KD
Sekolah
TP Rumah Ani
Rumah budi
Kantor Desa
MATERI Puskesmas
LKPD
EVALUASI
Penggunaan Sistem Koordinat dalam
Kehidupan Sehari-hari
Rute Penerbangan
Kompetensi Dasar
KD3.2 : Menjelaskan kedudukan titik dalam bidang koordinat
Kartesius yang dihubungkan dengan masalah
kontekstual
KD 4.2 : Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan kedudukan titik dalam bidang koordinat
Kartesius
Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta
didik dapat:
✔ Menentukan kedudukan garis yang sejajar
dengan sumbu-X
✔ Menentukan kedudukan garis yang sejajar
dengan sumbu-Y
✔ Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan kedudukan garis yang saling sejajar
Kedudukan Garis yang Sejajar
Sumbu X dan Sumbu Y
Tahukan kalian tentang
Jika Belum mari pelajari
kedudukan
Kita garis yang
akan membahas hal
lebih lanjut
sejajar sumbu
tersebut x dan
sekrng
Let’s Go……..
sumbu y ????
Peta Konsep
Kedudukan Garis
Sejajar
Sumbu X Sumbu Y
MATERI
TP
MATERI
CONTOH
EVALUASI
Kompetensi Dasar
KD3.2 : Menjelaskan kedudukan titik
dalam bidang koordinat Kartesius
yang dihubungkan dengan
masalah kontekstual
KD 4.2 : Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan kedudukan titikdalam
bidang koordinat Kartesius
TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan
pembelajaran pesertadidik dapat:
Menentukan kedudukan garis yang sejajar
dengan sumbu-X
Menentukan kedudukan garis yang sejajar
dengan sumbu-Y
Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan kedudukan garis yang saling sejajar
MATERI