ALDO REDHO SYAM

MANAJEMEN PENDIDIKAN KEDISIPLINAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN (STUDI KASUS DI PONDOK

MODERN DARUSSALAM GONTOR PONOROGO) TESIS Oleh Aldo Redho Syam NIM PROGRAM MAGISTER
MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM PASCASARJANA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK
IBRAHIM MALANG 2015

2 MANAJEMEN PENDIDIKAN KEDISIPLINAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN (STUDI KASUS DI PONDOK

MODERN DARUSSALAM GONTOR PONOROGO) Diajukan kepada Sekolah Pascasarjana Universitas Islam
Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Untuk Memenuhi Beban Studi Pada Program Magister
Manajemen Pendidikan Islam Pada Semester Ganjil Tahun Akademik 2015/2016 Oleh Aldo Redho Syam
NIM PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM PASCASARJANA UNIVERSITAS ISLAM
NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG 2015

3 LEMBAR PERSETUJUAN UJIAN TESIS Tesis dengan judul Manajemen Pendidikan Kedisiplinan Santri Di
Pondok Pesantren (Studi Kasus Di Pondok Modern Darussalam Gontor Ponorogo) ini telah diperiksa dan
disetujui untuk diuji. Malang, 20 November 2015 Pembimbing I Dr. H. Munirul Abidin, M. Ag NIP Malang,
20 November 2015 Pembimbing II Dr. H. Wahidmurni, M.Pd, Ak NIP Malang, 20 November 2015
Mengetahui, Ketua Jurusan Program Magister Manajemen Pendidikan Islam Dr. H. Syamsul Hady, M.A
NIP

4 LEMBAR PERSETUJUAN DAN PENGESAHAN TESIS Tesis dengan judul Manajemen Pendidikan
Kedisiplinan Santri Di Pondok Pesantren (Studi Kasus Di Pondok Modern Darussalam Gontor Ponorogo)
ini telah diuji dan dipertahankan di depan sidang dewan penguji pada hari Jum at, yang bertepatan
dengan tanggal 4 Desember 2015 Dewan Penguji, Dr. Esa Nur Wahyuni, M.Pd (Ketua) NIP Aunur Rofiq,
Lc, M.Ag, Ph.D (Penguji Utama) NIP Dr. H. Munirul Abidin, M.Ag (Anggota/Pembimbing I) NIP Dr. H.
Wahidmurni, M.Pd, Ak (Anggota/Pembimbing II) NIP Mengetahui, Direktur Pasca Sarjana Universitas
Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Prof. Dr. H. Baharuddin, M.Pd.I NIP

5 SURAT PERNYATAAN ORISINALITAS PENELITIAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Aldo
Redho Syam NIM : Program Studi : Magister Manajemen Pendidikan Islam Judul Penelitian : Manajemen
Pendidikan Kedisiplinan Santri di Pondok Pesantren (Studi Kasus di Pondok Modern Darussalam Gontor)
Menyatakan dengan sebenarnya bahwa dalam hasil penelitian saya ini tidak terdapat unsur-unsur
penjiplakan karya penelitian atau karya ilmiah yang pernah dilakukan atau dibuat oleh orang lain, kecuali
yang secara tertulis dikutip dalam naskah ini dan disebutkan dalam sumber kutipan dan daftar pustaka.
Apabila di kemudian hari ternyata hasil penelitian ini terbukti terdapat unsur-unsur penjiplakan dan ada
klaim dari pihak lain, maka saya bersedia untuk diproses sesuai peraturan perundang-undangan yang
berlaku. Demikian surat ini saya buat dengan sebenarnya dan tanpa paksaan dari siapapun. Malang, 4
Desember 2015 Hormat saya, Aldo Redho Syam NIM

6 ABSTRAK Aldo Redho Syam. Manajemen Penndidikan Kedisiplinan Santri di Pondok Pesantren (Studi
Kasus di Pondok Modern Darussalam Gontor). Tesis. Program Studi Manajemen Pendidikan Islam
Pascasarjana Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang, pembimbing: 1. Dr. H. Munirul
Abidin, M.Ag, dan 2. Dr. H. Wahidmurni, M.Pd, Ak. Kata Kunci: Manajemen, Pendidikan, Manajemen
Pendidikan, Kedisiplinan Santri, dan Pondok Pesantren.

Pendidikan Kedisiplinan santri merupakan elemen terpenting di Pondok Pesantren, Pendidikan

kedisiplinan santri merupakan sarana paling efektif dalam proses pendidikan di Pondok Pesantren.
Pembinaan dan pemantauan pendidikan kedisiplinan santri berlangsung selama 24 jam, semua itu juga
tidak lepas dari manajemen didalamnya, sehingga semua orang yang terlibat di Pondok Pesantren, mulai
dari santri, guru, maupun pengasuh Pondok Pesantren dapat mengikutinya dengan baik. Adapun tujuan
penelitian ini, Pertama, mendeksripsikan perencanaan pendidikan kedisiplinan santri di Pondok Modern
Darussalam Gontor. Kedua, mendeksripsikan pelaksanaan pendidikan kedisiplinan santri di Pondok
Modern Darussalam Gontor. Ketiga, mendeksripsikan pengawasan pendidikan kedisiplinan santri di
Pondok Modern Darussalam Gontor. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif, dan
pengumpulan datanya dilakukan dengan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi, yang
semuanya untuk menjawab permasalahan tentang manajemen pendidikan kedisiplinan santri di Pondok
Modern Darussalam Gontor, adapun informan penelitian ini adalah Pengasuhan Santri dan Santri. Dalam
penelitian ini peneliti menemukan beberapa temuan dalam manajemenen pendidikan kedisiplinan
santri yang meliputi: 1. Perencanaan pendidikan kedisiplinan santri di Pondok Modern Gontor, meliputi
a. merumuskan tujuan pendidikan kedisiplinan santri sesuai dengan visi, misi dan tujuan Pondok
Modern Gontor; b. membuat peraturan kedisiplinan santri; c. membuat pedoman pelanggaran beserta
hukuman yang akan diberikan kepada pelanggar kedisiplinan; dan d. menetapkan jadwal kegiatan
kedisiplinan santri. 2. Pelaksanaan pendidikan kedisiplinan santri di Pondok Modern Gontor, meliputi
a.memberikan pengarahan berkenaan dengan pendidikan kedisiplinan santri; b. memberikan motivasi
kepada santri berkaitan dengan pendidikan kedisiplinan santri; c. memimpin atas jalannya pendidikan
kedisiplinan santri; d. berkomunikasi kepada santri dalam memberikan pemahaman pendidikan
kedisiplinan santri; dan e. Mengambil keputusan atas tindakan pelanggaran kedisiplinan santri. 3.
Pengawasan pendidikan kedisiplinan santri di Pondok Modern Gontor, meliputi 2 cara, yaitu: a.
pengawasan secara langsung terdiri dari mahkamah, keliling dan pembacaan absensi dan b. pengawasan
secara tidak langsung terdiri dari jasus (mata-mata) dan evaluasi berjenjang atau periodesasi.