MAKALAH

BANGUN DATAR (BIDANG, SUDUT)

Disusun Guna Memenuhi Tugas Mata Kuliah Matematika Dasar

Dosen Pengampu : ANDI MARSHANAWIAH, S.Pd., M.Pd

Oleh:

KELOMPOK VIII

1. ANDI SAFAR ADHI GUNA (02105001)

2. SELVI SARTIKA (02105015)
3. JUMADIL AWAL (02105037)

JURUSAN PGSD
UNIVERSITAS LAMAPPAPOLEONRO
SOPPENG
2021
 Kata Pengantar

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, yang atas rahmat-Nya
maka kami dapat menyelesaikan penyusunan makalah pada mata kuliah
Matematika Dasar yang berjudul ”BANGUN DATAR (Bidang, Sudut)”.

Dalam penulisan makalah ini kami merasa masih banyak kekurangan baik
pada teknis penulisan maupun materi, mengingat akan kemampuan yang di miliki.
Untuk itu kritik dan saran dari kelompok lain sangat kami harapkan demi
penyempurnaan pembuatan makalah ini.

Semoga materi ini dapat bermanfaat dan menjadi sumbangan pemikiran

bagi yang membutuhkan, khususnya bagi kami sehingga tujuan yang di harapkan
dapat tercapai, Amin.

Soppeng,11 Oktober 2021

 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR.............................................................................................i
DAFTAR ISI...........................................................................................................ii

BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar belakang Masalah...................................................................................... 1
B. Rumusan Masalah...............................................................................................2
C. Tujuan penulisan.................................................................................................2

BAB II : PEMBAHASAN
  A. Pengertian Bidang dan Sudut..............................................................................3
B...............................................................................................................................4
C...............................................................................................................................4
D...............................................................................................................................6
E...............................................................................................................................9

BAB III: PENUTUP

A. Kesimpulan........................................................................................................15
B. Saran..................................................................................................................15

DAFTAR PUSTAKA
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Matematika adalah suatu alat untuk mengembangkan cara berpikir.
Untuk menguasai dan mencipta teknologi di masa depan diperlukan
penguasaan matematika yang kuat sejak dini. Karena itu mata pelajaran
matematika perlu diberikan kepada semua peserta didik mulai dari Sekolah
Dasar (SD) bahkan TK untuk membekali siswa dengan kemampuan berpikir
logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif,  serta kemampuan bekerjasama
yang sangat diperlukan dalam kehidupan sehari-hari. Kompetensi tersebut
diperlukan agar siswa dapat memiliki kemampuan memperoleh,
mengelolah,dan memanfaatkan informasi untuk bertahan hidup pada keadaan
yang selalu berubah, tidak pasti, dan kompetitif.
Salah satu materi yang memerlukan pemahamaan konsep adalah Bangun
datar. Bangun datar dalam pembahasan geometri adalah materi yang sangat
luas dan memiliki banyak macam dan jenis. Materi bangun datar ini
merupakan materi dasar yang sangat dibutuhkan dalam menanamkan dan
membangun konsep geometri yang lebih mendalam, khususnya dalam
mempelajari bangun ruang sisi datar pada tingkatan-tingkatan selanjutnya.
Hal ini mungkin disebabkan karena kurangnya pengetahuan guru tentang
cara mendapatkan rumus tersebut. Tentu saja berdampak negatif pada
pembelajaran di kelas, di mana siswa hanya diberikan rumus untuk dihafal
tanpa tahu bagaimana cara mendapatkan rumus tersebut. Oleh karena itu
pembahasan pada makalah ini adalah mengenai ”Bangun Datar” terutama
pada aspek sifat bangun datar serta rumus luas dan keliling berbagai bangun
datar.
B. Rumusan Masalah
Dari latar belakang masalah diatas, dapat diambil sebuah kesimpulan
untuk dijadikan sebagai rumusan masalah, adapun rumusan masalahnya
sebagai berikut:
1. Pengertian bangun datar?
2. Sebutkan macam-macam, sifat dan rumus bangun datar ?
C. Tujuan Penulisan
Tujuan dari pembahasan masalah ini adalah :
1. Untuk mengetahui pengertian bangun datar
Mengetahui macam-macam, sifat dan rumus bangun datar
 BAB II
PEMBAHASAN
A. Pengertian Bangun Datar
Bangun datar adalah bagian dari bidang datar yang dibatasi oleh garis-
garis lurus atau lengkung.Bangun datar dapat didefinisikan sebagai bangun
yang rata yang mempunyai dua demensi yaitu panjang dan lebar, tetapi tidak
mempunyai tinggi atau tebal.
Berdasarkan pengertian tersebut dapat ditegaskan bahwa bangun datar
merupakan bangun dua demensi yang hanya memiliki panjang dan lebar, yang
dibatasi oleh garis lurus atau lengkung.Bangun Datar juga merupakan
sebuah bangun berupa bidang datar yang dibatasi oleh beberapa ruas garis.
Jumlah dan model ruas garis yang membatasi bangun tersebut
menentukan nama dan bentuk bangun datar tersebut. Misalnya:
1. Bidang yang dibatasi oleh 3 ruas garis, disebut bangun segitiga.
2. Bidang yang dibatasi oleh 4 ruas garis, disebut bangun segiempat.
3. Bidang yang dibatasi oleh 5 ruas garis, disebut bangun
segilima dan seterusnya.

B. Pengertian Bidang dan Sudut

1. Pengertian Bidang
Bidang datar dapat didefinisikan sebagai suatu daerah berupa karva yang
dibatasi oleh ruas garis. Sebuah bidang dapat diberi nama dengan suatu
huruf Yunani seperti : α, β, γ, … dan seterusnya , atau dengan huruf –
huruf kapital sesuai dengan nama – nama titik-titik sudut bidang itu
misalnya bidang ABCD, bidang PQRST.
C
 Bidng β A B

2. Pengertian sudut
Sudut dapat dibentuk dari

B. Macam-macam, Sifat dan Rumus Bangun Datar

1. Persegi

Persegi adalah suatu bangun datar yang mempunyai sisi-sisi sejajar

yang sama dan mempunyai 4 buah sudut siku-siku. Luas Persegi adalah
sisi dikali sisi. Pada gambar dibawah ini misalkan panjang sisinya adalah s
yang mempunyai panjang yang sama.1

s
Sifat: mempunyai 4 sisi dan 4 titik sudut keempat sisinya sama panjang
Luas: =sxs
= s2
Keliling = 4 x sisi ( sisi + sisi + sisi + sisi)
Contoh soal:
a. Berapa luas dan keliling bujur sangkar yang mempunyai panjang sisi
5 cm?
jawab :
Luas = sisi x sisi
1
 = 5 cm x 5 cm = 25 cm² (satuan luas adalah persegi)
Keliling = 4 x sisi
= 4 x 5 cm = 20 cm

1. Persegi Panjang
Persegi Panjang adalah suatu bangun datar yang mana panjang sisi
panjangnya lebih panjang dari pada panjang sisi lebarnya, yang mana sisi
yang berhadapan sama panjang serta mempunyai 4 buah sudut siku-siku
yang sama besar. Luas Persegi Panjang adalah panjang dikali
lebar, biasanya panjang dilambangkan (p) dan lebarnya (l).

p
Sifat : mempunyai 4 sisi dan 4 titik sudut
mempunyai 2 sisi yang sejajar
Luas = panjang x lebar atau
Luas = p x l
Keliling = panjang + lebar + panjang + lebar
= 2 panjang + 2 lebar = 2 (panjang+lebar)
=2(p+l)
Contoh soal:
a. Suatu persegi panjang mempunyai panjang = 8 cm dan lebar = 5 cm,
Berapa Luas dan keliling persegi panjang itu ?
Jawab :
Luas = px l
= 8 cm x 5 cm = 40 cm²
Keliling = 2 (p+l)
= 2 ( 8cm+ 5 cm)
= 2 x 13 cm = 26 cm

2. Segitiga
 Segitiga adalah sebuah bidang dengan tiga sisi yang bertemu untuk
membentuk tiga titik sudut. Bidang : setiap permukaan yang rata. Titik
sudut adalah titik yang terbentuk ketika dua garis lurus bertemu pada
suatu sudut. Tegak lurus: dua garais yang membentuk sudut 90 o(90
derajat).2

A a B
Sifat : mempunyai 3 titik sudut dan 3 sisi
1
luas = xaxt
2
dibaca Luas = setengah alas kali tinggi
titik sudut dan 3 sisi ti
ng
1
luas = xaxt gi
2

Tinggi segitiga adalah garis tegak lurus dari alas ke sebuah titik
sudut. Sebuah kotak kecil digambar di antara garis tinggi dan alas
menunjukkan bahwa kedua garis tersebut bertemu pada sudut 90 o.3
Keliling Segitiga ABC adalah jumlah panjang sisi-sisinya. alas
Dituliskan sebagai berikut:

3
 K = AB + AC + BC
Contoh soal:
1. Suatu segitiga sama sisi mempunyai panjang alas = 8 cm dan tinggi
6 cm,Berapa Luas segitiga tersebut ?

Jawab :Luas =21 x a x t

=21 x 8 cm x 6 cm
=21 x 24 cm2 = 12 cm 2

3. Trapesium
Trapesium adalah suatu bangun datar yang dua sisinya sejajar.
Misalkan sisi-sisi yang sejajar itu adalah a dan b, maka mempunyai rumus
luas dan keliling sebagai berikut

sifat :
Mempunyai 4 sisi dan 4 titik sudut
Mempunyai sepanjang sisi yang sejajar
a+b
Luas = xt
2
Keliling = AB + BC + CD + AD
 Contoh soal:

Berapa Luas dan keliling trapesium di atas ?

Jawab : - Luas = 2 (AB + CD)xt
= 2 (14cm + 8cm)x7cm
= 77 cm2
- Keliling = AB + BC + CD + AD
= (14 + 6 + 8 + 5) cm = 33 cm
4. Jajar Genjang
Adalah bangun segiempat yang sisi-sisinya berhadapan sejajar sama panjang
serta sudut-sudut yang berhadapan sama besar

l t

sifat :
mempunyai 4 sisi dan 4 titik sudut, keempat sudutnya tidak siku-siku.
mempunyai 2 pasang sisi yang sejajar.
Luas = alas x tinggi
Keliling = 2 (p + l)
Contoh soal :
 Suatu jajaran genjang mempunyai panjang= 7 cm dan lebar= 3
cm.Berapa keliling dan luas jajaran genjang tsb?

Jawab : - keliling = 2 (p+l)

= 2 x (7 cm+3cm)

= 20 cm

- Luas = alas x tinggi

= 7 cm x 3 cm

= 21 cm 2

5. Belah Ketupat
Belah ketupat adalah jajar genjang yang keempat sisinya sama
panjang. Belah ketupat dibentuk dari dua buah segitiga sama kaki yang
kongruen dan alasnya.

sifat :
mempunyai 4 sisi dan 4 titik sudut,
keempat sisinya sama panjang,
sudut-sudutnya tidak siku-siku
1
Luas = x diagonal 1 x diagonal 2
2
 1
= x AC x BD
2
Keliling = AB + BC + CD + DA
= 4 x sisi

Contoh soal:
a. Panjang sisi belah ketupat = 5 cm, berapakah kelilingnya ?
Jawab : Keliling = 4 x sisi
= 4 x 5 cm
= 20 cm
b. Suatu bangun belah ketupat mempunyai panjang diagonal AC = 7cm,
dan Panjang diagonal BD = 6 cm, berapa luas belah ketupat
tersebut ?

Jawab :
Panjang AC = 7 cm
Panjang BD = 6 cm
1
Luas = x AC x BD
2
1
= x 7 cm x 6 cm = 21 cm2
2
6. Lingkaran
Lingkaran, yaitu bangun datar yang terbentuk dari himpunan semua
titik persekitaran yang mengelilingi suatu titik asal dengan jarak yang
sama. jarak tersebut biasanya dinamakan r, atau radius, atau jari-jari.
 PR = jari-jari = r
AB = diameter = d
d = 2r
Luas ¿ π r 2
Keliling = 2 π r
Keliling semua lingkaran dibagi dengan garis tengah akan
menghasilkan kira-kira 3,14 yang disebut pi(disimbolkan dengan

22
menggunakan π, sebuah bahasa yunani)4, (π = = 3,14 )
7
Contoh soal:
a. Suatu lingkaran mempunyai diameter 12 cm, berapakah luas dan
keliling lingkaran Tersebut ?
Jawab :
d
d = 12 cm ; d = 2r r=
2
12cm
r= = 6 cm
2
Luas = π r 2
= 3,14 x 62 cm2
= 113,04 cm2
Keliling = 2 π r
= 2 x 3,14 x 6 cm= 37,68 cm
BAB III
PENUTUP

4
A. Kesimpulan
1. Pengertian bangun datar yaitu bangun datar adalah bagian dari bidang
datar yang dibatasi oleh garis-garis lurus atau lengkung
2. Macam-macam dan sifat bangun datar yaitu
a. Persegi
1) Sifat dari persegi yaitu: mempunyai 4 sisi dan 4 titik
sudut,keempat sisinya sama panjang
2) Rumus luas dan keliling
Luas = s x s
Keliling= 4 x sisi
b. Persegi panjang
1) Sifat dari persegi panjang yaitu: mempunyai 4 sisi dan 4 titik
sudut,mempunyai 2 sisi yang sejajar
2) Rumus luas dan keliling
Luas = panjang x lebar
Keliling = panjang + lebar + panjang + lebar
c. Segitiga
1) Sifat dari segitiga yaitu mempunyai 3 titik sudut dan 3 sisi
Luas = alas x tinggi
Keliling = 2 (p + l)
d. Belah ketupat
1) Sifat dari belah ketupat yaitu: mempunyai 4 sisi dan 4 titik
sudut, keempat sisinya sama panjang, dan sudut-sudutnya
tidak siku-siku
2) Rumus luas dan keliling
1
Luas = x diagonal 1 x diagonal 2
2
Keliling= 4 x sisi
e. Lingkaran
Luas ¿ π r 2
Keliling = 2 π r
 B. Saran
1. Hendaknya kita dapat mengetahui tentang konsep dasar bangun datar
terutama bagaimana suatu rumus tersebut dapat kita ketahui darimana
asalnya. Sehingga dengan begitu dapat memberikan pengetahuan
dasar bangun datar bagi peserta didik agar di tingkatan selanjutnya
tidak menemukan suatu kesalahan konsep.

2) hendaknya makalah ini dapat dijadikan tambahan acuan pembelajaran

DAFTAR PUSTAKA
junaedi, Edi. Makalah Bangun Datar dalam
http://cicarimanah.blogspot.com/2014/09/makalah-bangun-
datar.html, diakses pada 16-04-2016
Sumanto ,Y.D.,Henni kusumawati dan nur aksin.2008.Gemar Matematika 5:
untuk kelas V SD/MI.( Jakarta: Pusat Perbukuan,Departemen
Pendidikan Nasional)
Tresnaningsih, Rizqi.Menghitung Luas Bangun Datar Dengan Menggunakan
Power Poin.dalam http://risqi.blog.com/files/2010/12/media
pembelajaran-rizqi.pdf diakses pada 17-04-2016
VanCleave, Janice. 2005.Matematika Untuk Anak. (Bandung:Pakar Raya)