RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN

(RPP)

SEKOLAH : MAS. MU’ALLIMIN SELATPANJANG

MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS
KELAS/SEMESTER : XII / GANJIL
MATERI POKOK : Do You Know How to Apply for a Job? (Surat Lamaran Kerja)
ALOKASI WAKTU : 2 JP/ 1 X PERTEMUAN = 80 MENIT (@ 40 MENIT X 2)

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari Bab ini, Siswa diharapkan mampu:
 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari surat lamaran kerja, sesuai dengan
konteks penggunaannya.
 Menangkap makna dalam teks berbentuk surat lamaran kerja.
 Menyunting surat lamaran kerja, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan
yang benar sesuai konteks.
B. Media/alat, Bahan dan Sumber Belajar
Media : Worksheet atau lembar kerja (siswa), Buku latihan, Lembar penilaian, Jurnal, Tabloid
Alat/Bahan : Spidol, papan tulis, Laptop/ HP
Sumber Belajar : Buku wajib (Buku Bahasa Inggris, Kemendikbud, 2015, lks.

C. Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (10 Menit)
Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik
sebagai sikap disiplin
Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
materi/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan dengan materi
selanjutnya.
Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan & manfaat) dengan mempelajari materi: Do You Know
How to Apply for a Job?
Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan ditempuh, serta
melakukan ice breaking untuk mencairkan suasana.
Kegiatan Inti ( 60 Menit )
Kegiatan Guru membagi siswa menjadi 4 (empat) kelompok dan membimbing mereka untuk melengkapi diagram
Literasi mindmapping tentang profesi. Profesi sebagai secretary diambil sebagai contoh.
Critical Secara berkelompok siswa menyebutkan tugas-tugas yang harus dilakukan oleh masing-masing profesi
Thinking (an engineer, a librarian, a meteorologist, a market researcher, an animator, a manager, a designer)
Collaboration Guru memberi contoh surat lamaran kerja dalam bahasa Inggris. Selanjutnya, guru membimbing siswa
menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan ciri kebahasaan surat lamaran kerja melalui latihan yang
disediakan (Task 1). Melalui kegiatan tanya jawab, siswa memberikan komentar dan pandangannya
tentang fungsi surat lamaran kerja, ketepatan unsure kebahasaannya, format, tampilan, dan sebagainya.
Guru membimbing siswa untuk bertanya dengan menuliskan segala sesuatu yang menjadi permasalahan
dalam hati dalam bentuk pertanyaan. Guru selanjutnya meminta siswa untuk menanyakan permasalahan
Communication
mereka kepada teman terdekat. Guru membimbing siswa mengamati kosakata. Secara berpasangan, siswa
mengerjakan latihan mengaplikasikan kosakata yang sudah dipelajari ke dalam konteks yang lain.
Guru memberikan contoh pelafalan pada Task 6 dengan benar. Selanjutnya, siswa mengucapkan pelafalan
kata-kata pada Task 6 dengan baik. Guru membimbing siswa untuk mengamati kata kerja yang dicetak
miring dalam bagian Grammar Review (Task 1). Melalui kegiatan Tanya jawab, siswa diharapkan dapat
menangkap pola kalimat pasif yang digunakan, yaitu pola be dan past participles. Guru meminta siswa
Creativity
mencermati contoh surat lamaran sekali lagi. Siswa membaca rujukan dari berbagai sumber, termasuk
buku teks, untuk mengetahui fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari surat lamaran kerja.
Siswa diharapkan dapat menangkap pengetahuan tentang bagian-bagian surat lamaran sebagai berikut
(Task 2).
Kegiatan Penutup (10 Menit)
Guru mengulas kembali materi yang sudah disampaikan
Guru dan siswa melakukan refleksi terhadap materi pembahasan dan menyampaikan apa yang harus dipersiapkan pada
pertemuan selanjutnya.

D. Penilaian Hasil Pembelajaran

- Penilaian Pengetahuan berupa tes tertulis pilihan ganda & tertulis uraian ataupun tes lisan.
- Penilaian Keterampilan siswa membuat surat lamaran kerja berdasarkan iklan lowongan kerja.

Selatpanjang, Juli 20

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

SYAMSUARDI ISTIFAIZA