No. Faktor Penyebab Ditemukan *) Solusi/Tindakan 1. Pemutaran video Jaringan internet yang Mempersiapkan dan pembelajaran kurang stabil dan memastikan kuota yang sedikit laptop yang panas. internet tersedia mengalami dengan baik, kendala memilih tempat (tersendat) yang kuat sinyalnya. Kemudian untuk laptop yang panas akan disiasati dengan memutar kipas angin. 2. Kegiatan inti Pengelolaan waktu Mengelola waktu pembelajaran yang kurang seimbang secara lebih baik yang kurang antara pendahuluan dalam langkah- maksimal. dan apersepsi, langkah kegiatan inti pembelajaran pembelajaran, serta dengan cara kegiatan penutup dan menyiapkan jam evaluasi. (timer). 3. Kegiatan Guru lupa langkah- Menyusun point- pembelajaran langkah pembelajaran point/garis besar yang kurang langkah-langkah sistematis pembelajaran yang urut dan sistematis sehingga guru tidak lupa langkah- langkah pembelajaran dan materi yang disampaikan tidak ada yang terlewatkan. 4. Peserta didik Penyampaian Menetapkan dan kurang aktif pembelajaran pada menyepakati jadwal dalam siang hari pukul pembelajaran pada pembelajaran 09.40-11.00 ternyata pagi hari ketika karena panas dan membuat Peserta didik peserta didk masih gerah. capek dan tidak fokus. segar/fresh sehingga peserta didik diharapkan akan lebih aktif dan bersemangat mengikuti kegiatan pembelajaran. Apabila siswa masih kurang aktif, lesu, dan tidak bersemangat, guru bisa menyiapkan games-games kecil atau ice breaking untuk relaksasi dan penyegaran. 5. Cuaca yang tidak Peserta didik merasa Pihak Madrasah bersahabat gerah sehingga tidak menyediakan (panas), membuat sedikit dari mereka AC/kipas angin agar proses Kegiatan sibuk kipas-kipas dan situasi yang tidak Belajar Mengajar tidak konsentrasi nyaman karena berjalan dengan dalam proses panas di dalam tidak nyaman Pembelajaran. kelas bisa teratasi. *) Data kasus berdasarkan Kasus/Permasalahan yang Timbul pada LK 3.1 Jurnal Mengajar Dan Kasus Pelaksanaan Praktik mengajar Ke-1