TUGAS 4

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Oleh:
Mardohar Batu Bornok Simanjuntak, S.S., M.Si.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

LEMBAGA LAYANAN PENDIDIKAN TINGGI
WILAYAH VII
TAHUN 2021
 HALAMAN PENGESAHAN

Telah diperiksa dan disetujui Oleh

Tim PEKERTI AA LLDIKTI Wilayah VII
Pada tanggal___________________
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Kuliah : Logika
Capaian Pembelajaran Matakuliah : Menalar secara logis, kritis, dan sistematis menggunakan khazanah metodologi
keilmuan dan pemikiran kritis terhadap data atau informasi yang akan dihasilkan
atau tersedia
Kemampuan Akhir yang direncanakan : Menganalisis kekeliruan-kekeliruan dalam berpikir intuitif
Alokasi Waktu : 2 x 50 menit
Indikator : Mengidentifikasi bias konfirmasi, bias heuristik, bias negativitas, dan bias lampau dalam
pesan-pesan yang ada di media sosial
Materi Pokok : Kerancuan berpikir Sistem 1 dan Sistem 2
Langkah Kegiatan :

Langkah Pembelajaran Metode Waktu Sumber/Media/Alat

Kegiatan Pendahuluan • Ceramah 15 Menit • Komputer
• Dosen mengucapkan salam, menyapa mahasiswa, dan • Diskusi • Internet
menanyakan kabar • Speaker
• Dosen bertanya pada mahasiswa tentang materi perkuliahan • Zoom
sebelumnya (“Karakteristik seorang Ilmuwan”)
• Dosen membahas tentang hasil-hasil kerja mahasiswa di tugas
sebelumnya
Kegiatan Inti • Ceramah 60 menit (materi) • Komputer
• Dosen menjelaskan latar belakang Daniel Kahneman sebagai • Studi kasus 10 menit (tanya • Internet
pemikir yang pernah meraih hadiah Nobel • Diskusi jawab) • Speaker
• Dosen menjelaskan pola pikir asosiatif yang menghasilkan dua • Zoom
sistem berpikir
• Dosen menjelaskan dampak bias dari Sistem 1: bias afirmasi
dan bias negativitas
• Dosen menyajikan sebuah contoh kasus dari kehidupan sehari
hari untuk mempermudah pemahaman tentang bias afirmasi
dan bias negativitas
 • Dosen meminta mahasiswa untuk menganalisis secara
perorangan contoh kasus yang diberikan
• Dosen mempersilakan mahasiswa yang belum jelas untuk
bertanya
Kegiatan Penutup • Diskusi 15 Menit • Komputer
• Dosen bertanya pada mahasiswa untuk memberikan • Ceramah • Internet
kesimpulan tentang materi pertemuan dua ini • Speaker
• Dosen kemudian memberikan afirmasi lewat sebuah • Zoom
rangkuman untuk menegaskan poin-poin penting tentang bias
Sistem 1
• Dosen memberikan catatan tentang latihan mandiri yang harus
dikerjakan oleh mahasiswa di IDE, dan tenggat waktu
pengumpulannya
• Dosen memberikan laporan singkat tentang kehadiran
mahasiswa dari Student Portal
• Dosen kemudian memberikan gambaran singkat tentang materi
pertemuan selanjutnya (“Kerancuan Berpikir Intensional”)
• Dosen mengucapkan salam penutup dan mengucapkan terima
kasih
• Dosen menutup kuliah dan mempersilakan mahasiswa

Bandung, 23 September 2021

Dosen Pengampu Matakuliah

Mardohar Batu Bornok Simanjuntak, S.S., M.Si.