1

OUTLINE
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
(RPS) KONTRAK PERKULIAHAN

EKONOMI MANAJERIAL

Oleh:
Rimayanti, S.E, M.M.
NIP 19871021 201903 2 005

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS ISLAM

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI
BANJARMASIN
2021
 2

1. Kontrak Perkuliahan

1. Identitas Mata Kuliah

Program Studi : Ekonomi Syariah
Mata Kuliah : Ekonomi Manajerial
Kode Mata Kuliah : ESY 18136
Bobot SKS : 3 SKS
Semester : 3 (Tiga)
Dosen Pengampu : Rimayanti, S.E, M.M.

2. Tujuan Perkuliahan
Mahasiswa mampu mendeskripsikan konsep ekonomi manajerial, mengidentifikasi
cara- cara untuk mencapai tujuan, dan membuat keputusan yang diperlukan
berdasarkan teori ekonomi dalam memecahkan masalah bisnis.

3. Deskripsi Mata Kuliah

Melalui pembelajaran ini, memberikan mahasiswa pemahaman aplikasi dari teori
ekonomi dan perangkat analisis ilmu keputusan untuk membahas bagaimana
suatu organisasi dapat mencapai tujuan atau maksudnya dengan cara yang paling
efisien. Jadi, mata kuliah ini berkaitan dengan penggunaan teori dan analisis
ekonomi dalam pembuatan keputusan bisnis. Teori ekonomi dan metode kuantitatif
diterapkan dalam keputusan manajerial termasuk penetapan harga, produksi dan
pemaksimuman keuntungan. Secara lebih spesifik, mata kuliah ini memberikan
pemahaman tentang tingkah laku konsumen dan teori permintaan, tingkah laku
produsen dan teori penawaran, struktur pasar dan praktik- praktik dalam kebijakan
harga.
 3

4. Alokasi Waktu Pertemuan

Pertemuan
Materi Perkuliahan
Ke-
1 Ruang Lingkup Ekonomi Manajerial
2 Pengambilan Keputusan, Risiko, dan Ketidakpastian
3 Analisis Perilaku Konsumen
4 Permintaan, Penawaran, & Keseimbangan Harga
5 Konsep Elastisitas
6 Teori Permintaan
7 Teori Penawaran
8 Ujian Tengah Semester
9 Estimasi Permintaan
10 Peramalan Permintaan
11 Teori Produksi & Estimasi
12 Struktur Pasar Persaingan Sempurna, Monopoli & Monopolistik
13 Pasar Oligopoli & Arsitektur Perusahaan
14 Merancang Strategi dan Program Penentuan Harga
15 Penetapan Harga Global
16 Ujian Akhir Semester

5. Standar Penilaian (Evaluasi Pembelajaran)

No. Bentuk Bobot
Penugasan
1 Tugas 30%
2 UTS 30%
3 UAS 40%
Total 100%

Mengetahui Banjarmasin, Agustus 2021

Ketua Prodi Ekonomi Syariah Dosen Pengasuh,

Rohana Faridah, S.E., M.M. Rimayanti, S.E, M.M.

 4

2. Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

Jurusan/ Program Studi : Ekonomi Syariah

Perguruan Tinggi : UIN Antasari Banjarmasin

Aspek Sikap:
1. Bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
dalam kehidupan perseorangan, masyarakat dan bangsa.
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan
agama, moral dan etika.
3. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki
nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa.
4. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama dan kepercayaan
serta pendapat atau temuan rasional orang lain.
5. Menampilkan diri sebagai pribadi yang jujur, berakhlak mulia, dan teladan bagi
masyarakat.
6. Menampilkan diri sebagai pribadi yang stabil, dewasa, arif dan berwibawa serta
berkemampuan adaptasi (adaptability), fleksibilitas (flexibility), pengendalian diri
(self direction), secara baik dan penuh inisiatif di tempat tugas atas pekerjaan di
bidang ekonomi syariah secara mandiri.

Aspek Keterampilan Umum:

1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam
konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang
keahliannya.
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur.
3. Mampu mengambil keputusan secara tepat, dalam konteks penyelesaian masalah
dibidang keahliannya berdasarkan hasil analisis informasi dan data.
4. Mampu berkolaborasi dalam tim, menunjukkan kemampuan kreatif (creativity
skill), inovatif (innovation skill), berpikir kritis (critical thinking) dan pemecahan
masalah (problem solving skill) dalam pengembangan keilmuan dan pelaksanaan
tugas di dunia kerja.
 5

5. Mampu menghafal dan memahami isi kandungan al- Quran juz 30 (Juz Amma).
6. Mampu melaksanakan ibadah dan memimpin ritual keagamaan dengan baik.

Aspek Keterampilan Khusus:

1. Mampu menganalisis dan memecahkan permasalahan ekonomi dan keuangan
syariah dengan pendekatan kuantitatif dan kualitatif (analytical skill).
2. Mampu menyajikan informasi untuk pengambilan keputusan manajemen dan
analisis perkembangan ekonomi berdasarkan paradigma ekonomi syariah.
3. Mampu melakukan riset dasar baik kuantitatif maupun kualitatif dalam bidang
ekonomi syariah, menyusun rancangan penelitian, analisis data, dan
interpretasinya.
4. Mampu menyelesaikan permasalahan dan pengambilan keputusan yang terkait
dengan pengembangan ekonomi syariah.

Aspek Pengetahuan:
1. Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah dalam mengembangkan
pemikiran kritis, logis, kreatif, inovatif dan sistematis serta memiliki keingintahuan
intelektual untuk memecahkan masalah pada tingkat individual dan kelompok
dalam komunitas akademik dan non akademik.
2. Menguasai pengetahuan dasar-dasar keislaman sebagai agama rahmatan lil
‘alamin.
3. Menguasai pengetahuan dan langkah-langkah integrasi keilmuan (agama dan
sains) sebagai paradigma keilmuan.
4. Menguasai dasar-dasar ilmu ekonomi syariah, hukum ekonomi syariah dan
manajemen perbankan syariah atau lembaga keuangan syariah.
5. Menguasai metode penelitian ekonomi syariah, fiskal dan moneter berdasarkan
pendekatan kuantitatif dan kualitatif, dan interpretasinya.
6. Menguasai konsep dan teori ekonomi mikro, makro, ekonomi moneter, ekonomi
manajerial dan ekonomi global.
7. Menguasai konsep dan teori kebijakan fiskal dan moneter dalam lingkup nasional
dan internasional.
 6

a. DESAIN MATERI (PETA KONSEP)

Ekonomi Ruang Lingkup

Pengertian
Manajerial

Analisis nilai Pengambilan Keputusan, Analisis nilai yang

sekarang Risiko, dan Ketidakpastian akan datang

Analisis perilaku
Konsumen

Permintaan, Penawaran, dan

Keseimbangan Harga

Teori Konsep Teori

Permintaan Elastisitas Penawaran
Estimasi
Permintaan

Peramalan Teori Produksi

Permintaan & Estimasi

Struktur Pasar Persaingan Pasar Oligopoli & Merancang Strategi

Sempurna, Monopoli, & Arsitektur & Program
Monopolistik Perusahaan Penentuan Harga

Penetapan Harga
Global
 7

b. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Perguruan Tinggi : UIN Antasari Banjarmasin

Fakultas : Ekonomi dan Bisnis Islam
Program Studi : Ekonomi Syariah
Mata Kuliah : Ekonomi Manajerial
Kode Mata Kuliah : ESY 18136
Bobot SKS : 3 SKS
Semester : III (Tiga)
Nama Dosen : Rimayanti, S.E, M.M.

1. Deskripsi Mata Kuliah

Melalui pembelajaran ini, memberikan mahasiswa pemahaman aplikasi dari teori ekonomi dan perangkat analisis ilmu
keputusan untuk membahas bagaimana suatu organisasi dapat mencapai tujuan atau maksudnya dengan cara yang paling
efisien. Jadi, mata kuliah ini berkaitan dengan penggunaan teori dan analisis ekonomi dalam pembuatan keputusan bisnis.
Teori ekonomi dan metode kuantitatif diterapkan dalam keputusan manajerial termasuk penetapan harga, produksi dan
pemaksimuman keuntungan. Secara lebih spesifik, mata kuliah ini memberikan pemahaman tentang tingkah laku konsumen
dan teori permintaan, tingkah laku produsen dan teori penawaran, struktur pasar dan praktik- praktik dalam kebijakan harga.

2. Capaian Pembelajaran Program Studi (CPPS) / Program Learning Outcomes (PLO)

1. Menunjukkan pengetahuan dan pengaplikasian teori dan konsep pembelajaran dalam bidang ekonomi di tingkat
universitas.
2. Mampu bertanggungjawab dan memiliki komitmen terhadap profesi sebagai ekonom syariah.
3. Menunjukkan tanggung jawab dalam melakukan tugas belajar baik individu maupun tugas kelompok.
 8

3. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) / Course Learning Outcome (CLO)

Setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan :
1. Mengembangkan pemahaman komprehensif tentang teori ekonomi dan aplikasinya pada keputusan manajerial.
2. Mengembangkan keterampilan dalam penggunaan metode kuantitatif untuk analisis keputusan manajerial.
3. Mengembangkan instrumen konseptual bagi pengambilan keputusan manajerial pada bidang-bidang produksi, harga,
pemaksimuman keuntungan, prakiraan permintaan dan analisis pasar.
4. Menunjukkan sikap tanggung jawabnya atas proses dan tugas pembelajaran secara individu maupun kelompok.

4. Daftar Referensi
1. Aryaningsih, Ni Nyoman. 2018. Ekonomi Manajerial (Kajian Teori dan Empiris Nilai Keputusan Investasi). Malang:
Media Nusa Creative.
2. R. Baye, Michael & Jeffrey T.Prince. 2016. Ekonomi Manajerial dan Strategi Bisnis (Edisi 8, Jilid 1). Jakarta: Salemba Empat.
3. R. Baye, Michael & Jeffrey T.Prince. 2016. Ekonomi Manajerial dan Strategi Bisnis (Edisi 8, Jilid 2). Jakarta: Salemba Empat.
4. Salvator, Dominick. 2002. Manajerial Economics Dalam Perekonomian Global (Edisi Keempat). Jakarta : Erlangga.
5. Siahaan, Elisabet. 2012. Ekonomi Manajerial. Medan: USU Press.
 9

5. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Pert. Indikator Capaian Metode

Materi Pokok Penilaian Waktu Referensi
Ke- Pembelajaran Pembelajaran
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 • Mahasiswa mampu Ruang Lingkup • Kuliah online • Keaktifan 150 Buku: (1), (2),
memahami & menjelaskan Ekonomi Manajerial • Diskusi/ • Kerjasama menit (3), (4), (5)
pengertian ekonomi tanya jawab • Kehadiran
manajerial • Belajar mandiri Media:
• Mahasiswa mampu • Google
memahami & menjelaskan Classroom
ruang lingkup ekonomi • Google Meet
manajerial • MS. Power Point
2 • Mahasiswa mampu Pengambilan • Kuliah online • Keaktifan 150 Buku: (1), (2),
memahami & membuat Keputusan, Risiko, • Diskusi/ tanya • Kerjasama menit (3), (4), (5)
analisis ekonomi baik dan Ketidakpastian jawab • Kehadiran
menggunakan analisis nilai • Belajar mandiri • Tugas pertemuan Media:
sekarang maupun analisis 2: menganalisa • Google
nilai harapan dalam bisnis kondisi Classroom
perusahaan yang berisiko perekonomian • Google Meet
dan penuh ketidakpastian, dalam kondisi • MS. Power Point
sehingga dapat dibuat suatu pandemi Covid-19
keputusan yang tepat.
3 • Mahasiswa mampu Analisis Perilaku • Kuliah online • Keaktifan 150 Buku: (1), (2),
memahami & menjelaskan Konsumen • Diskusi/ tanya • Kerjasama menit (3), (4), (5)
tentang ekonomi manajerial jawab • Kehadiran
yang berisikan berbagai • Belajar mandiri • Tugas pertemuan Media:
analisis mikro ekonomi, 3: latihan soal • Google
perilaku konsumen dengan menganalisis Classroom
analisis indefference curve, kondisi pasar • Google Meet
pendekatan atribut, sehingga • MS. Power Point
dapat diperoleh hasil analisa
yang baik.
 10

Pert. Indikator Capaian Metode

Materi Pokok Penilaian Waktu Referensi
Ke- Pembelajaran Pembelajaran
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
4 Mahasiswa mampu Permintaan, • Kuliah online • Keaktifan 150 Buku: (1), (2),
memahami & mendefinisikan Penawaran, & • Diskusi/ tanya • Kerjasama menit (3), (4), (5)
dan mampu membuat analisis Keseimbangan jawab • Kehadiran
permintaan pasar, penawaran Harga Media:
Belajar mandiri
pasar, dan keseimbangan • Google
harga sehingga dapat dibuat Classroom
suatu keputusan yang tepat. • Google Meet
• MS. Power Point
5 • Mahasiswa mampu Konsep Elastisitas • Kuliah online • Keaktifan 150 Buku: (1), (2),
mendefinsikan dan • Diskusi/ tanya • Kerjasama menit (3), (4), (5)
memformulakan elastisitas jawab • Kehadiran
permintaan terhadap harga Belajar mandiri • Tugas pertemuan 5: Media:
• Mahasiswa mampu latihan soal • Google
mendefinisikan dan mengenai elastisitas Classroom
memformulakan elastisitas harga • Google Meet
penawaran terhadap harga • MS. Power Point
• Mahasiswa mampu
mendefinsikan dan
memformulakan elastisitas
silang
• Mahasiswa mampu
mendefinsikan dan
memformulakan elastisitas
pendapatan
• Mahasiswa mampu
menggunakan elastisitas
dalam pengambilan
keputusan
 11

Pert. Indikator Capaian Metode

Materi Pokok Penilaian Waktu Referensi
Ke- Pembelajaran Pembelajaran
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
6 • Mahasiswa mampu Teori Permintaan • Kuliah online • Keaktifan 150 Buku: (1), (2),
memahami & menjelaskan • Diskusi/ tanya • Kerjasama menit (3), (4), (5)
pengertian dan peranan jawab • Kehadiran
permintaan • Belajar mandiri Media:
• Mahasiswa mampu • Google
membuat fungsi permintaan Classroom
• Mahasiswa mampu • Google Meet
memahami penerapan • MS. Power Point
konsep permintaan serta
estimasinya
7 • Mahasiswa mampu Teori Penawaran • Kuliah online • Keaktifan 150 Buku: (1), (2),
memahami pengertian • Diskusi/ tanya • Kerjasama menit (3), (4), (5)
penawaran beserta faktor jawab • Kehadiran
yangmempengaruhinya • Belajar mandiri Media:
• Mahasiswa mampu • Google
membuat fungsi penawaran Classroom
• Mahasiswa mampu • Google Meet
memahami penerapan • MS. Power Point
konsep penawaran serta
estimasinya

Media:
8 Ujian Tengah Semester (UTS) • Google
Classroom
 12

Pert. Indikator Capaian Metode

Materi Pokok Penilaian Waktu Referensi
Ke- Pembelajaran Pembelajaran
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
9 • Mahasiswa mampu Estimasi Permintaan • Kuliah online • Keaktifan 150 Buku: (1), (2),
menjelaskan dan • Diskusi/ tanya • Kerjasama menit (3), (4), (5)
menghitung besarnya jawab • Kehadiran
permintaan produk di masa • Belajar mandiri Media:
mendatang dalam kondisi • Google
ketidakpastian dan risiko Classroom
• Google Meet
• MS. Power Point
10 • Mahasiswa mampu Peramalan • Kuliah online • Keaktifan 150 Buku: (1), (2),
menjelaskan dan Permintaan • Diskusi/ tanya • Kerjasama menit (3), (4), (5)
menghitung besarnya jawab • Kehadiran
permintaan produk di masa • Belajar mandiri Media:
mendatang dalam kondisi • Google
ketidakpastian dan risiko Classroom
• Google Meet
• MS. Power Point
11 • Mahasiswa mampu Teori Produksi & • Kuliah online • Keaktifan 150 Buku: (1), (2),
memahami & menjelaskan Estimasi • Diskusi/ tanya • Kerjasama menit (3), (4), (5)
organisasi produksi dan jawab • Kehadiran
fungsi produksi • Belajar mandiri Media:
• Mahasiswa mampu • Google
memformulasikan fungsi Classroom
produksi dengan satu dan • Google Meet
dua input variabel • MS. Power Point
• Mahasiswa mampu
memahami & menjelaskan
penggunaan input variabel
secara optimal (optimalisasi)
• Mahasiswa mampu
memahami & membedakan
berbagai jenis skala hasil
produksi
 13

Pert. Indikator Capaian Metode

Materi Pokok Penilaian Waktu Referensi
Ke- Pembelajaran Pembelajaran
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
12 • Mahasiswa mampu Struktur Pasar • Kuliah online • Keaktifan 150 Buku: (1), (2),
memahami & membedakan Persaingan • Diskusi/ tanya • Kerjasama menit (3), (4), (5)
struktur pasar persaingan Sempurna, Monopoli jawab • Kehadiran
& Monopolistik
sempurna dan pasar • Belajar mandiri Media:
persaingan tidak sempurna • Google
• Mahasiswa mampu Classroom
memahami & merumuskan • Google Meet
formula/ rumus penentuan • MS. Power Point
maksimisasi keuntungan di
berbagai jenis pasar baik
pasar persaingan sempurna
maupun pasar persaingan
tidak sempurna
13 • Mahasiswa mampu Pasar Oligopoli & • Kuliah online • Keaktifan 150 Buku: (1), (2),
memahami & menjelaskan Arsitektur • Diskusi/ tanya • Kerjasama menit (3), (4), (5)
bentuk oligopoli model Perusahaan jawab • Kehadiran
Cournot • Belajar mandiri Media:
• Mahasiswa mampu • Google
memahami & menjelaskan Classroom
bentuk oligopoli model • Google Meet
permintaan patah • MS. Power Point
• Mahasiswa mampu
memahami & menjelaskan
bentuk oligopoli model kartel
• Mahasiswa mampu
memahami & menjelaskan
bentuk oligopoli model
kepemimpinan harga
• Mahasiswa mampu
memahami model
memaksimumkan penjualan
 14

Pert. Indikator Capaian Metode

Materi Pokok Penilaian Waktu Referensi
Ke- Pembelajaran Pembelajaran
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
14 • Mahasiswa mampu Merancang Strategi • Kuliah online • Keaktifan 150 Buku: (1), (2),
memahami & menetapkan dan Program • Diskusi/ tanya • Kerjasama menit (3), (4), (5)
langkah dalam menentukan Penentuan Harga jawab • Kehadiran
harga • Belajar mandiri • Tugas pertemuan Media:
• Mahasiswa mampu 14: Memecahkan • Google
memahami & menentukan kasus strategi dan Classroom
adopsi strategi harga program penentuan • Google Meet
• Mahasiswa mampu harga • MS. Power Point
memahami & menentukan
reaksi terhadap perubahan
harga
• Mahasiswa mampu
memahami & memilih
strategi harga
• Mahasiswa mampu
memahami strategi dalam
menetapkan harga pasar
15 • Mahasiswa mampu Penetapan Harga • Kuliah online • Keaktifan 150 Buku: (1), (2),
memahami & menjelaskan Global • Diskusi/ tanya • Kerjasama menit (3), (4), (5)
penentuan harga dengan jawab • Kehadiran
banyak produk • Belajar mandiri Media:
• Mahasiswa mampu • Google
memahami & membedakan Classroom
jenis diskriminasi harga • Google Meet
• Mahasiswa mampu • MS. Power Point
memahami & menjelaskan
transfer pricing serta praktik
penentuan harga (cost- plus
pricing, optimal markup,
incremental analysis)
Media:
16 Ujian Akhir Semester (UAS) Google
Classroom
15