Berdasarkan hasil penelitian dan analisa terhadap materi pendukung Kurikulum SMK Negeri 3 Banjar,
Kota Banjar meliputi Struktur Kurikulum dan Silabus untuk Kompetensi Keahlian Teknik Kendaraan
Ringan Otomotif serta dilakukannya sinkronisasi dengan institusi pasangan (DUDI) dengan ini kami
menyatakan bahwa :
1. Kurikulum SMK Negeri 3 Banjar, Kota Banjar layak untuk diusulkan serta mendapatkan
pengesahan dari Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
2. Institusi pasangan (DUDI) bersama pihak SMK Negeri 3 Banjar, Kota Banjar senantiasa
memperhatikan perbaikan proses pendidikan melalui kajian kurikulum implementatif yang
diberlakukan.
Pada Hari Sabtu Tanggal Dua puluh delapan Bulan Agustus Tahun dua ribu dua puluh satu Jam 08.00
Sampai jam 15.00 telah di laksanakan sinkronisasi kurikulum Tahun ajaran 2021/2022 Yang di hadiri
oleh 1 orang Asosiasi/DUDI dan 20 Guru/Pengajar bertempat di SMK LPS 1 Ciamis Jl. RE.
Martadinata No. 23, Kab. Ciamis, Jawa Barat.
Harapan dari pihak industri kepada sisawa/i jurusan Teknik Kendaraan Ringan Otomotif
Yaitu:
Siswa memiliki budaya AKHLAK (Amanah, Kompeten, Harmonis, Loyal, Adaptif dan
Kolaboratif)
SMK N 3 Wakasek
Tohidin, M.Pd 081320078478
Banjar Kurikulum
SMK N 3
Samsul Arif, S.Pd.T Kaprog TKRO 081323168772
Banjar
Demikian hasil sinkronisasi kurikulum Tahun ajaran 2021/2022
Mengetahui
Kepala Sekolah Ketua Kompetensi Keahlian
NIP/NRP
Pangkat/Golongan
|Pendidkan terakhir S1
No Hp 081320365365
Narasumber
Hari/Tanggal : Sabtu / 28 Agustus 2021 Program kompetensi : Teknik Kendaraan Ringan Otomotif
5
SINKRONISASI KURIKULUM
JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN OTOMOTIF
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
N
NAMA JABATAN TTD
O
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
dst
...............................
SINKRONISASI KURIKULUM
JURUSAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN OTOMOTIF
TAHUN AJARAN 2021/2022
URAIAN
Acara Sinkronisasi kurikulum dibuka dengan membaca basmalah bersama-sama, dilanjutkan dengan
pembacaan ayat suci Al Qur’an dan menyanyikan lagu Indonesia raya.
Sambutan-sambutan :
Puji syukur penulis panjatkan pehadirat Alloh SWT, yang telah memberikan kelancaran dan
kemudahan kepada penulis, sehingga laporan Sinkronisasi Kurikulum SMK dengan PT. NUSANTARA
JAYA SENTOSA (SUZUKI) Link and Match SMK dengan IDUKA dapat disusun.
Sinkronisasi Kurikulum dibuat untuk menguatkan sinergi antara pemangku kepentingan dalam
merevitalisasi SMK guna meningkatkan kualitas dan daya saing SDM. Harus ada penguatan dalam
kesatuan pemahaman mulai dari tingkat pusat sampai tingkat daerah, terutama penyelenggara
pendidikan.
Besar harapan penulis, dengan adanya Sinkronisasi Kurikulum pembelajaran berbasis Industri
Link and Mach semoga menambah pengetahuan bagi guru dan juga peserta didik di dunia kerja,
sehingga memudahkan Peserta didik pada saat terjun di Industri.
Penulis,