RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Pertemuan Ke - : 1
Mata Pelajaran : FISIKA Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit.
Kelas / Semester : XII / GANJIL
Standar Kompetensi : 2. Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi
Kompetensi Dasar : 2.1 Memformulasikan gaya listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial listrik, energi potensial listrik serta penerapannya pada keping sejajar
Indikator :
 Mendeskripsikan induksi magnetik sekitar kawat berarus

Tujuan
Siswa dapat :
 Melakukan percobaan untuk
mengidentifikasi karakteristik
medan magnet di sekitar
kawat berarus dan gaya
Magnetik
Alat / Bahan /
Materi Ajar Langkah-langkah Pembelajaran Penilaian
Sumber Belajar
A. Kegiatan Awal: ( 10 menit ) Sumber: Buku
 Mendata siswa yang tidak hadir Fisika yang Terlampir
 Menginformasikan indikator dan tujuan yang ingin dicapai pertemuan relevan
Induksi Magnetik ini Bahan: lembar
 Percobaan Oersted  Motivasi : Apakah kawat berarus dapat menimbulkan medan magnet ? kerja, hasil kerja
 Percobaan Gaya Lorentz Bagaimana hubungan arah arus terhadap arah medan magnetik ? siswa, bahan
presentasi
B. Kegiatan Inti : ( 60 menit ) Alat: , power
supy, kawat/kabel,
Siswa dibagi 4 kelompok ( 4 deret meja ) magnet batang/
 Guru memberikan penjelasan seperlunya dan mendemonstrasikan magnet U,
percobaan Oertsead dan gaya lorentz amperemeter, kit
 Setiap kelompok mengambil LKS percobaan dan alat yang telah listrik, media
tersedia atau bahan yang telah ditugaskan presentasi
 Siswa melakukan percobaan tersebut dalam kelompoknya dan guru
memonitor keaktifan siswa dan membimbing kelompok yang
memerlukan bantuan.
 Pada waktu yang telah ditentukan Setiap kelompok memaparkan hasil
percobaan pada kertas peraga atau papan tulis
 Siswa perwakilan kelompok dibimbing guru menjelaskan hasil
percobaan.dan kelompok lain dapat menanggapinya.
 Guru memberi penghargaan bagi yang berperan aktif dalam kegiatan

RPP MEDAN MAGNET /kls XII ( Jimmi B Mokalu ) 1

 percobaan maupun diskusi

 Guru memberi kesempatan terakhir kepada siswa untuk menanyakan

hal yang masih kurang dimengerti tentang percobaan yang telah
dibahas

C. Kegiatan Akhir : ( 20 menit )

 Siswa bersama guru menyimpulkan hasil percobaan
 Penugasan : Buat laporan hasil percobaan dan hasil diskusi

Kepala SMA Negeri 1Jakarta Jakarta, 21 Juni 2010

Guru Mata Pelajaran Fisika XII,

Drs. H. Nurali Jimmi B Mokalu

NIP. 19560606 198703 1 011 NIM. 12 316 383

RPP MEDAN MAGNET /kls XII ( Jimmi B Mokalu ) 2

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Pertemuan Ke - : 2
Mata Pelajaran : FISIKA Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit.
Kelas / Semester : XII / GANJIL
Standar Kompetensi : 2. Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi
2.2 Kompetensi Dasar : 2.2 Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi
Indikator :
 Mendeskripsikan induksi magnetik sekitar kawat berarus

Alat / Bahan /
Tujuan Materi Ajar Langkah-langkah Pembelajaran Penilaian
Sumber Belajar

Siswa dapat : A. Kegiatan Awal: ( 10 menit ) Sumber: Terlampir

 Memformulasikan kuat medan
magnetik pada berbagai
keadaan dalam diskusi kelas
Induksi Magnetik
 Medan magnet sekitar kawat
berarus (lurus, melingkar,
solenoida dan toroida)
 Gaya magnetik /gaya Lorentz
(kawat lurus berarus dan muatan
yang bergerak )
 Mendata siswa yang tidak hadir LKS
 Guru meminta siswa mengumpulkan hasil laporan Buku fisika XII
 Menginformasikan indikator dan tujuan yang ingin dicapai Buku Fisika yang
 Pengetahuan prasarat : penjumlahan vektor relevan
 Motivasi : Bahan: lembar
Variabel apa saja yang mempengaruhi kuat medan magnetik ? kerja, bahan
presentasi
B. Kegiatan Inti : ( 60 menit ) Alat: media
presentasi
 Siswa dibagi 6 kelompok , dan dibagikan LKS yang berbeda untuk Chart.
tiap kelompok.( Medan magnet disekitar kawat : lurus ,melingkar,
solenoid, toroida dan Gaya Lorentz : kawat lurus berarus, muatan
bergerak )
 Guru member petunjuk singkat tentang LKS yang diterima tiap
kelompok.
 Siswa mendiskusikan konsep dan pertanyaan dalam LKS tsb dalam
kelompoknya .
 Guru menunjuk Kelompok yang mendapat LKS Medan Magnet ( kawat
Lurus dan Melingkar ) untuk mempresentasikan hasilnya pada
pertemuan ini.dan kelompok lain dapat menanggapi atau menanyakan
hal yang kurang jelas.

RPP MEDAN MAGNET /kls XII ( Jimmi B Mokalu ) 3

  Siswa dibimbing guru mengevaluasi hasil penyelesaian tiap kelompok.
 Guru memberi penghargaan bagi siswa yang berperan aktif dalam
diskusi.
 Guru memberi kesempatan terakhir kepada siswa untuk menanyakan
hal yang masih kurang dimengerti tentang materi yang telah dibahas

C. Kegiatan Akhir : ( 20 menit )

 Siswa bersama guru menyimpulkan hasil diskusi .
 Penugasan : Kelompok yang sudah mempresentasikan membuat
laporan dan kelompok yang belum maju supaya mempersiapkan diri
pada pertemuan selanjutnya.

Kepala SMA Negeri 1 Jakarta Jakarta, 21 Juni 2014

Guru Mata Pelajaran Fisika XII,

Drs. H. Nurali Jimmi B Mokalu

NIP. 19560606 198703 1 011 NIM. 12 316 383

RPP MEDAN MAGNET /kls XII ( Jimmi B Mokalu ) 4

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Pertemuan Ke - : 3
Mata Pelajaran : FISIKA Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit.
Kelas / Semester : XII / GANJIL
Standar Kompetensi : 2. Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi
2.3 Kompetensi Dasar : 2.2 Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi
Indikator :
 Mendeskripsikan induksi magnetik sekitar kawat berarus

Alat / Bahan /
Tujuan Materi Ajar Langkah-langkah Pembelajaran Penilaian
Sumber Belajar

Siswa dapat : A. Kegiatan Awal: ( 10 menit ) Sumber: Terlampir

 Memformulasikan kuat medan
magnetik pada berbagai
keadaan dalam diskusi kelas
Induksi Magnetik
 Medan magnet sekitar kawat
berarus (lurus, melingkar,
solenoida dan toroida)
 Gaya magnetik /gaya Lorentz
(kawat lurus berarus dan muatan
yang bergerak
 Mendata siswa yang tidak hadir LKS
 Guru meminta laporan hasil Diskusi yang lalu. Buku fisika XII
 Menginformasikan indikator dan tujuan yang ingin dicapai Buku Fisika yang
relevan
B. Kegiatan Inti : ( 60 menit ) Bahan: lembar
Lanjutan ….. kerja, bahan
 Guru memberi penjelasan untuk laporan hasil diskusi yang lalu presentasi
 Siswa mendengarkan dan memahami penjelasan guru. Alat: media
 Guru mempersilahkan kelompok yang mendapat giliran untuk presentasi
mempersentasikan hasil diskusi kelompoknya. ( Medan Magnet pada Chart.
Solenoida dan Toroida )
 Secara bergilir tiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi
kelompok tsb .dan kelompok lain dapat menanggapi atau menanyakan
hal yang kurang jelas.
 Siswa dibimbing guru mengevaluasi hasil penyelesaian tiap kelompok.
 Guru memberi penghargaan bagi siswa yang berperan aktif dalam
diskusi.
 Guru memberi kesempatan terakhir kepada siswa untuk menanyakan
hal yang masih kurang dimengerti tentang materi yang telah dibahas

RPP MEDAN MAGNET /kls XII ( Jimmi B Mokalu ) 5

 C. Kegiatan Akhir : ( 20 menit )
 Siswa bersama guru menyimpulkan hasil diskusi .
 Penugasan : Kelompok yang sudah mempresentasikan membuat
laporan dan kelompok yang belum maju supaya mempersiapkan diri
pada pertemuan selanjutnya.

RPP MEDAN MAGNET /kls XII ( Jimmi B Mokalu ) 6

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Pertemuan Ke - : 4
Mata Pelajaran : FISIKA Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit.
Kelas / Semester : XII / GANJIL
Standar Kompetensi : 2. Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi
2.4 Kompetensi Dasar : 2.2 Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi
Indikator :
 Mendeskripsikan induksi magnetik sekitar kawat berarus

Alat / Bahan /
Tujuan Materi Ajar Langkah-langkah Pembelajaran Penilaian
Sumber Belajar

Siswa dapat : A. Kegiatan Awal: ( 10 menit ) Sumber: Terlampir

 Memformulasikan kuat medan
magnetik pada berbagai
keadaan dalam diskusi kelas
Induksi Magnetik
 Medan magnet sekitar kawat
berarus (lurus, melingkar,
solenoida dan toroida)
 Gaya magnetik /gaya Lorentz
(kawat lurus berarus dan muatan
yang bergerak
 Mendata siswa yang tidak hadir LKS
 Guru meminta laporan hasil Diskusi yang lalu. Buku fisika XII
 Menginformasikan indikator dan tujuan yang ingin dicapai Buku Fisika yang
relevan
B. Kegiatan Inti : ( 60 menit ) Bahan: lembar
Lanjutan ….. kerja, bahan
 Guru memberi penjelasan untuk laporan hasil diskusi yang lalu presentasi
 Siswa mendengarkan dan memahami penjelasan guru. Alat: media
 Guru mempersilahkan kelompok yang mendapat giliran untuk presentasi
mempersentasikan hasil diskusi kelompoknya. Chart.
 Secara bergilir tiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi
kelompok tsb .dan kelompok lain dapat menanggapi atau menanyakan
hal yang kurang jelas.
 Siswa dibimbing guru mengevaluasi hasil penyelesaian tiap kelompok.
 Guru memberi penghargaan bagi siswa yang berperan aktif dalam
diskusi.
 Guru memberi kesempatan terakhir kepada siswa untuk menanyakan
hal yang masih kurang dimengerti tentang materi yang telah dibahas

RPP MEDAN MAGNET /kls XII ( Jimmi B Mokalu ) 7

 C. Kegiatan Akhir : ( 20 menit )
 Siswa bersama guru menyimpulkan hasil diskusi .
 Penugasan : Kelompok yang sudah mempresentasikan membuat
laporan dan kelompok yang belum maju supaya mempersiapkan diri
pada pertemuan selanjutnya.

Kepala SMA Negeri 1Jakarta Jakarta, 21 Juni 2014

Guru Mata Pelajaran Fisika XII,

Drs. H. Nurali Jimmi B Mokalu

NIP. 19560606 198703 1 011 NIM. 12 316 383

RPP MEDAN MAGNET /kls XII ( Jimmi B Mokalu ) 8

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Pertemuan Ke - : 5
Mata Pelajaran : FISIKA Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit.
Kelas / Semester : XII / GANJIL
Standar Kompetensi : 2. Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi
2.5 Kompetensi Dasar : 2.2 Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi
Indikator :
 Mendeskripsikan Gaya magnetik /gaya Lorentz (kawat lurus berarus dan muatan yang bergerak

Alat / Bahan /
Tujuan Materi Ajar Langkah-langkah Pembelajaran Penilaian
Sumber Belajar

Siswa dapat : A. Kegiatan Awal: ( 10 menit ) Sumber: Terlampir

 Memformulasikan gaya
magnetikk pada berbagai
keadaan dalam diskusi kelas
Induksi Magnetik
 Gaya magnetik /gaya Lorentz
(kawat lurus berarus dan muatan
yang bergerak )
 Mendata siswa yang tidak hadir LKS
 Guru meminta laporan hasil Diskusi yang lalu. Buku fisika XII
 Menginformasikan indikator dan tujuan yang ingin dicapai Buku Fisika yang
relevan
B. Kegiatan Inti : ( 60 menit ) Bahan: lembar
Lanjutan ….. kerja, bahan
 Guru memberi penjelasan untuk laporan hasil diskusi yang lalu presentasi
 Siswa mendengarkan dan memahami penjelasan guru. Alat: media
 Guru mempersilahkan kelompok gaya Lorentz untuk presentasi
mempresentasikan hasilnya di depan kelas.. Chart.
 Secara bergilir tiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi
kelompok tsb .dan kelompok lain dapat menanggapi atau menanyakan
hal yang kurang jelas.
 Siswa dibimbing guru mengevaluasi hasil penyelesaian tiap kelompok.
 Guru memberi penghargaan bagi siswa yang berperan aktif dalam
diskusi.
 Guru memberi kesempatan terakhir kepada siswa untuk menanyakan
hal yang masih kurang dimengerti tentang materi yang telah dibahas

RPP MEDAN MAGNET /kls XII ( Jimmi B Mokalu ) 9

 C. Kegiatan Akhir : ( 20 menit )
 Siswa bersama guru menyimpulkan hasil diskusi
 Penugasan : laporan hasil diskusi dan PR ( memberi latihan soal
tambahan)

Kepala SMA Negeri 1 Jakarta Jakarta, 21 Juni 2014

Guru Mata Pelajaran Fisika XII,

Drs. H. Nurali Jimmi B Mokalu

NIP. 19560606 198703 1 011 NIM. 12 316 383

RPP MEDAN MAGNET /kls XII ( Jimmi B Mokalu ) 10

 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )
Pertemuan Ke - : 6
Mata Pelajaran : FISIKA Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit.
Kelas / Semester : XII / GANJIL
Standar Kompetensi : 2. Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi
2.6 Kompetensi Dasar : 2.2 Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi
Indikator :
 Mendeskripsikan Gaya magnetik /gaya Lorentz pada dua kawat panjang sejajar

Alat / Bahan /
Tujuan Materi Ajar Langkah-langkah Pembelajaran Penilaian
Sumber Belajar

Siswa dapat : A. Kegiatan Awal: ( 10 menit ) Sumber: Terlampir

 Memformulasikan gaya
magnetikk pada berbagai
keadaan dalam diskusi kelas
Induksi Magnetik
 Gaya magnetik /gaya Lorentz
pada dua kawat panjang sejajar
B. Kegiatan Inti : ( 60 menit )
 Mendata siswa yang tidak hadir LKS
 Guru meminta laporan hasil Diskusi yang lalu. Buku fisika XII
 Menginformasikan indikator dan tujuan yang ingin dicapai Buku Fisika yang
 Motivasi : Bagaimana gerak kawat panjang sejajar berarus listrik relevan
berada di dalam medan magnet ? variabel apa saja yang Bahan: lembar
mempengaruhi gerak kawat tsb ? kerja, bahan
presentasi
Alat: media
presentasi
 Guru memberi penjelasan untuk laporan hasil diskusi yang lalu Chart.
 Siswa mendengarkan dan memahami penjelasan guru.
 Siswa dibimbing guru mendiskusikan PR..
 Guru bersama siswa memformulasi gaya magnetic pada kawat sejajar.
 Siswa dibimbing guru menjawab pertanyaan-pertanyaan guru untuk
memahami konsep tsb .
 Guru memberi penghargaan bagi siswa yang berperan aktif dalam
Tanya jawab.
 Guru memberi kesempatan terakhir kepada siswa untuk menanyakan

RPP MEDAN MAGNET /kls XII ( Jimmi B Mokalu ) 11

 hal yang masih kurang dimengerti tentang materi yang telah dibahas

 Guru memberi contoh soal dan dibahas bersama siswa.

 Guru memberi latihan soal .dan mempersilahkan siswa yang sudah
selesai dan bersedia untuk maju ke depan kelas menyelesaikan soal
tersebut. Jika benar dapat hadiah berupa sovenir atau alat tulis.

C. Kegiatan Akhir : ( 20 menit )

 Siswa bersama guru menyimpulkan hasil diskusi
 Penugasan : PR ( memberi latihan soal tambahan)

Pertemuan Ke - : 7 Membahas PR dan penguatan kembali konsep , latihan soal –soal KD. 2.2
Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit.  Penugasan : Pelajari dan pahami lagi materi yg telah dibahas, karena
pertemuan yang akan datang Tagihan KD 2.2

Pertemuan Ke - : 8
Alokasi Waktu : 2 x 45 Menit. Tes ( Tagihan KD 2.2 )

Kepala SMA Negeri 1 Jakarta Pontianak, 21 Juni 2014

Guru Mata Pelajaran Fisika XII,

Drs. H. Nurali Jimmi B Mokalu

NIP. 19560606 198703 1 011 NIM. 12 316 383

RPP MEDAN MAGNET /kls XII ( Jimmi B Mokalu ) 12