RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Sekolah : SMP Muhamaddiyah 2 Medan
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas/Semester : VIII-1/Ganjil
Materi Pokok : Teknik Bermain Alat Musik Tradisional
Alokasi Waktu : 30 Menit
Pertemuan Ke- :3
Standar Kompetensi

 Memahami dan menerapkan pengetahuan berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
 Mengolah, menyaji, menalar dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan yang
dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Kompetensi Dasar

 Mengetahui jenis-jenis alat music tradisional Indonesia

 Mengetahui teknik-teknik dalam memainkan alat music tradisional Indonesia
 Menyanyikan lagu-lagu daerah dan diiringi alat music tradisional Indonesia

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
 Memahami jenis-jenis alat music tradisional Indonesia
 Memahami teknik-teknik dalam memainkan alat music tradisional Indonesia
 Mampu menyanyikan lagu daerah dengan diiringi music tradisional
 Mennyanyikan lagu daerah secara individu maupun berkelompok dengan diiringi music
tradisional.
 B. Media Pembelajaran, Alat dan Sumber Belajar
Media : You Tube, proyektor. Lembar penilaian
Alat/Bahan: Spidol dan papan tulis speaker dan video pembelajaran
Sumber Belajar: . -Modul Bahan Ajar 2020. Seni Budaya
C. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (5 Menit)
Membuka pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, Memeriksa
kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
Mengaitkan materi pembelajaran yang akan disampaikan dengan pengalaman peserta didik dengan materi
pembelajaran sebelumnya, dengan mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan materi
selanjutnya
Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan & manfaat) dengan mempelajari materi :
Teknik Bermain Alat Musik Tradisional
Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang
diterapkan
Kegiatan Inti (20 Menit)
Kegiatan Literasi Peserta didik diberi motivasi dan arahan dalam memahami materi dengan
melihat, mengamati dan mempraktikannya. Peserta didik diberi tayangan dan
bahan referensi yang berhubungan dengan materi Teknik Bermain Alat
Musik Tradisional.
Critical Thinking Pendidik memberikan kesempatan mengidentifikasi sebanyak mungkin hal
yang belum di pahami peserta didik, dimulai dari teknik-teknik dan jenis-
jenis alat music tradisional Indonesia.
Collaboration Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, dan
mengumpulkan informasi, saling berbagi informasi, memahami informasi;
fungsi, teknik, dialek daerah dan gaya dalam bernyanyi lagu daerah,
kemudian mempraktikkan beberapa teknik dalam memaikan alat music
tersebut.
Communication Peserta didik mempraktikkan pemahamannya tentang Teknik Bermain Alat
Musik Tradisional dan siswa lain mendengarkan serta memperhatikan.
Creativity Pendidik dan peserta didik membuat simpulan pelajaran tentang poin-poin
penting yang dibahas pada materi Teknik Bermain Alat Musik Tradisional.
Diakhir pembelajaran peserta didik diberi kesempatan bertanya mengenai
materi pelajaran yang belum dipahami.
Kegiatan Penutup (5 Menit)
Peserta didik membuat simpulan pelajaran tentang poin-point penting yang muncul dalam
pembelajaran yang telah dilakukan
Pendidik membuat simpulan pelajaran tentang poin-point penting yang muncul dalam
pembelajaran yang telah dilakukan
Pendidik memberikan tugas dan mengingatkan peserta didik untuk melatih kemampuan
mamainkan alat music yang diminati dan mengeksplorasinya melalui media yang ada di rumah
dan mengingatkan mengerjakan tugas yang telah diberikan.
 D. Penilaian Hasil Pembelajaran
 Penilaian pengetahuan, berupa tes tertulis uraian dan tes lisan terhadap diskusi
Tanya jawab
 Penilaian Keterampilan, berupa penilaian penampilan individu maupun
berkelompok.

Mengetahui
Kepala Sekolah SMP Muhamaddiyah 2 Medan Guru Mata Pelajaran

M. Andres, S.Pd.I. Maya Ela Roza, S.Pd