LAPORAN AKHIR

PLP TERINTEGRASI KKN FIP UMJ

Oleh:
KAMILA CHAIRUNNISA
(2018830020)

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH JAKARTA
2021
 DAFTAR ISI

DAFTAR ISI.............................................................................................................................. i
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) .......................................................................... 1
SILABUS .................................................................................................................................. 4
Program Tahunan (PROTA) .................................................................................................. 6
Program Semester (PROSEM) ............................................................................................... 7
Lampiran .................................................................................................................................. 8
A. Materi Persamaan Eksponen .......................................................................................... 8
B. Materi Pertidaksamaan Eksponen ................................................................................ 10
C. Latihan Soal ................................................................................................................. 11
D. Pembahasan.................................................................................................................. 12
E. Daftar Nilai .................................................................................................................. 16
F. Daftar Hadir Siswa ....................................................................................................... 21

i
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMA NEGERI 8 Kelas/Semester :X/1 KD : 3.1 dan 4.1

TANGSEL Alokasi Waktu : 2 x 45 menit Pertemua Ke :1
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Materi : Persamaan Eksponen Berbentuk 𝒂𝒇(𝒙) = 𝒂𝒈(𝒙) dan Persamaan Eksponen Berbentuk 𝐩(𝒂𝒇(𝒙) ) 𝟐
+ q(𝒂𝒇(𝒙) ) + r = 0

A. TUJUAN
 Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian
materi Persamaan Eksponen Berbentuk 𝒂𝒇(𝒙) = 𝒂𝒈(𝒙) dan Persamaan Eksponen Berbentuk 𝐩(𝒂𝒇(𝒙) ) 𝟐 +
q(𝒂𝒇(𝒙) ) + r = 0 yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari materi Persamaan Eksponen Berbentuk 𝒂𝒇(𝒙) = 𝒂𝒈(𝒙) dan Persamaan Eksponen
Berbentuk 𝐩(𝒂𝒇(𝒙) ) 𝟐 + q(𝒂𝒇(𝒙) ) + r = 0 yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

B. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Media Alat/Bahan
 PPT, Google Classroom, Google Meet,  Smartphone/Tablet/PC
geogebra

PENDAHULUAN Saat zoom meeting dimulai saling memberi salam kemudian guru
mempersilahkan siswa mengisi daftar hadir di google form dengan link yang
sudah disediakan, lalu berdoa sebelum dimulai materi.
INTI 1. Guru menampilkan materi eksponen dengan power point dan menjelaskan
beberapa contoh soal dengan bantuan google meeting.
2. Guru mempersilahkan siswa bertanya jika ada yang belum paham.
3. Guru memberikan satu soal tantangan dan memberikan bonus 5 poin untuk
siswa yang berhasil menjawab dan menjelaskan.
4. Bersama-sama siswa dibantu guru menyimpulkan konsep

PENUTUP 1. Guru memberikan link materi eksponen dan logaritma di google classroom
untuk dipelajari lagi.
2. Guru memberikan link di google classroom untuk mengerjakan latihan
eksponen dan logaritma di google form
3. Guru dan siswa Bersama-sama mengakhiri kbm dengan mengucap syukur
hamdalah

C. PENILAIAN
o Pengetahuan : Tes dan tugas online,
o Ketrampilan: dilihat dari kemampuan langkah-langkah pemecahan masalah

Mengetahui, Tangsel, 17 Agustus

2021
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Dr.H.Imam Supingi,S.Pd.M.M Kamila Chairunnisa

NIP 196508111992011000

1
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMA NEGERI 8 Kelas/Semester :X/1 KD : 3.1 dan 4.1

TANGSEL Alokasi Waktu : 2 x 45 menit Pertemua Ke :2
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Materi : Persamaan Eksponen Berbentuk 𝒉(𝒙)𝒇(𝒙) = 𝒉(𝒙)𝒈(𝒙)

D. TUJUAN
 Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian
materi Persamaan Eksponen Berbentuk 𝒉(𝒙)𝒇(𝒙) = 𝒉(𝒙)𝒈(𝒙) yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah
 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari materi Persamaan Eksponen Berbentuk 𝒉(𝒙)𝒇(𝒙) = 𝒉(𝒙)𝒈(𝒙) yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

E. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Media Alat/Bahan
 PPT, Google Classroom, Google Meet  Smartphone/Tablet/PC

PENDAHULUAN Saat zoom meeting dimulai saling memberi salam kemudian guru
mempersilahkan siswa mengisi daftar hadir di google form dengan link yang
sudah disediakan, lalu berdoa sebelum dimulai materi.
INTI 5. Guru menampilkan materi eksponen dengan power point dan menjelaskan
beberapa contoh soal dengan bantuan google meeting.
6. Guru mempersilahkan siswa bertanya jika ada yang belum paham.
7. Guru memberikan satu soal tantangan dan memberikan bonus 5 poin untuk
siswa yang berhasil menjawab dan menjelaskan.
8. Bersama-sama siswa dibantu guru menyimpulkan konsep

PENUTUP 1. Guru memberikan link materi eksponen dan logaritma di google classroom
untuk dipelajari lagi.
2. Guru memberikan link di google classroom untuk mengerjakan latihan
eksponen dan logaritma di google form
3. Guru dan siswa Bersama-sama mengakhiri kbm dengan mengucap syukur
hamdalah

F. PENILAIAN
o Pengetahuan : Tes dan tugas online,
o Ketrampilan: dilihat dari kemampuan langkah-langkah pemecahan masalah

Mengetahui, Tangsel, 2
September 2021
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Dr.H.Imam Supingi,S.Pd.M.M Kamila Chairunnisa

NIP 196508111992011000

2
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMA NEGERI 8 Kelas/Semester :X/1 KD : 3.1 dan 4.1

TANGSEL Alokasi Waktu : 2 x 45 menit Pertemua Ke :2
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Materi : Pertidaksamaan Eksponen

G. TUJUAN
 Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian
materi Persamaan Eksponen Berbentuk 𝒉(𝒙)𝒇(𝒙) = 𝒉(𝒙)𝒈(𝒙) yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah
 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari materi Persamaan Eksponen Berbentuk 𝒉(𝒙)𝒇(𝒙) = 𝒉(𝒙)𝒈(𝒙) yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

H. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Media Alat/Bahan
 PPT, Google Classroom, Google Meet  Smartphone/Tablet/PC

PENDAHULUAN Saat zoom meeting dimulai saling memberi salam kemudian guru
mempersilahkan siswa mengisi daftar hadir di google form dengan link yang
sudah disediakan, lalu berdoa sebelum dimulai materi.
INTI 9. Guru menampilkan materi eksponen dengan power point dan menjelaskan
beberapa contoh soal dengan bantuan google meeting.
10. Guru mempersilahkan siswa bertanya jika ada yang belum
paham.
11. Guru memberikan satu soal tantangan dan memberikan
bonus 5 poin untuk siswa yang berhasil menjawab dan menjelaskan.
12. Bersama-sama siswa dibantu guru menyimpulkan konsep

PENUTUP 1. Guru memberikan link materi eksponen dan logaritma di google classroom
untuk dipelajari lagi.
2. Guru memberikan link di google classroom untuk mengerjakan latihan
eksponen dan logaritma di google form
3. Guru dan siswa Bersama-sama mengakhiri kbm dengan mengucap syukur
hamdalah

I. PENILAIAN
o Pengetahuan : Tes dan tugas online,
o Ketrampilan: dilihat dari kemampuan langkah-langkah pemecahan masalah

Mengetahui, Tangsel, 2
September 2021
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Dr.H.Imam Supingi,S.Pd.M.M Kamila Chairunnisa

NIP 196508111992011000

3
 SILABUS

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA (Peminatan)

NAMA SEKOLAH : SMAN 8 KOTA TANGERANG SELATAN
KELAS : X (SEPULUH)
KOMPETENSI INTI :
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam
berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan
regional, dan kawasan internasional.
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusian, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampumenggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
3.1Mendeskripsikan dan menentukan Fungsi, Persamam  Diskusi bagaimana Sikap : 2 jam pelajaran  Buku Paket (buku
penyelesaian fungsi eksponensial dan pertidaksamaan penaksiran suatu bilangan  Observasi Matematika
menggunakan masalah Eksponensial eksponen, memahami Selama KBM: peminatan SMA 1
kontekstual, serta keberkaitannya. pengertian fungsi -Ketelitian Kelas X
1. Fungsi eksponensial, dan mencermati -rasa ingin tahu 
Eksponensial prosedur melukis grafik
Pengetahuan :
fungsi eksponensial
2. Persamaan  Penugasan
Eksponensial  Penugasan dan Presentasi
- Mencari informasi,
4.1Menyajikan dan menyelesaikan 3. Pertidaksamaan mengumpulkan informasi dari
masalah sehari-hari yang membaca dan mencermati
masalah yang berkaitan dengan Eksponensial
berkaitan dengan fungsi dan pengertian
4. Aplikasi Fungsi
fungsi eksponensial grafik eksponensial fungsi,mengamati grafik
Eksponensial
 Tanya jawab (unjuk kerja) fungsi, sifat-sifat grafik
menyelesaikan masalah fungsi, persamaan,
sehari-hari yang berkaitan pertidaksamaan
dengan fungsi dan grafik
eksponensial dan
eksponensial
penerapannya pada
masalah nyata minimal
dari 2 sumber belajar
(buku, artikel cetak, atau
elektronik).

4
 Diskusi bagaimana teknik
menyelesaikan persamaan
eksponensial
 Penugasan dan Presentasi
mengumpulkan informasi dari
masalah sehari-hari yang
berkaitan persamaan
eksponensial
Tanya jawab (unjuk kerja)
menyelesaikan masalah
sehari-hari yang berkaitan
dengan strategi penyelesaian
persamaan eksponensial
 Diskusi mendeskripsikan dan
menerapkan sifat-sifat
pertidaksamaan eksponensial,
bagaimana menentukan
penyelesaian pertidaksamaan
eksponensial sederhana dan
pertidaksamaan eksponensial
berbentuk pertidasamaan
kuadrat
 Penugasan dan Presentasi
mengumpulkan informasi dari
masalah sehari-hari yang
berkaitan konsep
pertidaksamaan eksponensial
dan aplikasi fungsi
eksponensial
 Tanya jawab (unjuk kerja)
menyelesaikan masalah
sehari-hari yang berkaitan
dengan strategi penyelesaian
pertidaksamaan eksponensial
dan aplikasi fungsi
eksponensial
 Tes tertulis
Mengerjakan lembar kerja
berkaitan pengertian
fungsi,mengamati grafik
fungsi, sifat-sifat grafik
fungsi, persamaan,
pertidaksamaan
eksponensial, dan
penerapannya pada masalah
nyata.
Ketrampilan :
 Portofolio
- Menilai kemajuan belajar
dalam memecahkan
masalah pemahaman,
pemodelan atau
penyusunan kalimat
matematika, memilih
strategi dan
menyelesaikan model,
masuk akalnya
penyelesaian
- Menyusun dan membuat
rangkuman dari tugas-
tugas yang yang sudah
diselesaikan, kemudian
membuat refleksi diri.
5
 PROGRAM TAHUNAN
KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR (KBM)
SMA NEGERI 8 KOTA TANGERANG SELATAN

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan Kelas/Peminatan : X IPA

Satuan Pendidikan : SMA Tahun Pelajaran : 2021/2022
ALOKASI
SEMESTER KOMPETENSI ISI KOMPETENSI DASAR KETERANGAN
WAKTU
3. Memahami, menerapkan, menganalisis 3.1 Mendeskripsikan dan menentukan
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural penyelesaian fungsi eksponensial dan fungsi
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu logaritma menggunakan masalah kontekstual, serta
pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan keberkaitanannya
humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta
1 menerapkan pengetahuan prosedural ada bidang 12
kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah 4.1 Menyajikan dan menyelesaikan masalah
konkret dan ranah abstrak terkait dengan yang berkaitan dengan fungsi eksponensial dan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah fungsi logaritma
secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda
sesuai kaidah keilmuan
JUMLAH 12

Mengetahui Tangerang Selatan, Oktober 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

Dr. H. Imam Supingi, S.Pd, MM Kamila Chairunnisa

NIP 196508111992011001 NIM 2018830020

6
 PEMERINTAH PROVINSI BANTEN
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMAN 8 KOTA TANGSERANG SELATAN
PROGRAM SEMESTER 1

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan Kelas/Peminatan : X IPA

Satuan Pendidikan : SMA Tahun Pelajaran : 2021/2022
Alokasi Agustus 2021 September 2021 Oktober 2021
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
Waktu 4 5 1 2 3 4 1
3. Memahami, menerapkan, menganalisis 3.1 Mendeskripsikan dan
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural menentukan penyelesaian fungsi
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu eksponensial dan fungsi logaritma
pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan menggunakan masalah kontekstual,
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, serta keberkaitanannya
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait

PTS GANJIL
penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural ada bidang
kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan 12 2 2 2 2 4
minatnya untuk memecahkan masalah

4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah
konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda
sesuai kaidah keilmuan
4.1 Menyajikan dan menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan
fungsi eksponensial dan fungsi
logaritma

Mengetahui Tangerang Selatan, Oktober 2021

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

Dr. H. Imam Supingi, S.Pd, MM Kamila Chairunnisa

NIP 196508111992011001 NIM 2018830020

7
Lampiran
PERSAMAAN EKSPONEN
a. Persamaan Eksponen Berbentuk af(x) = 1
Jika 𝑎 ≠ 1 dan 𝑎 𝑓(𝑥) = 1, maka 𝑓(𝑥) = 0
* Penyelesaian ini berhubungan dengan sifat 𝑎^0 = 1
𝑎 𝑓(𝑥) = 1
𝑎 𝑓(𝑥) = 𝑎0
Contoh Soal
1 2𝑥−1
Tentukan penyelesaian dari persamaan (2) =1
Penyelesaian
1 2𝑥−1
(2) =1
1 2𝑥−1 1 0
(2) = (2)
2𝑥 − 1 = 0
1
2𝑥 = 1 𝑥=2

b. Persamaan Eksponen Berbentuk af(x) = ag(x)

Jika 𝑎 𝑓(𝑥) = 𝑎 𝑔(𝑥) , 𝑎 > 0 , 𝑎 ≠ 1 maka 𝑓(𝑥) = 𝑔(𝑥)
Contoh Soal
2
Tentukan nilai x yang memenuhi persamaan 2𝑥 −3𝑥 = 22𝑥−4
Penyelesaian
2
2𝑥 −3𝑥 = 22𝑥−4
𝑥 2 − 3𝑥 = 2𝑥 − 4
𝑥 2 − 3𝑥 − 2𝑥 + 4 = 0
𝑥 2 − 5𝑥 + 4 = 0
(𝑥 − 1) (𝑥 − 4)
𝑥=1 𝑥=4

c. Persamaan Eksponen Berbentuk p(𝒂𝒇(𝒙) )𝟐 + q (𝒂𝒇(𝒙) ) + r = 0

* Penyelesaian dapat diselesaikan dengan prinsip persamaan kuadrat dengan
permisalan

Contoh Soal
Tentukan nilai x yang memenuhi persamaan 4𝑥+1 − 10. 2𝑥+1 + 16 = 0
Penyelesaian
(𝑥+1)
22 − 10. 2𝑥+1 + 16 = 0 Untuk 𝑝 = 2
(2𝑥+1 )2 − 10 . 2𝑥+1 + 16 = 0 2(𝑥+1) = 21
Misal 2𝑥+1 = 𝑝 𝑥+1=1
𝑝2 − 10𝑝 + 16 = 0 𝑥=0
(𝑝 − 2)(𝑝 − 8) = 0 Untuk 𝑝 = 8
𝑝=2 𝑝=8 2(𝑥+1) = 23
Untuk 𝑝 = 2 𝑥+1=3
2(𝑥+1)
=2 1 𝑥=2

8
d. Persamaan Eksponen Berbentuk = (5)2 − 4
h(x)f(x) + h(x)g(x) = 0 = 21
Jika h(x)f(x)+ h(x)g(x) Maka 𝑔(𝑥) = 11 − 2𝑥
kemungkinan penyelesaiannya = 11 − 2(5)
adalah =1
1) f(x) = g(x) , dengan syarat h(x) ≠ Terpenuhi, karena 𝑓(𝑥) dan g(𝑥)
0 dan h(x) ≠ 1 bernilai positif
2) h(x) = 1
3) h(x) = 0 , dengan syarat f(x) > 0 (4) 𝒉(𝒙) = −𝟏
dan g(x) > 0 𝑥 − 5 = −1
4) h(x) = -1 , dengan syarat f(x) dan 𝑥 = −1 + 5
g(x) sama-sama genap atau sama- 𝑥=4
sama ganjil Subtitusikan
𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 4
Contoh Soal = (4)2 − 4
Tentukan penyelesaian dari = 12 (genap)
2
persamaan (𝑥 − 5)𝑥 −4 = (𝑥 − 𝑔(𝑥) = 11 − 2𝑥
5)11−2𝑥 = 11 − 2(4)
Penyelesaian = 3 (ganjil)
Misal 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 4 , 𝑔(𝑥) = Tidak terpenuhi, karena (−1)12 ≠
11 − 2𝑥 , 𝑑𝑎𝑛 ℎ(𝑥) = 𝑥 − 5 (−1)3
2
(𝑥 − 5)𝑥 −4 = (𝑥 − 5)11−2𝑥 Berdasarkan (1),(2),(3), dan (4) ,
akan terpenuhi jika : himpunan penyelesaian dari
(1) 𝑓(𝑥) = 𝑔(𝑥) persamaan
2
𝑥 2 − 4 = 11 − 2𝑥 (𝑥 − 5)𝑥 −4 = (𝑥 − 5)11−2𝑥
𝑥 2 + 2𝑥 − 15 = 0 adalah {−5,3,5,6}
(𝑥 + 5)(𝑥 − 3) = 0
𝑥 = −5 atau 𝑥 = 3
Pembuktian
Untuk 𝑥 = −5
𝑥−5 =𝑥−5
= (−5) − 5
= −10
Untuk 𝑥 = 3
𝑥−5 =𝑥−5
= (3) − 5
= −2 Memenuhi
(2) 𝒉(𝒙) = 𝟏
𝑥−5=1
𝑥 = 1+5
𝑥=6
(3) 𝒉(𝒙) = 𝟎
𝑥−5=0
𝑥=5
Subtitusikan
𝑓(𝑥) = 𝑥 2 − 4
9
 PERTIDAKSAMAAN EKSPONEN

Sifat-Sifat Dasar Pertidaksamaan Eksponen

 Untuk 𝑎 > 1
1) Jika 𝑎 𝑓(𝑥) ≥ 𝑎 𝑔(𝑥) maka 𝑓(𝑥) ≥ 𝑔(𝑥)
2) Jika 𝑎 𝑓(𝑥) ≤ 𝑎 𝑔(𝑥) maka 𝑓(𝑥) ≤ 𝑔(𝑥)
 Untuk 0 < 𝑎 < 1
1) Jika 𝑎 𝑓(𝑥) ≥ 𝑎 𝑔(𝑥) maka 𝑓(𝑥) ≤ 𝑔(𝑥)
2) Jika 𝑎 𝑓(𝑥) ≤ 𝑎 𝑔(𝑥) maka 𝑓(𝑥) ≥ 𝑔(𝑥)
1) Jika 𝑎 > 1, maka 𝑎 𝑥 < 𝑎 𝑦 → 𝑥 < 𝑦

𝑎 = 2 → 22 < 23
4 < 8 atau 2 < 3
2) Jika 0 < 𝑎 < 1, maka 𝑎 𝑥 < 𝑎 𝑦 → 𝑥 > 𝑦
1 1 3 1 2
𝑎= (2 ) < (2 )
2
1 1
<
8 4
1 1
<
23 22
−3 −2
2 <2
−3 < −2 : −1 → 3 > 2 (lambang berubah)
Contoh Soal 1
Tentukan Penyelesaian Pertidaksamaan
1
82𝑥+1 ≥
4
Penyeleseaian
1 1
82𝑥+1 ≥ 4 (𝑎𝑚 )𝑛 = 𝑎𝑚𝑛 = 𝑎−𝑛
𝑎𝑛
1
(23 )2𝑥+1 ≥
22
26𝑥+3 ≥ 2−2
6𝑥 + 3 ≥ −2
6𝑥 ≥ −5
5
𝑥 ≥ −6
Contoh Soal 2
Tentukan Penyelesaian Pertidaksamaan
2 3𝑥−4 4 𝑥
( ) <( )
3 9
Penyeleseaian
𝑥
2 3𝑥−4 2 2 3𝑥 − 4 > 2𝑥
( ) < (( ) ) 3𝑥 − 2𝑥 > 4
3 3
3𝑥−4 𝑥 > 4 (lambang berubah)
2 2 2𝑥
( ) <( )
3 3

10
 LATIHAN SOAL
A. Persamaan Eksponen

1. Tentukan penyelesaian dari persamaan 32𝑥−1 = 81

2
2. Tentukan penyelesaian dari persamaan 5𝑥 +6𝑥−42 = 312512−𝑥
2
3. Tentukan penyelesaian dari persamaan √92𝑥+1 = 27𝑥−5
4. Tentukan penyelesaian dari persamaan 32𝑥+3 − 84. 3𝑥 + 9 = 0
5. Penyelesaian persamaan 32𝑥+1 + 27 = 82. 3𝑥
6. Tentukan penyelesaian dari persamaan (2𝑥 − 1)3𝑥−5 = (2𝑥 − 1)𝑥−3
7. Tentukan penyelesaian dari persamaan (𝑥 − 4)3𝑥+2 = (𝑥 − 4)𝑥−4

B. Pertidaksamaan Eksponen
1 𝑥+1
1. Nilai x yang tidak memenuhi pertidaksamaan 52𝑥+2 ≥ (25) adalah…..
2. Nilai x yang tidak memenuhi pertidaksamaan (√2)5𝑥 < 43𝑥+7 adalah…..
3. Tentukan himpunan penyelesaian dari35𝑥−1 ≥ 27𝑥+3 …..
2 2
1 𝑥 +3𝑥−1 1 𝑥 −2𝑥+4
4. Tentukan himpunan penyelesaian dari (2) ≥ (2) …...

11
 PEMBAHASAN
A. Persamaan Eksponen

1. 32𝑥−1 = 81
32𝑥−1 = 34
2𝑥 − 1 = 4
2𝑥 = 5
5
𝑥= 2

2 +6𝑥−42
2. 5𝑥 = 312512−𝑥
2 (12−𝑥)
5𝑥 +6𝑥−42 = 55
𝑥 2 + 6𝑥 − 42 = 60 − 5𝑥
𝑥 2 + 6𝑥 − 42 − 60 + 5𝑥 = 0
𝑥 2 + 11𝑥 − 102 = 0
(𝑥 + 17)(𝑥 − 6) = 0
𝑥 = −17 𝑎𝑡𝑎𝑢 𝑥 = 6

3. √92𝑥+1 = 27𝑥−5
2𝑥+1 𝑥−5
9 2 = 33
2𝑥+1
2 2
3 = 33𝑥−15
2𝑥+1
3 = 33𝑥−15
2𝑥 + 1 = 3𝑥 − 15
2𝑥 − 3𝑥 = −15 + 1
− 𝑥 = −16
𝑥 = 16
2𝑥+3
4. 3 − 84. 3𝑥 + 9 = 0
32𝑥 . 33 − 84. 3𝑥 + 9 = 0
32𝑥 . 33 − 84. 3𝑥 + 9 = 0
32𝑥 . 27 − 84. 3𝑥 + 9 = 0
(3𝑥 )2 . 27 − 84. 3𝑥 + 9 = 0
𝑚𝑖𝑠𝑎𝑙 𝑝 = 3𝑥 → 27𝑝2 − 84. 3𝑥 + 9 = 0
(27𝑦 − 3)(𝑦 − 3) = 0
3
𝑝 = 27 𝑝=3
1
𝑝=9
1 1
𝑝 = 9 → 3𝑥 = 9 𝑝 = 3 → 3𝑥 = 3
3𝑥 = 3−2 𝑥=1
𝑥 = −𝟐 HP : {−𝟐, 𝟏}

5. (2𝑥 − 1)3𝑥−5 = (2𝑥 − 1)𝑥−3

(1) 𝒇(𝒙) = 𝒈(𝒙)
3𝑥 − 5 = 𝑥 − 3
3𝑥 − 𝑥 = −3 + 5
𝑥=1
12
 (2) 𝒉(𝒙) = 𝟏
2𝑥 − 1 = 1
2𝑥 = 1 + 1
𝑥=1
(3) 𝒉(𝒙) = 𝟎 𝑔(𝑥) = 𝑥 − 3
1
2𝑥 − 1 = 0 =2−3
1
𝑥=2 5
= −2
Subtitusikan
𝑓(𝑥) = 3𝑥 − 5 Tidak terpenuhi, karena 𝑓(𝑥) dan
1 g(𝑥) bernilai negative
= 3(2) − 5
7
= −2
(4) 𝒉(𝒙) = −𝟏
2𝑥 − 1 = −1
𝑥=0
Subtitusikan 𝑔(𝑥) = 𝑥 − 3
𝑓(𝑥) = 3𝑥 − 5 = (0) − 3
= 3(0) − 5 = −3 (ganjil)
= −5 (ganjil) Terpenuhi, karena sama-sama
ganjil

6. (𝑥 − 4)3𝑥+2 = (𝑥 − 4)𝑥−4
(1) 𝒇(𝒙) = 𝒈(𝒙)
3𝑥 + 2 = 𝑥 − 4
3𝑥 − 𝑥 = −4 − 2
𝑥 = −3
(2) 𝒉(𝒙) = 𝟏
𝑥−4=1
𝑥=5

(3) 𝒉(𝒙) = 𝟎
𝑥−4=0
𝑥=4
Subtitusikan
𝑓(𝑥) = 3𝑥 + 2
= 3(4) + 2
= 14
𝑔(𝑥) = 𝑥 − 4
= (4) − 4
=0
𝑡𝑖𝑑𝑎𝑘 𝑚𝑒𝑚𝑒𝑛𝑢ℎ𝑖, 𝑘𝑎𝑟𝑒𝑛𝑎 𝑔(𝑥) = 0

13
(4) 𝒉(𝒙) = −𝟏
𝑥 − 4 = −1
𝑥=3
Subtitusikan
𝑓(𝑥) = 3𝑥 + 2
= 3(3) + 2
= 11 (ganjil)
𝑔(𝑥) = 𝑥 − 4
= (3) − 4
= −1 (ganjil)
Terpenuhi, karena sama-sama ganjil

B. Pertidaksamaan Eksponen

1 𝑥+1
1. 52𝑥+2 ≥ (25)
52𝑥+2 ≥ (5−2 )𝑥+1
52𝑥+2 ≥ 5−2𝑥−2
2𝑥 + 2 ≥ −2𝑥 − 2
2𝑥 + 2𝑥 ≥ −2 − 2
𝑥 ≥ −1

5𝑥
2. (√2) < 43𝑥+7
1
(22 )5𝑥 < (22 )3𝑥+7
5
22𝑥 < 26𝑥+14
5
𝑥 < 6𝑥 + 14 𝑑𝑖𝑘𝑎𝑙𝑖𝑘𝑎𝑛 2
2
5𝑥 < 12𝑥 + 28
5𝑥 − 12𝑥 < 28
𝑥 > −4

3. 35𝑥−1 ≥ 27𝑥+3
35𝑥−1 ≥ 33(𝑥+3)
35𝑥−1 ≥ 33𝑥+9
𝑚𝑎𝑘𝑎 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ,
5𝑥 − 1 ≥ 3𝑥 + 9
5𝑥 − 3𝑥 ≥ 9 + 1
2𝑥 ≥ 10
𝑥 ≥5

14
 2 2
1 𝑥 +3𝑥−1 1 𝑥 −2𝑥+4
4. ( ) ≥( )
2 2
𝑥 2 + 3𝑥 − 1 ≤ 𝑥 2 − 2𝑥 + 4
𝑥 2 + 3𝑥 − 1 − (𝑥 2 − 2𝑥 + 4) ≤ 0
𝑥 2 + 3𝑥 − 1 − 𝑥 2 + 2𝑥 − 4 ≤ 0
5𝑥 − 5 ≤ 0
5𝑥 ≤ 5
𝑥≤1

15
 DAFTAR NILAI
KELAS X IPA 1
No Nama Tugas 1
1 Abid Brian Ramansyah 95
2 Ahmad Palutfi 0
3 Al Farezi Priyana 90
4 Alya Reinatha Yogaswara 95
5 Annisa Putri Andini 0
6 Arif Nur Hidayat 100
7 Arif Sukmo Kencono 95
8 Azra Namora Triwardhana 100
9 Chelsea Laurent Tesalonika Butar 100
10 Dilan Fajar Rafael 0
11 Elsa Ramadhani Supriyanto 75
12 Fidela Lathifah Hamid 95
13 Gita Putri Ulandari 95
14 Gushuana 100
15 Irene Gracia Mogot 0
16 Joshua Nathaniel Siagian 95
17 Kayla Amalya Puteri 100
18 Melita Amalia 100
19 Muhamad Ilham Hidayat 0
20 Muhammad Farrel Al Fatah 95
21 Muhammad Iqbal Dharmawan 95
22 Muhammad Nabil Hafizuddin 95
23 Muhammad Rassya 100
24 Muhammad Wildan Saputro 75
25 Nadira Gair Riansyah 100
26 Nazwa Rizki Azahra 100
27 Nia Agustina 95
28 Pandu Wicaksono 0
29 Putri Aurasalwa 95
30 Razka Ramadhan 0
31 Rizky Rayhan Rinanda Saputra 100
32 Sania Ismiatul Azizah 75
33 Shafa Khalishah Adzra 100
34 Shofie Aulia Mauland 95
35 Syafia Nayla Afdalla 0
36 Syariah Intan Puspitadewi 100
37 Tisha Aurelia Anwar 100
38 Zahidah Putri 0
39 Zaki Al Fattah Putra Firmansya 95

16
KELAS X IPA 2
No Nama Tugas 1
1 Adinda Salma 95
2 Al Muzamil Sahri Ramadhan 0
3 Alyssa Nadela Dewanti 0
4 Aprilia Andini 95
5 Arina Tarfa Pramudita 0
6 Azwar Prasetyo 0
7 Charlene Nathanina Oshi 95
8 Dita Nurindah Sari 0
9 Diyanisa Bayuni Putri 0
10 Ernysya Zahra Noerwidyo 0
11 Firend Nicezella Maysyah 75
12 Freyya Cantiqha Alliyssairawan 95
13 Hafnadea Pragita Azahra 95
14 Hana Cahya Gemintang 100
15 Jason Akmal Affandi 95
16 Jovanca Putra Halim Pratama 95
17 Launa Shifa Azzahra 100
18 Lutfiyah Widawati 100
19 Mohamed Oliver Danish Soerachmadi 0
20 Muhammad Arya Hillaby 95
21 Muhammad Daffa Al Lathif 95
22 Muhammad Fauzan Fajri Pratama 95
23 Muhammad Rachman Dani 100
24 Muhammad Zaki Fadila El Haq 75
25 Nadiv Zidane Panduchaniago 0
26 Nareswari Septna Widodo 100
27 Naswa Safitri 95
28 Nita Dwi Lestari 95
29 Raghda Zahrani 95
30 Rasyid Ridho Assygaf 0
31 Revan Hadi Muhammad 0
32 Rully Nirmala Sari 75
33 Savina Adilia 100
34 Siti Ghaisani Rahmawati 95
35 Syafira Dhita Auliaputri 0
36 Thalita Siffa Ardhani 100
37 Verlita Karima Nadiva 100
38 Zahra Khairunnisa 0
39 Zalfanayla Nur Akifa Dewi 95

17
KELAS X IPA 3
No Nama Tugas 1
1 Adam Fikri Aulia 95
2 Ahmad Yasin Arkaan Syamsudin 0
3 Aldi Pratama Surya 0
4 Amanda Cesya Claudia Putri 95
5 Andien Ayuningtyas 0
6 Ara Dela Refita Putri 0
7 Arvin Rafa Ariadi 95
8 Aurel Caesar Khalilullah 0
9 Cilsilya Putria Ananda 0
10 Clarisa Celesta Muna 0
11 Dina Fitriani 75
12 Dini Ghali Alfasha Marif 95
13 Faris Al Ishami 95
14 Gerda Ayodya Syaqilla Arienda Putranto 100
15 Indah Tri Wahyuni 95
16 Jihan Nursyahla 95
17 Julietha Gloria Putri Z 100
18 Khalisa Zahrani Azola 100
19 Lily Hermalia Putri 0
20 Luthfia Ramadhanni Pandyana 95
21 Mario Maysan Samsudin 95
22 Muhamad Algibrany 95
23 Muhammad Dafi Sakhi 100
24 Muhammad Hasbi Alvin 75
25 Muhammad Ridan Hamancho Suthadirja 0
26 Nabila Sandya Fitri 100
27 Najhwa Putri Ramadani 95
28 Panji Dwi Mahardika Sakti Putra Purnomo 95
29 Randi Ahmad Huga 95
30 Reza Aditia 100
31 Rodrigo Bangkit Perdamaian Silalahi 0
32 Saanah Apriliani 75
33 Septriana Raisha Ghaney 100
34 Sri Ningsih Purbaninggurum 95
35 Syahra Nabilla 100
36 Thariq Kyran Aryunaldi 100
37 Vianda Ediva Purnama 100
38 Zahran Abidin 0
39 Zenitta Aulia Rachman 95

18
KELAS X IPA 4
No Nama Tugas 1
1 Adam Alghifari Susanto 95
2 Adipati Arif 0
3 Alya cahya atmojo 0
4 Anisa Rahmadea 95
5 Ardiansyah Dwi Persada 0
6 arya andreansyah saputra 0
7 Aulia Nissa 95
8 Cindy Suci Azzahra 0
9 Dira Alfandina 0
10 Farid Rachman 0
11 Fatiha Nuraini 75
12 Gisela amanda 95
13 Iqbal Adrian Moharram 95
14 Josephine Karen Andini Putri 100
15 Kayla Adelia Fitriyansah 95
16 Lintang Septiana Putri 95
17 Mahira Khairunnisa 100
18 Muhamad Andika Renaldiansyah 100
19 Muhammad Alessa Ramadhan 0
20 Muhammad Dimas Saputra 95
21 Muhammad Ilyas 95
22 MUHAMMAD RIZA DANI HANAF 95
23 Muhammad Rizky Arrafi 100
24 Nabila Sepnia Putri 75
25 Najla Meinadhir Zahra 0
26 Pramatya Gatot A. 100
27 Rara khalisha azalia 95
28 Ridho Anggun Sekartaji 95
29 Rizky Fajar Parlindungan Siregar 95
30 Sabna Aprilia 0
31 Salwa Ariesta Azahra 0
32 Satrio Abimanyu Perkasa 75
33 Septya Cornelly 100
34 Sulthan Fahrizi 95
35 Syakila Aures Apriliani 0
36 Tiara Cahya Saputri 100
37 Zacky arya putraa 100
38 Zahwa Aulia Salsabella 0
39 Zuniva Sasi Intan Avi 95

19
KELAS X IPA 5
Tugas Tugas Tugas Tugas Tugas
No Nama
1 2 3 4 5
1 Adam Alghifari Susanto 100 0 90 100 95
2 Adipati Arif 60 50 100 100 100
3 Alya cahya atmojo 70 0 80 100 100
4 Anisa Rahmadea 100 0 100 50 95
5 Ardiansyah Dwi Persada 100 95 0 100 100
6 arya andreansyah saputra 100 100 85 90 100
7 Aulia Nissa 100 95 90 95 95
8 Cindy Suci Azzahra 100 95 100 50 100
9 Dira Alfandina 0 0 0 0 100
10 Farid Rachman 100 50 90 100 100
11 Fatiha Nuraini 0 0 0 0 75
12 Gisela amanda 100 0 100 100 95
13 Iqbal Adrian Moharram 100 100 100 85 95
14 Josephine Karen Andini Putri 100 0 0 0 100
15 Kayla Adelia Fitriyansah 100 0 80 100 95
16 Lintang Septiana Putri 0 0 0 0 95
17 Mahira Khairunnisa 100 0 100 80 100
18 Muhamad Andika Renaldiansyah 50 95 100 100 100
19 Muhammad Alessa Ramadhan 100 50 100 50 100
20 Muhammad Dimas Saputra 0 0 0 0 95
21 Muhammad Ilyas 80 70 80 100 95
22 Muhammad Riza Dani Hanaf 0 0 0 0 95
23 Muhammad Rizky Arrafi 80 95 80 95 100
24 Nabila Sepnia Putri 100 100 85 95 75
25 Najla Meinadhir Zahra 100 70 100 85 100
26 Pramatya Gatot A. 100 50 0 100 100
27 Rara khalisha azalia 70 95 0 100 95
28 Ridho Anggun Sekartaji 100 95 100 95 95
29 Rizky Fajar Parlindungan Siregar 80 95 100 100 95
30 Sabna Aprilia 0 0 0 0 0
31 Salwa Ariesta Azahra 85 0 0 0 0
32 Satrio Abimanyu Perkasa 100 0 0 0 75
33 Septya Cornelly 100 95 95 100 100
34 Sulthan Fahrizi 100 50 100 100 95
35 Syakila Aures Apriliani 100 80 90 85 100
36 Tiara Cahya Saputri 100 0 70 100 100
37 Zacky arya putraa 100 50 100 50 100
38 Zahwa Aulia Salsabella 50 95 100 100 100
39 Zuniva Sasi Intan Avi 100 95 100 80 95

20
 DAFTAR HADIR SISWA KELAS X IPA
 X IPA 1
NO NAMA SISWA 13/09/21
1 Abid Brian Ramansyah 
2 Ahmad Palutfi 
3 Al Farezi Priyana 
4 Alya Reinatha Yogaswara 
5 Annisa Putri Andini 
6 Arif Nur Hidayat 
7 Arif Sukmo Kencono 
8 Azra Namora Triwardhana 
9 Chelsea Laurent Tesalonika Butar 
10 Dilan Fajar Rafael 
11 Elsa Ramadhani Supriyanto 
12 Fidela Lathifah Hamid 
13 Gita Putri Ulandari 
14 Gushuana 
15 Irene Gracia Mogot 
16 Joshua Nathaniel Siagian 
17 Kayla Amalya Puteri 
18 Melita Amalia 
19 Muhamad Ilham Hidayat 
20 Muhammad Farrel Al Fatah 
21 Muhammad Iqbal Dharmawan 
22 Muhammad Nabil Hafizuddin 
23 Muhammad Rassya 
24 Muhammad Wildan Saputro 
25 Nadira Gair Riansyah 
26 Nazwa Rizki Azahra 
27 Nia Agustina 
28 Pandu Wicaksono 
29 Putri Aurasalwa 
30 Razka Ramadhan 
31 Rizky Rayhan Rinanda Saputra 
32 Sania Ismiatul Azizah 
33 Shafa Khalishah Adzra 
34 Shofie Aulia Mauland 
35 Syafia Nayla Afdalla 
36 Syariah Intan Puspitadewi 
37 Tisha Aurelia Anwar 
38 Zahidah Putri 
39 Zaki Al Fattah Putra Firmansya 

21
 X IPA 2
NO NAMA SISWA 14/09/2021
1 Adinda Salma 
2 Al Muzamil Sahri Ramadhan 
3 Alyssa Nadela Dewanti 
4 Aprilia Andini 
5 Arina Tarfa Pramudita 
6 Azwar Prasetyo 
7 Charlene Nathanina Oshi 
8 Dita Nurindah Sari 
9 Diyanisa Bayuni Putri 
10 Ernysya Zahra Noerwidyo 
11 Firend Nicezella Maysyah 
12 Freyya Cantiqha Alliyssairawan 
13 Hafnadea Pragita Azahra 
14 Hana Cahya Gemintang 
15 Jason Akmal Affandi 
16 Jovanca Putra Halim Pratama 
17 Launa Shifa Azzahra 
18 Lutfiyah Widawati 
19 Mohamed Oliver Danish Soerachmadi 
20 Muhammad Arya Hillaby 
21 Muhammad Daffa Al Lathif 
22 Muhammad Fauzan Fajri Pratama 
23 Muhammad Rachman Dani 
24 Muhammad Zaki Fadila El Haq 
25 Nadiv Zidane Panduchaniago 
26 Nareswari Septna Widodo 
27 Naswa Safitri 
28 Nita Dwi Lestari 
29 Raghda Zahrani 
30 Rasyid Ridho Assygaf 
31 Revan Hadi Muhammad 
32 Rully Nirmala Sari 
33 Savina Adilia 
34 Siti Ghaisani Rahmawati 
35 Syafira Dhita Auliaputri 
36 Thalita Siffa Ardhani 
37 Verlita Karima Nadiva 
38 Zahra Khairunnisa 
39 Zalfanayla Nur Akifa Dewi 

22
 X IPA 3
NO NAMA SISWA 13/09/2021
1 Adam Fikri Aulia 
2 Ahmad Yasin Arkaan Syamsudin 
3 Aldi Pratama Surya 
4 Amanda Cesya Claudia Putri 
5 Andien Ayuningtyas 
6 Ara Dela Refita Putri 
7 Arvin Rafa Ariadi 
8 Aurel Caesar Khalilullah 
9 Cilsilya Putria Ananda 
10 Clarisa Celesta Muna 
11 Dina Fitriani 
12 Dini Ghali Alfasha Marif 
13 Faris Al Ishami 
14 Gerda Ayodya Syaqilla Arienda Putranto 
15 Indah Tri Wahyuni 
16 Jihan Nursyahla 
17 Julietha Gloria Putri Z 
18 Khalisa Zahrani Azola 
19 Lily Hermalia Putri 
20 Luthfia Ramadhanni Pandyana 
21 Mario Maysan Samsudin 
22 Muhamad Algibrany 
23 Muhammad Dafi Sakhi 
24 Muhammad Hasbi Alvin 
25 Muhammad Ridan Hamancho Suthadirja 
26 Nabila Sandya Fitri 
27 Najhwa Putri Ramadani 
28 Panji Dwi Mahardika Sakti Putra Purnomo 
29 Randi Ahmad Huga 
30 Reza Aditia 
31 Rodrigo Bangkit Perdamaian Silalahi 
32 Saanah Apriliani 
33 Septriana Raisha Ghaney 
34 Sri Ningsih Purbaninggurum 
35 Syahra Nabilla 
36 Thariq Kyran Aryunaldi 
37 Vianda Ediva Purnama 
38 Zahran Abidin 
39 Zenitta Aulia Rachman 

23
 X IPA 4
NO NAMA SISWA 13/09/2021
1 Adam Alghifari Susanto 
2 Adipati Arif 
3 Alya cahya atmojo 
4 Anisa Rahmadea 
5 Ardiansyah Dwi Persada 
6 arya andreansyah saputra 
7 Aulia Nissa 
8 Cindy Suci Azzahra 
9 Dira Alfandina 
10 Farid Rachman 
11 Fatiha Nuraini 
12 Gisela amanda 
13 Iqbal Adrian Moharram 
14 Josephine Karen Andini Putri 
15 Kayla Adelia Fitriyansah 
16 Lintang Septiana Putri 
17 Mahira Khairunnisa 
18 Muhamad Andika Renaldiansyah 
19 Muhammad Alessa Ramadhan 
20 Muhammad Dimas Saputra 
21 Muhammad Ilyas 
22 MUHAMMAD RIZA DANI HANAF 
23 Muhammad Rizky Arrafi 
24 Nabila Sepnia Putri 
25 Najla Meinadhir Zahra 
26 Pramatya Gatot A. 
27 Rara khalisha azalia 
28 Ridho Anggun Sekartaji 
29 Rizky Fajar Parlindungan Siregar 
30 Sabna Aprilia 
31 Salwa Ariesta Azahra 
32 Satrio Abimanyu Perkasa 
33 Septya Cornelly 
34 Sulthan Fahrizi 
35 Syakila Aures Apriliani 
36 Tiara Cahya Saputri 
37 Zacky arya putraa 
38 Zahwa Aulia Salsabella 
39 Zuniva Sasi Intan Avi 

24
 X IPA 5
NO NAMA SISWA 27/08/21 03/09/21 17/09/21
1 Abu Ali Nadra Syarif   
2 Adhwa Hanifah   
3 Ahmad Ja'far Sidqi   
4 Alya Novianti   
5 Andra Naufal Nabil   
6 Aulia Rizchieta Rapsodi   
7 Dela Zerliana Pratisya   
8 Derizka Catur Layyina   
9 Dhio Febrian   
10 Dina Mega Rahma Sari   
11 Elsi Wulandari   
12 Faaiq Andariskiah Mugni (K)   
13 Gusti Airin Damora   
14 Hamdi Shofwan   
15 Jatasha Cahaya Putri   
16 Keiysa Cristi Alicia Karepouan   
17 Labitta Nayla Medtifilia   
18 Mahesa Reiki Anandito   
19 Malika Kayla   
20 Miko Cakra   
21 Miranti Zafira   
22 Muhammad Deffa Syafi'e   
23 Muhammad Nur Habib   
24 Muhammad Rivaldo Islamy   
25 Nabila Septiandini   
26 Nadine Ayu Madani   
27 Nawwaf Yafi Phalosa   
28 Nuradha Tribrata   
29 Pavita Kinasih Purwanto   
30 Quds Tiesto Hidayat   
31 Rafael Rizky Patria   
32 Rafif Afiyan Centaury   
33 Raihanah Hilya Hayati Abduh   
34 Shadam Satria Pahlevi   
35 Syagita Angelina Putri   
36 Varel Adityawibowo   
37 Vyane Christie Massie   
38 Zhilly Aulia Akhmad   
39 Alisha Faushtina   

25