0.41 13.08 4.99 Maroon
B 5 0.13 0.05 0.07 15.80 3.63 Green
C 22 0.55 0.27 0.33 17.36 4.88 Blue **KEY**
D 0 0.00 -- -- -- -- Olive
Omit 0
Not Admin 0
Interpratasi Hasil:
nomor 10 Sedang.
(0,025). Kunci jawaban positif dan pengecoh negatif, sedangkan pengecoh D bernilai nol.
41
Item information
11 11 A Yes 4 3.9
Item statistics
Rpbis Rbis Rpbis
40 0.45 0.33 0.41 0.29 0.36 0.76
Option statistics
A 18 0.45 0.29 0.36 17.83 4.84 Maroon **KEY**
B 6 0.15 -0.19 -0.29 13.17 7.11 Green
C 11 0.27 0.02 0.02 15.45 3.67 Blue
D 5 0.13 -0.25 -0.40 12.20 2.77 Olive
Omit 0
Not Admin 0
Interpratasi Hasil:
nomor 11 Sedang.
(0,025). Kunci jawaban positif dan pengecoh negatif, kecuali C positif sebagai pengecoh.
42
Item information
12 12 C Yes 4 3.9 K
Item statistics
Rpbis Rbis Rpbis
40 0.65 0.17 0.22 0.06 0.08 0.77
Option statistics
A 5 0.13 -0.06 -0.09 14.40 3.78 Maroon
B 3 0.07 -0.16 -0.31 12.33 4.04 Green
C 26 0.65 0.06 0.08 16.35 5.70 Blue **KEY**
D 6 0.15 0.09 0.14 16.17 3.19 Olive
Omit 0
Not Admin 0
Interpratasi Hasil:
nomor 12 Sedang.
43
Item information
13 13 B Yes 4 3.9 K
Item statistics
Rpbis Rbis Rpbis
40 0.35 0.15 0.20 0.13 0.17 0.77
Option statistics
A 12 0.30 0.17 0.22 16.67 6.18 Maroon
B 14 0.35 0.13 0.17 17.29 3.69 Green **KEY**
C 4 0.10 -0.06 -0.11 14.50 3.87 Blue
D 10 0.25 -0.28 -0.38 13.10 5.09 Olive
Omit 0
Not Admin 0
Interpratasi Hasil:
nomor 13 Sukar.
(0,025). Kunci jawaban positif dan pengecoh negatif, kecuali A positif sebagai pengecoh.
44
Item information
14 14 A Yes 4 3.9
Item statistics
Rpbis Rbis Rpbis
40 0.70 0.63 0.83 0.63 0.83 0.75
Option statistics
A 28 0.70 0.63 0.83 17.96 3.90 Maroon **KEY**
B 5 0.13 -0.45 -0.72 9.60 4.04 Green
C 5 0.13 -0.24 -0.38 12.20 3.90 Blue
D 2 0.05 -0.28 -0.59 9.50 2.12 Olive
Omit 0
Not Admin 0
Interpratasi Hasil:
nomor 14 Sedang.
45
Item information
15 15 D Yes 4 3.9 K
Item statistics
Rpbis Rbis Rpbis
40 0.30 0.24 0.31 0.20 0.26 0.77
Option statistics
A 4 0.10 0.00 0.00 15.50 3.70 Maroon
B 15 0.38 -0.38 -0.48 13.13 5.82 Green
C 9 0.23 0.22 0.31 17.44 4.42 Blue
D 12 0.30 0.20 0.26 17.92 3.53 Olive **KEY**
Omit 0
Not Admin 0
Interpratasi Hasil:
nomor 15 Sukar.
(0,025). Kunci jawaban positif dan pengecoh negatif hanya pada pilihan B.
46
Item information
16 16 B Yes 4 3.9
Item statistics
Rpbis Rbis Rpbis
40 0.60 0.36 0.46 0.31 0.39 0.76
Option statistics
A 4 0.10 -0.12 -0.20 13.50 7.14 Maroon
B 24 0.60 0.31 0.39 17.38 4.97 Green **KEY**
C 7 0.17 -0.11 -0.17 14.00 3.70 Blue
D 5 0.13 -0.22 -0.36 12.40 3.21 Olive
Omit 0
Not Admin 0
Interpratasi Hasil:
nomor 16 Sedang.
47
Item information
17 17 C Yes 4 3.9
Item statistics
Rpbis Rbis Rpbis
40 0.50 0.26 0.33 0.22 0.27 0.77
Option statistics
A 3 0.07 -0.10 -0.18 13.67 1.53 Maroon
B 10 0.25 -0.09 -0.13 14.50 4.30 Green
C 20 0.50 0.22 0.27 17.30 5.56 Blue **KEY**
D 7 0.17 -0.11 -0.16 14.14 4.95 Olive
Omit 0
Not Admin 0
Interpratasi Hasil:
nomor 17 Sedang.
48
Item information
18 18 D Yes 4 3.9
Item statistics
Rpbis Rbis Rpbis
40 0.57 0.40 0.51 0.45 0.57 0.75
Option statistics
A 5 0.13 -0.34 -0.55 11.00 4.47 Maroon
B 5 0.13 -0.16 -0.26 13.20 2.17 Green
C 7 0.17 -0.15 -0.22 13.71 5.02 Blue
D 23 0.57 0.45 0.57 18.00 4.59 Olive **KEY**
Omit 0
Not Admin 0
Interpratasi Hasil:
nomor 18 Sedang.
c) Distraktor/pengecoh (Proporsi/P): Pada butir soal nomor 18 pilihan jawaban A, B, dan C sebagai
49
Item information
19 19 D Yes 4 3.9 LP
Item statistics
Rpbis Rbis Rpbis
40 0.28 0.38 0.50 0.28 0.37 0.76
Option statistics
A 5 0.13 0.12 0.19 17.00 2.55 Maroon
B 6 0.15 -0.38 -0.59 11.17 4.26 Green
C 18 0.45 -0.05 -0.07 15.22 4.76 Blue
D 11 0.27 0.28 0.37 18.64 5.09 Olive **KEY**
Omit 0
Not Admin 0
Interpratasi Hasil:
nomor 19 Sukar.
50
Item information
20 20 C Yes 4 4.5
Item statistics
Rpbis Rbis Rpbis
40 0.55 0.31 0.38 0.19 0.24 0.77
Option statistics
A 4 0.10 -0.33 -0.56 10.50 4.65 Maroon
B 13 0.33 0.07 0.09 15.69 4.70 Green
C 22 0.55 0.19 0.24 17.05 4.85 Blue **KEY**
D 1 0.02 -0.18 -0.47 10.00 0.00 Olive
Omit 0
Not Admin 0
Interpratasi Hasil:
nomor 20 Sedang.
c) Distraktor/pengecoh (Proporsi/P): Pada butir soal nomor 20 pilihan jawaban A dan B sebagai
(0,025), pilihan jawaban D tidak berjalan dengan baik sebagai pengecoh karena proporsi pilihan
jawabannya di bawah 2,5% (0,025). Kunci jawaban positif dan pengecoh negatif, kecuali B
51
positif sebagai pengecoh.
Item information
21 21 D Yes 4 4.5 LP
Item statistics
Rpbis Rbis Rpbis
40 0.25 0.36 0.48 0.35 0.48 0.76
Option statistics
A 7 0.17 -0.32 -0.47 12.29 5.44 Maroon
B 7 0.17 -0.20 -0.30 13.43 3.21 Green
C 16 0.40 0.09 0.12 16.06 4.19 Blue
D 10 0.25 0.35 0.48 19.40 5.08 Olive **KEY**
Omit 0
Not Admin 0
Interpratasi Hasil:
nomor 21 Sukar.
52
Item information
22 22 D Yes 4 4.5
Item statistics
Rpbis Rbis Rpbis
40 0.50 0.35 0.43 0.18 0.23 0.77
Option statistics
A 3 0.07 -0.10 -0.18 13.67 2.08 Maroon
B 3 0.07 -0.10 -0.18 13.67 2.31 Green
C 14 0.35 -0.09 -0.11 14.71 5.17 Blue
D 20 0.50 0.18 0.23 17.15 5.40 Olive **KEY**
Omit 0
Not Admin 0
Interpratasi Hasil:
nomor 22 Sedang.
53
Item information
23 23 A Yes 4 4.5
Item statistics
Rpbis Rbis Rpbis
40 0.63 0.55 0.71 0.46 0.58 0.75
Option statistics
A 25 0.63 0.46 0.58 17.80 4.55 Maroon **KEY**
B 8 0.20 -0.28 -0.41 12.50 4.34 Green
C 4 0.10 -0.15 -0.26 13.00 3.56 Blue
D 3 0.07 -0.23 -0.43 11.33 5.51 Olive
Omit 0
Not Admin 0
Interpratasi Hasil:
nomor 23 Sedang.
54
Item information
24 24 C Yes 4 4.5
Item statistics
Rpbis Rbis Rpbis
40 0.70 0.69 0.91 0.55 0.73 0.75
Option statistics
A 3 0.07 -0.21 -0.39 11.67 3.51 Maroon
B 5 0.13 -0.40 -0.64 10.20 4.32 Green
C 28 0.70 0.55 0.73 17.75 4.25 Blue **KEY**
D 4 0.10 -0.22 -0.38 12.00 4.08 Olive
Omit 0
Not Admin 0
Interpratasi Hasil:
nomor 24 Sedang.
55
Item information
25 25 D Yes 4 4.5
Item statistics
Rpbis Rbis Rpbis
40 0.40 0.33 0.42 0.23 0.29 0.77
Option statistics
A 4 0.10 -0.38 -0.64 10.00 4.55 Maroon
B 12 0.30 0.21 0.28 16.92 3.23 Green
C 8 0.20 -0.24 -0.34 13.13 2.75 Blue
D 16 0.40 0.23 0.29 17.69 5.79 Olive **KEY**
Omit 0
Not Admin 0
Interpratasi Hasil:
nomor 25 Sedang.
(0,025). Kunci jawaban positif dan pengecoh negatif, kecuali B positif sebagai pengecoh.
56
Item information
26 26 B Yes 4 4.5
Item statistics
Rpbis Rbis Rpbis
40 0.50 0.37 0.47 0.22 0.27 0.77
Option statistics
A 8 0.20 -0.19 -0.27 13.50 6.16 Maroon
B 20 0.50 0.22 0.27 17.30 4.18 Green **KEY**
C 10 0.25 0.08 0.10 15.90 4.77 Blue
D 2 0.05 -0.30 -0.64 9.00 4.24 Olive
Omit 0
Not Admin 0
Interpratasi Hasil:
nomor 26 Sedang.
57
Item information
27 27 B Yes 4 4.6
Item statistics
Rpbis Rbis Rpbis
40 0.55 0.15 0.19 0.39 0.49 0.76
Option statistics
A 6 0.15 0.13 0.20 16.67 2.94 Maroon
B 22 0.55 0.39 0.49 17.86 4.38 Green **KEY**
C 8 0.20 -0.36 -0.51 11.88 4.94 Blue
D 4 0.10 -0.32 -0.54 10.75 4.57 Olive
Omit 0
Not Admin 0
Interpratasi Hasil:
nomor 27 Sedang.
58
Item information
28 28 B Yes 4 4.6 K, LP
Item statistics
Rpbis Rbis Rpbis
40 0.28 0.29 0.38 0.09 0.12 0.77
Option statistics
A 8 0.20 0.22 0.31 17.63 2.26 Maroon
B 11 0.27 0.09 0.12 17.18 7.23 Green **KEY**
C 9 0.23 0.02 0.03 15.67 3.46 Blue
D 12 0.30 -0.29 -0.39 13.33 4.44 Olive
Omit 0
Not Admin 0
Interpratasi Hasil:
nomor 28 Sukar.
59
(0,025). Kunci jawaban positif dan pengecoh negatif hanya pada pilihan jawaban D, pilihan
jawaban A dan C positif sebagai pengecoh.
60
Item information
29 29 D Yes 4 4.6 K
Item statistics
Rpbis Rbis Rpbis
40 0.35 0.00 0.00 0.04 0.06 0.78
Option statistics
A 3 0.07 -0.16 -0.30 12.67 3.06 Maroon
B 9 0.23 -0.05 -0.07 15.00 4.95 Green
C 14 0.35 0.09 0.11 16.00 5.17 Blue
D 14 0.35 0.04 0.06 16.71 5.44 Olive **KEY**
Omit 0
Not Admin 0
Interpratasi Hasil:
nomor 29 Sedang.
61
Item information
30 30 C Yes 4 4.6 K
Item statistics
Rpbis Rbis Rpbis
40 0.40 0.43 0.54 0.04 0.05 0.78
Option statistics
A 6 0.15 -0.35 -0.54 11.33 4.46 Maroon
B 6 0.15 0.31 0.48 19.00 1.79 Green
C 16 0.40 0.04 0.05 16.63 5.86 Blue **KEY**
D 12 0.30 -0.02 -0.02 15.25 3.93 Olive
Omit 0
Not Admin 0
Interpratasi Hasil:
nomor 30 Sedang.
(0,025). Kunci jawaban positif dan pengecoh negatif pada pilihan jawaban A dan D, kecuali B
positif sebagai pengecoh.
62
G. Kesimpulan
Dari hasil analisis butir soal matematika yang berjumlah 30 butir dengan kompetensi inti 3.
Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
Dengan 4 kompetensi dasar dan diujikan pada 40 peserta berikut kesimpulan hasil analisis data
butir soal matematika tersebut dengan menggunakan Itemen 4.2:
1. Tingkat reliabilitas sebesar 0,77.
2. Analisis tingkat kesukaran, daya pembeda, dan distraktor/pengecoh tiap butir soal:
NO TINGKAT DAYA KRITERIA

KRITERIA KRITERIA
. KESUKARAN PEMBEDA DISTRAKTOR/PENGECOH
Pilihan jawaban A dan C
proporsi kurang dari 2,5%
(0,025), B saja sebagai pengecoh
yang sudah berjalan dengan baik
karena proporsi pilihan
1 0,88 MUDAH 0,42 SOAL BAIK
jawabannya di atas 2,5%
(0,025). Kunci jawaban positif
dan pengecoh negatif pada
pilihan jawaban A dan D,
sedangkan C bernilai nol.
Pilihan jawaban A dan C
sebagai pengecoh yang sudah
SOAL berjalan dengan baik karena
DITERIMA proporsi pilihan jawabannya di
2 0,82 MUDAH 0,33
DENGAN atas 2,5% (0,025). Kunci
PERBAIKAN jawaban positif dan pengecoh
negatif pada pilihan jawaban D
bernilai nol.
Pilihan jawaban A dan D
3 0,82 MUDAH 0,36
negatif pada pilihan jawaban B
bernilai nol.
Pilihan jawaban B sebagai
pengecoh yang sudah berjalan
dengan baik karena proporsi
pilihan jawabannya di atas 2,5%
(0,025). Terdapat pilihan
jawaban yang menjadi pengecoh
SOAL
4 0,82 MUDAH 0,24 tidak berjalan dengan baik dan
DIPERBAIKI
harus dilakukan perbaikan yaitu
pilihan jawaban A dan D
proporsi pilihan jawabannya
kurang dari 2,5% (0,025). Kunci
jawaban positif dan pengecoh
negatif.
5 0,75 MUDAH 0,51 SOAL BAIK Pilihan jawaban A dan B sebagai
63
KRITERIA KRITERIA
(0,025). Terdapat pilihan
jawaban yang menjadi pengecoh
tidak berjalan dengan baik dan
harus dilakukan perbaikan yaitu
pilihan jawaban D proporsi
pilihan jawabannya kurang dari
2,5% (0,025). Kunci jawaban
positif dan pengecoh negatif.
Pilihan jawaban A, B, dan D
berjalan dengan baik karena
SAOL proporsi pilihan jawabannya di
6 0,63 SEDANG 0,26
DIPERBAIKI atas 2,5% (0,025). Kunci
jawaban positif dan pengecoh A
dan B negatif, sedangkan
pengecoh D positif.
Pilihan jawaban A, C, dan D
SOAL proporsi pilihan jawabannya di
7 0,23 SUKAR 0,07
DITOLAK atas 2,5% (0,025). Kunci
hanya C yang negatif, sedangkan
pengecoh A dan D positif.
Pilihan jawaban B, C, dan D
8 0,45 SEDANG 0,28
hanya B yang positif, sedangkan
pengecoh C dan D negatif.
9 0,33 SEDANG 0,36
hanya C yang positif, sedangkan
pengecoh B dan D negatif.
10 0,45 SEDANG 0,27
negatif, sedangkan pengecoh D
bernilai nol.
11 SOAL Pilihan jawaban B, C, dan D
DIPERBAIKI sebagai pengecoh yang sudah
0,45 SEDANG 0,27
proporsi pilihan jawabannya di
64
KRITERIA KRITERIA
atas 2,5% (0,025). Kunci
negatif, kecuali C positif sebagai
pengecoh.
12 0,65 SEDANG 0,06
pengecoh.
13 0,15 SUKAR 0,13
negatif, kecuali A positif sebagai
pengecoh.
14 0,70 SEDANG 0,63 SOAL BAIK proporsi pilihan jawabannya di
atas 2,5% (0,025). Kunci
negatif.
SOAL
15 0,30 SUKAR 0,20 proporsi pilihan jawabannya di
DIPERBAIKI
atas 2,5% (0,025). Kunci
negatif hanya pada pilihan B.
SOAL
DITERIMA
16 0,60 SEDANG 0,31 proporsi pilihan jawabannya di
DENGAN
atas 2,5% (0,025). Kunci
PERBAIKAN
negatif.
SOAL
DIPERBAIKI
atas 2,5% (0,025). Kunci
negatif.
18 0,57 SEDANG 0,45 SOAL BAIK Pilihan jawaban A, B, dan C
atas 2,5% (0,025). Kunci
65
KRITERIA KRITERIA
negatif.
Pilihan jawaban A, B, dan C
19 0,28 SUKAR 0,28
pengecoh.
Pilihan jawaban A dan B sebagai
(0,025), pilihan jawaban D tidak
SOAL berjalan dengan baik sebagai
20 0,55 SEDANG 0,19
DITOLAK pengecoh karena proporsi
pilihan jawabannya di bawah
2,5% (0,025). Kunci jawaban
positif dan pengecoh negatif,
kecuali B positif sebagai
pengecoh
21 0,25 SUKAR 0,38
pengecoh.
SOAL
DITOLAK
atas 2,5% (0,025). Kunci
negatif.
atas 2,5% (0,025). Kunci
negatif.
atas 2,5% (0,025). Kunci
negatif.
25 0,40 SEDANG 0,23 SOAL Pilihan jawaban A, B, dan C
DIPERBAIKI sebagai pengecoh yang sudah
66
KRITERIA KRITERIA
atas 2,5% (0,025). Kunci
negatif, kecuali B positif sebagai
pengecoh.
26 0,50 SEDANG 0,22
pengecoh.
27 0,55 SEDANG 0,39
pengecoh.
SOAL
28 0,28 SUKAR 0,09 atas 2,5% (0,025). Kunci
DITOLAK
negatif hanya pada pilihan
jawaban D, pilihan jawaban A
dan C positif sebagai pengecoh.
29 0,35 SEDANG 0,04
pengecoh.
SOAL
30 0,40 SEDANG 0,04 atas 2,5% (0,025). Kunci
DITOLAK
negatif pada pilihan jawaban A
dan D, kecuali B positif sebagai
pengecoh.
a. Tingkat kesukaran:
67
1) Terdapat 6 soal dengan kriteria sukar:
7, 13, 15, 19, 21, dan 28
2) Terdapat 19 soal dengan kriteria sedang:
6, 8, 9, 10,11, 12, 14, 16, 17, 18, 20, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 29, dan 30.
3) Terdapat 5 soal dengan kriteria mudah:
1, 2, 3, 4, dan 5
b. Daya pembeda:
1) Terdapat 8 soal yang ditolak:
7, 12, 13, 20, 22, 28, 29, dan 30
2) Terdapat 10 soal yang diperbaiki:
4, 6, 8, 10, 11, 17, 19, 25, dan 26
3) Terdapat 6 soal yang diterima dengan perbaikan:
2, 3, 9, 16, 21, dan 27
4) Terdapat 6 soal yang baik:
1, 5, 14, 18, 23, dan 24
c. Pengecoh/distraktor:
Terdapat 7 soal dengan kriteria pengecoh di atas 2,5% (0,025) dan nilai kunci positif dan pilihan
jawaban negatif yaitu pada soal 14, 16, 17, 18, 22, 23, dan 24. Sedangkan selain nomor tersebut
terdapat kriteria pengecoh di bawan 2,5% (0,025) dan nilai pilihan jawaban positif atau nol.
H. Revisi
Terdapat beberapa soal yang harus diperbaiki yaitu dari kriteria daya pembeda 8 soal yang
ditolak, 10 soal yang diperbaiki, dan 6 soal yang diterima dengan perbaikan, sehingga jumlahnya
24 soal. Sedangkan dari kriteria pengecoh terdapat 23 soal yang harus diperbaiki pengecohnya.
Berikut merupakan perbaikan atau revisi soal yang dilakukan:
Soal no. 2
 Pengecoh D bernilai nol atau tidak ada yang memilih. Perbaikan pada pengecoh D.
 Pokok soal diperbaiki dengan cara dirumuskan secara lebih jelas dan benar.
2. Di bawah ini merupakan gambar bangun datar
layang-layang dengan A(0,5), B(2,3), C(0,-2), dan
D, seperti pada gambar berikut.
68
Koordinat titik D sehingga dapat terbentuk layang-layang adalah ...
a. D(-2,-3) c. D(3, -2)
b. D(-2,3) d. D(-3, 2)
Soal no. 3.
 Pengecoh B tidak berjalan dengan baik, karena tidak ada yang memilih, perbaikan pada
pengecoh B.
Koordinat-koordinat masing-masing titik sudut untuk bangun segitiga ABC di atas adalah...
a. A(-1,-1), B(0,2), dan C(-2,3) c. A(-1,-1), B(2,0), dan C(-2,3)
b. A(-1,-1), B(0,2),dan C(-2,-3) d. A(-1,-1), B(2,0), dan C(3,-2)
Soal no. 4.
 Pengecoh A dan D tidak berjalan dengan baik, karena tidak ada yang memilih, perbaikan
pada pengecoh A dan D.
4. Berikut merupakan sifat mengenai sifat bangun yang digeser (ditranslasikan) manakah
pernyataan yang benar...
a. Bangun yang digeser (ditranslasikan) mengalami perubahan bentuk
b. Bangun yang digeser (ditranslasikan) mengalami perubahan ukuran
69
c. Bangun yang digeser (ditranslasikan) mengalami perubahan letak
d. Bangun yang digeser (ditranslasikan) mengalami perubahan luas
Soal no. 5.
 Pengecoh D tidak berjalan dengan baik, karena tidak ada yang memilih, perbaikan pada
pengecoh D.
 Pokok soal diperbaiki dengan cara dirumuskan secara lebih jelas dan benar pada pernyataan
iv yang berkaitan dengan pengecoh D.
5. i. Ukuran dari bangun (objek) yang dicerminkan tidak mengalami perubahan.
ii. Bentuk dari bangun (objek) yang dicerminkan tidak mengalami perubahan.
iii. Garis yang menghubungkan benda dengan bayanganya tidak tegak lurus cermin.
iv. Jarak bangun (objek) ke cermin sama dengan jarak bayangannya ke cermin.
Dari keempat pernyataan di atas manakah yang bukan merupakan sifat pencerminan ...
a. i c. iii
b. ii d. iv
Soal no. 6.
Segitiga OAB merupakan segitiga sembarang yang dirotasikan sejauh –40o dengan pusat di O,
menghasilkan bayangan OA’B’. Manakah pernyataan berikut yang benar mengenai gambar
tersebut ...
a. Panjang AB tidak sama dengan panjang A’B’
b. Luas daerah OAB tidak sama dengan luas daerah∆ OA’B’
c. OAB kongruen dan sebangun dengan OA’B’
d. Arah rotasi berlawanan dengan arah perputaran jarum jam
Soal no. 7.
 Pokok soal diperbaiki pada pokok soal (stem) dirumuskan secara jelas dan benar
7. Besar dari faktor skala k pada bangun yang didilatasi (diperbesar atau diperkecil) namun
tidak dapat merubah ukuran adalah ...
a. k > 1 c. k < - 1
b. k < 1 d. k = 1
Soal no. 8.
70
8. Dari gambar berikut, manakah yang merupakan pencerminan dari bangun persegi panjang
tersebut...
c.
b. d.
Soal no. 9.
 Pokok soal diperbaiki dengan cara dirumuskan secara lebih jelas dan benar
9.
Perhatikan gambar di atas, bangun asli segi enam digambarkan dengan garis tebal dan hasil
dilatasi digambar dengan garis putus-putus. Pusat dilatasi terdapat pada titik ...
a. P c. R
b. Q d. S
Soal no. 10.

71
Persegi panjang E’F’G’H’ adalah bayangan hasil .... dari persegi panjang EFGH.
a. Refleksi (pencerminan) c. Translasi (pergeseran)
b. Dilatasi (perkalian) d. Rotasi (perputaran)
Soal no. 11.

Jika segitiga OAB dirotasikan sejauh 90o dengan pusat di O, maka gambar bayangan segitiga
OAB yang benar adalah ...
b. d.
Soal no. 12.

12. Koordinat bayangan dari titik P(-1,5) yang ditranslasikan (digeser) dengan T(7,-3) adalah ...
a. P’(8,-8) c. P’(6,2)
b. P’(8,-2) d. P’(6,8)
Soal no. 13.
72
13. A(3,2), B(9,2), C(9,4), dan D(3,6) adalah titik-titik sudut persegi panjang ditranslasikan
dengan T(-4, 9). Koordinat bayangan dari titik C adalah ...
a. C’(13,15) c. C’(2,18)
b. C’(5,15) d. C’(10,18)
Soal no. 15.

15. Titik Q(6,-1) direfleksikan terhadap garis x = y. Koordinat bayangan titik Q adalah ...
a. Q’(1,6) c. Q’(-1,-6)
b. Q’(1,-6) d. Q’(-1,6)
Soal no. 16.

16. Titik R(-5,11) dirotasikan sejauh 180o dengan pusat di titik O(0,0). Koordinat bayangan titik
R adalah ...
a. R’(-5,-11) c. R’(-11,5)
b. R’(5,-11) d. R’(11,5)
Soal no. 17.

17. Titik A(4,0) didilatasi dengan faktor skala -1 dan dipusat titik T(2,2). Koordinat bayangan
dari titik A adalah ...
a. A’(0,-7) c. A’(0,4)
b. A’(0,-4) d. A’(0,7
Soal no. 19.

19. Bangun segitiga ABC siku-siku di A dengan panjang AB = 6 cm, AC = 8 cm, dan BC = 10 cm.
Segitiga AB’C adalah hasil dilatasi dari Segitiga ABC dengan pusat A dan faktor skala 3.
Luas segitiga AB’C’ adalah ...
a. 72 cm2 c. 216 cm2

b. 90 cm2 d. 270 cm2
73
Soal no. 20.
 Pengecoh D tidak berjalan dengan baik, karena tidak ada yang memilih, perbaikan pada
pengecoh D.
Komponen trasnlasi (pergerseran) dari titik P ke P’ adalah ...

a. (-4,6) c. (5,-3)
b. (4, 6) d. (5, 3)
Soal no. 21
 Perbaikan pada gambar yang diperjelas.
21.
14. ..
Dari gambar di samping, dapat

dilihat bahwa titik P’ merupakan
bayangan hasil rotasi dari titik P
dengan pusat O(0,0). Rotasi yang
memetakan titik P ke P’ adalah
rotasi ...
a. 45o
b. -45o
c. 90o
d. -90o
74
Soal no. 22
Segitiga A’B’C’ adalah bayangan dari segitiga ABC yang direfleksikan (dicerminkan)
terhadap ...
a. Garis y = -7 c. Garis y = 7
b. Garis x = -7 d. Garis x = 7
Soal no. 25
Jika titik A’ dan titik B’ berturut-turut merupakan dilatasi dari titik A dan titik B dengan pusat
dilatasi titik O, maka perbandingan panjang garis AB dan garis A’B’ adalah ...
75
a. 1 : 9 c. 4 : 9
b. 1 : 4 d. 1 : 2
Soal no. 26
26. Perhatikan gambar persegi panjang OABC yang akan didilatasikan dengan pusat dilatasi di
titik O(0,0).
Jika titik A’ adalah bayangan titik A, maka koordinat titik B’ adalah ...
a. (3,6) c. (6,12)
b. (6,3) d. (12,6)
Soal no. 27.

27. Sebuah kapal laut berada pada titik koordinat A(0,0) bergerak ke kiri sejauh 40 mil, kemudian
melanjutkan bergerak maju 60 mil menuju pelabuhan P. Posisi akhir kapal laut tersebut
adalah ...
a. P(40,60) c. P(-40,-60)
b. P(-40,60) d. P(40,-60)
Soal no. 28
28. Sebuah pesawat pada titik koordinat A(30,50) bergerak berputar sejauh 90o terhadap titik asal
menuju titik koordinat B. Posisi akhir pesawat tersebut adalah ...
a. B(50,-30) c. B(-30,-50)
b. B(-50,30) d. B(-50,-30)
76
Soal no. 29
29. Anita mencetak foto pada kertas yang berbentuk persegi panjang dengan panjang 6 cm dan
lebar 4 cm, kemudian foto tersebut diperbesar pada kertas yang berbentuk persegi panjang
pula dengan luas 600 cm2. Berapakah faktor skala perbesaran foto Anita tersebut setelah
diperbesar?
a. 2 c. 4
1 d. 5
b. 3
2
Soal no. 30
30. Siti memiliki tinggi badan 150 cm. Dia biasanya bercermin dengan jarak 50 cm di depan
cermin. Dia akan memesan sebuah cermin dengan tinggi minimal, akan tetapi ketika dia
bercermin, dia akan tetap melihat keseluruhan badannya. Apabila posisi mata Siti berada 9
cm di bawah bagian teratas tubuhnya. Tinggi cermin yang akan Siti pesan adalah ...
50 cm
150 cm
a. 60 cm c. 75 cm
b. 70 cm d. 80 c
77
I. Refrensi
Safari. 2017. Analisis Data dengan Pragram Komputer: Excel,SPSS, Iteman, Bigsteps,
Winsteps, Quest, Rascal, Ascal, Bilog, Parscale, Facest, Liserel, Amos, dan
Mplus.UNJ: Jakarta.
78

Suciati R.W Pep s3 Unj Tugas Iteman

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Suciati R.W Pep s3 Unj Tugas Iteman

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

TUGAS UJIAN TENGAH SEMESTER

ANALISIS BUTIR SOAL MATEMATIKA SMP KELAS VII

Mata Kuliah : Komputasi Pengukuran

1. Nama : SUCIATI RAHAYU WIDYASTUTI

2. Universitas/ Fakultas/Jurusan: UNIVERSITAS NEGERI/PENELITIAN DAN EVALUASI PENDIDIKAN (S-3)

Identitas Mahasiswa .............................................................................................................. 1

Daftar isi ............................................................................................................................... 2

A. Kisi-kisi Soal .................................................................................................................... 3

C. Kunci Jawaban ................................................................................................................. 13

D. Data Hasil Pengukuran ..................................................................................................... 14

E. Langkah-langkah Penggunaan Iteman 4.2 ....................................................................... 16

F. Hasil Analisis Data dan Interpretasi Hasil Menggunakan Iteman 4.2............................... 24

3. Perhatikan gambar berikut.

Koordinat-koordinat titik sudut untuk bangun segitiga ABC di atas adalah...

5. i. Ukuran dari bangun (objek) yang dicerminkan tidak mengalami perubahan.

6. Perhatikan gambar berikut.

8. Dari gambar berikut, yang merupakan pencerminan adalah ...

11. Perhatikan gambar berikut.

a. 72 cm2 c. 216 cm2

Komponen trasnlasi titik P ke P’ adalah ...

Dari gambar di samping, dapat

22. Perhatikan gambar berikut ini.

a. 3,8 cm dan 6,8 cm c. 6,8 cm dan 1,9 cm

25. Perhatikan gambar berikut.

Jika A’ adalah bayangan titik A, maka koordinat titik B’ adalah ...

Hasilnya seperti berikut:

Classical Item and

Report created on 4/24/2017

Iteman: Software for Classical Analysis

Copyright © 2011 - Assessment Systems Corporation

Specification Value Specification Value

Table 2: Summary statistics

Score Items Mean SD Min Max Mean P Mean

Figure 1: Total score for the scored items

Table 5: Frequency Distribution for Total Score

Berikut merupakan hasil analisis butir soal dan interpretasinya:

NO TINGKAT DAYA KRITERIA

Soal no. 10.

Soal no. 11.

Soal no. 12.

Soal no. 13.

Soal no. 15.

Soal no. 16.

Soal no. 17.

Soal no. 19.

a. 72 cm2 c. 216 cm2

Komponen trasnlasi (pergerseran) dari titik P ke P’ adalah ...

Dari gambar di samping, dapat

Soal no. 27.

Anda mungkin juga menyukai