LEMBAR KERJA 3.

3
JURNAL MENGAJAR DALAM PELAKSANAAN PRAKTIK MENGAJAR (PPL)
KE-2

Tanggal : Senin 22 Agustus 2021

Tempat : MTs. Miftahul Ulum Jenggrong
Bentuk : Luring
Waktu :09.00
Kompetensi Dasar : 3.2. Menerapkan tata cara bersuci dari hadats dan najis.
Indikator Capaian Pembelajaran :
3.2.1. Menjelaskan definisi najis dan hadats.
3.2.2. Membuat kesimpulan tentang perintah menghilangkan najis dan hadats berdasarkan ayat-ayat
dan hadis.
3.2.3. Membandingkan jenis-jenis najis ditinjau dari tata cara mensucikannya dan ditinjau dari bentuk
barangnya.
Jumlah Peserta Didik Hadir : 16 Siswa

Ketidaksesuaian antara
Kasus/Masalah yang
Kendala yang terjadi Rencana (RPP) dengan
No muncul dalam
dalam Pembelajaran Pelaksanaan
pembelajaran
Pembelajaran
1
Kurangnya rasa percaya Rencana awal siswa Dengan kurangnya rasa
diri siswa mampu menyampaikan percaya diri siswa dalam
hasil diskusi dengan presentasi di depan kelas
percaya diri didepan mengakibatkan tujuan
kelompok lain, namun pembelajaran belum bisa
pada kenyataannya siswa tercapai secara maksimal
masih malu untuk tampil
di depan kelas
2
Siswa lama dalam Rencana awal siswa Karena lambatnya siswa
membuat pertanyaan mampu membuat dalam membuat
dan jawaban pertanyaan dan jawaban pertanyaan dan jawaban
dengan singkat mengakibatkan tujuan
pembelajaran belum bisa
tercapai secara maksimal
3 Siswa terbiasa dengan Keterbatasan waktu Hanya Sebagian siswa
metode ceramah yang aktif dalam diskusi
dan bertanya
LEMBAR KERJA 3.4
DAFTAR PENYELESAIAN KASUS/MASALAH PELAKSANAAN PRAKTIK
MENGAJAR (PPL) KE-2

Tanggal : Senin 22 Agustus 2021

Tempat : MTs. Miftahul Ulum Jenggrong
Bentuk : Luring
Waktu :09.00
Kompetensi Dasar : 3.2. Menerapkan tata cara bersuci dari hadats dan najis.
Indikator Capaian Pembelajaran :
3.2.4. Menjelaskan definisi najis dan hadats.
3.2.5. Membuat kesimpulan tentang perintah menghilangkan najis dan hadats berdasarkan ayat-ayat
dan hadis.
3.2.6. Membandingkan jenis-jenis najis ditinjau dari tata cara mensucikannya dan ditinjau dari bentuk
barangnya.
Jumlah Peserta Didik Hadir : 16 Siswa

Kasus/Masalah yang
No Ditemukan dalam Faktor Penyebab Alternatif solusi/tindakan
Pembelajaran
1 Perlunya Siswa masih malu/belum berani
Dengan kurangnya rasa pembiasaan untuk untuk tampil di depan
percaya diri siswa dalam tampil di depan
presentasi di depan kelas kelas supaya
mengakibatkan tujuan tumbuh rasa percaya
pembelajaran belum bisa diri pada siswa
tercapai secara maksimal
3 Karena lambatnya siswa Siswa lama dalam Mengkomunasikan siswa dengan
menstimulus materi ajar
dalam membuat pertanyaan membuat
dan jawaban mengakibatkan pertanyaan dan
tujuan pembelajaran belum
jawaban
bisa tercapai secara
maksimal
3 Hanya Sebagian siswa Kurang Penyempurnaan metode/strategi
yang aktif dalam diskusi memahami materi guru
dan bertanya