1

MODUL PERKULIAHAN

W11170035
Matematika III
- Matriks Singular dan Non Singular
- Penyelesaian Sistem Persamaan Linier dua variabel
- Penyelesaian Sistem Persamaan Linier tiga variabel
- Penyelesaian Sistem Persamaan Linier lebih dari tiga variabel

Abstrak Sub-CPMK

Salah satu aplikasi matriks Sub-CPMK

yang penting adalah
bagaimana menyelaikan
suatu system persamaan
linear yang terdiri atas
beberapa variabel. Dalam
modul ini akan diberikan
beberapa contoh bagaimana
menyelesaikan suatu system
persamaan linear dengan
menggunakan determinan
1. Memahami matriks singular dan non
singular
2. Menyelesaikan suatu system
persamaan linear dua variabel
dengan menggunakan determinan.
3. Menyelesaikan suatu system
persamaan linear tiga variabel
dengan menggunakan determinan

Fakultas Program Studi Tatap Muka Disusun Oleh

Teknik Teknik Sipil

07 Satria Wibawa, S.Si., MM dan Tim
Matriks
Pahami terlebih dahulu tentang matriks singular dan non singiular sebelum membahas
tentang bagaimana penyelesaian suatu sistem persamaan linier.

1. Matriks Singular dan Non Singular

Dalam matriks ada suatu matriks yang mempunyai nilai determinannya = 0,
matriks yang demikian disebut Matriks Singular
Contoh :

 1 2  1
 
1. A =  0 0 0 
 3 4 5 
 

Det. A = 0 (sifat determinan, jika semua elemen baris suatu nol maka
determinan =0)  matriks A adalah singular

 1 2 3 
 
2. B =  0 2 0 
  3 4  9
 

Det. B = 0 (sifat determinan, jika ada elemen satu kolom merupakan kelipatan
kolom yang lain dalam hal ini kolom ketiga kelipatan kolom pertama )
matriks B adalah singular

Matriks Non Singular : Matriks yang harga determinannya  0

Contoh :

 1 2  1
 
1. A =  0 1 0 
 3 4 5 
 

Det. A = -2  matriks A adalah non singular

2021 Matematika III Biro Bahan Ajar E-learning dan MKCU

2 Satria Wibawa, S.Si., MM.dan Tim http://pbael.mercubuana.ac.id/
 2. Sistem Persamaan Linier (SPL)

Adalah Suatu sistem yang memiliki m persamaan dan n variabel.

( Bilangan yang tidak diketahui ).

Bentuk Umum sistem persamaan linier dengan m persamaan dan n variable

adalah

a11x1 + a12x2 + a13x3 + …. + a1nxn = b1

a21x1 + a22x2 + a23x3 + …. + a2nxn = b2
am1x1 + am2x2 + am3x3 + …. + amnxn = bm

3. SPL Bentuk Homogen dan Non Homogen

Suatu sistem persamaan linear berbentuk:
a11x1 + a12x2 + a13x3 + …. + a1nxn = b1
a21x1 + a22x2 + a23x3 + …. + a2nxn = b2
.
am1x1 + am2x2 + am3x3 + …. + amnxn = bm
.
Dalam bentuk matriks persamaan tersebut dapat ditulis:

 a 11 a 12 a 13 .... a 1n   x 1   b1 
a a 22 a 23 ... a 2n   x 2   b 2 
 21
 a 31 a 32 a 33 ... a 3n   x 3    b 3  atau AX = B
    
 ... ... ... ... ...   ...   ... 
a m1 a m2 a m3 ... a mn   x n  b m 

 a 11 a 12 a 13 ... a 1n   x1   b1 
a a 22 a 23 ... a 2n  x  b 
 21  2  2
dengan A =  a 31 a 32 a 33 ... a 3n  , X =  x 3  , dan B =  b 3  ……….(i)
     
 ... ... ... ... ...   ...   ... 
a m1 a m2 a m3 ... a mn   x n   b m 

Jika nilai b1, b2, b3, …, bn tidak semuanya nol, maka sistem persamaan AX = B
disebut sistem persamaan linear non-homogen, sedangkan jika b1 = b2 = b3 = … =
bn = 0, maka sistem persamaan AX = B disebut sistem persamaan linear
homogen. Sistem persamaan linear non- homogen ada yang mempunyai
penyelesaian tunggal, penyelesaian tak terhingga, dan ada yang tidak
mempunyai penyelesaian.

2021 Matematika III Biro Bahan Ajar E-learning dan MKCU

3 Satria Wibawa, S.Si., MM.dan Tim http://pbael.mercubuana.ac.id/
 Khusus sistem persamaan linear dua persamaan dengan 2 variabel yang
berbentuk: a11x1 + a12x2 = b1
a21x1 + a22x2 = b2
a 21 a 22 b 2
a. tidak mempunyai penyelesaian, jika   ;
a 11 a 12 b1
a 21 a 22 b 2
b. mempunyai penyelesaian tak hingga, jika   ;
a 11 a 12 b1
a 21 a 22
c. mempunyai penyelesaian tunggal, jika tidak semua  .
a 11 a 12
Contoh:
Tentukan sistem persamaan berikut apakah mempunyai penyelesaian tunggal,
penyelesaian tak hingga, atau tidak mempunyai penyelesaian.

1. 5x1 + 3x2 = 5
15x1 + 9x2 = 15
2. x1 – 3x2 = 10
5x1 + 2x2 = 7
3. -2x1 + x2 = 4
8x1 – 4x2 = 9
Penyelesaian:
1. a11 = 5; a12 = 3; b1 = 5
a21 = 15; a22 = 9; b2 = 15
a 21 a 22 b 2
  3
a 11 a 12 b1
Jadi sistem persamaan mempunyai penyelesaian dengan jumlah tak hingga.
2. a11 = 1; a12 = -3; b1 = 10
a21 = 5; a22 = 2; b2 = 7
a 21 a 2 a a
 5; 22    21  22
a 11 a 12 3 a 11 a 12
Jadi sistem persamaan mempunyai penyelesaian tunggal.
3. a11 = -2; a12 = 1; b1 = 4
a21 = 8; a22 = -4; b2 = 9
a 21 a 22 b 9 a a b
  4 dan 2   21  22  2
a 11 a 12 b1 4 a 11 a 12 b1
Jadi sistem persamaan tidak mempunyai penyelesaian.

2021 Matematika III Biro Bahan Ajar E-learning dan MKCU

4 Satria Wibawa, S.Si., MM.dan Tim http://pbael.mercubuana.ac.id/
4. Augmented matriks/matriks yang diperluas

Augmented matriks adalah penulisan matriks kolom B pada matriks A dalam sebuah
sistem persamaan linier.

Matriks dari sistem persamaan linier :

 a11 a12   a1n   x1   b1 

a   x  b 
 21 a 22   a 2 n   2  2
       x 3  = b3 
     
         
a n1 a n 2   a nn   x n  bn 
  
A X B

Augmented matriksnya adalah :

a a   a1n b 
 11 12 1
a21 a22   a2 n b 
2
     
     
 
 an1 an 2   ann b 
 n

5. Menyelesaikan SPL dengan Determinan ( aturan Cramer )

Definisi aturan Cramer
Jika AX = B adalah sistem persamaan linier yang terdiri dari n buah persamaan
dengan n variabel, sehingga det(A) ≠ 0, maka sistem persamaan linier tersebut
mempunyai pemecahan (solusi) :

det( A1 ) det( A2 ) det( An )

x1 = , x2 = , . . . , xn =
det( A) det( A) det( A)

dengan A1, A2, . . ., Aj, . . ., An adalah matriks yang didapatkandengan cara

mengganti kolom ke-j dari matriks Adengan elemen-elemen dalam matriks B.

misalkan terdapat sistem persamaan linier yang telah diubah kedalam bentuk
matriks :

2021 Matematika III Biro Bahan Ajar E-learning dan MKCU

5 Satria Wibawa, S.Si., MM.dan Tim http://pbael.mercubuana.ac.id/
  a11 a12   a1n   x1   b1 
a   x  b 
 21 a 22   a 2 n   2  2
       x3  = b3 
     
        
a n1 a n 2   a nn   x n  bn 
  
A X B

b1 a12   a1n
b2 a 22   a2n
    
 b1 a12   a1n 
b a      
 2 22   a 2 n  det( A1 ) bn a n 2   a nn
A1 =       , maka x1 = = ,
  det( A) a11 a12   a1n
      a12 a 22   a 2 n
bn a n 2   a nn 
     
A     
a1n a n 2   a nn
dan seterusnya.

a) Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV)

a 1x  b1 y  c1
Bentuk umum : 
a 2 x  b 2 y  c 2
a1 b1
D= = a1b2 – a2b2;
a2 b2

c1 b1 a1 c1
Dx = ; Dy = ;
c2 b2 a2 c2

Dx Dy
x= ; y=
D D

2021 Matematika III Biro Bahan Ajar E-learning dan MKCU

6 Satria Wibawa, S.Si., MM.dan Tim http://pbael.mercubuana.ac.id/
 b) Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV)

a1x  b1 y  c1z  d1

Bentuk umum : a 2 x  b 2 y  c 2 z  d 2
a x  b y  c z  d
 3 3 3 3

a1 b1 c1 = (a1b2c3 + b1c2a3 + c1a2b3) –

D = a2 b2 c2 =
a3 b3 c3 (a3b2c1 + b3c2a1 + c3a2b1)

d1 b1 c1 a1 d1 c1 a1 b1 d1
Dx = d 2 b2 c 2 ; Dy = a 2 d2 c 2 ; Dz = a 2 b2 d2 ;
d3 b3 c3 a3 d3 c3 a3 b3 d3

Dx Dy Dz
x= ; y= ; z=
D D D

Contoh :

1. Tentukan penyelesaian sistem persamaan berikut :

4 x  5 y  17

 2 x  3 y  11

Penyelesaian :

Transformasikan ke dalam bentuk matriks :

4 5  x  17 
2 3  y  = 11
    

Selanjutnya tentukan masing- masing determinan

4 5
D= = (4)(3) – (2)(5) = 2
2 3

17 5
Dx = = (17)(3) – (11)(5) = -4
11 3

2021 Matematika III Biro Bahan Ajar E-learning dan MKCU

7 Satria Wibawa, S.Si., MM.dan Tim http://pbael.mercubuana.ac.id/
 4 17
Dy = = (4)(11) – (2)(17) = 10
2 11

Dx  4
x= = = -2
D 2

Dy 10
y= = =5
D 2

Jadi penyelesaian SPL tersebut adalah x = -2 dan y = 5 atau himpunan

penyelesaiaannya adalah {(-2,5)}

2. Tentukan penyelesaian dari SPL berikut :

 x  2y  z  4

 2 x  3 y  2 z  1
 x  2 y  2z  6

Penyelesaian :

Transformasikan ke dalam bentuk matriks :

1 2  1  x   4 
 2 3 2   y  =   1

 1  2 2   y   6 

Selanjutnya tentukan masing- masing determinan

1 2 1
D=
2 3 2 = (6+4-4)-(-4-8-3) = 6-(-15)=6+15 = 21
1 2 2

4 2 1
Dx=
1 3 2 = (24+24-2 )-(-16-4-18 ) = 46-(-38) = 46+38 = 84
6 2 2

1 4 1
Dy=
 2 1 2 = (-2+8+12)-(12-16+1) = 18-(-3) =18+3 = 21
1 6 2

2021 Matematika III Biro Bahan Ajar E-learning dan MKCU

8 Satria Wibawa, S.Si., MM.dan Tim http://pbael.mercubuana.ac.id/
 1 2 4
Dz=
2 3 1 = ( 18-2+16)-(2-24+12)=32-(-10)=32+10=42
1 2 6

Dx 84
x= = =4
D 21

Dy 21
y= = =1
D 21

D z 42
z= = =2
D 21

Jadi penyelesaian SPL tersebut adalah x = 4, y = 1 dan z = 2 atau himpunan

penyelesaiaannya adalah {(4,1,2)}

3. Pemborong A, B, dan C membeli material bangunan di tempat yang sama,

dengan rincian sebagai berikut :
 A membeli 3 truk pasir, 1 truk batu kali dan 2 truk batu bata merah
dengan harga Rp14.000.000,00
 B membeli 2 truk pasir, 3 truk batu kali dan 1 truk batu bata merah
dengan harga Rp12.700.000,00
 C membeli 1 truk pasir, 2 truk batu kali dan 3 truk batu bata merah
dengan harga Rp13.200.000,00
Dengan metode determinan tentukan harga masing-masing material tersebut di
atas
Penyelesaian :
Ubah masalah tersebut menjadi model matematika :
Missal : pasir = x
Batu kali = y
Batu bata = z

Model matematika :

3 x  y  2 z  14.000 .000

2 x  3 y  z  12.700 .000
 x  2 y  3 z  13.200.00


Selanjutnya ikuti langkah perngerjaan seperti contoh 2

2021 Matematika III Biro Bahan Ajar E-learning dan MKCU

9 Satria Wibawa, S.Si., MM.dan Tim http://pbael.mercubuana.ac.id/
Latihan soal

1. Diantara SPL berikut manakah yang mempunyai penyelesaiaan satu anggota,

tidak memiliki anggota atau yang tidak memiki anggota. Jika mempunyai
penyelesaian satu anggota tentukan dengan menggunakan determinan.

x  3 y  4
a. 
x  2 y  3

 x  3y  2
b. 
4 x  12 y  8

 3x  y  3
c. 
6 x  2 y  1

 2x  7 y  1
d. 
4 x  14 y  2

2. Carilah nilai x dan y pada sistem persamaan linier berikut dengan cara determinan
!

2 x  3 y  9
a. 
4 x  5 y  7

 2x  y  6
b. 
3x  4 y  2  0

7 x  3 y  13  0
c. 
 x  2 y  14  0

2021 Matematika III Biro Bahan Ajar E-learning dan MKCU

10 Satria Wibawa, S.Si., MM.dan Tim http://pbael.mercubuana.ac.id/
 3. Carilah nilai x, y dan z pada sistem persamaan linier berikut dengan cara
detrminan !

2 x  3 y  4 z  8

a. 3 x  4 y  2 z  5
 x  2 y  2 z  11


 3 x  4 y  z  11

b. 5 x  2 y  3 z  19
2 x  3 y  4 z  17


2 x  3 y  23

c.  2 x  2 z  6
 2 y  z  13


 x  2 z  4

d.  2 y  3 z  3
 3 x  y  3


4. Pekerja A, B, C dan D bekerja pada sebuah proyek yang sama . Pekerja A bekerja
selama 6 hari dengan 4 hari diantaranya lembur, mendapat upah Rp740.000,00.
Sedangkan pekerja B bekerja selama 5 hari dengan 2 hari diantaranya lembur,
mendapat upah Rp550.000,00. Tentukan upah yang diterima pekerja C jika ia
bekerja 5 hari dengan terus menerus lembur dan upah pekerja D jika bekerja 4
hari dengan 3 diantaranya lembur.

2021 Matematika III Biro Bahan Ajar E-learning dan MKCU

11 Satria Wibawa, S.Si., MM.dan Tim http://pbael.mercubuana.ac.id/
Daftar Pustaka

1. Purcell,Edwin J., Kalkulus dan Geometri Analitik II, Erlangga, Jakarta, 2003
2. Anton, Howard, Chris Rerres .,Elementery Linear Algebra,John Wiley & Sons,
2005.
3. Kreyzig, Erwin. (2003). Matematika Teknik Lanjutan. Edisi ke-6, Jakarta: Erlangga
4. Yusuf Yahya, D.Suryadi H.S., Agus Sumin, Matematika dasar Untuk Perguruan
Tinggi, Ghalia Indonesia, 2004

2021 Matematika III Biro Bahan Ajar E-learning dan MKCU

12 Satria Wibawa, S.Si., MM.dan Tim http://pbael.mercubuana.ac.id/