Anda di halaman 1dari 3

LEMBAR KERJA 3.

1
JURNAL MENGAJAR DALAM PELAKSANAAN PRAKTIK MENGAJAR (PPL)
KE-1

Tanggal : Selasa, 26 Oktober 2021


Tempat : SDN 2 Cirapuhan
Bentuk : Daring/Luring
Waktu : 2 × 35 menit
Kompetensi Dasar : 4.14 Mempraktikkan tata cara bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuan syari’at Islam
Indikator Capaian Pembelajaran : 4.14.1 Menampilkan tata cara bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuan syari’at Islam
Jumlah Peserta Didik Hadir : 18 Peserta Didik

Ketidaksesuaian antara
Kasus/Masalah yang
Kendala yang terjadi Rencana (RPP) dengan
No muncul dalam
dalam Pembelajaran Pelaksanaan
pembelajaran
Pembelajaran

1 Peserta didik kurang


Metode Ceramah yang
Pelaksanaan sudah sesuai kondusif dan kurang fokus
digunakan dalam
dengan rencana, tetapi pada saat proses
pembelajaran kurang efektif
membutuhkan waktu lebih pembelajaran berlangsung.
untuk materi Tata cara
lama dari yang lebih Hal ini juga berdampak pada
bersuci dari hadas kecil
direncanakan . kedisiplikan peserta didik
(Tayamum)
dalam mengerjakan tugas
LEMBAR KERJA 3.2
DAFTAR PENYELESAIAN KASUS/MASALAH PELAKSANAAN PRAKTIK
MENGAJAR (PPL) KE-1

Tanggal : Selasa, 26 Oktober 2021


Tempat : SDN 2 Cirapuhan
Bentuk : Daring/Luring
Waktu : 2 × 35 menit
Kompetensi Dasar : 4.14 Mempraktikkan tata cara bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuan syari’at Islam
Indikator Capaian Pembelajaran : 4.14.1 Menampilkan tata cara bersuci dari hadas kecil
sesuai ketentuan syari’at Islam
Jumlah Peserta Didik Hadir : 18 Peserta Didik

Kasus/Masalah yang
No Ditemukan dalam Faktor Penyebab Alternatif solusi/tindakan
Pembelajaran

1 Peserta didik kurang Lingkungan belajar Meminta siswa untuk lebih fokus
kondusif dan kurang fokus yang kurang belajar untuk memperhatikan Tata
pada saat proses mendukung cara bersuci dari hadas kecil
pembelajaran berlangsung. (Tayamum) yang di praktikkan oleh
Hal ini juga berdampak pada guru
kedisiplikan peserta didik
dalam mengerjakan tugas

Anda mungkin juga menyukai