LK 3.d.

2 Refleksi Perancangan Pembelajaran

1. Pengalaman apa yang diperoleh saat mengikuti pengembangan perangkat

pembelajaran ini?
banyak  pengalaman yang saya peroleh saat mengikuti pengembangan perangkat
pembelajaran ini, membuat perangkat pembelajaran yang baik dengan terstruktur
dengan mendapat masukan dari rekan dan dosen serta guru pamong

2. Apa yang menjadi pembelajaran terbaik dari kegiatan pengembangan perangkat

pembelajaran ini?
Pembelajaran terbaik dari kegiatan pengembangan perangkat pembelajaran ini
adalah saat kita menyusun perangkat pembelajaran yang berupa Rencana
Pengajaran (RPP), Materi/Bahan Ajar, Media Pembelajaran, Instrumen Penilaian,
dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), hanya dalam waktu yang cukup singkat
yaitu hanya dalam waktu 2 hari per perangkat. namun berkat masukan dosen, guru
pamong dan rekan mahasiswa tugas tersebut dapat terselesaikan

3. Apa saja kekurangan dari kegiatan pengembangan perangkat pembelajaran ini?

Kekurangan dalam kegiatan pengembangan perangkat pembelajaran ini terbatasnya
waktu untuk mendiskusikan perangkat pembelajaran masing-masing mahasiswa
secara lebih mendalam. Namun  keterbatasan waktu itulah yang membuat 
mahasiswa kemudian berinisiatif mencari dari berbagai sumber untuk
menyelesaikannya.

4. Apa saja kekurangan dari kegiatan pelaksanaan  peerteaching?

dalam kegiatan peereaching, kekurangan lebih ke masalah teknis seperti jaringan,
listrik dan teknis kesalahan dalam melakukan presentasi (share screen) dari masing-
masing mahasiswa

5. Apa saja kelebihan/kekuatan dari pengembangan perangkat pembelajaran?

Dengan adanya pengembangan perangkat pembelajaran dengan sistem seperti ini,
membuat perangat, dipresentasikan dan mendapat masukan dari rekan mahasiswa
serta dosen dan guru pamong ,  membuat penyusunan  perangkat pembelajaran
menjadi lebih baik hasilnya

6. Apa saja kelebihan/kekuatan dari kegiatan pelaksanaan peerteaching?

melalui kegiatan peer teaching membuat saya lebih memahami dan mengetahui
tentang baik buruknya  perangkat pembelajaran yang telah saya buat. serta berkat
masukan rekan, dosen dan guru pamong dan melihat cara mengajar rekan
mahasiswa lainnya semakin memberikan pengetahuan dan pengalaman untuk
diterapkan dalam melakukam pembelajaran
7. Apakah pengembangan perangkat pembelajaran membuat mahasiswa menyadari
kekuatan dan kelemahan dari perangkat pembelajaran yang telah disusun?
Ya, setelah melaksanakan kegiatan pengembangan perangkat pembelajaran ini,
saya menyadari bahwa pembelajaran yang saya lakukan masih memiliki kekurangan
yang harus diperbaiki yaitu seperti melatih siswa terbiasa berpikir tingkat tinggi
(HOTS/high order thinking skill) da penerapan TPACK dalam pembelajaran

8. Apakah pembimbingan yang dilakukan dosen dan Guru Pamong dalam

pengembangan Perangkat pembelajaran menginspirasi dalam melakukan
perbaikan?
Pembimbingan yang dilakukan oleh Dosen dalam pengembangan perangkat
pembelajaran sangat menginspirasi saya untuk melakukan perbaikan. Dosen
memberikan bimbingan secara sabar, tegas, dan jelas. Selain itu, beliau memberikan
tambahan ilmu dari hari ke hari. Setiap hari selalu ada ilmu baru yang kami
dapatkan. Guru Pamong juga memberikan masukan yang berharga kepada kami
dengan pengalamamnya yang sudah diterapkan dalam pembelajaran sehingga
menjadi masukan dan perbaikan kepada kami.