KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI

UNIVERSITAS SAM RATULANGI

FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
Alamat : Kampus UNSRAT Manado
Telp (0431) 863886 Fax. (0431) 822568
Email : fkmunsrat@unsrat.ac.id, Laman:http://fkmunsrat.ac.id
`

RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN

MATA KULIAH: PERENCANAAN DAN EVALUASI PROGRAM KESEHATAN

Kode : A402112
Kredit : 2 SKS
Status Mata Kuliah : Wajib
Semester 4

SESI KELAS MATA KULIAH

Hari : Senin, Selasa (4 Kelas)
Waktu : Senin: Jam ke-1 dan ke-2 (7:30-9:10)  4B
Jam ke-4 dan ke-5 (10:05-
11:55) 4A Selasa: Jam ke-1 dan ke-2;
(7:30-9:10)  4C

Tempat : Gedung A, FKM Unsrat, Lt. 2

PENANGGUNG JAWAB MATA KULIAH

dr. Grace E.C. Korompis, MHSM, DrPH (GK)
Email : gkorompis@unsrat.ac.id
Telp/WA 0812 662 1519
Kantor : Ruang Dosen AKK, Gedung B, FKM Unsrat

ANGGOTA DOSEN PENGAMPU

dr. Febi K. Kolibu, MMRS (FK)
Email : ebikolibu@gmail.com
Telp/WA 0852 4013 7555
Alamat Kantor : Ruang Deputi, Lt. 4, FKM Unsrat

Adisti A. Rumayar, SKM., MKes., MPH (AR)

Email : adisti.rumayar@yahoo.com
Telp/WA 0895 0725 4940
Alamat Kantor : Ruang AKK, Gedung Eks Pasca Unsrat

dr. Ribka Wowor, MKes (RW)

Email : ribkaladywowor@gmail.com
Telp/WA 0853 4288 8020
Alamat Kantor : Ruang AKK, Gedung Eks Pasca Unsrat
`

PRASYARAT
! Administrasi dan Kebijakan Kesehatan (A202112) Semester 2

URAIAN SINGKAT MATA KULIAH

Mata kuliah membahas tentang beberapa aspek yang perlu diperhatikan untuk melakukan perencanaan
dan evaluasi di bidang kesehatan. Perencanaan dilakukan berdasarkan permasalahan yang didapat,
sehingga permasalahan tersebut dapat dilakukan desain, analisis, implementasi, dan evaluasi. Profesi
Kesehatan Masyarakat dianggap mampu melakukan perencanaan di tingkat Puskesmas termasuk instansi
kesehatan lainnya, Rencana Pembangunan Jangka Menengah Bidang Kesehatan, dan Rencana Tahunan
Pembangunan Kesehatan. Sebagai fungsi utama dalam manajemen, perencanaan kesehatan memerlukan
penguasaan yang mendalam akan ilmu-ilmu kesehatan dan ilmu lainnya. Evaluasi program kesehatan,
sebagai bagian yang tak terpisahkan dari proses perencanaan itu sendiri, juga ada fungsi penting dalam
manajemen yang sangat penting dalam menyukseskan program kerja ataupun pembangunan bidang
kesehatan.

TUJUAN PEMBELAJARAN
Mata kuliah ini bertujuan untuk membekali mahasiswa agar paham tentang konsep dasar perencanaan
yakni unsur, proses perencanaan. dan beberapa aspek yang berhubungan dengan perencanaan
kesehatan, analisis masalah, implementasi dan evaluasi suatu perencanaan kesehatan. Mahasiswa juga
diharapkan memiliki pemahaman mendalam mengenai pentingnya evaluasi, proses dan faktor-faktor yang
mempengaruhi proses evaluasi kesehatan. Di akhir semester diharapkan mahasiswa mampu memahami
proses perencanaan di tingkat Puskesmas, Rencana Strategis Bidang Kesehatan, Rencana Pembangunan
Jangka Menengah Bidang Kesehatan, dan Rencana Tahunan Pembangunan Kesehatan.

LUARAN PEMBELAJARAN
Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu:
1. Memahami konsep dasar perencanaan khususnya bidang kesehatan;
2. Memahami langkah-langkah perencanaan program kesehatan;
3. Memahami perencanaan sumber daya manusia kesehatan;
4. Menjelaskan tentang Rencana Strategis, Rencana Pembangunan Jangka Menengah dan Rencana
Tahunan Pembangunan Kesehatan;
5. Memahami perencanaan dan evaluasi di tingkat Puskesmas;
6. Memahami metode perencanaan seperti: analisis SWOT dan logic model;
7. Memahami pentingnya evaluasi kesehatan;
8. Memahami proses evaluasi program kesehatan masyarakat
`

PENILAIAN PRESTASI BELAJAR

1.Kehadiran dan keaktifan dalam diskusi kelas 10%
2.Ujian Tengah Semester 20%
3.Tugas:
a. Kelompok 20%
b. Individu 20%
4.Ujian akhir 30%
Total 100%

Penilaian hasil akhir belajar menggunakan skala ordinal sebagai berikut:

Nilai Skore Prosentase
A 80 - 100
B+ 76 – 79.99
B 71 – 75.99
C+ 66 – 70.99
C 61 – 65.99
D 50 – 60.99
E < 50

PRASYARAT MATA KULIAH

Administrasi dan Kebijakan Kesehatan (Semester 2)

BENTUK PEMBELAJARAN
Beberapa topik akan diberikan melalui kuliah, seminar, tutorial/diskusi grup, kuis harian, pemutaran video
dan ujian.

TUGAS:
1. Tugas Kelompok: Analisis Situasi
Setiap kelas membentuk 10 kelompok (ditentukan oleh Ketua Kelas/ Penanggung jawab Kelas).
 Buatlah analisis situasi untuk suatu daerah (pilihan Anda)
 Pilihlah salah satu isu kesehatan (penyakit, masalah lingkungan, dll)
 Struktur laporan:

1. Gambaran umum wilayah (antara lain: administrasi, batas wilayah, kondisi geografi,
tata guna lahan)
2. Analisis Derajat/ Masalah Kesehatan/status kesehatan: morbiditas dan mortalitas
3. Analisis Lingkungan Kesehatan: fisik, sosial, kimia, air bersih, sampah, dll.
4. Analisis Perilaku Kesehatan: kepercayaan, perilaku, kebiasaan, dll.
`
5. Analisis Kependudukan spt: jumlah, kepadatan, pertumbuhan, proporsi muda/tua, dll
6. Analisis Program dan Pelayanan Kesehatan: sarana yankes, cakupan program, dll.
• Ketik rapi di kertas ukuran A4
• Batas pemasukan: Minggu/ Pertemuan ke-7
• Penilaian:
 Originalitas 20%
 Kelengkapan isi 20%
 Kualitas isi 50%
 Ketepatan waktu 10%

2. Tugas Individu
2.1. Setiap mahasiswa diwajibkan melengkapi catatan kuliah dan bahan kuliah sebelum ujian
akhir. Tugas ini akan diperiksa pada pertemuan kuliah yang paling akhir.
2.2. Tugas individu lain akan diberikan oleh masing-masing dosen dalam tim.
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SAM RATULANGI
FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
Alamat : Kampus UNSRAT Manado
Telp (0431) 863886 Fax. (0431) 822568
Email : fkmunsrat@unsrat.ac.id, Laman:http://fkmunsrat.ac.id
`
Waktu/ Dosen
Minggu
Kemampuan yang diharapkan Bahan Kajian Metode Pembelajaran A B C
ke
(Jam IV-V) (Jam I-II) (Jam I-II)
Pengantar Kuliah: Penjelasan RPS
- Mahasiswa memahami - Penjelasan RPS dan
Konsep Dasar Perencanaan Kesehatan Selasa,
rencana pembelajaran Peraturan Akademik/ Senin, Senin,
1. Batasan perencanaan 12/2/201
semester (RPS) Kemahasiswaan 4/2/2019 4/2/2019
1 2. Manfaat perencanaan
- Mahasiswa memahami - Kuliah
3. Unsur-unsur perencanaan GK
konsep dasar perencanaan - Tanya jawab GK GK
4. Aspek-aspek perencanaan (5/2 LIBUR)
kesehatan

Senin, Senin, Selasa,

Mahasiswa mampu memahami Langkah-langkah perencanaan (1) - Penjelasan Materi
11/2/2019 11/2/2019 19/2/2019
2 mengenai langkah analisis - Analisis Situasi - Tanya jawab
situasi -
GK GK GK

Langkah-langkah perencanaan (2) Senin, Senin, Selasa,

Mahasiswa mampu memahami - Penjelasan Materi
- Penetapan Prioritas 18/2/2019 18/2/2019 26/2/2019
3 mengenai cara penetapan - Tanya jawab
(Metode Skoring dan Non-skoring)
prioritas
GK GK GK
Mahasiswa mampu memahami Langkah-langkah perencanaan (3) Senin, Senin, DTK
- Penjelasan Materi
dasar-dasar demografi dan - Penyusunan Plan of Action 25/2/2019 25/2/2019
4 - Tanya jawab
epidemiologi dalam - Implementasi
perencanaan kesehatan - Evaluasi GK GK GK

Mahasiswa memahami Senin, Senin, Selasa,

Penjelasan Materi
mengenai aspek politik dan Konsep Dasar Perencanaan Kebutuhan 4/3/2019 4/3/2019 5/3/2019
5 Diskusi
ekonomi dalam perencanaan Sumber Daya Manusia (SDM) Kesehatan
kesehatan FK FK FK

5
 Mahasiswa memahami konsep Konsep Dasar Perencanaan Kebutuhan Senin, Senin, Selasa,
- Penjelasan materi
6 dasar perencanaan kebutuhan Sumber Daya Manusia (SDM) Kesehatan 11/3/2019 11/3/2019 11/3/2019
- Tanya jawab
SDM Kesehatan (2) FK FK FK
Senin, Senin, Selasa,
Mahasiswa menguasai metode - Penjelasan materi 18/3/2019 18/3/2019 19/3/2019
7 Metode Perencanaan SDM Kesehatan
perencanaan SDM Kesehatan - Diskusi kelompok
FK FK FK
Senin, Senin, Selasa,
8 UJIAN TENGAH SEMESTER 25/3/2019 25/3/2019 26/3/2019
FK FK FK
Dasar Evaluasi Kesehatan
Senin, Senin, Selasa,
- Pengertian dan jenis
Mahasiswa memahami konsep - Penjelasan materi 1/4/2019 1/4/2019 2/4/2019
9 - Manfaat dan Tahap-tahap
dasar evaluasi kesehatan - Studi Kasus
- Ruang Lingkup
RW RW RW
- Karakteristik Evaluasi Kesehatan
Senin, Senin, Selasa,
Mahasiswa memahami langkah- - Penjelasan materi
Langkah-langkah Evaluasi Program 8/4/2019 8/4/2019 9/4/2019
10 langkah evaluasi program - Pemutaran video
Kesehatan Masyarakat (1)
kesehatan masyarakat - Tanya jawab
RW RW RW
Senin, Senin, Selasa,
Mahasiswa memahami fungsi
Langkah-langkah Evaluasi Program - Penjelasan materi 15/4/2019 15/4/2019 16/4/2019
11 perencanaan dan evaluasi di
Kesehatan Masyarakat (2) - Tanya jawab
tingkat Puskesmas
RW RW RW
Analisis SWOT - Penjelasan materi Senin, Senin, Selasa,
Mahasiswa memahami
- Pengertian dan manfaat - Latihan pembuatan 22/4/2019 22/4/2019 23/4/2019
12 pengertian, manfaat dan
- Metode kuantitatif dan kualitatif matriks
metode-metode Analisis SWOT
analisis SWOT - Tanya jawab AR AR AR

6
 Logic Model Senin, Senin, Selasa,
Mahasiswa memahami logic - Pengertian dan Manfaat - Penjelasan materi 29/4/2019 29/4/2019 30/4/2019
13
model - Langkah-langkah - Penugasan individu
- Indikator penilaian AR AR AR
Rencana Pembangunan Nasional: Sistem Senin, Senin, Selasa,
Mahasiswa memahami
Perencanaan Pembangunan Nasional, - Penjelasan materi 6/5/2019 6/5/2019 7/5/2019
14 Rencana Pembangunan
Rencana Strategis, RPJM, RPJP Bidang - Diskusi kelas
Nasional Bidang Kesehatan
Kesehatan AR AR AR
Senin, Senin, Selasa,
Mahasiswa menguasai pokok
15 REVIEW 13/5/2019 13/5/2019 14/5/2019
bahasan yang telah diberikan
GK GK GK
16 UJIAN AKHIR SEMESTER DTK DTK DTK

Daftar Referensi:
1. Azwar, A. (2002). Pengantar Administrasi Kesehatan. Edisi Ketiga. Jakarta: Bina- rupa Aksara.
2. CDC. (2017). Introduction to Program Evaluation for Public Health Programs, Atlanta. https://www.cdc.gov/eval/guide/cdcevalmanual.pdf
3. Daft, R.L. (2011). Management. 10th Ed. USA: South-Western, Cengage Learning.
4. Darmawan E.S., Sjaaf A.C.; (2016). Administrasi dan Kebijakan Kesehatan. Jakarta: Penerbit Rajawali Pers.
5. Korompis, GEC. (2012). Organisasi dan Manajemen Kesehatan. Jakarta: Penerbit Buku Kedokteran EGC.
6. Muninjaya, G. (2004). Manajemen Kesehatan. Edisi Kedua. Jakarta: Penerbit Buku
7. PERATURAN MENTERI KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 33 TAHUN 2015 TENTANG PEDOMAN PENYUSUNAN PERENCANAAN
KEBUTUHAN SUMBER DAYA MANUSIA KESEHATAN
8. Robbins, S.P. and Coulter, M. (2009). Management. 10th Ed. USA: Pearson Prentice Hall.
9. Trisnantoro L. dkk. 2009. Pelaksanaan Desentralisasi Kesehatan di Indonesia 2000-2007: Mengkaji pengalaman dan Skenario Masa Depan. BPFE.

Metode Evaluasi:
1. Kehadiran (minimal 80%) 10%
2. Ujian Tengah Semester 20%
3. Tugas 40%
4. Ujian akhir 30%
7
 Manado, 1 Februari 2019
Mengetahui,
Wakil Dekan Bidang Akademik Dosen Penanggung jawab MK

(dr. Budi T. Ratag, MPH) (dr. Grace E. C. Korompis, MHSM, DrPH)

8
 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN
MATA KULIAH: PERENCANAAN DAN EVALUASI PROGRAM KESEHATAN

Pertemuan ke-1
Nama Dosen : dr. Grace E.C. Korompis, MHSM, DrPH
Program Studi : S1 Kesehatan Masyarakat
Kode Mata Kuliah : A402112
Nama Mata Kuliah : Perencanaan dan Evaluasi Kesehatan
Jumlah SKS : 2 SKS
Kelas/Semester : IV (Empat)
Alokasi Waktu : 100 menit

I. Standar Kompetensi :
sep dasar;dasar, beberapa aspek yang berhubungan dengan perencanaan kesehatan, unsur;unsur perencanaan, manf

II. Kompetensi Dasar :

Memahami dasar;dasar perencanaan kesehatan

III. Indikator :

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan mampu :

Menjelaskan kembali pengertian perencanaan
Menjelaskaan kembali unsur;unsur perencanaan
Menjelaskan kembali jenis;jenis perencanaan
Menjelaskan kembali manfaat dan efektifitas perencanaan
Menyebutkan kembali langkah;langkah perencanaan

IV. Materi Ajar :

Pengertian perencanaan
Unsur;unsur perencanaan
Jenis perencanaan
Manfaat dan efektifitas perencanaan
Langkah;langkah perencanaan
V. Metode/Strategi Pembelajaran : Kuliah, Diskusi

VI. Tahap Pembelajaran :

a. Pengantar
1. Sebelum pembelajaran dimulai, dijelaskan terlebih dahulu tentang
silabus
2. Penjelasan silabus secara lengkap
3. Menjelaskan tentang peraturan akademik dan kemahasiswaan
4. Memberi kesempatan pada siswa untuk menanyakan beberapa hal
yang belum dijelaskan dalam silabus
5. Menjelasakan tujuan akhir pembelajaran
6. Menjelaskan tentang topik belajar
7. Mengajukan beberapa pertanyaan yang berkaitan dengan topik belajar
8. Memberi kesempatan pada mahasiswa untuk mengekspresikan
pendapatnya tentang pentingnya perencanaan
b. Kegiatan inti
1. Menentukan metode pembelajaran kelompok sesuai materi
2. Penjelasan pokok;pokok bahasan
3. Penjelasan metode evaluasi pembelajaran
VII.
c. Alat/Bahan/Sumber
Kegiatan akhir Belajar :
1. Dosen memberikan kesempatan untuk
a. LCD, Laptop, Whiteboard
pertanyaan
b. Daft,
2. Dosen 2007. Manajemen.
R. L.,memberikan Bukukepada
tugas essay 1. Edisi 6. Jakarta: Salemba Empat
mahasiswa
c. Reinki, W. A., 1994. Perencanaan Kesehatan untuk Meningkatkan
efektivitas Manajemen. Penerjemah: Laksono Trisnantoro dan Sigit Ryarto.
Yogyakarta:
Gadjah Mada University Press
d. Korompis, G.E.C. 2012. Organisasi dan Manajemen Kesehatan. Jakarta:
EGC Penerbit Buku Kedokteran

a. Penilaian hasil diskusi

b. Soal essay (untuk pekerjaan rumah)
1. Jelaskan unsur;unsur perencanaan kesehatan
2. Jelaskan manfaat perencanaan kesehatan
3. Jelaskan tentang aspek ekonomi perencanaan kesehatan
4. Jelaskan tentang prinsip;prinsip perencanaan kesehatan
5. Jelaskan tentang manfaat dan efektifitas perencanaan
 KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS SAM RATULANGI
FAKULTAS KESEHATAN MASYARAKAT
Alamat : Kampus UNSRAT Manado
Telp (0431) 863886 Fax. (0431) 822568
Email : fkmunsrat@unsrat.ac.id, Laman:http://fkmunsrat.ac.id
`