TUGAS 06

PENGEMBANGAN KURIKULUM PROGRAM STUDI

(PEKERTI)

Nama : Haerul Anwar, S.Si., M.Sc.

NIDN : 03121290005
Jurusan/Prodi : S-1 Teknik Lingkungan
Institusi/PT : Institut Kesehatan dan Teknologi Pondok
Karya Pembangunan DKI Jakarta

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF.DR.HAMKA

2023

1
1. Jelaskan pentingnya mata kuliah yang anda ampu dalam kaitan dengan profil lulusan dan
capaian pembelajaran lulusan Program Studi
Jawab :
Program Studi : S1 Teknik Linkungan
Mata Kuliah : Fisika Lingkungan
Dosen Pengampuh : Haerul Anwar, S.Si., M.Sc.

Program Studi S1 Teknik Lingkungan Institut Kesehatan dan Teknologi PKP DKI Jakarta akan
menghasilkan lulusan yang sesuai dengan nilai yang diharapkan oleh Institut Kesehatan dan
Teknologi PKP DKI Jakarta . Visi dari Program Studi S1 Teknik Lingkungan adalah
pemanfaatan teknologi dalam pengelolaan limbah serta manajemen lingkungan untuk
mencapai kesehatan lingkungan. Selain itu juga berperan dalam pengembangan energi baru
terbarukan (EBT) untuk usaha mengurangi global warming. Dalam usaha mencapai Visi
tersebut, Misi dari Prodi S1 Teknik Lingkungan adalah menjadi Program Studi yang
menghasilkan mahasiswa dengan kompetensi di bidang pengelolaan limbah rumah sakit dan
perkotaan, kesehatan lingkungan, EBT dari limbah, serta pengelolaan sumberdaya air.

Pengetahuan yang diperoleh oleh lulusan Sarjana Teknik Lingkungan Institut Kesehatan dan
Teknologi PKP DKI Jakarta diharapkan dapat dimanfaatkan dan dipergunakan dalam
beberapa peran di masyarakat, meliputi:
1. Tenaga Ahli Pengelolaan Limbah (padat, cair, gas) di lingkungan Rumah Sakit dan
perkotaan/urban;
2. Perancang infrastruktur green building rumah sakit, perumahan, dan perkantoran;
3. Rekayasawan Bidang Pengelolaan Sumber Air Bersih;
4. Praktisi Kesehatan Lingkungan
5. Rekayasa Fitoremediasi dan Bioremediasi
6. Wiraswasta di bidang Lingkungan

Fisika Lingkungan merupakan ilmu yang memepelajari tentang aspek-aspek fisis dan
matematis yang berhubungan dengan konsep-konsep mengenai teori lingkungan termasuk
sistem ekologi dan dampak pencemaran terhadap keseimbangan lingkungan yang di
2
 akibatkan oleh alam maupun perbuatan manusia. Mata Kuliah Fisika Lingkungan ini berisi
penjelasan mengenai materi-materi yang terdiri dari air, udara, tanah, suara, cuaca,
pengelolaan limbah, bencana alam, dan energi terbarukan. Selain itu, Mata kuliah ini juga
berisi tentang aplikasi Fisika Lingkungan di dalam kehidupan sehari-hari, sehingga
mempermudah mahasiswa memahami materi dan pengaplikasian ilmunya.

Mata Kuliah Fisika Lingkungan menjadi sangat penting untuk dipelajari karena merupakan
pengetahuan dasar yang harus dikuasai oleh mahasiswa karena mencangkup keseluruhan
material yang akan dikaji pada profil lulusan teknik lingkungan. Sub topik air, udara, tanah,
suara, cuaca, pengelolaan limbah akan mendukung profil lulusan Tenaga Ahli Pengelolaan
Limbah (padat, cair, gas) di lingkungan Rumah Sakit dan perkotaan/urban; Perancang
infrastruktur green building rumah sakit, perumahan, dan perkantoran; Rekayasawan
Bidang Pengelolaan Sumber Air Bersih; dan Praktisi Kesehatan Lingkungan. Sub topik
bencana alam dan energi terbarukan akan mendukung profil lulusan Rekayasa Fitoremediasi
dan Bioremediasi dan Wiraswasta di bidang Lingkungan.

2. Situasi: Program Studi anda akan melakukan perbaikan atau peninjauan kurikulum. Anda
kemudian dilibatkan dalam pengembangan Kurikulum Program Studi sebagai tim
pengembang kurikulum. Peran apa yang akan anda lakukan dan bagaimana cara anda
mengembangkan kurikulum program studi tersebut?
Jawab :
Kompentensi keilmuan yang saya miliki adalah disiplin ilmu fisika murni dengan penjuruan
geofisika. Saya adalah dosen pada program studi Sarja S1 Teknik Lingkungan yang jika
dikaji secara rumpun prodi tidak linear namun jika dikaji dari segi kelineritas mata kuliah,
terdapat banyak mata kuliah yang bisa saya ampuh. Hal ini mempengaruhi topoksi yang
akan saya pertanggungjawabkan jika dimasukan menjadi bagian dari tim pengembang
kurikulum prodi. Secara umum langkah-langkah pengembangan kurikulum itu terdiri atas
diagnosis kebutuhan, perumusan tujuan, pemilihan dan pengorganisasian materi,
pemilihan dan pengorganisasian pengalaman belajar, dan pengembangan alat evaluasi.
Berdasarkan kompentesnsi yang saya miliki, saya akan berkontribusi pada bagian yang
melakukan pemilihan dan pengorganisasian materi. Hal ini disebabkan karena saya
3
memiliki kemampuan dibidang tersebut, dan masih harus banyak belajar terkait kekhasan
prodi teknik lingkungan, sehingga secara teknis yang berkaitan dengan kedalaman dan
diagnosis kebutuhan harus di ampuh oleh dosen lain yang memiliki kelinieritas rumpun
ilmu dengan prodi.