Matriks Kurikulum SKPP Tingkat Menengah

Pokok Waktu
No. Sub Pokok Bahasan Indikator Capaian Metode Media / Bahan
Bahasan (Menit)
1 Bina Pengantar Pelatihan, Perkenalan, Tercipta suasana akrab, Sharing, game, Slide, kertas 60 menit
Suasana Pemetaan harapan dan kekhawatiran, saling kenal, tertib dan penugasan. plano, spidol, (1 sesi)
Kontrak Belajar (Aturan main/etika terkendali meta plan
kelas), Pemilihan Ketua kelas
2 Review Karakter Diketahui tingkat Braistorming, Slide, kertas 60 menit
Materi SKPP Pengetahuan pengetahuan, kecakapan penugasan plano, spidol, (1 sesi)
Tingkat dan karakter peserta meta plan
Kecakapan
Dasar
Pembangun Karakter Pengawas Partisipatif Mampu mengevaluasi Ceramah, dialog, LCD Proyektor, 180
3 an Karakter karakter diri dan Simulasi, Diskusi PPT materi PB, menit
membangun karakter kelompok, Infografis materi (1 sesi)
yang sesuai dengan postur internalisasi, PB, Video
kader pengawasan refleksi dan inspirasi, kertas
partisipatif penugasan Karton, Kertas
Membangun Intergritas diri (etika dan Mampu melakukan plano dan
moralitas) penilaian tentang metaplan, Alat
integritas diri dan tulis. -Flip chart
kelembagaan atau persoal dan post it card
pemangku kepentingan
pemilu
Kerelawanan Paham dan mampu
melakukan pemetaan
masyarakat sipil dalam
peran serta untuk negara
dan menempatkan diri
sebagai kader pengawas
 partipatif yang kompeten
dan berintegritegritas
Pemilu dan Regulasi pemilu di Indoesia Peserta paham: Brainstorming, LCD, materi 180
4 Demokrasi 1. Desain regulasi pemilu ceramah, dialog, presentasi, alat menit
legislatif dan eksekutif game, diskusi tulis, flipchart, (2 sesi)
2. Aktor, sistem pemilu, kelompok kertas plano,
dan tahapan spidol, laptop.
penyelenggaraan
pemilu di regulasi
pemilu
Standar Pemilu Demokratis Peserta memahami:
1. Standar universal dari
pemilu demokratis
2. Alat ukur dari free and
fair election
Jenis-jenis pelanggaran pemilu Peserta paham:
1. Jenis pelanggaran
pidana pemilu;
2. Jenis pelanggaran
administrasi pemilu;
3. Lembaga yang
berwenang/memiliki
fungsi menindak
pelanggaran pemilu
Pengawasan Prinsip dasar pengawasan partisipatif Peserta paham: Brainstorming, LCD, alat tulis, 270
5 Partisipatif 1. Paradigma ceramah, dialog, flipchart, kertas menit
pengawasan game, simulasi, plano, spidol, (2 sesi)
partisipatif Nonton film, dan laptop.
2. Tujuan Pengawasan penugasan
partisipatif
 3. Kode etik pengawasan
partisipatif

Mekanisme Kerja Pengawasan Peserta paham:

partisipatif 1. Tahapan-tahapan
pemilu
2. Proses dan mekanisme
kerja Pengawasan
partisipatif
3. Pelaporan hasil kerja
pengawasan
partisipatif
Kolaborasi pengawasan partisipatif Peserta paham:
(Pemantau Pemilu) 1. Kerja-kerja jaringan
2. Mampu membangun
jaringan
3. Mampu bekerja dalam
tim

Kerangka kerja (Pemantauan) hasil Peserta paham:

proses pengawasan hingga pelaporan 1. Cara membuat
laporan pengawasan
2. Proses dan mekanisme
pelaporan
3. Cara mengawal hasil
pelaporan
6. Komunikasi Pengenalan kerja media 1. Paham beda antara Ceramah, dialog, LCD, alat tulis, 320
Massa media cetak, online, game, simulasi, flipchart, kertas menit
elektronik. Contoh-contoh, plano, spidol, (2 sesi)
2. Paham cara kerja dan penugasan. laptop.
 wartawan masing-
masing platform
media tsb.
3. Paham UU tentang
Pers dan Kode Etik
Wartawan.
4. Paham perbedaan
yang disebut berita
hardnews,feature dan
bereaking news.
Jurnalisme Warga 1. Paham disebut
jurnalisme warga.
2. Paham kelebihan
jurnalisme warga dan
jurnalisme profesional
yang diatur UU.
3. Paham risiko dari
jurnalisme warga.
Media social untuk pengawasan 1. Paham cara media
partisipatif social,
2. pentingnya media
sosial untuk
pengawasan
partisipatif dan
3. Mampu
memanfaatkannya
untuk pengawasan
partisipatif
Penulisan efektif 1. Paham yang disebut
penulisan laporan
 efektif
2. Paham unsur-unsur
penulisan laporan
efektif.
3. Mampu membuat
laporan laporan efektif
Teknik komunikasi massa 1. Paham arti dan makna
komunikasi
2. Paham pentingnya
komunikasi massa.
3. Paham syarat-syarat
tercapainya tujuan
komunikasi
4. Mampu
mempraktikkan teknik
komunikasi untuk
mencapai tujuan yang
diinginkan.
Membangun Pemetaan Masalah Pengawasan 1. Paham pentingnya  Ceramah LCD Proyektor 270
7. Gerakan Partisipatif pengawasan  Dikskusi - PPT tutorial menit
Pengawasan partisipatif dalam (sharing) materi (2 sesi)
Partisipasi pemilu atau pemilihan  Simulasi - Infografis materi
Publik (pilkada)  Diskusi - Video inspirasi
2. Tahu factor-faktor kelompok inspirasi
penyebab masalah  internalisasi pembangunan
dalam pengawasan  Analisa gerakan
partisipatif masyarakat
3. Mampu menganalisis pengawasan
hubungan antar factor partisipatif
dalam masalah - Karton
 pengawasan bertuliskan
partisipatif kalimat tentang
4. Mampu melakukan tokoh gerakan
pemetaan masalah demokrasi.
dalam diagram Pohon - Proyektor
Masalah - Laptop
Identifikasi isu strategis/commond issu 1. Paham peta masalah - Kertas plano
Pengawasan Partisipatif dalam pengawasan dan metaplan
partisipatif - Alat tulis.
2. Mampu -Flip chart dan
mengidentifikasi isu- plost it card
isu strategis terkait
masalah pengawasan
partisipatif
3. Mampu merumuskan
isu strategis sebagai
agenda perubahan.
Analisis Stakeholder/Analisis Aktor 1. Mampu melakukan
Pengawasan Partisipatif analisis aktor dalam
masalah pemilu, serta
hubungannya dengan
pengawasan
partisipatif
2. Mampu
mengidentifikasi peran
ideal dan peran actual
actor
3. Mampu merumuskan
pendekatan untuk
agenda perubahan
 terhadap actor-aktor
terkait.

Strategi Membangun jejaring dan 1. Paham membangun

Komunitas Pengawasan Partisipatif jejaring untuk
pengawasan
partisipatif dalam
pemilu
2. Mampu melakukan
pemetaan terhadap
komunitas
3. Paham pendekatan
dan aksi membangun
komunitas
Strategi advokasi hasil kerja Peserta mampu untuk
pengawasan memahami dan
melakukan strategi
advokasi pengawasan
partisipatif dalam pemilu.
8. Review Prinsip dasar review Paham prinsip dan tujuan Ceramah, dialog, LCD, alat tulis, 60 menit
Materi review pelatihan pegugasan flipchart, kertas
pelatihan Pelaksanaan review materi pelatihan Peserta lebih paham plano, spidol
materi-materi pelatihan
Evaluasi Konsep dasar evaluasi Paham konsep dasar dan Braistorming, LCD, alat tulis, 60 menit
9. tujuan evaluasi pelatihan penugasan flipchart, kertas
Mekanisme pelaksanaan evaluasi Diperoleh gambaran plano, spidol,
tingkat penyerapan materi form evaluasi
oleh peserta
10. Rencana Agenda Pasca pelatihan Paham tujuan agenda Braistorming, LCD, alat tulis, 120
Tindak pasca pelatihan penugasan flipchart, kertas menit
Lanjut Perencanaan agenda pasca pelatihan Paham prinsip dan tujuan Ceramah, dialog, plano, spidol, (1 sesi)
review pelatihan pegugasan Form rencana
tindak lanjut
LCD, alat tulis,
flipchart, kertas
plano, spidol