A. Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat, ringkas, dan jelas!

1. Jelaskan persamaan dan perbedaan teknik tes dan teknik nontes serta berilah lima
contoh untuk masing-masing dari kedua jenis teknik asesmen tersebut!
2. Guru BK SMK bermaksud untuk mengumpulkan data tentang latar belakang seorang
siswa dan orang tuanya. Untuk itu, (a) tetapkan data yang akan dikumpulkan, (b)
tetapkan teknik pengumpulan data yang akan digunakan, (c) jelaskan mengapa
teknik/teknik-teknik tersebut yang digunakan, (d) buatlah instrumen pengumpulan
data, (e) analisislah data hipotetik hasil pengumpulan data, (f) simpulkan hasil analisis
data, dan (g) berilah saran tentang layanan yang perlu diberikan kepada siswa
berdasarkan simpulan data!
3. Kembangkan satu teknik pengumpulan data dengan ketentuan sebagai berikut: (a)
tentukan data yang akan dikumpulkan, (b) tetapkan tujuan pengumpulan data, (c)
tetapkan teknik yang akan dibuat, (d) jelaskan langkah-langkah pengembangan teknik
pengumpulan data yang akan dikembangkan, dan (e) tunjukkan satu contoh teknik
pengumpulan data yang dihasilkan berdasarkan langkah-langkah pengembangan yang
dijelaskan!

Jawaban :
1. Persamaan dan perbedaan teknik test dan teknik non test :
Persamaan :
Untuk memahami karakter siswa, kepribadian dan perilaku siswa

Perbedaan :
Teknik non test bersifat tidak baku sebagian besar produknya dikembangkan
berdasarkan dari kemampuan Guru BK
Teknik test sifatnya baku, terukur, dan terstandart.

Teknik test :
a. Test minat dan bakat
b. Test kecerdasan
c. Test kepribadian

1
 Teknik non test :
a. Observasi
b. Kuesioner
c. Aum
d. Dcm
e. Wawancara

2. Data latar belakang orang tua siswa

a. Data yang akan dikumpulkan :
Nama orang tua (ayah dan ibu)
Alamat lengkap
Tempat/tgl lahir
Pekerjaan (ayah dan ibu)
Tingkat pendidikan (ayah dan ibu)
Jumlah penghasilan/bulan
Jumlah anak dalam keluarga
Keadaan tempat tinggal
Nama siswa
Asal sekolah
Riwayat kesehatan/gangguan kesehatan orang tua/siswa
Tempat/tgl lahir siswa
Rata – rata nilai raport selama SMP
Hoby siswa
Kesulitan belajar siswa

b. Teknik yang digunakan :

Kuesioner
c. Alasan penggunaan teknik kuesioner :
Keterangan yang diperoleh detail dan luas
Jumlah responden banyak
Mudah dipahami dan fleksibel

2
d. Instrumen pengumpulan data :