JURNAL HARIAN PENDIDIK

Nama : Siti Herlina

NUPTK/Peg Id : 6140756658300053
Madrasah : MA Muslimin Cipeundeuy
Hari/Tanggal : KAMIS 26 MARET 2020

No. Uraian Kegiatan/Hambatan/Keterapaian/Simpulan

1. Uraian Kegiatan :

3.4.Memahami pengertiandan bentuk israf,tabzir,dan bakhil

Indikator
1. Menjelaskan pengertian israf,tabzir,dan bakhil
2. Menjelaskan bentuk dan contoh-contoh perbuatan israf,tabzir,dan bakhil

2. Hambatan :

Unsur guru : Keterbatasan jaringan dan kuota

Unsur siswa : Tidak smua siswa memiliki Hp,dan letak geografis

3. Ketercapaian :

Respon siswa : Siswa yang mengikuti pelajaran daring pada hari kamis/26-03-2020
sekitar 80%
Kelas XI iis dan XI Mia tidak dapat mengikiti materi ini karena adanya hambatan diatas
4. Simpulan :
Terdapat sedikit hambatan baik guru atau siswa ,dimana faktor geografis ,keterbatasan
ekonomi sangat mempengaruhi keberlangsungan pembelajaran yang
menggunakan”DARING’’
Sementara ketercapaian dalam pembelajaran daring di pertemuan pertama,terbilang
cukup baik ,karena siswa 80%hadir mengikuti kelas pembelajaran akidah akhlak,dan
hampir semua aktif dalam forum kbm daring berlangsung

Cipeundeuy, 26 Maret 2020

Mengetahui :
Kepala Madrasah, Pendidik,

Drs. ASEP KHOLIQ SITI HERLINA,S.P.di

NIP. 196602182007011018 NUPTK/Peg Id. 61407566658300053
 JURNAL HARIAN PENDIDIK

Nama : Siti HERLINA SPDI

NUPTK/Peg Id : 61407566658300053
Madrasah : MA Muslimin Cipeundeuy
Hari/Tanggal : RABU /18-03-2020

No. Uraian Kegiatan/Hambatan/Keterapaian/Simpulan

1. Uraian Kegiatan :

3.4.Memahami pengertiandan bentuk israf,tabzir,dan bakhil

Indikator
1.Menjelaskan pengertian israf,tabzir,dan bakhil

2.Menjelaskan bentuk dan contoh-contoh perbuatan israf,tabzir,dan bakhil

2. Hambatan :

Unsur guru : Keterbatasan jaringan dan kuota

Unsur siswa : Tidak smua siswa memiliki Hp,dan letak geografis

3. Ketercapaian :

Respon siswa : Siswa yang mengikuti pelajaran daring pada hari kamis/18-03-2020
sekitar 90%
Kelas XI iis dan XI Mia tidak dapat mengikiti materi ini karena adanya hambatan
diatas
4. Simpulan :
Terdapat sedikit hambatan baik guru atau siswa ,dimana faktor geografis
,keterbatasan ekonomi sangat mempengaruhi keberlangsungan pembelajaran yang
menggunakan”DARING’’
Sementara ketercapaian dalam pembelajaran daring di pertemuan
pertama,terbilang cukup baik ,karena siswa 90%hadir mengikuti kelas pembelajaran
akidah akhlak,dan hampir semua aktif dalam forum kbm daring berlangsung

Cipeundeuy, 18 maret 2020

Mengetahui :
Kepala Madrasah, Pendidik,

Drs. ASEP KHOLIQ SITI HERLINA,S.P.di

NIP. 196602182007011018 NUPTK/Peg Id. 61407566658300053
 JURNAL HARIAN PENDIDIK

Nama : SITI HERLINA SPDI

NUPTK/Peg Id : 61407566658300053
Madrasah : MA Muslimin Cipeundeuy
Hari/Tanggal : RABU /18-03-2020

No. Uraian Kegiatan/Hambatan/Keterapaian/Simpulan

1. Uraian Kegiatan :

3.3. Menghindari Akhlak tercela,Licik,dan Tamak

Indikator
1.Menjelaskan pengertian Licik dan Tamak

2. Hambatan :

Unsur guru : Keterbatasan jaringan dan kuota

Unsur siswa : Tidak smua siswa memiliki Hp,dan letak geografis

3. Ketercapaian :

Respon siswa : Siswa yang mengikuti pelajaran daring pada hari kamis/18-03-2020
sekitar 80%
Kelas X iis dan X Mia tidak dapat mengikuti materi ini karena adanya hambatan diatas
4. Simpulan :
Terdapat sedikit hambatan baik guru atau siswa ,dimana faktor geografis ,keterbatasan
ekonomi sangat mempengaruhi keberlangsungan pembelajaran yang
menggunakan”DARING’’
Sementara ketercapaian dalam pembelajaran daring di pertemuan pertama,terbilang
cukup baik ,karena siswa 78% hadir mengikuti kelas pembelajaran akidah akhlak,dan
hampir semua aktif dalam forum kbm daring berlangsung

Cipeundeuy, 18 maret 2020

Mengetahui :
Kepala Madrasah, Pendidik,

Drs. ASEP KHOLIQ SITI HERLINA,S.P.d

NIP. 196602182007011018 NUPTK/Peg Id.61407566658300053
 JURNAL HARIAN PENDIDIK

Nama : SITI HERLINA,S.Pd

NUPTK/Peg Id : 61407566658300053
Madrasah : MA Muslimin Cipeundeuy
Hari/Tanggal : RABU/19-03-2020

No. Uraian Kegiatan/Hambatan/Keterapaian/Simpulan

1. Uraian Kegiatan :

3.3. Memahami pengertian dan pentingnya memiliki akhlak husnuzan,raja

dan taubat

Indikator
1.Menjelaskan pengertian husnuzan ,raja,dan taubat,
2.menjelaskan ciri-ciri sifat husnuzan,raja,taubat

2. Hambatan :

Unsur guru : Keterbatasan jaringan dan kuota

Unsur siswa : Tidak smua siswa memiliki Hp,dan letak geografis

3. Ketercapaian :

Respon siswa : Siswa yang mengikuti pelajaran daring pada hari kamis/19-03-2020
sekitar 78%
Kelas XI iis dan XI Mia tidak dapat mengikuti materi ini karena adanya hambatan
diatas
4. Simpulan :
Terdapat sedikit hambatan baik guru atau siswa ,dimana faktor geografis
,keterbatasan ekonomi sangat mempengaruhi keberlangsungan pembelajaran yang
menggunakan”DARING’’
Sementara ketercapaian dalam pembelajaran daring di pertemuan
pertama,terbilang cukup baik ,karena siswa 78% hadir mengikuti kelas
pembelajaran akidah akhlak,dan hampir semua aktif dalam forum kbm daring
berlangsung

Cipeundeuy, 19 Maret 2020

Mengetahui :
Kepala Madrasah, Pendidik,

Drs. ASEP KHOLIQ STI HERLINA S.P.di

NIP. 196602182007011018 NUPTK/61407566658300053