Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Refleksi Diri - Pengembangan Perangkat Pembelajaran - 18 Agust 2021

    Diunggah oleh

    duldul malik abdull
    37 tayangan4 halaman
    Mahasiswa merefleksikan pengalaman mengembangkan perangkat pembelajaran. Mereka mempelajari cara menyusun RPP, bahan ajar, dan penilaian yang baik serta menggunakan TPACK dalam pembelajaran. Waktu kegiatan terlalu singkat dan pelaksanaan secara daring menyebabkan pemahaman kurang maksimal. Peer teaching memberi pengalaman menerapkan perangkat pembelajaran dan mengetahui kelemahannya. Pengembangan perangkat pembelajaran membu

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    3. REFLEKSI DIRI_PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN_18 AGUST 2021

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Mahasiswa merefleksikan pengalaman mengembangkan perangkat pembelajaran. Mereka mempelajari cara menyusun RPP, bahan ajar, dan penilaian yang baik serta menggunakan TPACK dalam pembelajaran. Waktu kegiatan terlalu singkat dan pelaksanaan secara daring menyebabkan pemahaman kurang maksimal. Peer teaching memberi pengalaman menerapkan perangkat pembelajaran dan mengetahui kelemahannya. Pengembangan perangkat pembelajaran membu

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    37 tayangan4 halaman

    Refleksi Diri - Pengembangan Perangkat Pembelajaran - 18 Agust 2021

    Diunggah oleh

    duldul malik abdull
    Mahasiswa merefleksikan pengalaman mengembangkan perangkat pembelajaran. Mereka mempelajari cara menyusun RPP, bahan ajar, dan penilaian yang baik serta menggunakan TPACK dalam pembelajaran. Waktu kegiatan terlalu singkat dan pelaksanaan secara daring menyebabkan pemahaman kurang maksimal. Peer teaching memberi pengalaman menerapkan perangkat pembelajaran dan mengetahui kelemahannya. Pengembangan perangkat pembelajaran membu

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 4

    REFLEKSI MAHASISWA

    Hari/Tanggal : 18 Agustus 2021


    Mata Pelajaran/Materi : Pengembangan Perangkat Pembelajaran
    Kelas : 001-UNUSA AKT 3
    No Aktivitas/kegiatan Hasil Refleksi
    1 Pengalaman apa yang diperoleh Pengalaman yang diperoleh saat
    saat mengikuti pengembangan mengikuti pengembangan perangkat
    perangkat pembelajaran ini? pembelajaran ini antara lain bisa
    memahami penyusunan perangkat
    pembelajaran yang terdiri dari :

    1. Penyusunan RPP konsep penulisan


    RPP yang baik.
    2. Menyusun bahan ajar yang baik
    3. Menyusun materi ajar yang benar
    4. Menyusun lembar kerja peserta
    didik.
    5. Membuat penilaian yang benar
    dalam pembelajaran
    6. Menyesuaikan pembelajaran abad
    XX1 dalam menggunakan TPACK.

    2 Apa yang menjadi pembelajaran Kami mampu memahami bagaimana


    terbaik dari kegiatan cara menyusun perangkat
    pengembangan perangkat pembelajaran yang baik dan mampu
    pembelajaran ini? menggunakan TPACK dalam
    pembelajaran.

    3 Apa saja kekurangan dari Waktunya terlalu singkat dalam


    kegiatan pengembangan pembelajaran. Belum adanya format baku
    perangkat pembelajaran ini? perangkat pembelajaran, sehingga banyak
    perbedaan dalam menyusun perangkat
    pembelajaran. Pelaksanaan yang bersifat
    daring menyebabkan adanya pemahaman
    yang kurang maksimal dalam
    pembelajaran.
    No Aktivitas/kegiatan Hasil Refleksi
    4 Apa saja kekurangan dari Kekurangan dari kegiatan
    kegiatan pelaksanaan pelaksanaan peerteaching antara lain
    peerteaching? waktunya terlalu singkat dalam
    mempersiapkan bahan kegiatan
    peerteaching dan kesulitan menampilkan
    media yang menarik.

    5 Apa saja kelebihan/kekuatan dari Kelebihan dari pengembagan


    pengembangan perangkat perangkat pembelajaran yaitu memahami
    pembelajaran? penyusunan dan penggunaan perangkat
    pembelajaran yang baik. Kami dalam
    menyusun perangkat pembelajaran
    berdasarkan masalah, sehingga kami
    dituntut untuk menemukan solusi yang
    baik. Selain itu selalu dilakukan refleksi
    dengan Dosen dan Guru Pamong
    sehingga perangkat pembelajaran yang
    kami susun menjadi lebih baik.

    6 Apa saja kelebihan/kekuatan dari Kegiatan peerteaching merupakan


    kegiatan pelaksanaan ujicoba penerapan perangkat
    peerteaching? pembelajaran yang sudah kami susun
    dalam pembelajaran, sehingga kami
    mengetahui kelemahan dan kekurangan
    dari perangkat pembelajaran sebelum
    PPL. Sehingga kami mampu menerapkan
    perangkat pembelajaran sudah kami
    susun. Kami dapat memahami cara
    mengajar yang lebih baik. Mampu
    menggunakan media TPACK dalam
    pembelajaran.

    7 Apakah pengembangan Kami menyadari banyak kelemahan


    perangkat pembelajaran dalam menyusun perangkat
    membuat mahasiswa menyadari pembelajaran, mulai dari penyusunan
    kekuatan dan kelemahan dari RPP, menyiapkan media dan bahan
    perangkat pembelajaran yang ajar, penilaian dan evaluasi.
    telah disusun?
    No Aktivitas/kegiatan Hasil Refleksi
    8 Apakah pembimbingan yang Dosen dan guru pamong sangat
    dilakukan dosen dan guru inspiratif dan komunikatif dalam
    pamong dalam pengembangan membimbing mahasiswa dalam
    Perangkat pembelajaran menyusun perangkat pembelajaran,
    menginspirasi dalam melakukan sehingga kami mampu memahami
    perbaikan? dan menerapkan perangkat pembelajaran
    yang baik.

    Rembang, 18 Agustus 2021

    Mahasiswa PPG,

    Abdul Malik

    Anda mungkin juga menyukai