FAKULTAS EKONOMI

RENCANA PERKULIAHAN SEMESTER (RPS)

MATA KULIAH
PENGANTAR
PENGANTAR EKONOMI
EKONOMI MAKRO MIKRO
KODE:
KODE: 2FIE47006
................

Tim Penyusun
KDBK DASAR-DASAR EKONOMI
FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2018

RPS Pengantar Ekonomi Mikro FE Unimed, 2018

 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
MK. PENGANTAR EKONOMI MIKRO
FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

A. IDENTITAS MATA KULIAH

Mata Kuliah / Kode : Pengantar Ekonomi Mikro / ............
SKS/Semester/Tahun Ajaran : 3 ( 3 x 50 menit) / Ganjil (I) / 2018-2019
Waktu Pertemuan (Hari/Jam) : Selasa : 10.30-13.00
13.50-16.20

Rabu
Ruang : 178.1.04 dan 178.3.44
Dosen : Tim KDBK Pengantar Ekonomi Mikro
Koordinator : -
B. CAPAIAN PEMBELAJARAN
Capaian Pembelajaran Program Studi Pendidikan di lingkungan Fakultas Ekonomi yang
terkait mata kuliah Pengantar Ekonomi Mikro :

1) CP-ST (Capaian Pembelajaran Sikap dan Tata Nilai)

a) Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius.
b) Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,
moral, dan etika.
c) Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan pancasila.
d) Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki
nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa.
e) Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta
pendapat atau temuan orisinal orang lain.
f) Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat
dan lingkungan.
g) Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
h) Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.
i) Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara
mandiri.
j) Mempunyai ketulusan, komitmen, kesungguhan hati untuk mengembangkan sikap,
nilai, dan kemampuan peserta didik dengan dilandasi oleh nilai-nilai kearifan lokal.
2) CP-KU (Capaian Pembelajaran Keterampilan Umum)
a) Kemampuan Kerja, yaitu: mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan
memanfaatkan IPTEKS pada bidangnya dalam penyelesaian masalah serta mampu
beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi.
b) Penguasaan Pengetahuan, yaitu menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan
tertentu secara umum dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan
tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah
prosedural.
3) CP-KK (Capaian Pembelajaran Keterampilan Khusus)
a) Mampu merencanakan, mengimplementasikan, dan mengevaluasi pembelajaran
Pengantar ekonomi mikro secara inovatif dengan mengaplikasikan konsep
pedagogik-didaktik dan keilmuan Ekonomi mikro serta memanfaatkan berbagai
sumber belajar dan IPTEKS yang berorientasi pada kecakapan hidup.
b) Mengaplikasikan nilai-nilai karakter dalam pendidikan ekonomi mikro untuk
membangun masyarakat Indonesia sebagai masyarakat utama yang berdaya saing
global.

RPS Pengantar Ekonomi Mikro FE Unimed, 2018

 c) Mengembangkan sumber daya manusia pada bidang Ekonomi mikro berdasarkan
nilai-nilai karakter untuk membangun masyarakat Indonesia sebagai masyarakat
utama.
4) CP-KP (Capaian Pembelajaran di Bidang Pengetahuan)
Menguasai konsep teoretis Pengantar ekonomi mikro meliputi konsep-konsep
permintaan an penawaran, Elastisitas, Perilaku konsumen, Biaya produksi, Produksi
dan laba maksimum, struktur pasar dan pasar factor produksi.
5) Capaian Pembelajaran Perkuliahan Pengantar Ekonomi Mikro :
Mahasiswa memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam mengamati,
mendeskripsikan serta manganalisis permintaan, penawaran perilaku konsumen,
perilaku produsen, pasar dan pasar faktor produksi.

C. METODE PEMBELAJARAN
Perkuliahan Pengantar ekonomi mikro ini diawali dengan penyajian materi konsep
dasar ekonomi mikro dan permasalahannya. Konsep dasar ini memberikan kemampuan
mahasiswa untuk membedakan ekonmi mikro dan makro serta menganalisis persoalan
persoalan ekonomi mikro. Setelah konsep dasar ini dibelajarkan lebih lanjut mahasiswa
akan menganalisis permintaan, penawaran dan harga keseimbangan serta elastisitas.
Teori prilaku konsumen, produsen dan pasar serta analisisnya menjadi kajian utama
dengan mengakomodir pembelajaran Abad 21 (4C) Creative, Critical thinking,
Communicative dan Collaborative dalam mata kuliah ini. Penguasaan materi dilakukan
dengan pemberian tugas rutin melalu Lembar kerja berbasis masalah, CBR dan
CJR. Mindset dan gagasan pemikirian dapat dilakukan melaui tugas mini riset.
Selanjutnya konsep yang dipahami mahasiswa digunakan dasar untuk menganalisis
produksi sebagai tugas projek. Untuk mengatasi permasalahan harga dan produksi
mahasiswa harus mampu memberikan solusi dengan membuat tugas rekayasa ide.
Metode/model pembelajaran yang digunakan semuanya berbasis Student Centered
Learning (SCL). Strategi pembelajaran yang digunakan adalah dengan menggunakan
metode menjelaskan konsep dasar, problem based learning yang membahas masalah
yang relevan dengan materi. Disamping itu terdapat tugas-tugas yang harus diselesaikan
secara individual maupun kelompok. Metode ini bertujuan untuk mendidik mahasiswa
agar mampu berfikir logis, analistis, dan aplikatif, mampu bekerja mandiri maupun
dalam tim, serta mampu berkomunikasi baik lisan maupun tertulis.
D. Kompetensi/Kemampuan Setiap Tahap Pembelajaran
1) Mampu Membedakan konsep dasar yang berhubungan dengan ekonomi mikro dan
makro serta persoalannya.
2) Mampu menganalisis permintaan dan penawaran
3) Mampu menganalisis harga keseimbangan di pasar
4) Mampu menganalisis konsep elastisitas permintaan dan penawaran
5) Mampu menganalisis teori perilaku konsumen
6) Mampu menganalisis biaya produksi sebuah perusahaan
7) Mampu menganalisis produksi untuk merencanakan laba maksimum
8) Mampu membedakan struktur pasar
9) Mampu menganalisis pasar factor produksi
E. MATERI KAJIAN
1. Konsep Dasar Ekonomi Mikro
a. Pengertian ilmu ekonomi dan ekonomi mikro dan perbedaannya dengan makro
b. Masalah-masalah ekonomi mikro
c. Ruang lingkup ilmu ekonomi
d. Metodologi ilmu ekonomi
2. Permintaan dan Penawaran
a. Faktor yang mempengaruhi permintaan
b. Fungsi permintaan
c. Skedul dan kurva permintaan
d. Faktor yang mempengaruhi penawaran

RPS Pengantar Ekonomi Mikro FE Unimed, 2018

 e. Fungsi penawaran
f. Skedul dan kurva penawaran
3. Harga Keseimbangan
a. Harga keseimbangan
b. Perubahan keseimbangan pasar
c. Surplus ekonomi
4. Konsep Elastisitas
a. Elastisitas permintaan
b. Koefisien elastisitas permintaan
c. Elastisitas silang
d. Elastisitas pendapatan
e. Elastisitas penawaran
5. Teori Perilaku Konsumen
a. Pengertian dan asumsi
b. Teori cardinal dan pemaksimuman nilai guna
c. Teori ordinal
d. Keseimbangan konsumen
6. Biaya Produksi
a. Konsep biaya
b. VC, FC, TC, MC dan AC
c. Biaya produksi jangka panjang
7. Teori Produksi
a. Bentuk organisasi perusahaan
b. Fungsi produksi
c. Teori produksi dengan satu factor produksi berubah
d. TP, MP, AP dan kurvanya
e. Produksi dengan dua factor produksi berubah
f. Keseimbangan produsen
g. Laba maksimum
8. Struktur Pasar
a. Pengertian pasar
b. Pasar persaingan sempurna (PPs)
c. Pemaksimuman keuntungan jangka pendek pada PPs
d. Pasar Monopoli
e. Faktor yang menimbulkan monopoli
f. Ciri-ciri pasar persaingan monopolis
g. Keseimbangan dalam pasar persaingan monopolis
9. Pasar Faktor Produksi
a. Konsep dasar
b. Faktor penetu permintaan terhadap factor produksi
c. Penawaran factor produksi
d. Pasar tenaga kerja dengan PPs
e. Pasar tenaga kerja dengan struktur monopoli
f. Pasar tanah

RPS Pengantar Ekonomi Mikro FE Unimed, 2018

 SRUKTUR DAN PENGORGANISASIAN MATERI KAJIAN
TUJUAN INDIKATOR
TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI KAJIAN
MK KEBERHASILAN
1. Mampu Membedakan kon Konsep dasar yang  Dapat membedakan
konsep dasar yang berhubungan dengan konsep dasar yang
berhubungan dengan ekonomi mikro dan makro berhubungan dengan
ekonomi mikro dan makro serta persoalannya. ekonomi mikro dan
makro serta
serta persoalannya.
persoalannya.
2. Mampu menganalisis Permintaan dan penawaran  Dapat menghitung fungsi
permintaan dan penawaran permintaan dan
penawaran berdasarkan
data
 Dapat menggambarkan
kurva permintaan dan
penawaran dan
menganalisis
perubahannya.
3. Mampu menganalisis harga Harga keseimbangan di  Menghitung dan
keseimbangan di pasar pasar menggambarkan diagram
kurva harga keseimbangan
pasar
4. Mampu menganalisis Elastisitas permintaan dan  Menghitung koefisien
konsep elastisitas penawaran elastisitas
permintaan dan penawaran  Menggambarkan diagram
kurva elastisitas
5. Mampu menganalisis teori Teori perilaku konsumen  Menghitung harga
perilaku konsumen keseimbangan konsumen
teori cardinal
 Menggambarkan kurva IC
dan BL
amati, mendeskripsikan serta manganalisis permintaan, penawaran perilaku konsumen, perilaku produsen,

 Menggambarkan diagram
keseimbangan konsumen
6. Mampu menganalisis biaya Biaya Produksi Menghitung biaya
produksi sebuah perusahaan produksi
Menggambarkan diagram
biaya produksi
7. Mampu menganalisis Produksi dan Laba  Menggambarkan kurva
produksi untuk maksimum produksi dengan satu
merencanakan laba faktor produksi berubah
maksimum  Menghitung laba
maksimum
8. Mampu menganalisis Pasar persaingan sempurna  Membedakan jenis
struktur pasar dan persaingan tidak struktur pasar
sempurna  Menggambarkan diagram
kurva pasar sesuai data
9. Mampu menganalisis pasar Pasar factor produksi  Menjelaskan faktor
factor produksi penetu permintaan
terhadap factor produksi
 Mendeskripsikan
penawaran factor
produksi
 Pasar tenaga kerja
dengan PPs
 Pasar tenaga kerja
dengan struktur
pasar dan pasar faktor produksi.

monopoli

RPS Pengantar Ekonomi Mikro FE Unimed, 2018

d) BAHAN AJAR DAN SUMBER BELAJAR
Bahan Ajar dan Sumber Referensi
1. Buku Wajib:
a. Mandala Manurung & Pratama Raharja, Teori Ekonomi Mikro Suatu Pengantar,
Jakarta: Lembaga Penerbit FE UI.
b. Pindyck Robert S. & Rubinfield Daniel L. 2013. Mcroeconomics USA: Pearseon
c. Sadono Sukimo, 2005. Pengantar Teori Mikroekonomi dan Makroekonomi.
Jakarta: PT Rajagrafindo Persada
d. Thamrin, Eko, 2014, Pengantar Ekonomi Mikro, Medan: Unimed Pers.
.
2. Buku Pendukung

a. Mankiw, M. Gregory. 2004. Economics. Edisi 3. Jakarta: Salemba Empat

b. William A, McEchern, 2015, Principles of Microeconomics . USA: Cengage
Learning.
c. Jurnal Ilmiah

RPS Pengantar Ekonomi Mikro FE Unimed, 2018

e) METODE DAN PERANGKAT PENDUKUNG PEMBELAJARAN
Perkuliahan dilaksanakan sebanyak 16 kali tatap muka termasuk di dalamnya ujian
tengah semester dan akhir semester. Metode yang digunakan dalam perkuliahan ini adalah
literasi, diskusi, pembelajaran berbasis masalah, pembelajaran berbasis proyek .
Perkuliahan Pengantar Ekonomi Mikro ini diawali dengan penyajian materi konsep dasar
Perkuliahan Pengantar ekonomi mikro ini diawali dengan penyajian materi konsep dasar
ekonomi mikro dan permasalahannya. Konsep dasar ini memberikan kemampuan
mahasiswa untuk membedakan ekonmi mikro dan makro serta menganalisis persoalan
persoalan ekonomi mikro. Setelah konsep dasar ini dibelajarkan lebih lanjut mahasiswa
akan menganalisis permintaan, penawaran dan harga keseimbangan serta elastisitas.
Teori prilaku konsumen, produsen dan pasar serta analisisnya menjadi kajian utama
dengan mengakomodir pembelajaran Abad 21 (4C) Creative, Critical thinking,
Communicative dan Collaborative dalam mata kuliah ini. Penguasaan materi dilakukan
dengan pemberian tugas rutin melalu Lembar kerja berbasis masalah, CBR dan CJR.
Mindset dan gagasan pemikirian dapat dilakukan melaui tugas mini riset. Selanjutnya
konsep yang dipahami mahasiswa digunakan dasar untuk menganalisis produksi sebagai
tugas projek. Untuk mengatasi permasalahan harga dan produksi mahasiswa harus
mampu memberikan solusi dengan membuat tugas rekayasa ide. Metode/model
pembelajaran yang digunakan semuanya berbasis Student Centered Learning (SCL).
Strategi pembelajaran yang digunakan adalah dengan menggunakan metode pembelajaran
langsung untuk menjelaskan konsep dasar, problem based learning yang membahas
masalah yang relevan dengan materi. Disamping itu terdapat tugas-tugas yang harus
diselesaikan secara individual maupun kelompok.

RPS Pengantar Ekonomi Mikro FE Unimed, 2018

f) RANCANGAN PERKULIAHAN SETIAP PERTEMUAN
Perte- Pendekatan,Metode,Media
Kegiatan Pembelajaran Evaluasi/Tagihan Alokasi
muan Kompetensi Materi Pokok Sub Materi Pembelajara
Waktu
Ke- Tatap Muka Praktikum Mandiri Bentuk Teknik
1 Menjelaskan Kontrak Kontrak 1. Kontrak Perkuliahan Mengkaji Materi Mencari Literatur untuk 1. Membaca Literatur untuk Ceramah, Tanya Jawab dan Diskusi 3 x 50’
Perkuliahan Perkuliahan Secara umum dipandu oleh tugas CBR dan CJR bahan CBR
2. 6 Jenis Tugas/Tagihan Dosen 2. Sudah membuat CBR Media : LCD
3. Etika Perkulihan secara bertahap dari bab 1
4. Sistem Penilaian sd selesai dari buku yg
ditentukan dan
dikumpulkan pada
pertemuan 15
2 Mampu Membedakan Konsep dasar a. Pengertian ilmu Mengkaji Materi 1. Membaca Literatur Ceramah, Tanya Jawab dan Diskusi Tes Lisan, Uraian dan 3 x 50'
konsep dasar yang ekonomi mikro ekonomi dan ekonomi dan membahas 2. Memecahkan soal Tes Tertulis Problem
berhubungan dengan mikro dan masalah yang 3. Tugas Kelompok CBR Media : LCD Solving
ekonomi mikro dan perbedaannya dengan berkaitan dengan
makro serta makro kajian dipandu
persoalannya b. Masalah-masalah dosen
ekonomi mikro mengampu.
c. Ruang lingkup ilmu
ekonomi
d. Metodologi ilmu
ekonomi

3&4 Mampu Permintaan dan a. Faktor yang Mengkaji materi 1. Membaca Literatur Ceramah, Tanya Jawab dan Diskusi Uji Uraian dan 6 x 50'
penawaran mempengaruhi melalui direct 2. Memecahkan soal kemampuandan Problem
menganalisis permintaan intruction dan 3. Tugas Kelompok CBR Media : LCD simulasi Solving
permintaan dan b. Fungsi permintaan tanyajawab
penawaran c. Skedul dan kurva
permintaan
d. Faktor yang
mempengaruhi
penawaran
e. Fungsi penawaran
f. Skedul dan kurva
penawaran
5 Mampu Harga a. Harga keseimbangan Mengkaji Materi 1. Membaca Literatur Ceramah, Tanya Jawab dan Diskusi Uji Uraian dan 3 x 50'
keseimbangan b. Perubahan dan membahas 2. Memecahkan soal kemampuandan Problem
menganalisis harga keseimbangan pasar masalah yang 3. Tugas Kelompok CBR Media : LCD simulasi Solving
keseimbangan di c. Surplus ekonomi berkaitan dengan
pasar kajian dipandu
dosen
mengampu.
6 Mampu Elastisitas a.Elastisitas permintaan Mengkaji Materi Observasi tentang 1. Membaca Literatur Ceramah, Tanya Jawab dan Diskusi Uji Uraian dan 3 x 50'

Universitas Negeri Medan, 2018

Perte- Pendekatan,Metode,Media
Kegiatan Pembelajaran Evaluasi/Tagihan Alokasi
muan Kompetensi Materi Pokok Sub Materi Pembelajara
Waktu
Ke- Tatap Muka Praktikum Mandiri Bentuk Teknik
menganalisis permintaan dan b. Koefisien elastisitas dan membahas elastisitas 2. Memecahkan soal kemampuandan Problem
penawaran permintaan masalah yang 3. Tugas Kelompok CBR Media : LCD Solving
konsep elastisitas c. Elastisitas silang berkaitan dengan
permintaan dan d. Elastisitas pendapatan kajian dipandu
penawaran e. Elastisitas penawaran dosen
mengampu.
7&8 Mampu Perilaku konsumen a. .Pengertian dan Mengkaji Materi 1. Membaca Literatur Ceramah, Tanya Jawab dan Diskusi Uji Uraian dan 3 x 50'
asumsi dan membahas 2. Memecahkan soal kemampuandan Problem
menganalisis b. Teori cardinal dan masalah yang 3. Tugas Kelompok CBR Media : LCD Solving
teori perilaku pemaksimuman nilai berkaitan dengan 4. Tugas mandiri Journal
konsumen guna kajian dipandu Review dikumpulkan pada
c. Teori ordinal dosen pertemuan 9
d. Keseimbangan mengampu. 5. Tugas Kelompok Project
konsumen dikumpul pada pertemuan
11
9 UJIAN TENGAH SEMESTER
10 Mampu menganalisis Biaya produksi a. Konsep biaya Mengkaji Materi Riset mini tentang 1. Membaca Literatur Ceramah, Tanya Jawab dan Diskusi Uji Uraian dan 6 x 50'
biaya produksi sebuah jangka pendek dan b. VC, FC, TC, MC dan dan membahas biaya produksi 2. Memecahkan soal kemampuandan Problem
perusahaan panjang AC masalah yang perusahaan 3. Tugas Kelompok CBR Media : LCD Solving
c. Biaya produksi jangka berkaitan dengan 4. Tugas Kelompok Mini
panjang kajian dipandu Research dikumpulkan pada
dosen pertemuan 12
mengampu. 5. Tugas Kelompok Rekayasa
Ide dikumpul pada
pertemuan 13
11&12 Mampu menganalisis Teori Produksi dan a.Bentuk organisasi Mengkaji Materi 1. Membaca Literatur Ceramah, Tanya Jawab dan Diskusi Uji kemampuan Uraian dan 9 x 50'
produksi untuk laba maksimum perusahaan dan membahas 2. Memecahkan soal Problem
merencanakan laba b. Fungsi produksi masalah yang 3. Tugas Kelompok Projec Media : LCD Solving
maksimum Teori produksi dengan berkaitan dengan
satu factor produksi kajian dipandu
berubah dosen
c. TP, MP, AP dan mengampu.
kurvanya
d. Produksi dengan dua
factor produksi berubah
e.Keseimbangan produsen
f.Laba maksimum
13 & Mampu menganalisis Struktur pasar a.Pengertian pasar Mengkaji Materi 1. Membaca Literatur Ceramah, Tanya Jawab dan Diskusi Uji kemampuan Uraian dan 9 x 50'
14 struktur pasar b.Pasar persaingan dan membahas 2. Memecahkan soal Problem
sempurna (PPs) masalah yang 3. Tugas Kelompok CJR Media : LCD Solving

Universitas Negeri Medan, 2018

Perte- Pendekatan,Metode,Media
Kegiatan Pembelajaran Evaluasi/Tagihan Alokasi
muan Kompetensi Materi Pokok Sub Materi Pembelajara
Waktu
Ke- Tatap Muka Praktikum Mandiri Bentuk Teknik
c.Pemaksimuman berkaitan dengan
keuntungan jangka kajian dipandu
pendek pada PPs dosen
d.Pasar Monopoli mengampu.
e.Faktor yang
menimbulkan monopoli
f. Ciri-ciri pasar
persaingan monopolis
g.Keseimbangan dalam
pasar persaingan
monopolis
15 Mampu Pasar factor a.Konsep dasar Mengkaji Materi 1. Membaca Literatur Ceramah, Tanya Jawab dan Diskusi Uji kemampuan Uraian dan
produksi b.Faktor penetu dan membahas 2.Memecahkan soal Problem
menganalisis permintaan terhadap masalah yang 3.Tugas Kelompok CBR Media : LCD Solving
pasar faktro factor produksi berkaitan dengan
produksi c.Penawaran factor kajian dipandu
produksi dosen
d.Pasar tenaga kerja mengampu.
dengan PPs
e.Pasar tenaga kerja
dengan struktur
monopoli
f. Pasar tanah
16 UAS SERENTAK JADWAL DITENTUKAN FAKULTAS SOAL SAMA UNTUK SEMUA KELAS

Universitas Negeri Medan, 2018

g) TUGAS-TUGAS
Pada perkuliahan ini, mahasiswa diberikan tugas rutin, Tugas Critical
Book Review, Critical Research/Critical Jurnal, Tugas Mini Reseach, Tugas
Rekayasa Ide dan Tugas Project

h) TAGIHAN TUGAS-TUGAS MAHASISWA

Jenis Tugas Perkuliahan
Sesuai dengan kakarter perkuliahan Pengantar Ekonomi Mikro beberapa
bentuk penugasan terstruktur dan mandiri dijelaskan sebagai berikut :
1. Tugas Rutin
Tugas rutin dilakukan secara mandiri terdapat 13 tugas rutin yang diberikan
disetiap akhir bahasan materi.
Tugas rutin yang diberikan mengerjakan Soal-soal yang sudah disediakan
oleh Tim KDBK dan Lembar kerja.
2. Critical Book Report
Tugas Critical Book Report diberikan sejak awal perkualian dan dikerjakan
secara bertahap untuk setiap bab yang ada dalam buku kepada mahasiswa
secara kelompok (1 kelompok 3-5 orang), dan dikumpulkan pada pertemuan
ke 15.
Buku yang dikritisi adalah bahan ajar dibandingan dengan salah satu buku
Pengantar Ekonomi Mikro karya:
o Mankiw, NG
o Gowdy, John M. 2010 MICROECONOMIC THEORY OLD
AND NEW A Student’s Guide
o Pindyck Robert S. & Rubinfield Daniel L. 2013. Mcroeconomics
USA: Pearseon
o Karl E. et al 2017 PRINCIPLES OF MICROECONOMICS
o Openstax 2016 PRINCIPLES OF MICROECONOMICS
o Parkin, Michael 2012 MICROECONOMICS
o Perloff, Jeffrey M. 2011 MICROECONOMICS
o Slavin, Stephen2013 MICROECONOMICS

(Setiap buku pembanding digunakan oleh 1 kelompok)

3. Review Journal
Review Journal adalah tugas mandiri yaitu mereview 1 buah jurnal yaitu
terkait dengan mikro ekonomi dengan sumber jurnal internasional
bereputasi, dan dikumpulkan pertemuan 9.
4. Mini Riset
Mini Riset adalah tugas secara mandiri dengan melakukan analis data
sekunder terkait topik-topik sebagai berikut:
 Analisis UMKM (BEP, Laba Maksimum), penentuan biaya.

(setiap topik dikerjakan oleh maksimal 5 mahasiswa, dan dikumpulkan

pada pertemuan 12).

11
 5. Rekayasa Ide
Rekayasa ide adalah tugas secara kelompok (1 kelompok 5 mahasiswa)
dengan melakukan “Inovasi untuk peningkatan efisiensi produksi UMKM.
Tugas ini dikumpulkan pada pertemuan ke 13.

6. Project
Projek adalah tugas secara kelompok (1 kelompok 5 0rang) menyusul
proposal PKM Penelitian sesuai 9 topik pada point 4. Tugas ini
dikumpulkan pada pertemuan ke 11. Panduan penyusunan proposal PKM
dapat diunduh pada web Belmawa Kemenristek-Dikti: http//
simbelmawa.ristekdikti.go.id.

i) EVALUASI HASIL BELAJAR

Kriteria penilaian mengacu pada bobot penilai berdasarkan aturan yang

ditetapkan Unimed

j) RENTANGAN NILAI

Nilai Akhir kompetensi pengetahuan dan keterampilan mahasiswa

ditetapkan berdasarkan SK Rektor Nomor 065/UN33/Kep/2016, dengan
formula sebagai berikut.

NM = 0,1 F1 + 0,1 F2 + 0,15 F3 + 0,65 F4

Keterangan:
a. Komponan Umum Penilaian:
NM : Nilai Mahasiswa
F1 : rata-rata skor nilai TR
F2 : skor nilai CBR + CJR + TRI
F2 = 0,2 CBR + 0,3 CJR + 0,5 TRI
F3 : skor nilai TMR + TPW
F3 = 0,4 MR + 0,6 TPW
F4 : skor nilai tengah semester + skor nilai akhir semester
F4 = 0,5 STS + 0,5 SAS

b. Nilai Akhir Mahasiswa sebagai Konversi dalam bentuk Huruf:

12
 Rentang skor nilai dari 1 s.d. 100, dengan konversi nilai dalam
bentuk huruf sebagai berikut.
Nilai A, Jika 90 ≤ NM ≤ 100
Nilai B, Jika 80 ≤ NM ≤ 89
Nilai C, Jika 70 ≤ NM ≤ 79
Nilai E, Jika 0 ≤ NM ≤ 69 (tidak lulus)

Rentang Nilai Nilai Bobot Taraf kompetensi

90 - 100 A 4 Sangat Kompeten
80 - 89 B 3 Kompeten
70 - 79 C 2 Cukup Kompeten
0 - 69 E 0 Tidak Kompeten

Medan, Agustus 2018

Dosen ybs,

…………………………….

13