JABATAN PEMBANGUNAN KEMAHIRAN

KEMENTERIAN SUMBER MANUSIA

Tingkat 7 - 8, Blok D4, Kompleks D
Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan
62530 Putrajaya
Tel : 03-8886 5589 | Faks : 03-8889 2423

PELAN MENGAJAR – TEORI

(THEORY LESSON PLAN)

KOD DAN NAMA

PROGRAM /
MC-024-3:2012 SHIELDED METAL ARC WELDING (SMAW)
PROGRAM CODE
AND NAME

TAHAP / LEVEL L3

NO DAN TAJUK UNIT

KOMPETENSI / C01 SHIELDED METAL ARC WELDING (SMAW) 1F,2F,3F,4F
COMPETENCY UNIT BUTT WELD 1G ANG 2G
NUM. AND TITLE

1.CARRY OUT SAFETY ASSESSMENT AT WORK AREA

2.COMPLY TO WORK INSTRUCTION AND RELEVANT
WELDING PROCEDURE SPECIFICATION (WPS)
3.VERIFY BASE METAL MATERIAL USED
NO DAN
4.VERIFY CONSUMABLE AS SPECIFIED
PERNYATAAN
AKTIVITI KERJA / 5.CHECK SMAW EQUIPMENT AND ACCESSORIES
WORK ACTIVITIES FUNCTIONALITY
NO AND STATEMENT 6.PERFORM SMAW PROCESS
7.PERFORM VISUAL INSPECTION AND TESTING
(DESTRUCTIVE TEST)
8.CARRY OUT BACK GOUGING, GRINDING AND BACK
WELDING AS REQUIRED IN ACCORDANCE WITH TEST
SPECIMEN
9.COMPILE WORK COMPLETION CHECKLIST

Muka/Page : 1
NO. KOD / CODE NO. MC-024-3:2012-C01/P(7/9)PM
Drp/of : 9
 NO. KOD / CODE NO:
Muka/Page : 2
TEMPAT : Bilik kuliah TEMPOH : 30 minit MC-024-3:2012-
Drp/of : 9
C01/P(7/9)PM

TAJUK/TITLE : KECACATAN KIMPALAN

TUJUAN PENGAJARAN/INSTRUCTIONAL AIMS :

Pelatih-pelatih mesti boleh:-

1. Jelaskan kecacatan luaran
2. Jelaskan kecacatan dalaman
3. Huraikan kurangnya penembusan dipangkal

ALAT BANTUAN MENGAJAR / TAJUK / NO. KOD /

INSTRUCTIONAL AIDS TITLE CODE NO.

BAHAN PEMBELAJARAN Kertas Penerangan MC-024-3:2012-

/LEARNING MATERIALS Kertas Tugasan C01/P(7/9)
MC-024-3:2012-
C01/T(7/9)

ALAT PANDANG DENGAR / Power Point Slide 1

1
AUDIO VISUAL AIDS White board

PERALATAN, KELENGKAPAN DAN Komputer 1

1
BAHAN / LCD
TOOLS, EQUIPMENTS AND
MATERIALS
 Muka/Page :3
NO. KOD / CODE NO: MC-024-3:2012-C01/P(7/9)PM Drp/of : 9

AKTIVITI PENGAJARAN INST.

MASA
( Instructional Activities ) AIDS

PERSEDIAAN/PREPARATION :

1. Selesakan pelatih dengan ucapan alu-aluan/tanya khabar/pastikan

WB 5 Minit
keselesaan dalam kelas.
 Tanya khabar pelajar supaya hubungan antara pengajar dan
pelajar terjalin lebih akrab
2. Semak senarai kehadiran
 Kenalpasti pelajar yang hadir dan tidak hadir sebagai bantuan
untuk menilai tahap disiplin pelajar.
3. Tekan aspek disiplin/beri kerjasama/pakaian/merokok/telefon
bimbit/tata-tertib/ kebersihan.
4. .Mulakan perbincangan dengan motivasi / perbincangan dua hala /
minta relaks / bertenang / ceria / jaga kesihatan
 Adakan sesi bual bicara secara santai dan menyelitkan
berkaitan pembelajaran dan soal jawab dengan pelajar.
5. Dapatkan perhatian dan timbulkan minat kepada pelatih
 Terangkan kecacatan kimpalan dalam industry kimpalan
6. Nyatakan tajuk dan tuliskan
 KECACATAN KIMPALAN
7. Berikan tujuan dan tuliskan
 Jelaskan kecacatan luar
 Jelaskan kecacatan dalaman
 Huraikan kurangnya penembusan dipangkal

8. Nyatakan tujuan/kepentingan/faedah dari pelatihan ini.

9. Siasat pengetahuan pelatih berkenaan tajuk yang akan dipelatihi
melalui sessi soal-jawab
NO. KOD / CODE NO: MC-024-3:2012-C01/P(7/9)PM Muka/Page : 4
Drp/of : 9

TOPIK PENGAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN INST. MASA

(Instructional Topic) (Instructional Aktivities) AIDS

PENYAMPAIAN / PRESENTATION
Kecacatan luaran ialah
kecacatan yang dapat dilihat PP 15
1. Jelaskan kecacatan luaran MINIT
dengan mata kasar tanpa
memecah logam kimpal tersebut
antaranya ialah:-

I. Hakisan
ii. keselitan sangga
iii. Rupa kimpal buruk.
iv. Keretakan.
v. Kurang penembusan
dipangkal pada tanggam
temu dan bucu.
vi. Percikan logam (sparter)
yang berlebihan.
vii. Siripan / bertindih.
viii. Erutan.
NO. KOD / CODE NO : MC-024-3:2012-C01/P(7/9)PM Muka/Page : 5
Drp/of : 9

TOPIK PENGAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN INST. MASA

(Instructional Topic) (Instructional Aktivities) AIDS

PENYAMPAIAN / PRESENTATION

2. Jelaskan kecacatan dalaman
PP
Kecacatan jenis ini dapat dilihat
samada dengan memecahkan
bendakerja atau menggunakan
pancaran X dan lain-lain untuk
melihatnya dan diantaranya
ialah:-
 Keliangan.
 Kurang leburan.
 Lubang udara.
 Keselitan sangga
NO. KOD / CODE NO : MC-024-3:2012-C01/P(7/9)PM
TOPIK PENGAJARAN
(Instructional Topic)
PENYAMPAIAN / PRESENTATION
3. Huraikan kurangnya
penembusan dipangkal
Muka/Page : 6
Drp/of : 9
AKTIVITI PENGAJARAN INST. MASA
(Instructional Aktivities) AIDS
PP
Kecacatan ini ialah dimana
ketembusan yang tidak mecukupi
pada logam asas di bahagian
pangkal sambungan ini untuk
tanggam temu dan tanggam bucu.
Sebab-sebab berlakunya.
I. Pergerakkan letrod terlalu
diarahkan kebahagian tepi
persediaan plate.
II. Muka pangkal, muka
celahan dan sudut rencong
pada plate tidak betul
menyebabkan
penembusan kurang
diperolehi.
Sudut letrod yang salah digunakan
ketika mengimpal.
Pergerakkan mengimpal terlalu laju
ini akan memberikan masa yang
kurang pada logam asas untuk
lebur.
Arus kimpal yang rendah
digunakan semasa mengimpal
terutamam pada logam yang tebal.
NO. KOD / CODE NO : MC-024-3:2012-C01/P(7/9)PM Muka/Page : 7
Drp/of : 9

TOPIK PENGAJARAN AKTIVITI PENGAJARAN INST. MASA

(Instructional Topic) (Instructional Aktivities) AIDS

PENYAMPAIAN / PRESENTATION

Cara-cara mengatasinya. PP
Letrod perlu diarahkan ditengah
muka semasa mengimpal.

Buat persediaan plate dengan

betul bergantung pada tebal
plate yang digunakan.
Jika sudut kecil, tambahkan
supaya besar sedikit untuk
memudahkandapat
penembusan.
Selaraskan arus mengikut
kesesuaian plate yang dikimpal.
Imbangkan pergerakkan
elektrod terutama ketika
mengeluk
 Muka/Page :8
NO. KOD / CODE NO: MC-024-3:2012-C01/P(7/9)PM
Drp/of :9

AKTIVITI PENGAJARAN INST.

MASA
( Instructional Activities ) AIDS

PENGGUNAAN/APPLICATION :

1. Edarkan Kertas Penerangan .

KP 5 Minit

2. Beri masa untuk pelatih membaca dan memahami Kertas Penerangan

yang diberi.
 Bilangan muka surat mencukupi
 Gambarajah nyata dan jelas

3. Minta pelatih bertanya sekiranya tidak faham.

4. Uji kefahaman pelatih dengan bertanyakan soalan berkaitan tajuk yang

telah dipelatihi

S1 : Fungsi ujian tanpa musnah

J1 : Menentukan tahap kualiti kimpalan supaya mengikut spesifikasi

S2 : Apakah yang menyebabkan berkunya kecacatan kimpal

J2 : Pengimpal mengimpal dengan cara salah

5. Segera bantu/perbetulkan kesilapan pelatih dan akui jawapan yang

diberi serta beri pujian/motivasi.
 Muka/Page :9
NO. KOD / CODE NO: MC-024-3:2012-C01/P(7/9)PM
Drp/of :9
AKTIVITI PENGAJARAN INST.
MASA
( Instructional Activities ) AIDS

PENGESAHAN/CONFIRMATION :

KT 5minit
1. Arahkan pelatih untuk menyimpan Kertas Penerangan.

2. Beritahu pelatih semua soalan adalah berdasarkan kepada pelajaran

yang telah dipelajari.

3. Edarkan Kertas Tugasan.

4. Nyatakan masa yang diberikan - 5 minit

5. Beri peluang kepada pelatih untuk mendapat penjelasan atau

bertanya.

6. Maklumkan bila MULA menjawab dan masa hampir TAMAT.

7. Beri ringkasan mengenai apa yang telah diajar dan faedahnya

8. Beritahu tajuk pelajaran yang akan datang dan minta bersedia.

TAJUK : Mencanai dan kimpalan kembali seperti yang dikehendaki
mengikut specimen ujian

9. Ucapan perpisahan.