KEBIJAKAN

PENGGUNAAN
E-RAPOR SMK

Direktorat Pembinaan SMK

• Taufiq Damarjati, M.T
• Analis Pelaksanaan Kurikulum,
Direktorat Pembinaan SMK
• D4 Teknologi Informasi, S2 Teknik
Mesin (Sistem Teknik), S3 Manajemen
Pendidikan (on-progress)
• Pengalaman kerja : magang di PT.
Elektrindo Nusantara (2002), Festo
Didactic-Jerman (2003), dan PPPPTK
BOE Malang (2004); guru tidak tetap di
SMK Bhakti Idhata (2007-2009);
pegawai honorer dan PNS di Direktorat
Pembinaan SMK (2005-sekarang)
8,63%
 KEBIJAKAN PENGEMBANGAN SMK

INOVASI

CITRA

AKUNTABILITAS
PENINGKATAN MUTU KEBEKERJAAN

*opini pribadi
KEBIJAKAN PENGEMBANGAN SMK
PENGEMBANGAN KURIKULUM

Dit.PSMK

BSNP
BNSP Standar Standar DUDI
DUDI Kompetensi Nasional Ahli Pendidikan
Profesi/Industri Pendidikan

DESAIN
Permendikbud No.
Kompetensi 34 Tahun 2018
Dasar,
Spektrum
Evaluasi

Keahlian

Dokumen Kurikulum (Silabus, RPP, Bahan Ajar)

Kerjasama DUDI

IMPLEMENTASI
Pelaksanaan Pembelajaran

Uji
Kompetensi/Sertifikasi
Penilaian

Lulusan
Permendikbud 34 Tahun 2018

Prinsip penilaian:
Akuntabel, berarti hasil penilaian dapat dipertanggungjawabkan, baik dari
segi mekanisme, prosedur, teknik, maupun hasilnya;

Perencanaan Penyusunan
Pelaksanaan Analisis hasil
metode dan instrumen
penilaian penilaian
teknik penilaian penilaian

Pemanfaatan Pelaporan hasil

hasil penilaian penilaian
KEBIJAKAN DITJEN DIKDASMEN
TERKAIT AKUNTABILITAS PENILAIAN

SE Dirjen Dikdasmen Nomor

03/D/KP/2017
Satuan Pendidikan SMA dan SMK dapat
melakukan entri nilai pada aplikasi
yang terintegrasi dengan Dapodik, yaitu
aplikasi E-Rapor untuk Satuan
Pendidikan SMA dan aplikasi E-Rapor
untuk Satuan Pendidikan SMK
Pengembangan e-Rapor sebagai Bagian
Tugas Subdit Kurikulum, Dit.PSMK
(Permendikbud 11 Tahun 2018 Pasal 436)

• penyusunan bahan norma, standar,

prosedur, dan kriteria di bidang Standar Penilaian
pembelajaran dan penilaian pada
sekolah menengah kejuruan Panduan Penilaian

e-Rapor
 v.1

2019 2018

v.5 v.4 v.3 v.2

Penambahan fitur Direktorat Pembinaan SMK

UKK dan UPK pada mengimplementasikan e-rapor
e-Rapor menyesuaikan panduan
penilaian terbaru dengan
menambahkan rapor karakter
dan menghilangkan deskripsi
serta meningkatkan usability
melalui penggunaan format
spreadsheet
 Administrator
Tata Usaha
Aplikasi Berbasis Web Waka kurikulum

E
Kaprogli
LECTRONIC Pengguna
Wali Kelas
MPOWERING -RAPOR Terdistribusi Guru
ENGAGING Pembina Ekskul
• Usable Asesor
• Valid Peserta Didik
• Manageable
PRINSIP PENGEMBANGAN E-RAPOR
USABLE (EASY TO USE, USER-FRIENDLY)

• Mudah digunakan oleh guru

• Memungkinkan beragam skema implementasi (internet-based,
intranet-based, offline)
• Mencanangkan target implementasi e-rapor
IMPLEMENTASI BERBASIS INTERNET
IMPLEMENTASI BERBASIS INTRANET
PRINSIP PENGEMBANGAN E-RAPOR
VALID

• Sesuai Standar dan Panduan Penilaian yang berlaku

• Terintegrasi dengan Dapodik
• Seluruh proses dapat dipertanggungjawabkan validitas
algoritmanya
PRINSIP PENGEMBANGAN E-RAPOR
MANAGEABLE

• Memungkinkan stakeholder melakukan monitoring

penggunaan e-Rapor
• Terintegrasi dengan aplikasi lain yang dikembangkan oleh
Kemendikbud (Dapodikdasmen, Majestik, dll)
• Berkode sumber terbuka (dapat dikembangkan secara mandiri)
 Perencanaan Penyusunan
Pelaksanaan Analisis hasil
metode dan instrumen
penilaian penilaian
teknik penilaian penilaian

Pemanfaatan Pelaporan hasil

hasil penilaian penilaian

E-Rapor
FITUR E-RAPOR
• Pengelolaan Referensi dan Konfigurasi
Pengetahuan

• Perencanaan Penilaian Keterampilan

Pengetahuan UKK dan UPK

• Pelaksanaan Penilaian Keterampilan

Sikap (Jurnal Sikap)

• Analisis Hasil Penilaian UKK dan UPK

• Pemanfaatan Hasil Penilaian Remediasi

Pengisian rapor akademik
Pengisian rapor karakter
• Pelaporan Cetak rapor
Cetak sertifikat UKK dan UPK
TARGET IMPLEMENTASI

Tahun Pelajaran 2021/2022, 100%

SMK mengimplementasikan e-Rapor
PELUANG PENGEMBANGAN
• classroom dashboard
• integrated online assessment/test
• personal achievement diagnostic tools
• integrated job placement/recruitment
TERIMA KASIH

192.168.1.139:8154

User : XXXX
Paswword : xxxx
TERIMA KASIH