Keterangan:
Rentang nilai berdasarkan Permendikbud 81 a tahun 2013
Kompleksitas (mengidentifikasi indikator sebagai penanda tercapainya kompetensi dasar).
Kemampuan daya dukung (berorientasi pada sumber belajar).
Intake (kemampuan rata-rata peserta didik)
Nilai KKM indikator adalah rata-rata dari nilai ketiga kriteria yang ditentukan. Contoh: kompleksitas sedang (80), daya dukung rendah (60), dan intake tinggi (85), maka nilai KKM
indikator:(80 + 60 + 85) : 3 = 75
Nilai KKM semester 1 adalah Jumlah total nilai KKM indikator : Jumlah Indikator, maka nilai KKM untuk semester 1 adalah 4
KI4: Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak
sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang teori.
Kompleksitas Daya Dukung Intake
Kompetensi Dasar Indikator Tinggi Sedang Rendah Tinggi Sedang Rendah Tinggi Sedang Rendah KKM
50 - 64 65 - 80 81 -100 81 -100 65 - 80 50 - 64 81 -100 65 - 80 50 - 64
3.4 Memahami komoditas ikan hias · Mengidentifikasi pengertian ikan hias
yang dapat dikembangkan sesuai 75 70 85 77
melalui pengamatan
kebutuhan wilayah setempat
· Mengidentifikasi jenis ikan hias di wilayah
0
setempat dan lainnya
· Mengidentifikasi jenis ikan hias yang dapat
dikembangkan/diternak sesuai dengan wilayah 0
setempat
4.4 Menentukan komoditas ikan hias · Merumuskan dan menentukan komoditas
yang dapat dikembangkan sesuai ikan hias yang dapat dikembangkan diwilayah 0
kebutuhan wilayah setempat setempat
· Menyajikan penjelasan tentang penentuan
jenis ikan hias yang dapat dikembangkan 0
sesuai kebutuhan wilayah setempat
3.5 Memahami sarana dan · Memahami sarana dan prasarana budidaya
peralatan untuk budidaya ikan hias 0
ikan hias
· Memahami jenis wadah pemeliharaan ikan
0
hias sesuai wilayah setempat dan lainnya
· Memahami cara menyiapkan jenis sarana
0
produksi budidaya ikan hias
4.5 Mengembangkan sarana dan · Membuat rancangan dalam bentuk
peralatan untuk budidaya ikan hias gambar/tertulis kegiatan persiapan sarana dan 0
peralatan budidaya ikan hias .
· Melakukan ekperimen pembuatan sarana
untuk budidaya ikan hias dengan skala kecil
yang dapat dilakukan peserta didik di sekolah 0
atau di rumah
· Mempresentasikan hasil kegiatan praktik
persiapan sarana pemeliharaan budidaya ikan 0
hias
3.6 Memahami tahapan budidaya · Menjelaskan tahapan budidaya ikan hias 0
(pembesaran) ikan hias · Menjelaskan cara pemeliharaan budidaya
0
ikan hias
4.6 Mempraktikkan budidaya · Melakukan budidaya ikan hias sesuai
(pembesaran) ikan hias 0
dengan tahapan budidaya
· Mempresentasikan hasil kegiatan praktik
0
budidaya ikan hias
Total Indikator 15 Jumlah Nilai KKM Semua Indikator 77
Nilai KKM Semester 2 = Jumlah Nilai KKM Semua Indikator : Total Indikator 5
Keterangan:
Rentang nilai berdasarkan Permendikbud 81 a tahun 2013
Kompleksitas (mengidentifikasi indikator sebagai penanda tercapainya kompetensi dasar).
Kemampuan daya dukung (berorientasi pada sumber belajar).
Intake (kemampuan rata-rata peserta didik)
Nilai KKM indikator adalah rata-rata dari nilai ketiga kriteria yang ditentukan. Contoh: kompleksitas sedang (80), daya dukung rendah (60), dan intake tinggi (85), maka nilai
KKM indikator:(80 + 60 + 85) : 3 = 75
Nilai KKM semester 2 adalah Jumlah total nilai KKM indikator : Jumlah Indikator, maka nilai KKM untuk semester 2 adalah5