KISI-KISI UJIAN MADRASAH

TAHUN PELAJARAN 2020/ 2021

Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani dan Olahraga Kesehatan

Kelas / Semester : IX
Alokasi Waktu : 90 menit
Kurikulum : 2013

Level No. Bentuk

No. Kompetensi Dasar Materi Indikator
IPK Kognitif Soal Soal
1. 3.1 Memahami variasi dan 3.1.1. Mengidentifikasi berbagai Sepak Bola >. Disajikan narasi Peserta didik dapat L1 1 PG
kombinasi gerak spesifik dalam variasi dan kombinasi gerak dasar menjelaskan teknik dasar menggiring bola dengan
berbagai permainan bola besar permainan sepak bola benar
sederhana dan atau tradisional*)
3.1.2. Menjelaskan berbagai variasi >. Disajikan narasi, peserta didik dapat
L3 2 PG
dan kombinasi gerak dasar permainan mengurutkan tahapan menyundul bola dengan
sepak bola benar

3.1.3. Menjelaskan cara melakukan >. Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat L3 3 PG
variasi dan kombinasi gerak dasar menganalisis arah bola yang di hasilkan dari
permainan sepak bola perkenaan kaki dan bola dengan benar

>. Disajikan narasi, peserta didik dapat L2 41 ESAY

3.1.1. Mengidentifikasi berbagai
variasi dan kombinasi gerak dasar
permainan bola voli
menjelaskan pola penyerangan 4 -3-3 dan 4-2-4
sepak bola dengan benar
L2 4 L2
>. Disajikan narasi peserta didik dapat
menyebutkan peraturan sepak bola dengan benar
Bola voli >.Disajikan gambar peserta didik dapat menganalisi L3 5 PG
perkenaan tangan terhadap bola ketika passing
bawah dengan benar
 Level No. Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator
IPK Kognitif Soal Soal
3.1.2. Menjelaskan berbagai variasi >. Disajikan narasi peserta didik dapat
dan kombinasi gerak dasar permainan mengisentifikasi perkenaan tangan terhadap bola L2 6 PG
bola voli ketika servis bawah dengan benar.

>.Disajikan narasi peserta didik dapat menjelaskan

L2 7 PG
3.1.3. Menjelaskan cara melakukan posisi badan ketika melakukan passing bawah
variasi dan kombinasi gerak dasar dengan benar.
permainan bola voli
>.Disajikan narasi peserta didik dapat L2 8 PG
menyebutkan ukuran tinggi tiang net bola voli
dengan benar

3.1.1. Mengidentifikasi berbagai bola basket >. Disajikan narasi, peserta didik mampu
variasi dan kombinasi gerak dasar menyebutkan urutan melakukan passing pantul L3 9 PG
permainan bola basket bola basket dengan benar.

3.1.2. Menjelaskan berbagai variasi >. Disajikan narasi Peserta didik mampu
L2 10 PG
dan kombinasi gerak dasar permainan mengidentifikasi teknik pasing atas dalam
bola basket permainan bola basket dengan benar

3.1.3. Menjelaskan cara melakukan

variasi dan kombinasi gerak dasar >. Disajikan narasi Peserta didik mampu
permainan bola basket menjelaskan peraturan 3 detik dengan benar L2 42 ESAY

>Disajikan gambar peserta didik dapat

menganalisis cara melakukan teknik jump shoot L2 11 PG
bola basket dengan benar.
 Level No. Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator
IPK Kognitif Soal Soal
2 3.2. Memahami variasi dan 3.2.1. Mengidentifikasi berbagai Rounders >. Disajikan narasi ,peserta didik mampu L2 12 PG
kombinasi gerak spesifik dalam kombinasi gerak melempar, menyebutkan gerak teknik dasar permainan
berbagai permainan bola kecil menangkap dan memukul bola dalam rounders dengan benar
sederhana dan atau tradisional*) permainan rounders

3.2.2. Menjelaskan berbagai > Disajikan narasi ,peserta didik mampu

L1 13 PG
kombinasi gerak melempar, mengidentifikasi lapangan permainan rounders
menangkap dan memukul bola dalam dengan benar
permainan rounders

3.2.3. Menjelaskan cara melakukan > Disajikan narasi ,peserta didik mampu L1 14 PG
berbagai kombinasi gerak melempar, menyebutkan jumlah pemain rounders dengan
menangkap dan memukul bola dalam benar
permainan rounders
 Level No. Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator
IPK Kognitif Soal Soal
3.2.1. Mengidentifikasi berbagai Bulu tangkis > Di sajikan narasi, peserta didik mampu L3 15 PG
kombinasi gerak permainan bulu mengidentifikasi teknik memegang raket forehand
tangkis pada permainan bulu tangkis dengan benar

3.2.2. Menjelaskan berbagai > Disajikan narasi Peserta didik Mampu

L2 15 PG
kombinasi gerak permainan bulu megidentifikasi cara melakukan Pukulan dropshot
tangkis pada permaian bulu tangkis dengan benar.

3/2/3. . Menjelaskan cara melakukan > Di sajikan narasi, peserta didik mampu L2 17 PG
berbagai kombinasi gerak permainan menyebutkan berbagai kejuaran dunia pada
bulu tangkis permainan bulu tangkis dengan benar

> Disajikan narasi peserta didik Mampu

menyebutkan pemain nasional bulu tangkis L2 18 PG
dengan benar

3.2.1. Mengidentifikasi berbagai Tenis meja > Di sajikan narasi, peserta didik mampu L2 19 PG
kombinasi gerak permainan tenis menyebutkan berbagai cara memgang bet pada
meja permainan tenis meja dengan benar

3.2.2. Menjelaskan berbagai > Di sajikan narasi, peserta didik mampu

L3 20 PG
kombinasi gerak permainan tenis mengidentifikasi urut urutan pukulan backhand
meja blok pada permainan tenis meja dengan benar

3.2.3. Menjelaskan cara melakukan > Disajikan narasi, peserta didik mampu L2 21 PG
berbagai kombinasi gerak permainan menjelaskan cara ayunan lengan pukulan forehand
tenis meja pada permainan tenis meja dengan benar
 Level No. Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator
IPK Kognitif Soal Soal
3 3.3. Memahami variasi dan 3.3.1. . Menidentifikasi berbagai Atletik >. Disajikan narasi Peserta didik mampu L2 22 PG
kombinasi gerak spesifik jalan, lari, kombinasi gerak dasar jalan dan lari. Jalan mengidentifikasi fungsi gerakan ayunan lengan
lompat, dan lempar dalam berbagai depan pada jalan cepat dengan benar
permainan sederhana dan atau 3.3.2. . Menijelaskan berbagai Lari
tradisional. *) kombinasi gerak dasar jalan dan lari. >. Disajikan narasi peserta didik mampu
L2 23 PG
menyebutkan teknik memasuki garis finis dengan
3.3.2. . Menijelaskan cara melakukan benar
Lompat
berbagai kombinasi gerak dasar jalan/
lari. Dan lompat >. Disaijikan narasi peserta didik mampu
menjelaskan cara mengkoordinasikan gerak pada L2 24 PG
lompat jauh dengan benar.

>. Disajikan narasi peserta didik mampu

menjelaskan teknik dasar pada lompat jauh dengan L2 43 Esay
benar.

>. Disajikan narasi peserta didik mamapu

L2 25 PG
menjelaskan cara mendarat pada lompat jauh
dengan benar

4. 3.4. .Memahami variasi dan 3.4.1. . Mengidentifikasi berbagai Pencak Silat >. Disajikan narasi Peserta didik mampu L2 26 PG
kombinasi gerak spesifik olahraga variasi dan kombinasi gerak dasar menyebutkan teknik dasar pencak silat dengan
bela diri dalam pencak silat benar
L2 27 PG
3.4.2. Menjelaskan berbagai variasi >. Disajikan narasi Peserta didik mampu
dan kombinasi gerak dasar dalam menentukan variasi gerak sikap pasang pada
pencak silat pencak silat dengan benar
3.4.3. . Menjelaskan cara melakukan >. Disajikan gambar narasi Peserta didik mampu
berbagai variasi dan kombinasi gerak menganalisis gerak tangkisan pada pencak silat L2 28 PG
 Level No. Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator
IPK Kognitif Soal Soal
dasar dalam pencak silat dengan benar

5. 3.5. Memahami variasi dan
kombinasi unsure unsure latihan
peningkatan derajat kebugaran
jasmani yang terkait dengan
kesehatan (daya tahan, kekuatan,
komposisi tubuh, dan kelenturan)
secara sederhana dan tradisional
3.5.1 Mengidentifikasi berbagai kebugaran >.Disajikan narasi peserta didik mampu L2 29 PG
bentuk latihan kebugaran jasmani mengidentifikasi unsur-unsur latihan kebugaran
yang terkait dengan kesehatan dan jasmani dengan benar
ketrampilan
3.5.2. Menjelaskan berbagai bentuk > Disajikan gambar, peserta didik mampu
L2 30 PG
latihan kebugaran jasmani yang mengidentifikasi gerakan kebugaran jasmani
terkait dengan kesehatan dan dengan benar
ketrampilan
3.5.3. Menjelaskan cara melakukan > Disajikan narasi peserta didik mampu L2 31 PG
berbagai bentuk latihan kebugaran menyebutkan unsur-unsur kebugaran jasmani
jasmani yang terkait dengan dengan bena
kesehatan dan ketrampilan
> Disajikan narasi peserta didik mampu L2 44 Esay
menyebutkan unsur-unsur manfaat latihan
kebugaran jasmani dengan bena

6 3.6. Memahami variasi dan 3.6.1. Mengidentifikasi bkombinasi Senam > Disajikan narasi peserta didik mampu L2 32 PG
kombinasi keterampilan berbentuk rangkaian gerak senam lantai. Lantai menentukan sikap awal guling depan dengan benar
ramgkaian gerak sederhana secara
konsisten tepat dan terkontrol dan 3.6.2. . Menjelaskan bkombinasi
aktifitas spesifik senam lantai rangkaian gerak senam lantai. > Disajikan narasi peserta didik mampu
L3 33 PG
menjelaskan urutan gerakan meroda pada senam
3.6.3. . Menjelaskan cara melakukan lantai dengan benar
rangkaian kombinasi gerak senam
lantai. > . Disajikan gambar peserta didik mampu L2 34 PG
mengenalisis gerakan kopstand pada senam lantai
dengan benar
 Level No. Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator
IPK Kognitif Soal Soal

>. Disajikan gambar peserta didik mampu L2 35 L2

mengenalisis gerakan tiger sprong pada senam
lantai dengan benar

7 3.8. Memahami variasi dan 3.81.Mengidentifikasi gerak kaki, Renang

kombinasi bebagai gerak dasar gerak tangan, mengambil nafas, dan >. Disajikan narasi peserta didik dapat menjelaskan L2 36 PG
salah satu gaya renang koordinasi gerak pada salah satu gara gerakan kaki  pada renang gaya bebas dengan
renang benar
L2 37 PG
3.8.2 . Menjelaskan gerak kaki, gerak >. Disajikan narasi peserta didik dapat
tangan, mengambil nafas, dan menjelaskan cara mengambil nafas renang gaya
koordinasi gerak pada salah satu gara bebas dengan benar
renang L2 38 PG
>. Disajikan suatu gambar peserta didik dapat
3.8.3. Menjelaskan cara melakukan menganalisis gerakan renang gaya dad dengan
gerak kaki, gerak tangan, mengambil benar
nafas, dan kombinasi gerak pada salah
satu gara renang
8 38. Memahami peran aktivitas fisik 3.9.1. Mengidentifikasi konsep perana Kesehatan >. Disajikan narasi Peserta didik mampu L2 39 PG
terhadap pencegahan penyakit. ktivitas fisik terhadap pencegahan mengidentifika aktivitas fisik terhadap pencegahan
penyakit penyakit dengan benar

3.9.2. Menjelaskan konsep peran >. Disajikan narasi Peserta didik mampu
L2 40 PG
aktivitas fisik terhadap pencegahan memahami aktivitas fisik melindungi terhadap
penyakit pencegahan penyakit dengan benar
3.9.3. Menjelaskan cara menerapkan
konsep peran aktivitas fisik terhadap >. Disajikan narasi Peserta didik mampu L2 45 ESAY
pencegahan penyakit menjelaskan perak aktivitas terhadap kesehatan
 Level No. Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator
IPK Kognitif Soal Soal
dengan benar